溫馨的家作文共15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的溫馨的家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫馨的家作文1
有一個地方，寄載著我們的夢想；有一個地方，呵護著我們快樂成長；有一個地方，站立不動，卻揚名遠方……這個地方是我們成長的搖籃——學校。
早晨，陽光還在懶床，那銀白色的大門前就擠滿了求學的目光。
如果你剛從被窩鉆出，陽光已撒下金色的種子，那么我們之前充滿期待的歡聲笑語的操場已空無一人，而取而代之的是婉轉的聲音傳授知識。我們娓娓動聽的朗讀聲，聽起來倒像是知識王國的奏鳴曲。
一進大門，就能聽見我們的朗朗書聲，而你的眼前則是一片花紅柳綠。
這塊“人間天堂”分為3個“地域”。第一個區域，種滿了丁香花、榆葉梅。丁香白雪、粉霞、紫煙一般的清新顏色讓來學校參觀的人眼前一亮。榆葉梅妖嬈的身段是讓所有在一旁的雞冠花羨慕的。
第二段，種滿了小矮樹，有綠傘似的，蘑菇帽似的。更有一棵學校里最高的樹，當起了“護花使者”。這里綠色分一，絕不重樣。那“輕風扶細柳”是那種淡淡的新意綠，百年青松成熟深沉的深綠，小葉子的.薄荷綠……
第三段出彩的地方是在秋分時節，有一拐角處，待秋風掃落葉，那像一塊溫暖的小窩，惹得鳥兒也來湊熱鬧。
學校的綠化，可謂姹紫嫣紅，引人注目，是充足了勁的溫馨和睦。但學校教學樓里那獨有的文化氣息，是別的學校無法比擬的。
二、三、四層里，有書架還有長椅，課間總有好書的同學前去讀書。四層里，有紙盤藝術和琳瑯滿目的墻畫，還有同學們活動的照片。三層里，學校的簡介，介紹了學校悠久的歷史。二層有紅領巾校園廣播站，每天這里都會播放同學們喜歡的奇聞趣事。
以上便是“文化走廊”了，走廊的墻壁上滿是老師，同學，家長親手設計的板報。
這里就是學子的搖籃，書香的歸宿，溫馨的家園，我愛你，我的學校！
溫馨的家作文2
“家”是一個溫馨而甜蜜的字眼，“家”是使人強壯快樂的源泉。“家”是父親的王國、母親的世界、兒女的樂園。
每個人都有自己的家，而我也是如此，擁有一個溫暖而又幸福的家，一個充滿了不同情調，不同色彩的家。
每天放學回家。母親總會微笑地對我說：“寶貝，回來了！”天冷的`時候，她會給我遞上一杯熱水，喝到肚子里感覺暖暖的。母親天天為我做各種各樣的飯菜。只要我喜歡吃，她總是心甘情愿的為我做。而父親就會在晚上幫我檢查作業，為我輔導各門功課。我的家會讓我感覺到踏實，每當我在外面受到什么苦惱或委屈，父親母親就會摟著我，撫摸著我的頭，認認真真地聽我訴說心里的苦悶，然后語重心長地開導我、教導我；幫我打開心結、拋棄煩惱，用燦爛的笑臉去迎接美好的明天。
在我家里，我們一家三口，每個人都是平等的，我們都團結互愛、互相幫助，遇到困難一起解決。我們誰也離不開這個溫馨的家。讓我越來越感覺到，家對于每一個人有多么重要啊！
我家是小家，祖國是大家。我們所有的中華兒女們，在祖國的用心哺育下，奮勇騰飛。寫下了一個個感人的故事；創造了一個個驚天動地的事實。正是因為您辛勤的耕耘，才有了我們今天幸福美好的生活……
家是我們的依靠；家是我們的朋友；家是我們的大千世界。
溫馨的家作文3
家，是幸福的港灣；家，是溫暖的愛巢；家，是我們成長的搖籃。一家人能相親相愛，和諧就應該成為家庭的主旋律。
每個周末晚上，我安然入睡后，爸爸會悄悄地走進我的臥室，幫我拉拉踢開的被子，然后悄然而去。有一次，我記得十分清楚，晚上我喝了點茶，一直沒有睡著。就在我昏昏欲睡的時候，細微但清晰的腳步聲讓我立刻清醒起來，我的眼睛瞇成一條縫，仔細一看，原來是爸爸。我為了不讓爸爸發現我還沒睡著，就趕緊把頭埋進溫暖的被窩，假裝入睡。爸爸走到我的床前，把我的手臂放進被窩里，然后攝手攝腳地走出去。我睜開眼睛，心里不禁翻涌。爸爸這么晚還惦記著我，讓我感受到了父愛，讓我難以忘懷。
媽媽的關愛更是讓我感動，因為參加中國舞比賽，媽媽一路隨著我奔走各大比賽場地，她不僅是我的化妝師，還是我最好的心理輔導老師。一路上，我有些緊張，心怦怦直跳，很擔心自己會發揮不好，就一言不發。媽媽看出了我的心事，一邊給我整理服裝，一邊撫摸著我的頭，溫柔地鼓勵我說：“孩子，別擔心，失敗是成功之母，失敗也沒關系的.，就把這次機會當作一次鍛煉。”看著媽媽憔悴的臉和那一絲絲凌亂的頭發，我的鼻子酸酸的，心卻無比的溫暖。
這就是我的家，爸爸媽媽對我關心、關照、關愛，傳播正能量，幸福和諧家庭協奏曲承載著親情的音符，飄得很遠很遠。
溫馨的家作文4
家對我而言是一個溫馨的家，在我們遇到困難的時候，家總能給我們遮風避雨。
有時我在想：我幸福嗎?隨著年齡的增長，我明白了，其實，我是世界上最幸福的人。
3歲時，我覺得能和其他的小朋友玩，這就是世界上最幸福的事了;在5歲生日時，我覺得能和爸爸媽媽，爺爺奶奶一起過生日，一起唱生日歌，這就是幸福;6歲時，我跨入了小學的'大門，上了一年級，才知道幸福是每次考試都考第一名，站在講臺上，得到老師和同學們的稱贊，當我9歲時，上了四年級，才知道身邊的小伙伴的爸爸媽媽有的離婚了，有的父母得了重病，剎那間，我懂得了真正的幸福，有一個完整的家是最幸福的。哪怕家里貧困一點，但只要一家人能開開心心的生活，這已經足夠了。
我很感謝爸爸和媽媽，是他們給了我生命，是他們給了我一個完整的家，在家里，我是爸爸媽媽的寶貝，無論我提什么要求，爸爸媽媽都會盡量讓我滿足。——我要學跳拉丁舞的時候，他們讓我學，給我找最好的老師;我要不小桔燈作文的時候，他們也讓我學，也給我找最好的老師;當我要買這，買那時，他們讓我買，給我買最好的。我知道，他們這樣慣著我，為的就是讓我成為世界上最幸福的人，能讓我健康快樂的成長。
爸爸媽媽為了我，為了能給我一個幸福的家，整天忙碌著，整天辛苦著。家，也許無法給你想要的金錢，但卻永遠可以讓你吃得飽，睡得好;家也許無法給你想要的汽車，飛機，但卻永遠可以為你遮風擋雨;家也許很狹小，但卻永遠溫暖、舒適。
我愛這個溫馨的家，希望家中的人都能快快樂樂的!
溫馨的家作文5
來到了期盼已久的涇縣王直留守兒童助教中心，映入眼簾的四棟大樓聳立在陽光下，像四名守護神守護著這里。
在中心，我見到了來這里支教的美國大學生以及穿著整齊校服的留守兒童們。留守兒童們雖然有些靦腆，但在他們的臉上我看到了和我們一樣的笑容。
王直爺爺頭發花白，穿著樸素，襯衫背面印著“關心兒童，共同支撐一片藍天。”的字樣。小記者們很快便把王爺爺團團圍住進行采訪，對于王爺爺為留守兒童所做的事情，看過《春風化雨》的我心中充滿了敬佩，我有很多的問題急切地想提出。在其他小記者采訪王爺爺的過程中，我知道了這所留守兒童中心已經辦了16年了，經歷了很多的艱難曲折。
輪到我采訪了，“王爺爺，您為什么要辦留守兒童的助教中心？”王爺爺親切地回答道：“因為社會上有幫助殘疾兒童的福利院，有幫助孤兒的孤兒院，可是沒有幫助留守兒童的地方，所以我就決定辦一個助教中心，讓留守兒童也有一個溫暖的家。”
“一個溫暖的家！”為了這個心愿，80高齡的.王爺爺為留守兒童中心操碎了心，他把自己一生的積蓄全部都花在了留守兒童們身上，對待留守兒童就像對待他自己的親人一樣，甚至比對待親人還親，什么事情都為他們著想！留守兒童們有了王爺爺永遠不會孤單，因為這里就是他們溫暖的家！
溫馨的家作文6
周國平把家比作船，比作溫暖的港灣，比作永遠的岸。在他筆下的家是這般的美好，這般的溫馨。可是是否人人都有如此溫馨的家呢？
如果說家是一只船，那么我將乘坐這只小船孤單遠航。媽媽去世，繼母進門后，我一直都覺得很孤單。每天放學回到家，沒有美味可口的飯菜等著我，沒有人笑臉相迎，面對我的惟有那堆冷冰冰的食材。生病時，請求繼母帶我去看病，卻慘遭拒絕，只能含著淚自己買藥吃。無助時，我也不知找誰幫忙，我害怕再被人拒絕，只能自己咬咬牙硬挺過去了。我常常會感到很孤單，好想多幾個人與我共乘這只船，不要讓我獨自面對海上的大風大浪。
如果說家是港灣，那么我所處的`港灣必將飽經風霜雨雪。自打繼母進門后，我們每場家庭爭吵都離不開繼母。脾氣暴躁的二姐和她簡直是天生的死對頭，兩人三天一小吵，五天一大吵。最后二姐一回家，家里的氣氛又會變得十分凝重。兩人會通過各種行為來表示對對方的不滿。她們的每一個動作，每一句話都牽動著我們這些旁觀者的心。我們真擔心有一方沉不住氣，口舌之爭一觸即發，搞得家里雞犬不寧。
如果家是岸，那么停靠在我家岸邊的船一定很少。兩個姐姐在外讀書，爸爸一年大部分時間也都在外面。放假期間，姐姐們會以各種借口留在外面。一年到頭，全家人聚在一起吃飯的次數屈指可數。隨著時間的推移，我與繼母的矛盾也日趨加深，我現在也好想逃離這個家，這個岸。
真希望能找回《家》中的家，我只是想有人陪我遠航，想免受一些風雨，有一個和睦溫馨的家庭。
溫馨的家作文7
「我的家庭真可愛，整潔美滿又安康……」這是我家的最佳寫照。我的家庭由爸爸、媽媽、妹妹和我組成，一家四口和樂融融。這四位成員每一位都扮有獨特的角色，每一位都是不可或缺的重要人物。現在，讓我們來看看我的家庭由哪些人吧！
我的爸爸是一位博學多聞、學識淵博的英文老師。他慈祥、聰明、民主又幽默，堅持「教育要靈活、有變化」的想法。他也是個「全能超人」，精通語文、數學、歷史、化學、物理各類科目。每次我們問他問題，他都會不厭其煩的告訴我們答案。他真的.是一位獨一無二的好爸爸。
我的媽媽是一位和藹可親、溫柔善良的家庭主婦。每當我心情不好的時候，都會去找她，因為她像一位天使一樣，能在適當的時間安慰我，讓我心情開朗起來。誰說天下的媽媽都是一樣的？我的媽媽就是不一樣！
我的妹妹是一位聰明、可愛、活潑又頑皮的小孩，她和我的個性真是天壤之別。在寫完功課之后，妹妹通常會趕快拿玩具來玩；而我卻會將鼻子埋在書里頭，專心閱讀。同一段路，妹妹可以跑得像羚羊一樣快；我卻跑得上氣不接下氣。有時她雖然讓我有點受不了，但是我很感謝媽媽給我生下這個妹妹，讓她可以陪我一起玩。
我的家庭是個和諧美滿家庭，一家人和平相處。家庭就象是一個避難所，在我們害怕時保護我們。家也象是溫柔的大姐姐，在我們開心時陪伴我們。家庭是溫暖的、甜蜜的。我喜歡我的家！
溫馨的家作文8
“我的家庭真可愛，幸福美滿又安康！”這是我最喜歡說的一句話。我有一個溫馨的家，真是幸運。
每當放學回到家，就是我最快樂的時候。只要想到家里的種種溫暖，就自我陶醉。一踏進家門，窗明幾凈，媽媽正在廚房忙碌著，一股股菜香迎面飄來。爸爸回到家里，首要事情就是輔導我做功課，只要我有不會的問題，爸爸就會用他的“金頭腦”一一為我講解，直到我弄懂為止。別看爸爸平時很嚴肅，講起笑話來，可不亞于趙本山，他的笑話時常令我和媽媽捧腹大笑。晚飯時間，媽媽已經煮好了香噴噴的飯菜，媽媽 的手藝那可沒得說，絕對是一流的。每一道菜都充滿了媽媽的愛心，我和爸爸吃得津津有味，直到盤底空空，我們才心滿意足地放下碗筷。我過生日，同學們去我家吃飯，都夸贊道：“阿姨，您的`手藝果然名不虛傳啊！！劉書燁在我們面前經常夸到您呢！！！”吃完晚飯，媽媽把洗干凈的水果端到茶幾上，水果有鮮紅欲滴的蘋果，有晶瑩剔透的梨子，有盈滿清香的綠葡萄。我們每吃一口，香氣溢滿嘴里。
夜闌人靜，萬籟懼寂，爸爸媽媽幫我蓋好被子，囑咐我不要亂踢被子，免得著涼。我真慶幸自己有這么一個幸福的家庭呵護著。
“我的家庭真可愛，幸福美滿又安康！”當我有困難時，家人會不停地安慰我，堅定了我的信心，使我感受到親情的可貴，我希望全家人的恩愛直到永遠。
溫馨的家作文9
我有一個幸福的四口之家：能干的父親、勤勞的母親、活潑的我、可愛的妹妹。
雖說我的父親母親是辦工廠的.，但他們并沒有以老板的身份工作，而只是在辦公室與其他員工一樣，坐在辦公室里做一些該做的事。
我的父親，對待工作非常賣力，上班從不遲到；對待朋友及同事，父親特熱心。父親很勤快，下班回到家，總是幫母親做點家務活。父親非常疼愛我，不論我要什么，只要有用的他都會盡量滿足我的要求，特別是學習用品，他總是有求必應。對待妹妹也一樣。不過父親總喜歡與妹妹開玩笑，每次都弄得妹妹哭笑不得。
母親呢？母親也是和父親一樣認真工作。母親待人真誠，態度和藹可親，是一位典型的賢妻良母。母親每天都不辭辛苦的把家整理得干干凈凈，使全家每個人都能過上舒服的日子，卻從來不曾聽她說過苦，喊過累。母親也經常教導我讀書要用功。母親雖然鼓勵我要用功，但從不用嚴厲的處罰來強迫我們讀書。母親除了照顧我們的生活起居，指導我們讀書，還特別關心我們的健康，我常常覺得母親比孔子還偉大。
我呢？目前在崇雅中學初一〈9〉班學習。我的成績一般。每個星期回一次家，一回到家，我完成作業后，都會主動幫助母親做些力所能及的家務活，是母親的小助手。
至于妹妹，她在產徑小學五〈1〉班學習，她的學習成績很好，個性：活潑、可愛，喜歡看書，不過有時很調皮，經常與父親頂嘴，不過她有時很懂事。
這就是我和諧美滿的家。我愛我家，我愛我的父親、母親、妹妹。怎么樣？羨慕我吧！
我想你們也一定有個和諧美滿的家吧？
溫馨的家作文10
家，到底是什么？媽媽說：“家，是工人們的成就。”爸爸說：“家，是一個溫馨的小世界。”而我卻傻傻的說：“家，不就是吃、喝、玩、樂的地方嗎。”我們一家三口說這說那。
我愛我家，因為家里有那吸引我注意力的手機和電腦，有那臺燈下耀眼的光芒向書桌前博才多學、尊敬師長的我照去。更有那每天夜晚給我講故事的媽媽和那越來越愛我、越來越疼我的`爸爸，每天給我做一日三餐的奶奶，不高興時給我一個溫暖笑臉的爺爺。
我愛我家，因為每當我遇到困難時，爸爸、媽媽都會在第一時間來幫助我；每當我考試不理想時，爺爺就會戴上老花鏡，擦干我的眼淚來安慰我；每當我開心時，奶奶就會把燦爛的笑容烙在我的腦海里。
我愛我家，每當上學前，放學回，桌子上都會擺出香噴噴的飯菜；有一次，我生病了，全家人都緊張的流出了眼淚，望著生病的我說：“寶貝兒，你不要嚇我呀！”
我愛我家，一個幸福又溫馨的家！我愛我家，一個歡聲笑語的家，我愛我家，一個讓我如同大山般依靠的家！永遠都不會倒下，只會永遠站立著！
這，就是為我遮風擋雨的家！伴隨著我一歲一歲的過去，又著想著我未來生活的家！
總之，我愛我家！我不再那么傻傻的只知道“家是吃、喝、玩、樂的地方了！”我還知道了家是那么美好！又是多么的溫馨！
溫馨的家作文11
從明都花園3 幢中單元的401室傳來了陣陣歡笑聲，有貓叫聲，有狗叫聲，有雞叫聲，令樓上樓下的人百思不得其解。這戶人家怎么又養貓又養狗又養雞的？原來是從毛毛雨家傳來的。爸爸毛天樂是個童心未泯的大人，媽媽陳晶晶是個漂亮而嚴厲的女人。這一家子，有了毛天樂這樣愛笑的人，永遠都是開開心心的。
毛毛雨的作業堆成了小山，毛天樂本來打算帶毛毛雨去游樂場玩個痛快，看到毛毛雨皺眉頭的.樣子，準猜到了什么。老媽正在廚房里做豐盛的早餐，毛天樂則坐在沙發上度過他最郁悶的時光，他想：沒人陪我玩，我就自己玩兒吧！毛毛雨在小房間里辛苦地寫著作業，想：老爸也不過來幫我分擔點作業，馬老師也真是的，唉！我真是悲慘啊！但不一會兒，好像有股神奇的力量驅使毛毛雨用0。001秒的時間做完了作業。毛毛雨擔心媽媽又給他增加負擔，所以靜悄悄地找老爸，閃過了老媽的火眼金睛，真令毛毛雨十分興奮。老爸帶著毛毛雨東游西蕩，玩得汗流浹背，十分開心。
到了五點多，老爸和毛毛雨回到家中，本想溜進家門，可是一開門，站在門前的確是陳晶晶，她氣憤地說：”我等你們這么長時間，還不回來，我的忍耐是有限的。”毛毛雨啞口無言，無話可說，還是毛天樂笑嘻嘻地說：”老婆大人，讓您久等，俺實在過意不去，希望您千萬千萬得諒解，我們就圖個開心，下回一定帶上您。”聽了這句話，老媽的臉上才雨過天晴。這會兒，一家人其樂融融地吃起飯來。看毛天樂，他餓得不成樣子，狼吞虎咽， 桌上地上飯粒到處可見； 陳晶晶細嚼慢咽，桌上十分干凈。最可知的是毛毛雨，他一手捂著肚子，一手拿著筷子吃飯，吃完了，他擦擦嘴，露出了兩顆豁豁牙。
溫馨的家作文12
家，一個溫馨的字眼，聽到這個字，我們就會感到全身都溫暖起來。是啊，哪個人的家不是充滿愛的，又有哪個人不是在愛的圍繞下長大的。我的家就是這樣一個幸福和睦的家，下面就來聽聽我們家酸甜苦辣，有淚也有笑的趣事吧！
媽媽，在生活中扮演的是一個溫柔的慈母角色，從小到大，她對我們有無微不至的照顧，我們都牢牢記住，而她卻總認為這都是些微不足道的小事，從不斤斤計較，正是這些小事，不知道感動了多少人。
有一次，我生病了，病的'很厲害，加上爸爸出差，媽媽肩上的生活負擔加重了，有的時候，在深夜，我很難受，經常把媽媽吵醒，可媽媽從不抱怨，任勞任怨的給我端水喂藥，白天，她不但要出去上班，回家還要變著花樣給我做好吃的。只要我身體有一點不舒服，她就焦急萬分，而她自己無論病的多厲害，多嚴重，她還是會吃一點藥，接著，挺著身子上班，給我和爸爸做飯，當然還要干一些其他的各種各樣的家務。看著她單薄瘦弱的身影，讓人隱隱心疼。
爸爸，在生活中扮演的是嚴厲的嚴父角色，我的爸爸看上去文質彬彬，很幽默，也很風趣，他有很多知識，經常輔導我的學習。
記得有一回，那時我在一年級，由于我年齡小，學習跟不上，又不好學，經常三番五次的被老師請家長。但爸爸回來后，從不批評我，也不朝我發脾氣，而是和我共同尋找原因，從那以后，爸爸不經常參加酒席了，別人邀請他，他也找個理由推開了，為的是能多和我學一會習，在爸爸和我的共同努力下，我的成績趕上來了，爸爸在我的生活中是個重要的角色。
總之，家愛我，我也愛家，生活在這個溫馨的家庭里，我很滿足，也很幸福。
溫馨的家作文13
我的家鄉可以不是美麗的，也可以不是漂亮的，但一定要是多彩溫馨的！
我的家鄉靠著美麗的邊疆，靠著無邊的大海，挨著高立的城墻，這就是我的家鄉——南京！
南京有許多著名的景點，如：美麗的金牛湖，充滿桃花香味和桃子香甜味道的桃花島，還有孫中山爺爺的墓陵……
南京也有許多美食，例如：令人垂延三尺的南京板鴨，宴會上常有的活珠子，和我最愛吃的八百大糕……
就這次的社會實踐來說，我就又對南京產生了無比敬仰之情。我們去了少兒科技館和烈士雨花臺兩個景點。其中給我映像最深刻的就是雨花臺了。
這個景點的名字對我來說既陌生又熟悉，當我走進雨花臺大門時，頓時感到豁然開朗，映入眼簾的是不知多少層的臺階何花花綠綠的草木……
這幾年來，我家鄉的變化也很大。泥濘的一條條土路，如今已變成了寬闊的水泥路，樸舊的'草屋變成了高聳入云的大廈，一輛輛破舊的自行車，改造成了嶄新的小轎車……
可這也意味著對人類的身體將造成很大的傷害，這是誰也想不到的，如今的時代在進步著，有些人就做起了黑心的買賣，現在網上電視上都在曝光這些事情。
所以我們也不得不擔心起來，人們開始對市場里的蔬菜水果警惕，不愿輕易試吃。
地球在受到我們人類的大量排放汽車尾氣、亂扔果皮紙屑的危害，我們應該一起攜手保護我們的家園。
溫馨的家作文14
我的家，是平常的。但我的家，又是極其溫馨、幸福的。
首先，我有一間屬于自己的小臥室。那間臥室雖說小了點，但布置地十分溫馨：一張純松木的大床，上面搭著白色的紗帳，鋪著淡藍色的被褥；臥室的一角擺放著我天藍色的書桌，上面一盞粉紅色的臺燈正散發著柔和的光。我每天都在里面學習、休息。有時候，好朋友來我家玩，我就與她們在我的小臥室里玩，我們說說笑笑，竊竊私語，一點兒也不拘束。
其次，我家有一個大沙發。那沙發是我爸爸前年剛年買的。坐上去不軟不硬，很舒服。夏天太熱的時候，我就在上面鋪張涼席，然后抱個軟軟的枕頭，躺在上面不一會兒就睡著了。
再說說我家的書房。我家的.書房里放滿了書，不僅把那個大書柜塞滿了，而且在書柜的底層還擺著好多呢。名著啦，字典詞典啦，除了作文書，幾乎什么書都有。我一有空，就從大書柜的肚子里取出一些“營養品”來，津津有味地享用。
我家的廚房，可以說是一個媽媽奶奶齊上陣的地方。在那里，出爐了許多美味的菜肴，熗鍋魚啦，宮保雞丁啦，小雞燉蘑菇啦，真是讓人大飽口福。
最后，說一下我的爸媽吧。他們有時對我寵愛有加，有時又對我嚴厲無比。當我心情不好時，老爸老媽隨便使個招就把我逗得笑逐顏開，當我做事做得有些過分時，他們吼一聲我就從老虎變成小綿羊了。
我的家，是溫馨的，我的家，是幸福的。在愛的包圍下我健康成長，我愛我的家。
溫馨的家作文15
看到這個題目，也許會有人想問我，你的家不溫馨嗎？先告訴你們我名字的含義吧！三顆心是代表我的家人，我的爸爸、媽媽還有我，草字頭是一間房子的意思，媽媽為我取這個名字是希望我們一家可以住在一個房子里快樂的生活，這是媽媽的愿望，也是我的愿望。
自去年的三月，爸爸自己一個人去了石家莊，我想是因為爸爸要賺錢才離開我的，可是我卻不能不想爸爸。媽媽在虎林，誰都不在我身邊，真不知道我和媽媽這個共同的愿望什么時候才能實現。
爸爸和媽媽經常因為我的成績或者因為其它什么而吵架，想起那個時候，我心中的'愧疚便向泉水一般往上涌，我的眼淚便不由自主的掉下來，如果我們一家人能一直開開心心的生活，我可以付出任何代價。
每當看到同學家人來的時候，心中不但嫉妒還很難過，我每次都在幻想，那是我的家人，我渴望每天放學回家后，能看到一桌香噴噴的飯菜，爸爸和媽媽在家里等我一起吃飯。我渴望向平常人家的孩子一樣，每當周六都可以有爸爸和媽媽來看我。我渴望我有個溫馨的家。
誰能告訴我，我的這個愿望什么時候才可以實現？我的要求并不高，只是希望一家人在一起快樂的生活，難道這個簡單的愿望就那么難以實現嗎？
我不能在招惹自己的眼淚了。現在應該知道我為什么會取這個題目了吧？我的愿望現在不能實現，我也希望那些實現這個愿望的同學好好珍惜。不要在惹爸爸、媽媽生氣，不要等到失去了這個愿望才懂得珍惜。
最后還是那句話——我好想有個溫馨的家。
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