記一次家長(zhǎng)會(huì)作文4篇【合集】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的記一次家長(zhǎng)會(huì)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次家長(zhǎng)會(huì)作文1
星期四下午，老師告訴我們學(xué)校為推進(jìn)“輕負(fù)高質(zhì)”工作，決定召開一次家長(zhǎng)會(huì)，并要求每班推薦出一至二名家長(zhǎng)委員會(huì)成員，還叮囑同學(xué)們讓父親或母親在下周二晚上五點(diǎn)三十分左右來。聽到這個(gè)消息后，我興奮不已，只見其他同學(xué)也都高興極了，不住地嚷嚷。回到家后，我迫不及待地告訴了爸爸媽媽。他們毫不猶豫地答應(yīng)了一定參加。
到了11月30日開家長(zhǎng)會(huì)的這一天，由于爸爸有要緊的活干，沒有時(shí)間參加。吃完晚飯后，我便和媽媽一起去了。一路上，我默默地想：老師到底會(huì)說些什么呢？到了教室門口，我看見走廊上已經(jīng)有許多家長(zhǎng)，在七嘴八舌地議論自己孩子的學(xué)習(xí)情況。
過了一會(huì)兒，時(shí)間到了。家長(zhǎng)們紛紛走進(jìn)教室，坐在了固定的位置上。老師熱情地招待了各位家長(zhǎng)，在黑板上寫了語文數(shù)學(xué)等老師的號(hào)碼，讓大家記下來，以便和老師溝通。老師還讓我和另一位同學(xué)給每位家長(zhǎng)發(fā)了一張白紙。
隨后，班主任鄭老師拿著講稿，伶俐有條理地給大家講了如何培養(yǎng)孩子的作業(yè)、勞動(dòng)等習(xí)慣問題，傳達(dá)了學(xué)校里將切實(shí)貫徹落實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，豐富課外文體活動(dòng)等工作精神，并特別強(qiáng)調(diào)請(qǐng)家長(zhǎng)們可以把對(duì)如何減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的建議和意見，寫在剛發(fā)下的紙上給老師，也可以等會(huì)兒口頭交流。每一位家長(zhǎng)都很認(rèn)真地聽著，教室里只有老師的聲音在飄蕩。語文老師則重在課外閱讀方面指導(dǎo)家長(zhǎng)們?cè)撊绾巫觥Ｋ�表揚(yáng)了我作文寫得好，我心里樂滋滋的。媽媽也被選中了家長(zhǎng)委員會(huì)成員。
最后是老師與家長(zhǎng)的交流，大多數(shù)父母都和老師談了，有的說他的孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又不重，在家玩得可瘋了，有的說他的孩子字太差，希望老師多關(guān)注一下，有的`詢問了應(yīng)該給孩子買什么課外書好……教室里嘰里呱啦，熱鬧得很，只有一兩個(gè)家長(zhǎng)悄悄把寫好的紙交給老師就走了。
開完了家長(zhǎng)會(huì)，老師讓家長(zhǎng)委員會(huì)成員去會(huì)議室開會(huì)。
過了好一會(huì)兒，會(huì)議結(jié)束了。我們走在回家的路上，媽媽對(duì)我說這次會(huì)議收獲挺大，讓她懂得了如何好好教育輔導(dǎo)我。聽了媽媽的話，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
記一次家長(zhǎng)會(huì)作文2
今天就是半個(gè)學(xué)期以來的家長(zhǎng)會(huì)了，說到家長(zhǎng)會(huì)我就會(huì)又緊張又激動(dòng)。緊張的是我在學(xué)校里的缺點(diǎn)會(huì)被爸爸媽媽知道，激動(dòng)的是萬一我的優(yōu)點(diǎn)被爸爸媽媽知道又會(huì)表揚(yáng)我。頓時(shí)，我的心里就像十五只吊桶--七上八下，十分不安。“鐺……”五點(diǎn)半了，媽媽拎著手提包回到了家，我忙接過媽媽手里的包，對(duì)媽媽說：“媽媽今天學(xué)校里開家長(zhǎng)會(huì)，你要去參加，我的座位是8組2號(hào)，別走錯(cuò)了，作業(yè)本放在桌子上。”媽媽聽了說：“好，好，我知道了，我一定要認(rèn)真聽老師說，把你的所有壞毛病都給抓出來，再進(jìn)行教育。”聽了媽媽的話我更緊張了。
吃晚飯了，我一想到家長(zhǎng)會(huì)便一點(diǎn)心思都沒有，吃不下。家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)……這一家長(zhǎng)會(huì)就像我成長(zhǎng)中的一只攔路虎阻擋著我成長(zhǎng)的腳步。我在奶奶的勸說下終于肯吃幾口飯。時(shí)間尤如一陣風(fēng)似的從身邊穿梭了過去。6點(diǎn)40了，媽媽看了看鐘，便拿好了該帶的東西，小笑咪咪的摸了摸我的頭，二話不說的走出了家門。從現(xiàn)在開始我十分害怕，常常看看鐘想，媽媽應(yīng)該到了吧，老師也該開始講課了吧，老師到底對(duì)媽媽說理了點(diǎn)什么？是表揚(yáng)我呢還是批評(píng)我呢， ？啊！我真后悔以前上課不認(rèn)真，從今天起我一定要認(rèn)真了。奶奶見我這副模樣，走過來說：“晗晗，怎么了，是不是會(huì)家長(zhǎng)會(huì)而擔(dān)心？別著急，等你媽媽回來事情就明白了，你先看一下書，如果不好，下半個(gè)學(xué)期你一定要認(rèn)真。”
8點(diǎn)終于來臨，媽媽也回來了，看媽媽那嚴(yán)肅的臉就知道了我自己的.表現(xiàn)，媽媽還沒等我開口邊說：“晗晗，你上課不認(rèn)真聽，舉手發(fā)言也不積極，作業(yè)一點(diǎn)也不認(rèn)真，讀書是為自己讀，而不是為別人，這次，你又讓媽媽失望了，你自己說該怎么辦？”聽了媽媽的批評(píng)我覺的渾身火辣辣的，我說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，下次我一定認(rèn)真。”
唉！家長(zhǎng)會(huì)，就有好事與壞事，我們還是認(rèn)真的為好，這樣在家長(zhǎng)會(huì)上就不會(huì)讓爸爸媽媽難過了。
記一次家長(zhǎng)會(huì)作文3
“嘩”那陣熱烈的掌聲仿佛還縈繞在我的耳旁；那場(chǎng)場(chǎng)感人的情景仿佛還浮現(xiàn)在我眼前……昨天，我們班舉行了一次中心為“學(xué)會(huì)感恩”別開生面的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)在優(yōu)美的《鋼琴名曲——神秘花園》樂曲中徐徐拉開了帷幕。第一個(gè)環(huán)節(jié)是“金色童年”同學(xué)們獨(dú)自上臺(tái)，說自己照片上的`故事，第一個(gè)是劉思慧，她大步流星地走上講臺(tái)，便大聲地說起她背后的故事，家長(zhǎng)們聚精會(huì)神地聽著。說完，迎來了家長(zhǎng)們?nèi)缋棕灦恼坡暋：竺娴耐瑢W(xué)得到了劉思慧的鼓勵(lì)也變得大膽起來。第二環(huán)節(jié)是“無限關(guān)愛”同學(xué)們還是一個(gè)個(gè)接踵而至，當(dāng)?shù)谌齻�(gè)同學(xué)講完時(shí)，輪到我了，我走上講臺(tái)，先向家長(zhǎng)們敬了個(gè)隊(duì)禮，然后說起了小時(shí)侯媽媽怎樣關(guān)心我，怎樣呵護(hù)我，而我現(xiàn)在又是怎樣調(diào)皮。我感到很慚愧，并向媽媽表態(tài)，做媽媽驕傲的兒子。
頓時(shí)，教室里響起最熱烈的掌聲，媽媽的眼睛熱淚盈眶。接著張俊浩、王文君、鄭文謹(jǐn)?shù)葞孜煌瑢W(xué)含淚把背后感人的故事說了出來。謝謝所有的親人。感動(dòng)了在場(chǎng)的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們都悄靜無聲地聽著，甚至流下了眼淚。第三環(huán)節(jié)是感謝親人，第四個(gè)環(huán)節(jié)是感謝老師。我們?cè)谝宦暵暋案兄x”中結(jié)束了這幾個(gè)環(huán)節(jié)。父母、老師確實(shí)給予了我們無限的關(guān)愛，從生活上、學(xué)習(xí)上處處關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們，他們付出了很多，我們是應(yīng)該感謝他們。我們要好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚的情操，讓父母、老師放心，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們。下面是誰呢？噢，原來是我們的“歌唱家”洪小霽，她舉止大方地走上講臺(tái)，深情并茂地唱起了《媽媽的吻》：“在那遙遠(yuǎn)的小山村……過去的時(shí)光難忘懷，媽媽曾給我多少吻、多少吻。
這時(shí)，我們?nèi)嗪铣秼寢尩奈恰肺覀兡乔迦愕穆曇羲屏魉異偠鷦?dòng)聽，歌聲也唱出了我們的共同心聲。這歌聲凝聚了我們對(duì)父母、老師的愛。
記一次家長(zhǎng)會(huì)作文4
星期五放學(xué)的時(shí)候，張老師召集了我們班的家長(zhǎng)們來到班級(jí)里開了一個(gè)緊急家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)主要開的是關(guān)于溺水事故。每個(gè)年級(jí)都要來開的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)還沒來齊的時(shí)候，張老師讓先到的家長(zhǎng)們?cè)诮淌彝獾戎贿呌沂帜弥遄樱贿呇惨曋次覀冏鲎鳂I(yè)。他是那么的負(fù)責(zé)任啊！
家長(zhǎng)會(huì)開始了。只見張老師彬彬有禮地接待每一個(gè)家長(zhǎng)，他讓家長(zhǎng)們走進(jìn)教室，坐在自己孩子的座位上。等大家都坐好了，便用他那和別的老師不一樣的聲音說道：“各位家長(zhǎng)們，歡迎你們百忙之中抽出時(shí)間來開我們的這個(gè)防范溺水的安全教育專題會(huì)......”張老師滔滔不絕地說著，真是如數(shù)家珍啊，他是那樣的自信，那樣的胸有成竹。我都有點(diǎn)懷疑，為什么張老師不用看稿子就能這樣說？要是我，肯定是說不來的。家長(zhǎng)們很認(rèn)真地聽著，時(shí)而點(diǎn)頭表示贊同，時(shí)而露出會(huì)心的微笑，時(shí)而緊鎖眉頭在思考著什么。沒有一個(gè)家長(zhǎng)在開小差，沒有一個(gè)家長(zhǎng)在玩手機(jī)，沒有一個(gè)家長(zhǎng)在交頭接耳。這就是張老師的魔力。
張老師念到東莞市給全體家長(zhǎng)的一封信時(shí)，那聲音低沉、緩慢，一下子就讓大家凝重起來。是啊，防溺水安全教育怎么能不重視呢？生命是重要的，要是梳于防患，到時(shí)就會(huì)追悔莫及。張老師說：“現(xiàn)在，請(qǐng)所有的`家長(zhǎng)一起宣誓。”頓時(shí)，整個(gè)教室響起了家長(zhǎng)與孩子們宣誓的聲音。這是和諧的親子聲音，這是統(tǒng)一的聲音，這是堅(jiān)定的聲音。這聲音響徹校園上空，相信通過這次的家長(zhǎng)會(huì)，大家會(huì)認(rèn)識(shí)到防溺水的重要性。
“請(qǐng)所有的同學(xué)一起宣讀‘六不’。”張老師下達(dá)命令了，教室里響起了同學(xué)們整齊的聲音。“我們要做的這六不，1、不私自下水游泳；2、不擅自與他人結(jié)伴下水游泳......”和以往的朗讀一樣，大家讀得很整齊，很響亮。爸爸媽媽們聽了，臉上掛滿了微笑。
會(huì)議快結(jié)束時(shí)，張老師請(qǐng)孫老師講話。孫老師說，大家能遇到像張老師一樣的老師，真是很幸運(yùn)。他辦的周報(bào)，是全校唯一的一個(gè)，他是一個(gè)有語文情懷的人。大家要懂得感恩，要珍惜這樣的老師，要好好學(xué)習(xí)來回報(bào)老師。
是啊，這就是我們的班主任張老師。也難怪爸爸媽媽次都說張老師很認(rèn)真負(fù)責(zé)，要我好好學(xué)習(xí)才不會(huì)辜負(fù)老師的期望。張老師，你是我最敬佩的人。
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