今天的作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的今天的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天的作文1
今天，全國著名作家曉玲叮當姐姐來我校開座談會。全體文學社以最熱烈的掌聲與最熱情的態度迎接她。我非常緊張，但是，一看到 曉玲叮當姐姐和藹可親的臉，我的心情慢慢平靜下來。
我想：曉玲叮當姐姐小時候肯定是個好學的好孩子，但是，她的答案卻讓我大吃一驚：曉玲叮當姐姐小時候是個自卑的孩子，因為愛上寫作，所以成為孩子王。哇！ 我下定決心也要做 一個作家。講話開始了，曉玲叮當姐姐的話語很溫柔，聽得很舒服。曉玲叮當姐姐還告訴我們，只要記住這四句話，我們的.夢想就能實現：有夢想，有目標；只要我們有夢想，我們就能夠實現；敢于夢想；落實我們的夢想，還給我們講了她的許多故事。我覺得曉玲叮當姐姐的講話就一個詞：精彩！
座談會結束了，當喬主任說：“座談會結束了，大家可以找曉玲叮當姐姐簽名！”說完這句話之后，大家不約而同地歡呼起來，恰似一片歡樂的海洋。終于輪到我了，當她給我簽名時，我屏住呼吸，心里“怦怦”地跳著，這還是我第一次與作家零距離接觸！說到零距離，我想起三位同學和曉玲叮當擁抱，那才叫零距離，讓人看了就眼紅。我很喜歡曉玲叮當姐姐寫的書，等《星星總動員》上了之后，我一定以最快的速度感到書城，把它買下。我愛吃巧克力，當然，更愛曉玲叮當姐姐的作品，也愛曉玲叮當姐姐。要知道，我是所以作家的fans（粉絲）呢！
回家后，我把一切都記在我的日記本上。我想：我的未來是什么樣的？也許，也是個作家呢？！
充滿著滿腦子夢想的我在香甜的睡夢中快樂，幸福的成長著！
今天的作文2
今天又有體育課的，本來周二和周三都沒有，所以我估計周四和周五都會有體育課了，嘿嘿，我還沒抄課表呢。
今天體育課老師讓我們三分鐘計時跑，讓兩個同學面對面站著，當然中間有很長的一段距離，我們同學就圍繞他們倆跑，跑到他們身邊要拐彎的'時候，老師提醒我們不要把“人肉樁”碰到了。另外我們還跑不了，我排在倒數第四個，老師說要在最后一分鐘才可以超過別人，所以我就沒超過幾個，如果可以早點超的話，我就能多超幾個了。我今天被換到非非，螃蟹那一組了，那一組還有張文靜。媽媽說那我一定是里邊跑的最慢的。才不是呢，螃蟹比我跑得慢，跑的時候非非超過他了，我看看，也就超過他了。體育課結束的時候，他居然發神經了，四肢抖動，肩膀也抖，我就抓住他的手臂，不讓他動，他就用腳東踢西踢，把腿伸得很長的踢。
今天的作文3
早晨媽媽開車送我去上學，在等紅燈時，忽然看到一位年邁的老爺爺，衣衫襤褸，骨瘦如柴，臉上布滿皺紋，手提一個破爛不堪的麻袋，慢慢走在汽車間，為每一位車主鞠躬，十分可憐。我見了，泛起憐憫之心，大叫：“媽媽，你給那位爺爺點錢吧！”之后，那位爺爺笑了笑，漏出參差不齊的牙齒。
我的心里有種說不出的滋味，那爺爺是那么窮，我曾不懂事，有過攀比之心，把自己的家和其他富裕的家庭去對比，埋怨現在的生活。可現在卻發現，這樣真是大錯特錯，假設現在的經濟條件不寬裕，也不該如此抱怨，而該自己去奮斗獲取更好的生活。
對比之下，我突然發覺自己十分幸福，看那戰爭時期的人們，最大的愿望便是和家人團聚；那可憐巴巴的乞丐，最大的愿望便是能填飽肚子；那四海流浪的流浪漢，最大的愿望便是能有一個安穩的家；那父母雙亡的孤兒，最大的.愿望便是能得到愛與呵護……
比起他們，他們所有的最大的愿望，都是我已經擁有的，對他們來說是一種無法實現的奢望，對我卻觸手可及。我現在多么的幸福，我有一個家，一個幸福美滿的家，無風雨，無災難，每天笑聲不斷。這，是一生最大的幸福。
人在一個環境呆久了，往往會產生厭倦以及對他處的向往，人們總是望遠，而忘現在。
我何不好好珍惜眼前所擁有的，知足常樂？這又何嘗不是一種溫暖的幸福呢？
今天的作文4
聰：你最近開心嗎？聰，你一直是個自卑的男孩。你一直都對自己說自己很笨、很呆，對不對？不要這樣想了，你并不是這樣的男孩。爸爸、媽媽一直說你很聰明，能畫出一幅幅漂亮的畫，能寫出一篇篇精美的作文。如果你能改掉懶惰的壞習慣，那你的成績一定會一升再升。聰，你一直是個害羞的.男孩。老師一叫你回答問題，你要大膽點，不要緊張，我相信你是一定能改掉這個毛病的。
聰，你一直是個缺少自信心的男孩。上課時，有的問題你本來完全知道、明白，可你沒信心，怕說錯，不敢回答。男，你不要怕，即使錯了也沒關系，沒有人會嘲笑你的。如果錯了，老師會幫你改正的，這樣才能不斷地進步。聰，同學們認為你是個很兇的男孩。這說明你還不善于團結同學，這樣可不好啦！你要趕快改掉這個壞毛病。聰，我相信你！
你將會是個快樂、大膽、自信、有愛心的good男孩！祝你學習進步！
今天的作文5
今天是9月9日，星期五。學校里搞一項活動：由同學們自己來上課。這可是新鮮事兒！
學生自己當老師，個個干勁都很大！
凡是擔任小老師的同學，上課都非常認真。同學們也很專心聽。我擔任攝影，每一個好鏡頭都沒放過。
各個小老師，各顯神通，靈活多樣！
比如語文課的小老師沈心苗、姚強，數學課的朱易彬，教法各不相同。英語課小老師張大洲除了帶我們讀單詞外，還教我們一首好聽的英語歌。
我們自己當老師，會說出自己的.心里話，會做我們自己想做的動作！
比如體育課小老師邵佳慧還組織我們來了一場接力賽。總而言之，每節課氣氛都很活躍。
今天，大家都很開心，既可以學到知識，又可以訓練我們的膽量。
但是話又說回來了，在學校上課，主要還是要靠老師。第一，有許多不懂的問題，必須靠老師來解決。如果我們都能靠自學來完成學業，那就用不著進學校了。第二，老師教我們知識，還教我們學習方法，避免走彎路。第三，老師教書也教人。老師在課堂上的每句話，每個動作，都有可能體現做人的道理。同學們自己上課，免不了信口開河，隨便說說。
所以我說：老師上課，同學們自己上課，兩者都重要。但最重要的還是老師上課。
今天的作文6
同學們，在你們教室里，有沒有特別安靜的一天呀？是哪天呢？我想，你們會有的，我們班也有特安靜的一天。
我們班特別安靜的一天，是考完試返校的那天！
我們來了之后，誰也不像以前那樣趁著老師還沒進教室，嘰嘰喳喳地說一陣子。這次大家不約而同地遵守著紀律，悄悄地走到自己的座位，小心翼翼地拉出椅子，輕輕地放下書包，緩緩地入座。
大家在自己的座位上始終保持著標準坐姿，臉上的神情十分嚴肅，看上去顯得特別緊張。
此時，教室安靜地仿佛能聽得到大家的心跳聲。
突然，隱約聽到了老師的腳步聲。近了……近了……此時，同學們更是連呼吸心跳都不敢出聲了，教室的空氣都凝住了。
啊！老師終于踏進了教室，他面無表情，十分嚴肅。
我們注視著老師，不敢出一丁點的噪音。生怕惹怒他，他再次拿起紅筆給我們扣上幾分。
老師開始給我們發試卷。試卷的分數是背朝著我們的，只是老師面無表情，看不出我們考的'好，還是考的不好。我掀開試卷，滿意地點了點頭。還不錯，至少90分，我心里暗暗高興卻不敢笑出聲來，只能強忍著，生怕打破了這份安靜。我悄悄地往后望了望，有些同學和我一樣很滿意的樣子，有些同學垂頭喪氣地低著頭，露出了失望的表情。
哇，今天真安靜啊，可真難得呢。
今天的作文7
今天本校的小朋友來我們分部參觀，我們為他們準備了好玩的科學活動，有體能限制、神射手、吹球爬山……等許多精彩無比的游戲，等著大家去玩呢！
首先我們每個人要先找一位小朋友，再帶著它們去闖關。我們每個人的'手上都有一張紅色的單子，是用來闖關時各關主簽名的單子。
我帶著古婷琪先闖神射手，再闖體能限制，接下來闖降落傘。降落傘要先用一條繩子對摺再對摺，再找一邊把它綁起來，綁好后下面就有四條線，接著要拿一張衛生紙，把四條線黏到衛生紙的四個角，這樣就完成了，最后拿它到溜滑梯上放，如果飛得下來就成功了，但是如果飛不下來，就要重做了！
闖完九個關以后，如果有三個以上過關，就可以領獎品，但是獎品有限，送完為止哦！于是我就趕快去領獎品，獎品是一支鉛筆和一塊擦布，學校真是大放送。
告別的時間到了，我們依依不舍的跟他們告別，并且說：“下次再來玩！”
今天的作文8
等著，盼著，今年的第一場雪終于來到了！
早上，天空陰沉沉的，寒風呼呼地刮著。直到中午，風終于停了，只見鵝毛般的大雪，漫天飛舞，紛紛揚揚地從半空中飄落下來。
這是今年的第一場雪，同學們懷著激動的心情，都聚集到窗前迎接著久別重逢的.冬姑娘，只見她不急不慢，一邊跳著舞，一邊打著旋，和我們打著招呼，慢悠悠地飄向大地，一到地面，就像和我們捉迷藏一樣，嗖的就不見了。
我的心情也像滿天飛舞的雪花一樣，飄向遠方。只見學校操場上白茫茫的一片，到處是歡聲笑語。同學們有的互相追逐，雪球飛來飛去，在打雪仗；有的三五成群的堆雪人，做雪雕；有的在滑雪，摔得人仰馬翻；還有的在搞惡作劇，把雪放進別的同學的衣服里，冰的同學哇哇亂叫。是雪為我們的學校生活增添了無窮的樂趣。
今年的第一場雪，給我們帶來了快樂和希望。
今天的作文9
下雪了！下雪了！今天終于下雪了，這場雪是今年冬天下過的第一場雪，我真高興。
我看到下雪前天空變得紅紅的，那種紅還是暗紅的，我預測今天好像會下雪，第三節課過去了，第四節課也過去了可是還是沒有下雪，我有些失望忘了之后在我們吃完中午飯的時候，我一出餐廳門口看到了有些人圍在一圈好像在議論什么，我一出去就看到了那白茫茫的雪，心里高興極了，我站到隊伍里面，我們班的`女生個個也都在下雪，我們都開始給別人把頭發上的雪給弄下來，之后我們來把雪都接在手里，一看那白茫茫的雪形態各異，一片雪花一個樣子非常美麗，之后我們就去宿舍里了，把窗簾一拉住這個屋子都變得黑糊糊的，比原來拉窗簾會多了，我們起床以后看到那雪越下越大了，我們頭上那白蒼蒼一片我們跟著已經白了頭發的老婆婆是的，之后到了晚上那白花花的雪已經覆蓋了整個英華園，這可是真美麗呀。
我喜歡這冬天的雪。
今天的作文10
今天，體育課上，老師對我們說：“今天要舉行拔河比賽。”同學歡呼雀躍，有的甩胳膊，有的踢腿，準備參加。
“開始”隨著老師的口號，雙方一同發力，繩子一會兒東，一會兒西，這時，對方隊長發號施令：“一二三，拉”我們亂了陣腳，這時，我們的領隊說；“不要慌，一二三，回拉。”這時，我們使出全身的力氣，身體就要仰過去了，這時，大家都已經筋疲力盡了，我們大家一二三，突然發力，對方一部分人頓時亂了陣腳，我們一看，勁更足了，“快拉，我們快贏了。"繩子上的紅領巾一點一點的`往我們這兒移動，馬上就要過線了，對方慌了神，便使出吃奶的勁把繩子往回拉，可是，已經無濟于事了，紅領巾在線的邊緣晃悠，這時，我們領隊說：“大家再用最后一下力，聽我口號，一二三，拉”于是，大家要緊了牙，憋足了勁，用力往回拉，這時，只見我們都一個個蹲坐在地上，對方一個個趴在地上，贏了，我們贏了。
這節體育課讓我明白了團結就是力量。
今天的作文11
在一天的時間里，太陽給我們光芒的時間是有限的，我們的生命又何嘗不是如此呢？但是我們可以在這有限的時間內，盡情地蹦跳出自己人生的精彩與光輝。
著名數學家陳景潤是一個不知疲倦的人。他孜孜不倦地學習和工作著。絕不輕易放過一分一秒的時間。在生活中，排隊買飯的時候，需要等幾分鐘；臨開會前，人還未到齊，需要等幾分鐘；外出候車的時候，需要等幾分鐘；上班途中，需要走幾分鐘；洗衣機洗滌衣服的時候，需要等幾分鐘。這是多么平常的.幾分鐘啊！這幾分鐘我們隨隨便便就將它丟棄，可陳景潤卻舍不得讓這幾分鐘從指間白白流走。他就是在無數個“幾分鐘”的時間里，學會了英、俄、法、德四門外語。我們要向陳景潤學習，爭分奪秒。雖然這一分鐘、一秒鐘看似微不足道，但累積起來的作用卻非常大。日復一日，年復一年，陳景潤一直廢寢忘食地學習者，一步一個腳印，踏踏實實地向科學高峰攀登者。
歷史上的名人數不勝數，他們不也像陳景潤那樣珍惜時間嗎？海倫·凱勒又聾又啞，可是她在不斷地努力中，也取得了不小的成就。丹麥作家安徒生寫出了許多引人入勝的童話故事，他同樣也是在無數個一分鐘、一秒鐘里完成的呀！許許多多的名人都留住了今日的太陽，他們都成功了。
我們要在有限的人生中，爭分奪秒地學習。我們雖然不能將時間的轉盤永遠停留住，但我們可以比時間走得快一步、二步、三步……
今天的作文12
炎熱的暑假早已過去，秋風迎來了新學年。新學年，新氣象。一切都是嶄新的，一切都是生機勃勃的，一切都洋溢著新生的好奇心及對未來的憧憬。
開學直至今天已有9天了，這9天中，突然感到有一些壓力。有先新增了物理這一門學科，作業一下子就多了起來，日子久了，我的眼睛多了一層永遠都無法去掉的深深的眼帶，不僅影響美觀，還讓人覺得很沒有精神唉！無奈！無奈！甚至，初二的生物和地理就要會考，關鍵還影響到將來考高中，所以每天發奮背生物補地理，可至今我的經線緯線到底是哪一根橫哪一根豎著都沒弄明白。更糟糕的是生物，什么地上跑的，天上飛的'，水里游的，幾條腳是什么的，我還在里面轉圈圈，非但沒轉懂，自己反而更加昏頭轉向，倍感天旋地轉，轉啊轉結果我的成績就稀里呼嚕地轉下去了唉！可悲可悲！
不過最可悲的還在后頭呢，回頭想一想，那么快就上初二了，小時候被奶奶剃成光頭的我至今還記憶猶新，一晃眼，時間便從手指間匆匆飛過，再過一年就要考高中了，這可是關系到我未來的美好發展啊！如今才覺悟過來，就像保爾說的：“當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”現在想想我就連這里說的一丁點都沒有做到，唉！上帝！HELPME！神啊！救救我吧！所以，現在，我下定決心了，加油啊！！加油！為自己的夢想努力奮斗，回頭望去，不能空虛，不能后悔！從今天，從現在，從這時的每一分每一秒對自己說：“好好學習！天天向上！”有夢，就大膽向前追吧！
今天的作文13
炎炎夏日，呆在家里，仿佛置身于火爐之中。這不，剛剛吃了晚飯，我便出去散散步，涼快涼快。
此時，正是傍晚時分，想我這樣的人三三兩兩散落在我走的小道上。金黃的霞光把眼前的景物都染成了和他一樣的顏色。小道兩旁的草地，也泛著金黃的光，使得草兒看上去橘黃橘黃的。湖面上反射出來的霞光閃閃的，直逼我的眼。再看看西邊的天空，紅紅的，好像是誰在上面點了一把火似的，怪不得人們會親切地稱它為“火燒云”。
天空上的云朵千奇百狀，使我不得不展開一番想象。它們有的像是在遼闊的草原上自由馳騁的牛馬，有的則像是水里面快樂游動的魚兒，還有的'就像是一顆砰砰直跳的心等等。
我繼續我的散步之旅。走著走著，累了，順理成章地坐在了小道旁的石凳上。這時，忽然聽見些許說話聲，是旁邊傳來的。我順著聲音看去，石凳上坐著一個老爺爺和一個老奶奶，直覺告訴我，他們應該是一對夫妻。
“老婆子，我們結婚不知不覺過了三十多年了，時間過得真快，你看你都爬滿了銀發。”老爺爺笑著感慨道。“你還不是一樣，你看看你的眼角也爬滿了皺紋。想當年你是多么英俊。”
老奶奶也微笑著說。“這不就見證我們當初那個誓言了嗎，一起慢慢變老。”老爺爺眼里充滿著溫柔，寵溺著握著奶奶的手。老奶奶并沒有答話，只是笑著看著老爺爺，我知道老奶奶現在的心里一定是很甜。“老伴呀，你看呀，今天的夕陽真美。”
我靜靜看著它們，聽著他們的對話，心里也是暖暖的。我抬頭看著西邊的天空，是呀，今天的夕陽真美。
今天的作文14
以往課間的時候，教室總是這樣的喧鬧。筆槍紙戰、你追我跑、敲桌拍凳的場景那是家常便飯。但今天，課前的教室卻有著異樣的安靜。等上課鈴響后，就更是不見一絲動靜。雖然老師還沒到，但人人都端端正正地坐在座位上，連大氣都不敢喘一下。
五分鐘后，班主任老師氣乎乎地沖進了教室。她重重地把課本往講臺上一摔，沖我們大吼：“這節不上課了！把課本都收進去，我要跟你們好好談談！”幾個同學默不作聲地把課本塞進了抽屜。
“真不知道這段時間的衛生是怎么搞的？飯菜框都沒有及時地抬下去，垃圾也好多天沒人去倒了！你們自己看看，垃圾都滿出來了！”我們順著老師手指的方向看過去，只見垃圾桶的外面上沾滿了果皮紙屑，桶內的垃圾也都是半截在里，半截在外，像是快要噴發的火山，竭力往外冒出來。我意識到了問題的嚴重性，也感覺到了班主任的氣惱和失望。
“還有拖地。你們看看，地上那么多污漬！別告訴我你們已經拖過了，就算只拿水淋一遍也比這干凈！”拖地的同學羞愧地低下了頭。“最后，關于掃地。”李老師氣得聲音都有點顫，“我想這也不需要再多說了。誰都能看到，地上有多少垃圾。”她不滿地朝我投來質疑的目光。我感到臉上一陣紅一陣白，真想找個地縫鉆進去。
確實不應該啊！這段時間的勞動，連我自己也不敢說聲“滿意”。每次輪到我做值日，我總是為了完成任務而草草了事。盡管我知道，自己欠的，遲早要還的`，卻還是一拖再拖，任憑垃圾堆成小山，就好像不關我的事似的。我明白老師今天想告訴我們什么：連勞動都不愿意認真完成，還談什么修身？不愿意認真勞動的人，學習再好也沒有用。
一節課過去了，老師大踏步走出了教室。除了急促的下課鈴響，教室里一點兒聲音都沒有。
今天的作文15
金秋十月，丹桂飄香，古都南京迎來了十運盛會。
今天的南京，為了迎接十運盛會，許多地方煥然一新。奧體中心不但是國內一流的體育場，而且在造型、質量、布局也是世界一流的，給人一種壯觀、雄偉的'感覺。
今天的南京，不但新建了縱橫交錯的立交橋，而且還開通了可容納近千人的地鐵。今天的南京，寬闊、平坦的路面兩旁有蔥翠的樹木和盛開的鮮花，金風乍起，樹葉“沙沙”地響，仿佛奏響了迎賓曲，花兒張開了朵朵笑臉，迎接來自各地的體育健兒。古老的秦淮河玉帶般蜿蜒舒展，站立橋頭河水清澈，小魚快樂地追逐，顯示出今天的南京環境舒適、優美。
十運吉祥物“金麒麟”走遍了主要干道，“人人都是東道主，處處展現新南京”等橫幅懸掛于大街小巷。在車站、碼頭、地鐵、機場等人群密集的地方，都有許多志愿者為您服務，處處體現南京人的熱情好客……
朋友，今天的南京你喜歡嗎？歡迎你到南京來。
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