美好的回憶作文

【集合】美好的回憶作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的美好的回憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美好的回憶作文1

　　時光如水，許多事都隨風而去，唯獨那件釣魚的事，讓我每每想起，都美好無比。

　　那是一個雙休日，我開開心心地去東方廣場的娛樂場釣小金魚。

　　開始釣魚嘍！我迫不及待找來魚餌，由于沒有經驗，手忙腳亂了一陣才勉強把魚餌裝到魚鉤上，對準池口，猛地一拋，“嗖”的一聲，魚鉤像離弦的箭射向池塘中間。一會兒，魚線有的晃動，來了，機會來了，魚兒終于開始吃魚餌了！我內心狂喜，眼疾手快提起魚竿：“耶！我釣到……”可抬頭定睛一看，魚鉤上空空如也！周圍的小伙伴哈哈大笑。我既羞愧又難過，頭低了下來。

　　“大哥哥，是不是釣不著魚著急了？”順著聲音我抬頭一看，一個小男孩站在我面前，一張整潔的笑臉，一雙玻璃似的眼珠機靈的.看著我。“是的，我剛才太急、太馬虎了，所以不但沒釣到，還被小伙伴們嘲笑了。看來我什么也干不了。唉……”我嘆了口氣。“不能就這樣放棄，還有機會，只要有耐心，有方法，會成功的！”

　　一股暖流在我心中流淌，我斗志爆發：“對！小男孩說得一點也不錯！”我又重新上好魚餌，將魚鉤拋入池中，坐如鐘，不管什么風吹草動，只是靜靜的看著魚鉤。耐心等呀，等呀，一分鐘，水面紋絲不動！兩分鐘，依然竟毫無動靜！水面像是凝固了一般。我有的忍不住了，但還是堅持著。不知過了多長時間，只見河面上水花盛開，我先讓金魚把餌料吃的吃不多了，雙手握緊，目不轉睛。這時，連魚鉤都震動起來了，原來是魚兒咬鉤了。我以迅雷不及掩耳之勢“嗖”把魚竿向上猛地一提。哇！一條好大的肥肥的紅金魚啊！周圍的小伙伴都向我投來羨慕妒忌恨的目光，我的心里別提有多么的開心了，再四周尋找那個男孩的身影，卻怎么也找不到……

　　如今，我都沒有忘記那位小男孩說過的話，那次釣魚也成了我心中一份美好的回憶！

美好的回憶作文2

　　童年是快樂的兒歌；童年是鮮艷的花朵；童年是初升的太陽；童年是無畏的拼搏！童年的回憶就像大海里的一朵朵浪花，就像沙灘上的一個個貝殼。我每拾起一個，都會沉浸在當時的回憶之中，也沉浸在快樂之中。

　　去年我有幸被學校選上去縣里演講，我知道這個消息后激動得跳了起來。不過我馬上認識到，即將迎面而來的是練習、練習再練習。難題很快就來了。首先，第一步得把稿子背住才行，聽到這個消息，我立刻傻了眼：這稿子這么難背，我得背多長時間啊！那金燦燦的獎牌多么誘人啊！它離我又是這么遙遠，我一定得好好努力！

　　想到這兒我的熱情像添了一把火似的，又熊熊燃燒起來。我每天拿著稿子讀啊、背啊，每天讀的次數肯定不亞于四十次。終于，功夫不負有心人。兩天一過，我已經把稿子背得滾瓜爛熟了。稿子背住了，讓我信心大增，更加努力的練習。可是有段時間我對它厭倦了，感到乏味了，因為每天回到家練習時，總要面對媽媽無止盡的指導：“動作幅度太小，重來！”“語速太快，重來！”“聲音太小，重來！”……面對這么多的'“重來”，我厭倦了，我徹底厭倦了！媽媽似乎看透了我的心思，對我說：“要知道，每朵成功的花，都浸透了奮斗的淚泉，灑遍了拼搏的汗水！這才幾天，你就要，你就厭倦了？要知道，臺上一分鐘，臺下十年功。快去練習吧！”媽媽的話總是時時刻刻提醒著我，鼓勵著我。

　　時間過得飛快，轉眼間就到了比賽的時間。在北關小學的禮堂里，我焦急地等待著。輪到我了！我走上演講臺，面對底下的一片烏壓壓的人群，心里緊張極了，但更多的還是激動。我極力克制我的緊張，開始演講。因為這點小緊張，所以語速較快，一會兒就結束了。好不容易熬到了頒獎的時候，我心里忐忑不安呀。呀！念到我的名字了，是二等獎！我知道后喜滋滋地領獎去了。當與其他選手一起拍照時，我快樂極了，自己的辛苦總算是沒有白費呀！雖然只是二等獎，但我不后悔，因為我拼搏過、努力過、奮斗過！同時，它也讓我明白了一個道理：不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。

　　當我想起這件事的時候，我就會沉浸在當時的喜悅之中。那美好的回憶猶如一縷花香，沁人心脾，久久不能散去……

美好的回憶作文3

　　午夜十二點，我從睡夢中驚醒。一副心事重重的樣子，我穿上拖鞋中，推開了書房的門。

　　本是迎接盛夏的季節，卻要面臨離別的憂傷。我從柜子底下翻出了三樣東西：一檔嶄新的同學錄，一本三年前的同學錄，一本親手制作的回憶錄。

　　三年前，也是這個時候，我記得我們班主任是一位很有心的老師，她將我們小學六年度過的美好時光，以一次郊游為例，將大家的照片剪輯在一起，她還為我們每位同學都拍了一張照片，附在每個同學寫的畢業作文后面。她建議我們自己編輯一本回憶錄，那不同于買來的同學錄，因為那飽含著我們的心血和每位同學的成長足跡。

　　但是，正當我細心地處理好這本回憶滿滿的回憶錄，媽媽不贊同我彩印，把每一張附上，她指責我為什么有精力去弄這種無聊的東西，而不專心去復習迎考。但這真是無用的東西嗎？真的一文不值嗎？我在電腦上一遍遍瀏覽，我地不僅僅是幾張紙，那還充滿了我曾經的回憶。我試圖與媽媽商量，但她只應允黑白印，不愿再為我我多花錢在這無聊的東西了。但我不想留下遺憾，不想讓這些回憶失去活力，不想讓青春只留下淺淺的痕跡。風一吹就散了，所以最后盡管是我自費我也不覺得浪費。

　　人有時候總是做一些無用的事，付出不必要的代價，可真是毫無是處嗎？不過是想在歲月的長河上留下一點深刻的痕跡，不至于今后回想起來卻是不知所措，這又有什么錯呢？相逢不易，只想要多留下點足跡，不負青春。

　　三年后，又是這個時候。那本嶄新的同學錄三年前我已買好。三年的時間太短，等不了人們細細體會。它就像一把弓，再也沒有回頭箭。人們說，今后若是要與同學聯系，斷也不會用到同學錄。互相網如此發達，要那些紙有什么用？好像是沒有什么大用處。但我是懷舊的人，總是喜歡沉淀記憶。有時候，翻看過去的足跡，才是更令人感動的，才是更有意思的'。

　　人們總是擅長忘記，而不擅長記起一些事。快節奏的生活總是使人看似充實而內心空虛。忘了生命本來的樣貌，忘了追求心底的安寧和快樂。

　　去寫一寫吧，無論它看起來是多么無用而無聊，至少在某個夜深人靜的夜晚，你不禁被曾經的時光而打動。至少那還是一件有意思的事。

　　長路漫漫，只求留下回憶滿滿，就此過，權當留個念想吧。

美好的回憶作文4

　　成長中有許多細碎的事情，如夜晚星空，浩渺難尋。美好的回憶總最閃最亮的星，使你忍不住看了又看，沉浸在那美好之中。

　　小學時，我有一個很要好的朋友。他頭發烏黑發亮，微微的齙牙，這樣的他很隨和。不過他高個子，無論到哪里都那么顯眼，而普通身高的'我，變成了小矮人，大家覺得我和他走在一起很別扭。但是我們卻是之心的好朋友。

　　上小學的第一天，我和他在小區門口相遇，當時我們素不相識，我只覺他很高。他走在前，我走在后，我們一起步入同一個小學，一起進入教室，原來我們是同班同學。可能是他也發覺了我，放學時他主動與我搭話，從那刻起，我就知道我們今后就會形影不離：我一起上學放學，一起作業，一起去看電影，時光的長河中留下我們成長的足跡。

　　可是步入初中后，我們再也無法像小學那樣形影不離。周末，我總是忍不住會到小學，在熟悉的操場上散步，就好像他仍在我身邊，不曾離開。

　　我站在操場，盯著樹上掉下來的枯葉，就像我們的過去，一去不復返。這曾是我和他一起在體育課上奔跑的地方，我們用腳步丈量操場的寬度，我們用腳步丈量跑道的長度。操場上，有些同學在打球，也有些同學在追逐打鬧，想著想著，我不禁想起了我倆在嬉戲打鬧，蜜糖一樣的味，久久不能忘卻，校園里的楊柳，伸著長長的手臂，在我們的記憶中蕩漾……

　　他像我的心理導師，我會把我所有的秘密訴說給他聽，他會理性的幫我分析；他本來是不喜歡玩射擊游戲的，但是他為了陪著我，他放棄了自己之前所玩的游戲。是他，在我體育課跑步時不小心跌倒時扶我而起；是他，在我遇到不開心的事而傷心時安慰著我；是他，在我成長的道路上給予我鼓勵。每天上學放學，甚至在午托班，都少不了他的陪伴。我想，這可能就是緣分吧。

　　現在，進入初中了，學業也隨著年級的上升而增加，我們之前來往很少了，閑暇的時間早已經被課外的輔導班安排的明明白白，我和他相遇的機會被無情地奪走了，一想到這里，我不禁難過。

　　其實，朋友之間就算千里相隔，只要彼此思念，一定能感受到。我不想我們就像落葉一樣隨風飄散，我們約定一起考上同一所高中，再續友情！

美好的回憶作文5

　　童年的生活是豐富多彩的，如沙灘的貝殼，雖色彩不同，終歸是美麗的。奶奶一手把我帶大，給我留下了充滿歡聲笑語的美好童年，她對我嚴厲，但每次看到我的進步與好成績，那飽經風霜的臉上總會露出欣慰的笑容。現在細細想來，當年的“無情”與“嚴厲”不過都是為了我好。

　　暑假過去了，我又升了一個年級：大班。我感到十分自豪。開學后的第二天早上，我讓奶奶喂我吃飯，奶奶說：“你長大了，自己吃飯，乖。”我的.自豪感突然降為0，嚷嚷道：“班上的同學都是家長喂的！”奶奶不理睬我，做著家務，眼見大吵大鬧不起作用了，但是饑餓感又逼迫著我，我只能十分別扭地拿著勺子，一勺一勺地往嘴里送。

　　經過幾天的“自力更生”，我吃飯的技巧竟然已經十分嫻熟了。中午在幼兒園吃飯時，看著別的同學別扭的樣子和羨慕的眼神，我十分開心。

　　一天早上，奶奶說：“今天放學你自己回來，我下午要去割麥子，不去接你了。”“噢。”我不以為然，心想：哼，怎么可能，我這么小，你也放心？放了學，我出了門，朝人群掃了一眼，什么？真不來接我？我有點慌了，腦袋里一片空白。老師走了過來問：“你家長呢？”我努力表現得很從容，“她過一會兒應該就來了！”“那你先回班吧。”“不！不用，我等一等就行了！”老師疑惑地說了聲“好吧！”。我見老師走了，就飛一般地跑向回家的路，不一會兒便到了。之后我也一直都是自己回家。突然有一天，天降大雨，我很開心，心想：這下有人來接我了吧！可是早上出門的時候，奶奶只給了我一把傘。下午放學，大雨依舊，望著依舊空空如也的學校大門，我也只能費力撐著傘，東倒西搖地向家走著。走在路上，我小小的心里委屈極了。但是今天這一路，我竟然也不覺得孤單，因為我總是覺得路旁的樹林中有個人影在陪伴著我。歷經大風大雨，終于到家了。奶奶看見我，十分平淡地說：“回來啦。”“回來了。”脫鞋時，我意外地發現，奶奶的鞋濕透了，也沾滿了泥，望著盆里一套濕淋淋奶奶今天剛穿的衣服，我心里突然明白了什么，鼻頭一陣酸楚。

　　如今，奶奶的兩鬢全白了，臉上滿是歲月的痕跡，但她留給了我美好的回憶。

美好的回憶作文6

　　在瑟瑟秋風、片片落葉中，時代小學一年一度的游戲節又與大家見面了！

　　這次各班的游戲，最讓我記憶猶新的是我們班的“一鼓作氣”與“青蛙跳跳跳”，下面，就由我來向你們介紹一下“青蛙跳跳跳”。

　　所謂的“青蛙”，是一只乒乓球兒，你必須用嘴將乒乓球從一個盛滿水的碗里吹到了另一個碗里，吹一個計兩分。

　　經過5分鐘的排隊，馬上就輪到我了。我看到一個比我要小的三四年級小朋友，在不到一分鐘的時間里吹進了13個乒乓球，我立刻變得自信滿滿，胸有成竹，得意揚揚地想：“呵呵，人家一個小屁孩都吹進那么多，對我這個大姐姐來說，當然是一碟小菜啦。”

　　終于輪到我了，我想，大顯身手的時候來啦。只聽“預備—開始！”的口令，我便開始奮力“拼搏”了。

　　“嗚--嗚—”我屏足了氣，腮幫子鼓鼓的，用力將乒乓球朝碗的邊緣吹去。那乒乓球像長了腳似的飛速“跑”到碗的邊緣。我再輕輕吹了口“仙氣”，那球兒便奇跡般“跑到”另一個碗里。“一個！”記分員說。

　　“耶！”我心里不禁小聲說，“好的開端是成功的一半，我能更好！”

　　我將乒乓球拿到我面前的碗里，又不費吹灰之力吹進一個。“吹進兩個了！”我愉快地想。

　　我又開始加大馬力地將乒乓球朝另一個碗吹去。可是，這時的乒乓球，好像是一個任性、會犟脾氣的壞小孩，怎么也不肯到第一個碗與第二個碗的交接處。反而，我越使勁吹，它就越不乖，只繞著碗打轉轉。只能讓我無可奈何。

　　“水面”泛起圈圈漣漪，水花濺起，濺的我滿臉都是，桌子上也一塌糊涂。我吹起的“風”撩起頭發，弄得我的頭發亂得像沒梳似的。因為水花四濺，弄得水總是不夠滿，害得工作人員手忙腳亂。記分員帶著佩服的.語氣對我說：“你的肺活量真大啊！算你一分！”

　　計時員提醒我們：“還有15秒，加油！”我有點兒灰心喪氣了：“我才吹進3個球呢，在這15秒里，一定不會再吹進了！”

　　真是“有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭！”我輕輕一吹，乒乓球乖乖地滾到碗的邊緣，再一吹，呵，神了，竟然進了！

　　最后，我吹進了四個球，這是個多么好玩有趣的游戲呀！

　　這次游戲節，在同學們的歡笑聲中結束了。這次游戲節，是我在時代度過的最后一個游戲節了。我真想與我的同學恩師再共同度過一個游戲節，可惜，光陰荏苒，時間不可能再回到從前，這，只是我心中最美好的回憶之一吧。

美好的回憶作文7

　　夕陽西下，霞光灑落半邊天。

　　每當這時，我總會追著夕陽余輝的暖意，回到那個溫馨的下午，尋著那份美好的回憶。

　　雨后的黃昏，再次走進那片花田。往日的艷麗不再，甚至都尋不見一片完整的花瓣。玉虞美人就這樣謝了春紅，不留任何痕跡，只是一片倒下的枯黃，殘留著一個又一個果實。亭亭的莖在倒下的那一刻也不曾彎曲過，等待著那曾經的嫩綠在時光中干枯。

　　漫步花田，一種香氣殘留在殘枝敗葉之間，彌漫在花田的每個角落。

　　我有些驚奇，虞美人本沒有香氣，可那種奇香卻徘徊在我心中久久不去。正如那艷麗的花朵在我的腦海中久久不忘。

　　在花田里，我尋到了花田的主人——一個白發蒼蒼的'老爺爺。他面對花田久久不動，凝視著花田中一片瑟瑟的凄涼，臉上的每一絲皺紋中都滲透著一份親切。

　　我突然有一種渴望，想走過去向他要一些花種。而面對眼前這位面無笑容的陌生老人，我一時無了主意。

　　夕陽傾了下來，漫進了花田微濕的土地。

　　猶豫之時，老爺爺看到了站在一邊不知所措的我，臉上漫開一絲笑，靜靜地將暖暖的目光投向我。那目光，那微笑，給了我莫大的鼓舞。輕輕地走過去，老爺爺向我點了點頭。當我說出我想摘一些花種時，老爺爺高興地答應了。老爺爺那慈祥的眼神，讓我想起了我與這片花田中虞美人的第一次邂逅：一片明艷鮮亮的簡簡單單的花朵，在夕陽的光輝下透出一種暖暖的熒光，在風中曳碎一地紅光。

　　我一頭鉆進花田，小心地摘著種子，老爺爺站起身來，一邊說著話，一邊摘了一個果實拿在手中把玩。花種何時種，花朵幾時開，他的話中充滿了夕陽的暖意，流進我的心田。

　　說完虞美人，老爺爺又說起園中其它花草：杏樹的開花結果，月季的品種花色，矮牽牛的播種，金銀花的花形。老爺爺說著笑著，夕陽映在他的眼中格外溫馨。

　　我離開之時，老爺爺又坐下來久久凝視花田，不知在惋惜花期已逝，還是在籌劃又一個虞美人的春天。

　　來年，我也要種一片虞美人，種在樓下的草地里，也種在我的心里，或許那時，我會明白，為什么虞美人那樣暖，那樣純。

　　或許那時，我的心也會像老爺爺一樣善良，淳樸，善解人意。

　　這美好的記憶，如一顆種子，在我心靈深處永久埋藏。

美好的回憶作文8

　　如何才能拉住歲月的腳步？當然拉不住，當你回首往事，是否會有失去時的懊悔，當時沒有珍惜的懷念。所以請把握好機會珍惜現在。

　　那是三年前的九月一日，清晨，我被好書包去上學，但是心里卻早已忐忑不安，也難怪上個學期時我有兩門考了滿分——數學和思想品德，我的一個暑假都是在洋洋自得中度過，而作業呢？當時的我認為那些作業都是小菜一碟，幾天就能昨晚，明天再做也不遲，就這樣今天推明天，明天推后天，但是又有多少個明天可推呢？直到8月31日我還想晚上再做吧！到了晚上就想有難么多作業呢！算了，干脆不做，明天就說作業在奶奶家，回來時忘了拿。

　　不一會就到了學校，平時感覺那么長的路怎么這么快就到了，而且我刻意走的很慢想讓老師罰站，也許這樣就可以逃過組長收作業了。但是當我走進校園時候，發現大部分同學都走向各自的教室，在路上，有的同學高興的討論著他們在這個暑假的所見所聞。但也有些同學愁眉苦臉，也許是跟我一樣沒有完成作業，看著這么多同學，我的.眉頭皺得更緊了，看來今天是躲不過了，看來真是，是福不是禍，是禍躲不過，我也只好咬咬牙，走向教室，進了教室，同學們已經來得差不多了，有些同學圍在一起討論誰買了什么東西呀，前幾天誰去了哪呀什么的有的人坐在座位上狂補作業，當然也有坐在教室的角落的幾位重量級人物，他們坐在座位上，緊鎖著眉頭，這種表情要不就是誰欠他錢了要不就是還沒寫作業。一會兒老師來了，讓各小組長收作業，當小組長收到我時我就說沒帶，因為我以前沒有忘帶作業的情況，老師也就相信我了，而那幾個大塊頭全部到門外罰站。在我向小組長說明“情況”之后我的心里就打起了小鼓。而老師后來說的話我一句也沒有聽進去。我的開學第一天就在向不向老師承認錯誤的糾結中度過。

　　經過一夜的糾結，我終于打定主意向老師承認錯誤。可一到了學校卻又縮回去了。直到現在我也沒有向老師承認錯誤。使我的回憶中出現了一個缺口，永遠無法彌補。

　　同學們，請珍惜現在，不要讓以后的你留下遺憾，應讓以后的你在回憶是能留下一個完美無缺的美好回憶。

美好的回憶作文9

　　聽，課堂上同學們的書聲瑯瑯、書寫沙沙，操場上同學們玩耍的歡聲笑語;看，那一排排亭亭玉立的桂花樹，潔白的教學樓和寬敞的操場;聞，那沁人心脾的桂花香，使人心情舒暢。這，便是我的母校，但是再過幾天我就畢業了，也就意味著我即將離開母校。

　　六年來，一位位慈愛的老師，一群群熱心的同學，是他們讓我從一個無知的小孩成長為一個敢于面對困難挫折、不斷進取的少年。想到這兒，我的心久久不能平靜。

　　那是五年級一次期中考試，一向數學成績名列前茅的我竟然把數學考砸了。當時我十分傷心、后悔，傷心我沒考好讓數學老師失望，后悔當時沒認真檢查，把一些很簡單的題做錯。我那時等待著數學張老師的責罵和批評，仿佛只有這樣我的`心才覺得好受些。但是，后來張老師并沒有批評我，反而拍拍我的肩，對我說：“一次考試沒考好不算什么，不要自責，爭取下一次考好!”張老師語重心長的話使我信心倍增，并且更認真努力地學習。果然，在期末考試中，我的數學成績名列全班第三，張老師也表揚了我。啊!張老師，謝謝您，您就像一盞明燈，在我迷失方向的時候為我指路，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”是您讓我在前進的道路上更信心百倍。

　　感謝老師無微不至的關懷，更感謝同學的熱心幫助。五年級時我認識了一個好朋友——胡恩照。他學習成績好又聰明，每當我遇到困難時他都會悉心幫助。那次，一道數學題如攔路虎“攔”住了我前進的道路，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。胡恩照來了，他熱心地給我講解，一個步驟一個步驟地幫我分析，我才徹底明白了這道題的解法。謝謝您，胡恩照，是你在我遇到困難的時候幫助了我，更謝謝這六年來所有幫助過我的同學。

　　是誰，獻出了寶貴的青春陪伴我成長?是誰，在我最無助的時候給了我幫助?是他們，是母校里的老師、同學……啊!謝謝你們，更感謝您，母校!

　　感謝您，老師。感謝您在課堂上為我們傳授知識，感謝您在夜里為我們批改作業，感謝您為我們的成長煩心。說您是紅燭，您比紅燭更明亮;說您是春蠶，您比春蠶更奉獻;說您是園丁，您比園丁更勤勞。感謝您，老師。

美好的回憶作文10

　　每到放假時，我就會找時間回外婆家玩，去到那兒，我就會到附近的田野和樹林小徑里走走……

　　走過綠油油的稻田，微風徐徐輕拂，稻穗宛如鞠躬似的歡迎我的到來，我輕踏著步伐，看白鷺鷥優雅的身影點綴著綠色的稻田，青天上灑滿了朵朵悠閑自在的白云，我走在田野間和水鳥玩捉迷藏，當我正享受著田間意趣時，一道金光劃破天際，天空頓時傳來一聲巨響，一場午后雷陣雨就這樣隨著雷電的交錯中，聲勢浩大的來臨，雨點滴滴答答的落下，宛如是一場音樂會的前奏。

　　我撐起雨傘，隨著它的'旋律在滂沱大雨中旋轉，就像和它共舞一般悠揚輕巧。走在池塘邊，聽著蛙鳴此起彼落，魚兒隨著它的節奏，展現了水芭蕾的優雅，在這個章節的結束下，躍出一條完美的拋物線。當下一章節的開始，我走進樹林小徑，尋尋覓覓地找尋這股清香，是她，那潔白的野姜花，雨水滑過她的臉龐，意外地襯托出她雪白的嬌顏，也使她的芳香似溢于整座樹林。聽著蟬聲歌頌著雨的來臨，訴說著這場雨下得多么有意義，蒼綠的樹林經過你的洗禮，顯得綠意盎然，花兒更勇于綻放她的美貌，而萬物也變得生機無限，當森林靜靜聆聽涓涓細水的纏綿，我不再打擾屬于它們的世界，靜靜走出……

　　我跟隨著你的腳步，看你如何滋潤這片大地，看你如何造化這世界。而我在這場旅途中，看到的是你的溫柔和你的細心，你是萬物不可缺少的存在，因為有你，稻穗才能蛻變成上天的恩惠；因為有你，世界萬物才能延續盎然的生命；因為有你，大地才能恢復生機。但人類卻因自我利益而破壞了大自然原有的秩序，樹木被胡亂砍伐，大量地把山地夷為平地……等等，讓你的到來，成為一場場無法挽回的災難。因此我們應該要做好水土保持，不亂砍伐樹木，不種植大量的淺根植物……等，這樣和你的每一次相遇，不會只會氾濫成災，而是一場和雨滴精靈的奇妙邂逅，擁有最美好回憶的——奇遇記。

美好的回憶作文11

　　已經度過了14個春秋，以往的一切都被遺忘在我匆匆的步履中。我只是在偶爾翻起相冊，重新見到那片鮮嫩的菜花，那些遠飛的雁兒和那片澄凈的陽光時，才會浮起一些美好的情愫。我童年的歲月，便如傍晚的星星一樣慢慢顯現出來，那么美麗，又那么遙遠。 小時候，最喜歡的事是去外婆家。外婆家有一個小小的院子。每日午后，外婆總會端著大木盆到院子的過道里洗衣服。我便撐著下巴看陽光怎樣把那些泡沫染上絢麗的七彩，看外婆布滿皺紋的手和著搓衣板的節奏迅速地一上一下，聞著肥皂、草木和外婆身上的暖暖的味道，愉快地背著老師教的兒歌。

　　有的時候，我耐不住寂寞，就吹泡泡，泡泡輕盈地一晃一晃地穿過樹枝間的縫隙，迎著陽光，遠遠地向著天空飛去。我就呆呆地仰著頭看泡泡怎樣消失在視野里。外婆瞇著眼看我，也不怪我的泡泡把剛洗好的衣服弄臟。 至今外婆回憶起來，還總是樂呵呵地說：“像個傻瓜。”奇怪，我聽了也不害羞，反而覺得很幸福，甜甜的。離開外婆的日子也不會寂寞，沒事的時候，便和玩伴一起幽靈似的在鄰居家里逛。有時候心血來潮，大吼一聲，把張奶奶或者李大爺嚇個半死。不過，好象沒有誰會嗔怪我們，反而還樂呵呵的。不過，我們總是一犯案便逃離案發現場，不管人家是拿著棍子還是拿著糖。好幼稚哦！但又很可愛！ 還記得那年秋天，我和玩伴一起做作業，一邊做一邊玩。忽然，她高興地直嚷嚷著叫我看天。我一看，一行大雁排著隊從我們頭頂飛過，我和她呆呆地看著它們越飛越遠，最后變成一個點，不見了。

　　于是我們扯直了方圓十里都聽得見的`嗓子大喊：“秋天來了，葉子黃了，一群大雁往南飛呀！” 的確，大雁是越飛越遠，每年仰著頭看大雁的我也越長越大，現在大雁總是準時赴約，我卻忘記了抬頭看一眼，向他們問好。但每年秋天，習慣性地想起這些往事的時候，心頭總是暖暖的，像夏日海浪輕撫過海灘，秋日躺在草堆里的感覺那樣溫馨。那些美好的往事如同花朵一樣凋零，但是那些美好的回憶卻被制成千花存放。干花很香，即使走出很遠的時候，也總能聞到那暖暖的味道。

美好的回憶作文12

　　時光飛逝，我從無憂無慮的小學生，轉變為課業壓力重重的初中生，那種自由自在小學生活將一去不返。

　　小時候常常什么東西都不想學的我，在爸爸的逼迫下，他給了我兩種選擇芭蕾或鋼琴，那時的我十分好動，寧可學優雅的芭蕾，也不要在鋼琴前動也不動只動手指，但是也許老天爺覺得我天生注定就要去彈鋼琴，不久后那個芭蕾舞班因為租約到了，換到了更遠的地方，由于時間的不充裕，我放棄了芭蕾，改學了鋼琴。

　　一開始我在我家附近找了間音樂教室，在里面學習鋼琴，也不知道為什么我就是打從心里覺得鋼琴十分無聊，而且又非常困難，不久后又有想放棄的念頭了，不過爸爸非常注重所謂“女生要有的優雅”，所以我依然繼續上著令我感到乏味的鋼琴。不過媽媽倒是不注重女孩子一定要優雅的觀念，幫我停掉了鋼琴，但又在爸爸的堅持下，進了我外婆家附近的一間私人鋼琴教室，起初也是一樣不怎么喜歡鋼琴，覺得鋼琴就是考檢定用的`道具，但在老師的陪伴下漸漸覺得鋼琴也沒那么討厭，也許有點好玩？但這個念頭只浮現在一念之間，真正改變我的人是“他”。

　　那時剛好是我升三年級的時候，班上有個鋼琴彈得十分悅耳的家伙，他常常在下課時談著輕快的琴聲，吸引了無數個人的目光，其中最令我感到映象深刻的是“給愛麗絲”，那時而低沉，時而輕快的樂曲，讓我無法忘懷，下意識就決定要學會這首曲子，也許我是在那時改變的吧！

　　于是在多年的努力下學會了這首曲子，不過現在因為要初中了，爸媽又很注重成績，從舉雙手贊成我學鋼琴的人，變成了要我乖乖念書的人，于是我聽了父母的會乖乖地修掉鋼琴，現在想來居然有些許的不舍，看來我變了呢。

　　這是我最后一次上的課，在此我將為我的鋼琴生涯畫下暫時的句點......

美好的回憶作文13

　　回憶總是這么美好，每個人心中都有一段經歷，回想起來總能讓人如癡如醉。對我來說，童年時在鄉下的生活是我記憶里極其美好的場景。

　　和蜻蜓飛

　　鄉村的正午，太陽毒辣，悶熱的天氣時，蜻蜓飛得時高時低，成群飛在天上，我拿著網兜去抓蜻蜓。須輕手輕腳的走近蜻蜓群中，一網兜過去，蜻蜓卻敏捷地躲開了，大半天也沒抓到一只。有時候蜻蜓在飛時，我拿著網兜也跟在后面追，我張開雙手跑著，風從我的指縫漏過，衣服揚起，頭發揚起，感覺好像自己也在飛。那時的我以為蜻蜓飛累了，會在樹上休息的，于是又有時候爬到樹上邊等，好久也沒等到一只。只好把兄弟們都喊來，一起才抓住兩只，但看它們的樣子太可憐了，就都放飛了。最終還是沒抓到吧，但是依然很快樂。

　　和牛奔跑

　　暑假開始了，我回到鄉下，為了分擔長輩的任務，我便一早到山上去放牛。攜帶著早晨的清風，披掛著野草的清香，一邊拎著早飯，一邊拉著牛就出發了。到了山上，我們給牛兒割草，草割斷了會聞到和著泥土味的'青草香。有時候不割草，只須看牛兒們吃草，我們幾個就在一旁摘野果講故事，到河里看蝦……飽覽了自然美景后，我們歡快極了，牛群也像十分興奮，一起高聲歌唱，牛也哞哞地唱。牛群于是回去好像是走得特別快，我和伙伴在牛群后面做出沖刺的樣子，然后狂奔，在草坪上和牛兒們賽跑。太陽西落，把陽光灑在村莊上，安靜的田野上突然多出了一陣歡叫聲。

　　夜晚捕魚

　　鄉村的白天和夜晚都是我所喜歡的，白天更多的是有趣，夜晚則是刺激的。夜幕降臨，一片昏暗蓋在村子上。農村里沒有路燈，晚上又很少有人開燈所以和城市比，這里的夜晚是多么的昏暗而又寧靜。到了晚上八點多的時候，我便和玩伴們在白天約好的石榴村下會合，即將“血染”池塘。我們拿著手電筒，掛著塑料袋，拿著魚竿向村尾出發。

　　到了池塘，魚兒已進入夢鄉，而我們卻進入他們的夢。我常常想，我在魚兒的夢里肯定是個壞人。我們拿著網。每個人拿著一個角，把網撒入池塘中心，等一會就收上來，一網下去就有好幾條。網里的魚跳躍著，在手電筒的照耀下泛著白光，打破了夜的寧靜。很快就捉滿一袋子魚了，我和小伙伴們拿著我們的戰利品有說有笑地回家去，夜就沉進快樂里了。

　　這些美好的點點滴滴都留在了我腦海中，六年級功課忙，這一年我就沒有再回去。但是我知道，不管走到哪里，我都永遠不會淡忘這些。

美好的回憶作文14

　　這件事已經過去很久了，可每當想起，心情又好像回到了那天……

　　那是一個星期天，我隨著媽媽去菜市場買菜。菜市場的人不算多，媽媽緊緊握著我的手，停停走走的，搞得我無聊透頂。好不容易找到了一個合適的攤位，她才終于松開我的手，仔細地挑選著攤位上擺放的蔬菜。無聊的我盯著對面路邊的大樹發起愣來，準備靠這個打發時間。

　　可就在這時，一陣歌聲傳入了我的耳中，時而沙啞時而尖銳，讓人聽著很不舒服。心里正想著又是什么人在街頭賣藝賺錢，轉頭望去，卻不由驚呆了：那并不是什么街頭藝人，而是有缺陷的殘疾人！此刻，她正頂著烈日炎炎的天氣，推著一個小筐子，筐里分別裝有零碎錢和一個小音箱。她邊唱著跑調的歌曲，邊艱難的爬行。看上去很是可憐。

　　可只是覺得可憐，又有多少人真的同情那位阿姨呢？你們瞧，菜市場人雖然不多，但也不少，可那位殘疾阿姨筐里的錢，我扳個手指都數的過來！看著此情此景，我似乎有什么東西卡在喉嚨里，上不去，也下不來。心中的同情心又一次泛起，我輕輕拽了拽媽媽的衣角。

　　“怎么了？”正忙著付錢的媽媽還不忘轉頭回應我。我沒有說話，只是悄悄用手指了指那位推著筐子唱歌并且艱難爬行的殘疾阿姨。媽媽順著我手指的方向看了看，繼而呵呵地笑了。

　　“噢！我知道了，”媽媽把她剛放進兜里的錢包拿了出來，然后從中抽出了一張五元錢遞給我，“喏，拿著，去幫助你想幫助的那個人。記住，媽媽永遠支持你干助人為樂的事！”

　　此時，我的臉紅紅地，慢慢地接過錢。輕輕地，腳下似乎踩著風，小跑著來到那位殘疾阿姨的跟前。心兒，在不知不覺中，早已“砰砰砰”地跳了起來。不知道為什么，我感覺周圍的空氣，仿佛就在這一刻凝結了。我小心翼翼地將錢投進殘疾阿姨的筐子里，抬頭，正好與阿姨的眼神相對，剛平靜下來的.心，又一次跳了起來。殘疾阿姨給我以一個感激的微笑，我的臉紅紅的，也回以一個甜甜的笑容，然后不好意思地跑到媽媽身旁，得到了媽媽的夸贊……

　　想到這，我好像回到了那個時刻，心，又一次甜甜的。幫助別人的感覺，真得很快樂！

美好的回憶作文15

　　風輕輕地吹拂著我的臉，撫摸著我的臉，我靜靜地站在那里，記憶的大門打開了。

　　我的過去充滿著喜,怒，哀，樂。也裝滿了我所經歷過的一切一切，但更多的還是美好的。我那金色的童年，我童年的小船上，滿載著美好的回憶。

　　在這眾多的美好回憶中，我挑選了那串最耀眼的'，把它釋放出來，讓它綻放出更耀眼的光芒。

　　東風乍起時，我總喜歡漫步草坪，感受著春的氣息。有時我也會躺在草坪上，靜靜地望著藍天，癡想著。。。。。。

　　漸漸地，我發現很多人喜歡在草坪上放風箏。于是，蔚藍的天空便變得五顏六色，布滿了形態各異的風箏。然而這一切在我看來，并不是美麗，而是混濁。在我眼中，天空應該是蔚藍的，是純凈的。望著原始的天空，我總會覺得很愉快，由此引發了我的無限遐想。我討厭現在這“混濁”的天空。現在這個狀況，我再也不能仰望那可愛的天空了。

　　有一天，我終于忍受不了。于是，我便走到那些人身邊，說道：“你們為什么要把天空弄得那么混濁呢？原本的天空是多么的蔚藍，純凈啊！”他們聽了，一愣，然后哈哈大笑起來。隨后，一位年輕的阿姨走了過來，語重心長地說：“小妹妹，你的想法是美好的。的確，天空是蔚藍的，是純凈的。它也是無私的：眾多的人在它身上放飛著自己的理想，它也可以容納。其實，人也應像天空那樣純凈，無私；也應像放風箏的人們那樣放飛自己的理想。其實，他們并不是在把天空弄混濁，他們是在把自己的理想點綴的基礎上也為天空增添了光彩。這些道理，等你長大了就會明白的了。”我似懂非懂地點了點頭。

　　漸漸地，長大了的我明白了那位阿姨的話。我也放飛著自己的理想，也努力做到像天空那樣純凈和無私。于是，那一段故事便成了我的美好回憶。

　　每當我回憶起那金色的童年，這段美好的回憶便自然而然地浮現在我的腦海中，它將永遠激勵著我前進.