姿態的作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的姿態的作文，歡迎大家分享。
姿態的作文1
說起云，在我的腦海里，印象最深的就是高速公路上的云朵了，千姿百態。
每到節假日，我們都會駕駛在高速公路上，公路筆直的延伸過去好像永遠看不到盡頭，路的兩邊是整齊的樹木，云朵飄浮在樹木之間，而云朵似乎在路的'終點，似乎又永遠沒有終點。
有時候，藍天白云，云就像一朵朵棉花漂浮在前方，一大片一大片的，像一只只綿羊在天空散步，我們就會感嘆真是個好天氣啊，睛空萬里，空氣清新，使人感覺清新甜潤。車子開在高速公路上向云朵追去，而云朵則俏皮的跑在前方或偷偷地跟著我們，永遠跟我們保持著距離。
有時候，云朵可就沒那么大朵大朵了，它就像魚的鱗片一樣貼著天空，似乎眼前更開闊了，云片薄薄的飄在空中，這時的天氣也是很舒暢的，云的白色和天空的藍色暈染著交叉著，美麗極了。又是一個大好的晴天等著我們呢。
但也不是很多時候都可以像上面描述的一樣晴朗明亮，有時候云層會越積越厚，太陽便躲到了云朵的后面，云朵也變的灰蒙蒙的向你壓過來，這個時候我們就預感天氣就要陰沉下來了，有時候甚至會直接下一場傾盤大雨，等烏云散去的時候，太陽便又偷偷的露出臉，偶爾也會出現一些云彩，形成天空最美麗的顏色，天空又放晴拉！
還有些時候，我們來回會在早晨或傍晚，這時候太陽照在云層上，便出現了朝霞和晚霞，按照云彩位置可以用來辨別天氣，我也學會了一句諺語“朝霞不出門，晚霞行千里”。
云能夠幫我們識別天氣，我們也可以應用到生活中會，比如我們出門前可以先看看天空的云就知道是不是需要帶傘了。我們也要多學習科學文化知識，多向有經驗的人討教知識，結合平時觀察，做一個生活的有心人！
姿態的作文2
眼睛是心靈的窗戶，而眼神是內心情感的重要表達方式，它，需要我們用心去體會！
我發現了自己的一個規律，每次考試都是自信滿滿地去，垂頭喪氣地回來。這不，第五次月考又是這樣，因為幸運，我的考場是自己的教室，而且剛好是自己上課時坐的座位，這使我不太緊張，更加充滿自信。還記得那是考試那天早上我出門時，媽媽走過來，對我說：“加油，我相信你一定能行。”在這陽光明媚的早晨，媽媽用堅定的眼神望著我。然而，自我相信也未必能夠成功，成績似乎也沒有那么的理想。成績出來當天，放學后我回到家里，家里沒有任何動靜，只看到媽媽一聲不吭地站在窗前看著窗外的風雨，看著雨水打在水洼中泛起的漣漪，兩眼無神，目光渙散。這種眼神，媽媽的失望，直擊我的心窩。雨水打在我心頭，泛起一圈圈漣漪。
因為現在學習任務重于泰山，好似把家人看得輕如鴻毛，我已經有很長一段時間沒有去看奶奶了。這個星期周末，培訓班的老師有事出去了，不上課，我請求爸爸帶我去看奶奶。到了老家，我下了車，奶奶立即從屋子里出來，臉上帶有笑容，露出不完整的牙齒：“愛孫孫，你好久沒有來看奶奶了，奶奶好想你啊！”并且用慈愛的眼神望著我。我也是面帶著微笑，眼睛看著奶奶，說：“奶奶，我也好想你，學習任務很重，但是，我還是會來看你的。”……我和奶奶坐在大門口，一直在聊天，感受著我與最喜歡的親人在一起聊天的快樂。然而，快樂的.時間總是那么的短暫，爸爸說要回城了，因為我的作業還有很多，沒辦法，只能分別。臨走時，奶奶對我說：“孫孫，你認真搞學習。這兒呢，你想來玩，你來就是的，隨時歡迎！”她用期待的眼神看著我。我和爸爸帶著滿心的不舍離開了，車在拐角處，我看到奶奶在向我揮手。
堅定的、無神的、慈愛的、期待的等等都是普普通通的形容詞，但它們所修飾的眼神為千姿萬態。而我，無時無刻不在用心靈體會著。因為，眼神，是會說話的，它一直在堅守這我的成長！我將永遠用心去體會！
姿態的作文3
我們這幢樓，二樓的那一戶是每晚熄燈最早的。二樓住著的，是一個年邁的爺爺，自我家搬進來的那一年起，他就成了我們的鄰居，每天以微駝的姿態出現在花園里勞作。那花園原是一整幢樓居民共有的，一直荒廢著，沒有人愿意踏足半步。可是自從二樓的爺爺開始改造它，它便被賦予了生命，變得鳥語花香，爺爺鋤了雜草，翻了土，種上了各種各樣的花花草草，挖了一個小湖，并且在各個樹上掛上了鳥籠子，然后鄰居們晚上都會搬個凳子去花園納涼，爺爺會為他們點上蚊香，但他自己卻不曾出現在納涼的人群中，只是每天清晨人們還沉浸在夢鄉時來給花兒澆水施肥。
雖然爺爺不常和鄰居閑聊，但我們這一帶的人都知道他，我的爸爸和爺爺更算得上忘年交。爺爺平時會收到很多信，信箱離單元樓遠，所以有時我會幫爺爺拿信，每次去幫拿信時，我都會捧回一大堆給爺爺的信，爺爺看見信時會很高興，讀的'時候會很仔細，我問過他是誰的信，爺爺只是說是一些老朋友的。
爺爺有一個女兒，但是女兒和老伴都不住在這邊，爺爺和女兒見面就會發生爭執，爺爺的女兒常說，爺爺不懂現在這個時代了，爺爺聽到這些只是嘆息，眼眶似有似無地溢出淚水。
有一次我放學回家，肚子餓得咕咕叫，爺爺敲響了窗子，從窗口遞給我一支玉米棒，沒有過多的言辭，那支熱乎乎的玉米棒代表了他的希望，我望了望他的眼睛，里面滿是期待，我欣然接受了玉米棒，如同接受了一個孤獨老人的心。
當我再看見那微駝的身影時，我不禁微微一笑，那姿態代表了默默無聞的關懷。
姿態的作文4
我不由地停下了腳步。
陽臺上，多肉長勢正好，一株株鮮活蓬勃的生命在眼前浮現，化作心中的一絲暖意。
其中長得最好的便是紫樂。猶記它剛來我們家時，只有孤零零一只，顯得尤為嬌小，葉片也蜷成一團，伏在盆中。在這一年的光景中，上天慷慨地饋贈給它無數的陽光雨露。它也越長越大，從一株到兩株三株四株。到現在這盆紫樂已經有了一個大家庭。
望著眼前的紫樂，全然沒有了之前的憐惜，更多是贊美、贊嘆。它現在每一株都猶如盛放的花朵。每一片葉子又是如此細膩、光滑而又飽滿的。它的葉片向外延伸、舒展，它的顏色也是從莖起，愈來愈深，直到葉尖的深紫色。它是向上生長的，越往上葉片越小，包裹著里面一層又一層，越往上葉片顏色也越深，而最里面的葉片則猶如紫色的寶石鑲嵌其中。
它的姿態是多么美呀！蜿蜒向上，向外舒展，就像一位亭亭玉立的公主，高貴優雅又不失俏皮可愛，這是它生長的姿態，更是它生命的姿態。它就是這樣面朝陽光，追尋屬于自己的'溫暖，這就是最好的姿態。
我又忽而想起去年的一場暴風雨，我們還來不及將多肉搬離，大風大雨就呼嘯而至，無情地叩響了瑞安的大門。大風吹卷著大地，妄想將植物連根拔起，傾盆大雨也乘風而至，妄想讓它們低下頭顱。我望向那還十分弱小的紫樂，它在風中搖曳，在雨中呻吟，但它卻依舊沒有低下它的頭，它挺立在雨中，它的姿態依舊挺立，它是那么堅定，那么不屈。它不是銅鑄鐵打的，它的身子是那么薄弱，但它的精神又是如此頑強，它對生活的重壓，依然能勇敢面對。昂首挺立就是它最美的姿態。
向上，向上，奏唱著成功的旋律；向上，向上，演唱著生命的凱歌。
姿態的作文5
我們白老師的性格，可謂是千姿百態。她有時溫柔，有時嚴厲，有時幽默，有時一本正經。
要說白老師幽默，是件事兒就足以代表。我們學校的閱讀課是兩周以前的，而我們也時常忘記上閱讀課的時間。
一天，白老師的腦子里不知怎么冒出來個念頭一一利用我們的不操心，來騙騙我們。
“同學們，去上閱讀課。不要大呼小叫，影響其他班學習”白老師一本正經的說，誰也看不出來這其中的貓膩
無知的`我們就高高興興的到樓上的閱讀教室了。可是，門沒有開呀！怎么回事？
“1，2，3，”白老師在樓下沖我們拍手，“同學們，下樓吧，閱讀課不上了。”
“啊？！”我們吃驚的下巴都快要掉下來了。
我們有些失望的走回了教室。白老師一臉狡猾的笑：“同學們，就這件事兒寫篇作文吧！”
要說白老師嚴厲，這件事兒就足以代表。
“同學們，放學吧！”
“哦耶！回家，吃飯，睡覺！”
正在站路隊的時候，突然聽到有人喊：“白老師讓全體回班！”
“回班？回班！”我們帶著疑惑走回了教室。
“你們也不看看，這么多的紙，像小山一樣！你們再看看垃圾桶，空空如也！”白老師停頓了一下，接著說，“我看著表，你們站不夠半個小時就不許回家，上課外班！”
同學們心里都應該這么想：世上哪有這么狠心的老師呀！
沉默許久的白老師終于開口了：“這次教訓記住了嗎？”
“記住了！”我們用低沉有高興的聲音說，因為我們知道，白老師要放虎歸山了
“在一再2，不能再三再4，今后再犯，絕不姑息！”
哎我們千姿百態的白老師呀，你可把我們整慘了呀！
姿態的作文6
每年的寒暑假，家里幾乎都有人來訪，教了一輩子書的爺爺，沒有給自己什么物質享受。倒是精神上迎來了他的學生，我很佩服爺爺有這么大的能力。
一般來說成績好的學生總有一股傲氣，但幾乎所有老師都會原諒，因為只有優生才能讓做老師的感到光彩和榮耀。況且在教學成績和獎金掛鉤的今天，也只有優生，才能給老師們最切實的安慰和利益，至于成績不好又愛給老師帶來麻煩的差生，不僅是方案也會失去對待優生的耐心，反正考學幾乎沒希望還不如多給優生開開小灶，培養出個狀元是大有可能的。
爺爺說做老師的會被優生淡忘，差生懷念。記得有一天，跟著爺爺坐公交，剛踏上車，便聽見售票員熱情地招呼“：占老師好！”爺爺抬頭看去一臉迷惑，不知這敬意的售票員是不是在和自己打招呼。且高喊“麻煩大家給我老師讓個座”這才明白，他是爺爺的學生，一路來他們談起了23年前的故事，嘆氣那時他那么調皮，又給老師添了多少的煩惱。爺爺微笑著聽著，微笑里卻有幾絲愧疚和尷尬。下了車，又走了很長一段路，爺爺才自言自語蹦出一句：為什么總是這些曾被老師不屑一顧的學生才會結結實實地將老師記著且尊敬著呢？
是的，那些學生將爺爺并不高大的身影牢牢地刻在了心里，或許我們會拿現在的教育來掩飾尊敬的.淡漠，把所有精力留給優生將他們送入清華，北大。可是，不是只有教育才給了他們一顆只重名利的冷漠的心。不要忘記，所要給予學生的不僅是成績還有比成績更重要的，那就是平等、善良、仁慈、愛心、珍惜與感恩。
所以沒有一個學生可以讓我們忽略的放棄。否則，會被越多的差生懷念、優生淡忘，低姿態的懲罰也將愈發嚴重。
姿態的作文7
姿態是人發自內心的動作，也正是人美麗心靈的體現。旅行回來，不得不乘一套臥鋪列車，我不喜歡坐臥鋪，一是嫌臟，二是怕遇到一些令人生厭的乘客，但令人遺憾的是，這次真遇到了這種情況。
我睡上鋪，和我同一間睡另一個上鋪的是一位中年叔叔，皮膚喲黑，微胖。我們上車已然是傍晚，與爸媽說了會兒話之后，爸媽先睡了，我自個兒看了點書，準備入睡。
然而我十分后悔做了看書這個決定，因為我發覺那位胖叔叔實在是鼾聲如雷，因為是密閉環境聲音便更響，整個包廂都被這“吭……吭”的響徹云霄的呼嚕聲充滿。這簡直是在拖拉機上睡覺，我剛有些倦意，那鼾聲便像一根鋼針將我扎醒。
好吧，我不得不用最后一招，將這位叔叔喊醒，我試圖制造出聲音，甚至不惜推他的床。但令人萬分沮喪的是，我感嘆他太像一位元帥了——天蓬元帥。我的確無法將他叫醒，可我卻喊醒了爸媽，自然一頓痛批。
我用手指塞住耳朵，但那討厭的聲音仍源源不斷地不絕于耳，我內心急躁，憤怒的蹬著被子——這就更睡不著了。我在床上“翻江倒海”的宣泄憤怒時，注意到下鋪的一位奶奶顯然她和我遇到了同樣的`問題，被這巨大的噪音攪得心煩意亂，但她只是試著將心靜下來，平靜的躺在床上，試圖入睡，但顯然無濟于事。她緩慢幾聲，用盡量輕的腳步，在車廂里來回踱步，而不是像我那樣砸墻或是發出巨大的噪聲。
過一會兒，她停了下來，坐在車廂中部，他閉著眼睛靠著墻，靜靜地坐在那里，雖然他不會很快入睡，但她不愿影響別人，不發出一點聲音，我突然感受到，那就是最美的姿態啊。她坐在椅子上，讓別人好好睡覺，把那份急躁，壓在心底。這難道不是偉大嗎？
人的姿態不是做作能表現的，而是發自內心的。老奶奶為別人著想、考慮，不為自己，這難道不是最美的姿態？想想別人，正是最偉大的人性中的姿態，我們不應該也有這樣一個姿態嗎？多為別人考慮，換位思考，與人為善是我們最應該擁有的高尚的姿態！
姿態的作文8
放寒假，我們一家去綿陽團年，一說起綿陽，大家都耳熟能詳，那里有美麗的人民公園，著名的科技城，寬闊的柏油馬路，繁華的都市……但是最讓我記憶猶新的就是那里的云了！我覺得它不同于其他地方 的`云，它顯得是那樣“活潑可愛”！
在藍寶石般的天空中，漂浮著潔白的云朵，它們在天空中無憂無慮地飄動著，有時濃有時淡，還不停地變化形態，想一位技術高招的魔術師。有時，白云像一只小兔在向前蹦跑，好像有人在追它似的，不一會兒，它慢慢融入云群中了；有時，像遠處翩翩飛來的一只白蝴蝶，它一點一點地擴大，模糊了，變成了一大片云朵……
在每天的不同時間里，云的景象也是千姿百態的。清晨，太陽升起來了，但烏云遮住了它，太陽就給云鑲了一條閃閃發亮的金邊，有時云層不厚，陽光透過云層的縫隙射下來，像千把閃者光的利劍，云也借了太陽的光，變成了金黃色，十分耀眼。
傍晚，太陽落山了，但它的光染紅了半邊天，紅似火的晚霞仿佛要把整個世界融化了。現在的云也被晚霞染得通紅，小孩們情不自禁地說：“火燒云嘍！火燒云嘍……！”
晚上，天空一片晴朗，月亮靜悄悄地掛在天上，小星星眨著眼睛出現了，天空中只有幾絲云朵在移動，它們遮著星星，小星星則顯得若隱若現，他們好像在玩捉迷藏一樣；有時，云則顯得特別的乖，安安靜靜地呆坐在星星旁邊，好像在聽星星們講悄悄話，這時的云可真像是個可愛乖巧的小孩兒；有時調皮的云朵在星星旁邊轉動，而星星也不挺地眨著明亮的大眼睛，它們就像是一個個的舞蹈員，在浩瀚的夜空中盡情地跳著……
啊！多么美，多么有趣！我真希望自己也能變成一片潔白的云朵，在那無邊無際的天空中，與同伴自由自在地漫游！
我愛這千姿百態的云朵！我更愛我的老家綿陽！
姿態的作文9
猶太王大衛在戒指上刻有一句銘文：一切都會過去。大詞人辛棄疾有一句話：青山遮不住，畢竟東流去。
帕斯卡爾說：人只是一棵脆弱的蘆葦，但卻是一棵會思想的蘆葦。生命是脆弱的，一陣風就可能將其折斷。懦弱者自怨自艾，屈從于命運的安排；達觀者用“一切都會過去”來安慰自己，為生命減刑。堅定者揮出他的拳頭，朝天空怒吼：我要扼住命運的咽喉！
一切都會過去嗎？辛棄疾到死都空抱一腔熱情，“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，恢復中原還我河山一日不可息，只好“把闌干拍遍”，“把吳鉤看了”，飲恨長嘯。暫時的止痛麻醉解不了漫長的生命的疼痛。人是悲劇性的，但“天無絕人之路”。
蘇格拉底用哲學來止痛，用豁達來疏導悲劇的速度。他到死都是貧窮的，他的愛情婚姻也不是他想象中的完美。他娶了一個河東吼獅，這頭獅子曾經在他的課堂上對他咆哮，最后用一盆冷水完成了最猛烈的一次家庭暴力。對一個偉大的靈魂，這更像是莫可名狀的恥辱，正當眾生尷尬而不知所措時，蘇格拉底詼諧地笑道：“我早知道打雷之后一定要跟著下雨的。”
我看到了蘇格拉底的忍耐，這種忍耐并不是強迫的，而是來自于一種無所不包的仁慈的胸懷，來自于他置身紅塵又超越紅塵的超哲學的境界。用他自己的話來說就是：“正因為她如此兇悍，如果我能夠容忍她，就能夠容忍全世界的`人了。”一切都不會過去的，你的無數忍耐必然造就一顆飽滿的靈魂，風雨不動安如山。
蘇格拉底最后總結道：假使把所有的人的災難都堆積到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定都會很滿意地取走他自己原有一份。
欲望越少，越接近上帝。人的一生都在修煉，你一生的修煉都不會白白流淌的，你所到達的必然是生命的安謐之所。
姿態的作文10
有人喜歡驕陽似火的太陽，有人喜歡安靜神秘的月亮，有人喜歡善良活潑的星星，而我，最喜歡千姿百態的云。
早上，一睜眼，陽光灑進屋里，抬頭一看，潔白的云兒一片一片地湊在一起，像一只只小白兔在玩游戲，蹦來蹦去可愛極了。
吃完早飯，走在大街上，發現天更藍了，空氣更清新了，視野更廣闊了，我忽然發現遠處那棵大樹上有一團云，像是大樹的帽子，為大樹遮風擋雨，風一吹，大樹發出“沙沙沙”的聲音，好像是在和云兒道謝。咦！我的頭頂也有一團云，這團云有長長的脖子，還有長長的尾巴，像一匹駿馬，風一吹，奔向遠方，真是威風極了。
午后，我們全家人來到了公園，公園里安靜極了，小鳥一身金黃色的大衣，“嘰嘰喳喳”地唱個不停，一陣風吹過，小花向我點點頭，小草也跳起了舞蹈，真是美麗極了。忽然，天陰了下來，伴著“轟隆隆”的一聲，云慢慢地變成了黑色，像是在空中打翻了墨水瓶，又像一個披著黑色袍子的巫師，正在空中施法，將空中的`云都變成了黑色，不一會兒，天上掉下了幾滴小雨滴，漸漸地雨越下越大，云也翻滾地更快了，像洶涌的浪花，云變得更厚重了，仿佛隨時都能壓下來。遠處，有兩大片烏云在相互碰撞，像兩隊士兵正在交戰，閃電就像它們發出的炮彈，戰況可真是激烈啊！慢慢的，雨過天晴，披著黑色袍子的小巫師變成了穿著白紗裙額小天使，我的心情也變得更美好了。
傍晚時候，太陽快落山了，云兒也被染成了火一樣的紅色，一群云聚在一起，那只最打的云好像一艘大輪船，駛向遠方。漸漸地，天黑透了，云給月亮蓋上了一層薄薄的被子，星星也隱藏在了云的后面安靜地休息了。
我喜歡千姿百態的云，喜歡著像魔法師般的云朵！
姿態的作文11
前兩天，我們這里刮了一場百年一遇的大風。它變化多端，一會兒是醉酒者，一會兒是士兵，一會兒又變成了小霸王不信？我就帶你去看看。
首先，風是一個可憐的流浪者。它腳步蹣跚著走過大街，輕輕地敲打著路邊人家的門，希望他們讓它烤一下手。可是人們都不愿讓它進門，于是它變得怒不可遏，一邊咒罵著人們的無情，一邊抓起梧桐葉向門上砸去。人們充耳不聞，這使它惱羞成怒，用盡全身的力量拿起沙土和樹枝，向過路者揮去，好引起人們的注意，可人們還是只顧自地走
后來，風成了樹葉們的民航飛機駕駛員。可它不愿規規矩矩地送葉兒到遠方，就在空中做起高難度動作，自己玩得挺開心，可乘客們可受不了，紛紛提出了**。于是風搖身一變，由飛行員變成了劫機的壞蛋，又玩了起來。乘客對它是敢怒不敢言，只得忍受著它的折磨，有的甚至從幾十米的高空跳了下去。
然后，風又變成了一個調皮的'搗蛋鬼。它將清潔工阿姨好不容易請到一起的樹葉又吹上了天，接著將樹葉散落到地上，讓清潔工阿姨們再忙活一陣子。有的阿姨伸手便要打，它又跑得無影無蹤，過了一會兒，它又將清潔工的勞動成果毀于一旦。
第二天，風又和雪娃娃鬧起了別扭。它追逐著雪娃娃們，抓住一個便打。其它的雪娃娃看到它這副蠻橫的樣子，都逃到了云朵里。風可不是個省事的家伙，它把云朵吹開，將雪娃娃趕下來，又將太陽公公請出來。看著雪娃娃們驚慌失措地躲進大地媽媽的懷抱，它（下轉二三版報縫）（上接一四版報縫）得意極了。突然，它眼珠一轉，到另一個地方使壞去了。
風頑皮地吹著窗戶，想進來聽我們講課，看一下我們是怎樣寫它的。不過，我可不能讓它看到，要不然它又要打我了。
姿態的作文12
正月十五晚上，我們在家放完禮花，就準備去看禮花，八點必須到那里，我們就飛奔過去。
因為我的飛奔，才七點四十五，我們就到達那里，由于我看禮花的心情急切，感覺等了好久，才開始放禮花。
放的禮花可真多啊，一個個都那么漂亮，我好喜歡它們。其中，我最喜歡的禮花有幾種，讓我一個一個講一講。
一個“飛彈”打到天上，散開的眼花撲向我的眼簾，之后，落下了一個個燈籠，一個連一個，像毛毛蟲一樣，慢慢地、慢慢地，落到了地面。
“嗒！嗒！嗒！嗒！嗒！”聽見這是連非連的脆耳的響聲，還不知道后面是什么情形。它可把我驚呆了，幾個禮花同時“綻放”了。五顏六色的，后面也經常有這種禮花。
又有一個禮花上天了，“綻放”后，就像流星一樣，一群亮光后邊帶著“火點點”，向我們撲來，就像是瀑布。它和別的禮花一起放也很美麗，綠光和它一起，仿佛正合適，搭配的正好。
彩虹橋禮花也很不錯，五彩繽紛，五光十色。這彩虹從一邊到另一邊，很長。這讓我仿佛看到牛郎在鵲橋一邊，織女在鵲橋的另一邊，他們奔跑著，最終抱在了一，他們終于團聚了。笑著笑著，彩虹橋不見了。
大腳丫也很壯觀，只聽“咚”的一聲，一個大腳丫飛向天空，群眾們不約而同地喊了一聲“哇”。我也不例外。“真是太好看了！”我自己說。我很想再看一個。
最壯觀的就數五環了，奧運的標志，一個漂亮的標志，也是我最喜歡的`標志。那五環端端正正的，顏色也是藍、黑、紅、黃、綠。煙花打出來的五環是那么漂亮，一點缺點也沒有，它是完美的。
我很興奮，回家的路上也興奮，到家了還很興奮，睡覺的時候還在興奮。這次放禮花真讓我激動。
姿態的作文13
“卟咕，卟咕”
魚缸里的小魚一個接一個的吐著泡泡。晶瑩的水泡從小魚的口中滑出，慢慢悠悠地從水中飄然而起，最終在水面綻開，如一朵正放的鮮花。
“去去去，我煩著呢！”我狠狠地瞪了它一眼，筆重重地敲了下缸緣，水面漾起了一圈又一圈波紋。方才的數學題著實很難，再加它的干擾，就更寫不成了。小魚如箭一般躥進身后的水草，芝麻大的黑眼睛無辜地望著我，那條纓紅的長尾巴一下又一下地上下顫動著。它小心翼翼地繞著水草打轉，忽而輕佻地一甩尾，又藏在了水草后，我停筆靜觀。
不過一會兒，魚扭動著身軀游出了水草。這么多天來，我第一次仔細觀察它：金色的鰓蓋如金子般閃閃發光，錦紅的鱗片如長袍般披在身上，片甲分明。纓紅的魚尾呈半透明，如散開的`絲絹般隨意漂浮在水中，芝麻大的眼睛雖小卻如黑寶石般炯炯有神。
它緩緩地游動著，金色的鰓蓋有節奏地開合著，似乎有人在指揮一般。小巧的魚嘴棱角分明，一串串水泡如珍珠般從它的嘴中吐出，擦過缸壁，掠過水草，破碎在水面上。精巧的魚尾緩緩地搖動著猶如一把大扇子，在水中恣意地飄搖，將整缸水幾乎染成了紅色的了。
一顆魚食從缸頂投入，徐徐下墜。她一游而起，腹鰭與尾鰭迎著水波前后搖擺，它甩甩尾巴，嘴巴一張，魚食不偏不倚落到了口中。它似乎知道我在看它，魚鰭擺得更起勁了，仿佛在向我打招呼。倏地，又箭一般沖到缸壁，嘴輕輕地貼在我手指靠近的地方，像是要親吻我的溫柔。隨后，又如一位高貴的皇后優雅地巡游著魚缸。
這是它生活的姿態。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有它，和它這段慢生活依然如舊。在當今科技高速發展的社會，除了匆匆與徘徊外，又剩些什么呢？慢生活，慢動作，被時間的流沖刷得干干凈凈，沒有聲音，也沒有影子。
我悵然地望著魚缸，小魚依然歡快悠閑地暢游著。
也許，這才是生活的正確方式吧！
我想……
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