少年當自強作文

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(必備)少年當自強作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的少年當自強作文，希望對大家有所幫助。

(必備)少年當自強作文4篇

少年當自強作文1

　　小樹擺脫了大樹的蔽護，終成棟梁；

　　雛鷹離開了母親的喂養，終得翱翔；

　　然而，安泰總依靠于大地母親的力量，最終被扼死于空中。

　　由此看來，少年當自強。

　　少年自強，終得輝煌

　　是什么使本是跑龍套的成龍一炮而紅？是什么使長相一般的成龍受全球萬千人追捧？是少年自強，是自少練就的一身本領。少年成龍拜師戲班，個小輩低，難免受人欺，但他從未放棄鍛煉自己，終借《醉拳》紅遍大江南北。

　　少年的成龍自立自強，不依靠他人，努力刻苦練就一身本領。成龍的輝煌并非偶然，這是他少年自強的必然結果。

　　少年自強，流芳百年

　　“最喜歡的詞人是誰”。想必，90%的答案都是蘇東坡。一個早已離我們而去的古人為何會有如此大的.影響力呢？原因很簡單——少年自強，勤學苦練，后才識過人。蘇先生出身大家，非但沒有依賴其父，反而超過其名聲。可謂少年自強，百代流芳，不依其父，終得自強。

　　蘇先生遠去了，他留下的不只那些受人喜愛的詞句，還有那亙古不變的“少年當自強”的耳訓。

　　少年自強，則國將強

　　少年者，國之將來也，少年自幼獨立，強大，則國必將強盛，繁榮。

　　周總理自幼立誓“為中華之崛起而讀書”；毛澤東于風華正茂之時奮發圖強，譜壯麗少年時代；80后在社會輿論的壓力下自強不息，終撐起了中國的一片天；不甘示弱的90后，也在眾多批評中，自立自強，在社會中展露頭角。自立自強的革命先烈，將持撐中國的80后，在路上的90后，共同創造了中國美好現在和絢麗未來，故曰：少年強則國強。

　　少年自強，方可有不朽未來；

　　少年自強，方可受世人敬仰；

　　少年自強，方可國家強大。

少年當自強作文2

　　少年強，則國強；少年智，則國智；少年強大，則國強大。少年當自強。

　　人說自古英雄出少年。少年代表著一個國家的精氣神。當整個國家面對生死存亡之際，有多少個英雄豪杰的成功從小立志并堅持不懈走向成功。

　　周恩來總理——少年英雄。影響世界的一位偉人。他勵精圖治使中國的面貌發生了翻天覆地的變化。上學期間，他的老師增問道：“你們為什么讀書？”有人說：“為了吃飯，”有人說：“為了做官。”答案五花八門。只有周恩來站起來答道：“為中華之崛起而讀書。”

　　好一句為中華之崛起而讀書。周圍的人無不震驚的看向他。還有許多人對之不屑一顧，認為他傻。但周恩來憑借著自己的勤奮與努力歷經磨難一步步走向成功。少年自強，國之幸事。國也自強。

　　而作為青少年的我們，要想在這競爭日益激烈的.社會中獲得成功。自強是必不可少的因素。少年就應頂天立地，無愧于心自強于世。才能邁出成功的最后的一步。

　　而作為青少年的我們就必須具備宗愨那種愿乘長風，破萬里浪的雄心壯志；具備季布那種一諾千金的品德；具有愚公移山那種堅持不懈的堅韌，才能夠在這暗流涌動的世界站起來。青少年就應有那種初生牛犢不怕虎的沖勢。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。才能自強。故天將降大任于是人也，必先苦其心志勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，這樣才能自強。生于憂患才能自強。

　　少年強，則國強；少年智，則國智；少年有希望，則國有希望。少年立志在四方，敢叫日月耀東方。

　　吾輩少年當自強。有遠大理想，要勇敢去闖，壯志雄心在飛揚；豪情鐵骨，去開天辟地，為我理想去闖蕩。

　　少年當自強！敢說，敢想，敢闖蕩。

少年當自強作文3

　　如果把人生比做四季，少年時光就太短暫啦!少年時光是花香四溢的春季，春雖美，奈何短暫，因此我們應惜時奮進。

　　荀子曾說：學不可以已。意思是說學習不可停滯不前。

　　首先，一定要刻苦讀書。就像宋濂一樣，沒有辦法買書來讀，想盡辦法向藏書豐富的人家借書。還有夏侯玄，曾經依著柱子寫信，雷電擊著了他趴的柱子，將他的'衣服都燒焦了，但他仍然神色不改，繼續寫著。讀書是一件很開心的事，可不要向秦觀那樣。少年時看一遍詩就能默寫出來，他后來愛與愛喝酒的人交往，幾年后，希望通過勤奮的學習來懲戒先前的懶怠，但聰明才智已經消耗殆盡。

　　其次，要修養品德。孔子說：君子坦蕩蕩，小人長戚戚;君子喻于義，小人喻以利。就像車胤一樣刻苦勤勉、博學多才，所以就在夏天用白絹布制成的口袋裝數十只螢火蟲，用來照亮書上的字，日夜不停地看書。就像匡衡一樣，因為少年時買不起油燈，所以鑿穿鄰居家的墻，當光線射進來，他在那束光線下讀書。就像孫康一樣，一心向學，他也因為貧困而買不起油燈，曾在冬天里接著雪地的反光來讀書。

　　最后，我們在讀書的同時，要強身健體。有一個好身體，才是治國的根本。每天要堅持跑步，玩各種自己喜歡的球類，足球、排球、籃球、羽毛球、乒乓球都可以。這樣，我們的身體就會強壯，不容易生病。

　　梁啟超說：少年強，則國強;少年富，則國富;少年獨立，則國獨立;少年自由，則國自由;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球。我們肩負著國家的未來，一定要從此刻起就用心學習，不付韶華!

少年當自強作文4

　　“少年強，則國強；少年智，則國智”，作為當今少年，我們必須回報祖國，做到“少年當自強”。

　　穿越歷史的洪流，采擷一片真情。因為責任的肩負，生命是如此厚重，我們要做到自強。

　　也許我們像路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人；也許我們就像山澗里一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許我們只是蕓蕓眾生中的平常人，無法如偉人般驚天動地，舉世矚目。我們可以如此默默無聞，但絕對不可以缺乏“自強”這個品質。我們身邊也有很多平凡人，卻具有了“自強”這個品質。

　　“自強”必須奮發向上，堅持不懈。古今中外有多少人能真正體會到？又有多少人能真正做到？正因如此，我們更需要“自強”。

　　作為當代的新青年，我們應該做到“自強”。葉嘉瑩是一位平凡的教師，她曾說：“中國古代詩詞是寶貴的傳統，文化瑰寶，不盡到傳承的責任，上對不起古人，后對不起來者。”她把自己的'一生都奉獻給了偉大的教育事業，無怨無悔。她每次講課，都會寫滿一黑板字，傾其所學，傳授給學生知識。她的手因接觸粉筆而過敏，于是手上常常貼著膠布，幾十年如一日。在她89歲時，她為學生上了一節課，站了兩個小時，一口水都沒喝。她是多么熱愛自己的事業，她用自己的行為向同學們詮釋了“自強”的真正意義。

　　曾經有很多人一味地把“自強”放在嘴上，只顧形式，從來沒有能真正做到過，而一個平凡的女性向我們詮釋了“自強”的真正意義，踐行到自己的身上。

　　“少年當自強”是一個亙古不變的話題，從古至今人們一直都明白“少年強則國強，少年智則國智”的道理。所以我們應當“自強”，明白“少年當自強”這個道理。

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