樂高的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的樂高的作文，歡迎閱讀與收藏。
樂高的作文1
每個星期日下午我都要去上樂高課，這是我唯一的興趣班，我非常喜歡樂高課。這個周日我們班新增加了一個男孩子，名字叫源源，他長得白白胖胖的，一點也不怕生，馬上和我們這四個老生打成了一片。
今天的課老師教我們認識“關節”，我們每個人自由創意，用樂高積木搭出一個個關于“關節”的作品來。我搭了一個太空武士，我給他搭出了眼睛和身體，用軸和聯動桿做出了他的手和腳。
我的創意來自昆蟲，所以我給他也搭了三對手足，老師夸我的`作品很有想法，還獎了我一個大氣球。下課后，我們這五個好伙伴在樂高玩了好久，非常開心，真希望下個星期天早點到來，我們又可以一起玩了。
樂高的作文2
在爺爺家那兒我有一個四年級的大朋友，我看著他玩樂高拼圖，我也漸漸的`喜歡玩了。
我第一次跟他一起拼圖很害怕，怕拼的太爛。后來慢慢的我也學會了拼圖。有一次我考試考的好，爸爸給我買玩具我看上了樂高拼圖。我的第一個目標是霹靂戰車。第一次我在看著圖拼，拼著拼著就越來越像放棄，就讓我想到了不能像半途而廢的故事里的樂羊子一樣……
第二次就不同了，一想到這個故事我就沒有放棄了。俗話說：失敗乃成功之母。是這句話啟發了我。我只要不放棄就可以成功！后來我不會再放棄了，后來我終于成功了！通過拼圖讓我明白了一個道理，只要不放棄就會成功！
樂高的作文3
因為我上課積極發言，而且提前學了古詩，數學書寫練習很好，還和全班同學分享了“六知六會”，所以這周我得到55顆星，被評為“班級小明星”。作為獎勵，今天媽媽給我買了一個新玩具，是樂高積木。
我買的樂高積木是飛機。樂高積木很難搭，需要很長時間，還需要很好的`耐心和細心。樂高積木里有說明書，我要很認真的看說明書，才能把飛機搭好。我計劃用2天時間把它拼好。
今天晚上，我已經把飛機輪子、半個機身窗戶、機頭、機尾、機翼拼裝好，不過，我還要拼移動的登機車和運貨車。但是，我相信明天肯定能拼好。
等我拼好了，我給大家看一看！現在，我先給大家看一看半成品。
樂高的作文4
在我和搭檔的努力下，模型已經大致做好了。萬事俱備，我們把蜜蜂那雙炯炯有神的眼睛拼了起來，這樣我們的模型就算大功告成了。
看著我們的勞動結晶，我心里無比激動。老師發給我們一個平板電腦，我們按照老師說的`連接上“馬達”，并把程序設定好，只聽“嗡嗡”的聲音響起，蜜蜂開始歡天喜地地授粉，看著它那傻乎乎的樣子，我不禁“撲哧”一聲笑了起來。其他小組的伙伴們也都做好了模型，雖然形態各異，但個個都超級棒。
樂高的作文5
今天，我和爸爸去樂高班上課，是個興趣班。
那里的樂高積木很高級，還有馬達，和我平常玩的不一樣，比我玩的要復雜，今天我們玩的是會踢足球的腿，我們是在電腦上看圖拼裝的，可是我跟不上。他們拼完了，我還沒有拼完，老師說可以不須要按照圖上去拼裝。
我就隨便拿幾個零件拼，我拼完了以后，老師讓同學把作品放好，老師把紙弄成球，放到作品的旁邊，作品上安了一個感應器，可以看見球，就會把球踢走，可是我出來的`時候，沒有見我爸爸，老師說：“你爸爸在樓下，我跟你爸打電話！”爸爸上來了，給我的作品拍了張照片，老師給我獎勵了樂豆幣，老師說：“一個樂豆幣五毛錢。”我想換三百元的玩具，但要過好幾年，才能攢夠的呀！
樂高的作文6
自從我上周攀巖時表現不凡后，媽媽答應給我買一套樂高作為獎勵，要知道，我是有多喜歡樂高呀！
昨天，當我拿到樂高時興奮不已，迫不及待地打開盒子想要拼裝。這是一套氣功傳奇鱷霸王指揮船的模型玩具，難度系數還是有點兒的。開始拼裝時，我把整包樂高都倒在了地上，有足足620個不同大小的顆粒，要在里面找一個零件都得花上一些功夫。但對我這個樂高迷來說，這不算什么。我先把它們做了個分類，然后按照說明書的'方法一部分一部分慢慢地拼裝，漸漸地，一個個小人一艘艘小船出現在我的眼前，最后我再把各個部分組合起來。終于，在通過我4個小時的努力后，鱷霸王指揮船拼裝完成。
看到最后的成品時，我的心里再次有了興奮的感覺。這一次是因為搭樂高讓我了成功后的成就感和喜悅。
樂高的作文7
老師先給我們上了一堂常識生物課，跟我們講解了蜜蜂傳遞花粉的過程。講完之后，她用樂高拼了一朵漂亮的花、一片廣袤的土地和一只可愛的小蜜蜂，還把它們全部固定住了。之后，我們分了組，我和同班商量好，分工明確，她負責拼花和固定住這些材料，我負責拼土地和小蜜蜂。
我負責拼裝的東西相對簡單，不過我并沒有因為簡單而馬虎，依然很認真地對待每一個步驟。在我們倆愉快的團結合作下，我們又快又好地拼出了一個非常漂亮的.模型。最讓我倆高興的是，這個模型得了當天的第二名。
今天我不但懂得了拼樂高要有耐心，還懂了團結合作的重要性。
樂高的作文8
樂高課是我最喜歡的課，今天的.樂高課給了我一個驚喜，發現教室變了個模樣。
更大的驚喜還在后面，king老師說今天不學齒輪類了，要學杠桿類。老師問我們一個問題什么是杠桿，有人說外面的翹翹板就是杠桿。在老師的幫助下，我們每個人都完成了一架天平。
接下來是最激動人心的稱東西。可是我的天平只要手一放開就不平衡了，我發現原來我的兩邊長度不一樣。我調整了一下終于平衡了。我在一邊放上齒輪，另一邊放小插銷，慢慢增加小插銷的個數，直到兩邊平衡，就知道一個齒輪和幾個插銷一樣重了。
今天我學到了杠桿的用處，我們平時拿棍子撬東西也是杠桿作用呢！
【樂高的作文】相關文章：
拼樂高作文07-11
拼樂高積木作文07-17
關于樂高積木的作文（精選27篇）12-02
凡·高作文03-12
關于樂的作文07-18
苦與樂作文03-17
種花樂作文08-07
樂之的作文08-08
采摘樂作文08-04