愛的腳步作文

愛的腳步作文大全【11篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的愛的腳步作文，希望能夠幫助到大家。

愛的腳步作文1

　　春的腳步是又輕又柔的，你聽!“沙沙沙”，春踏過了樹葉;夏的腳步是又急又快的，你聽，“嘩嘩嘩”，夏撫摸了流水;秋的腳步是又重又實的，你聽“咚咚咚”，秋摘下了果實;冬的腳步呢?冬的腳步像是水波擴(kuò)散，無聲無息。而媽媽的腳步，似春，似夏，似秋，又似冬。

　　靜夜，當(dāng)我困倦臥床時，我會聽到像春風(fēng)似的腳步聲輕柔于無形。我知道，媽媽來給我蓋被子了，她的腳步又輕又柔，深怕踩到地上的螞蟻似的，我享受那種聲響，因為那是媽媽的愛，急促而有點錯亂，伴我酣然入睡。

　　放學(xué)，當(dāng)我焦急地在校門口徘徊時，“咚咚咚”，我會聽到夏雨似的腳步聲。是媽媽，我篤定，那是媽媽來接我的腳步聲，每當(dāng)這時，我便飛快地?fù)溥M(jìn)母親懷中，聽著她的喘息聲，感受著那深深的愛，伴我平安回家。

　　犯錯，當(dāng)我不安與害怕時，我會聽到秋風(fēng)刮過的聲音，嚴(yán)肅而帶有涼意的腳步聲，我的心一陣狂跳，然而，媽媽從來不打不罵，她總是指出錯的根源及后果，讓我明白應(yīng)走正確的路。我感激地點頭，以淚水洗滌心靈的污垢。

　　考試，是讓我又焦急又不安的字眼，像是中了邪一樣，每當(dāng)大考，我的心情，便變得不安與暴躁，然而我真感謝上蒼，給了我一個好媽媽，她懂我，也知道如何安撫我�！安灰�害怕，你能行�！彼�總會輕輕拍拍我的肩膀，然后放心地離去。每當(dāng)聽到她的.腳步聲消失在身后，我便有一種失落感，但很快便鎮(zhèn)靜起來，因為我不想讓她失望。

　　今天，我走上了考場，我與媽媽肩并肩地走著，聽著她那堅定的腳步聲，我對她說：“媽，我會很平靜地面對。”“我一直相信，你能行�！眿寢屌呐奈业募绨颍�轉(zhuǎn)身離去。我靜靜地傾聽著她遠(yuǎn)去的腳步聲，充滿信心地跨出人生第一道坎。

　　媽媽的腳步像春，像夏，像秋又像冬，這愛的腳步深深地印在我心里。

愛的腳步作文2

　　愛能夠溫暖于心，即使在黑夜之中也會感到光明。這的確是一種愛的關(guān)懷。愛的溫馨。也許這愛總是會來的很慢。又總是會在經(jīng)過很多磨難后才會出現(xiàn)。愛的腳步，近在咫尺。有相見恨晚。愛的腳步，只希望這會一直的存在。只希望我們都能夠更好地生活下去。即使生活很難，但卻仍要堅持。相信我們終究有成功的那一天！

　　陪伴

　　也許，愛的腳步來臨之時就是陪伴。陪伴都將會是最長情的告白。陪伴的許久都將會來臨。父母對我們又總是那么的呵護(hù)有加。而我們又總是能夠更好地成長，成熟。父母把去哦們打造的是如此的好，我們的'這種享受都將會永伴。愛的腳步有同樣是如此。只希望我們都將會以愛相伴。卻一直不曾失去。父母的關(guān)懷，愛的腳步，你都將會一直擁有！愛的腳步，不曾改變，愿我們都擁有愛！

　　守護(hù)

　　或許，守護(hù)著那便會是永遠(yuǎn)。也許守護(hù)就是所謂的陪伴吧。但是又會有誰真正的陪伴于你。那都將會是著生命中的一個過客罷了。陪伴的彼此則會是永遠(yuǎn)。愛的腳步也將在于此時。世間萬物，因有盡有�；叵胫�最初，一切都將會在你的眼中。那就是擁有愛，讓愛伴我們長存。愛的腳步，只希望我們都能夠擁有。一直陪伴，一直守護(hù)，一直堅持，相互陪伴。這便會是永遠(yuǎn)。如果這人間消失了愛，那邊都將會是一個黑暗的社會。那樣我們的內(nèi)心也同樣是黑暗的。那樣的黯淡無光。那樣的沒有色彩。只希望這世間愛能夠溫暖一個人。這樣，人與人之間才能夠更好的相處下去！

　　愛能夠溫暖一個人，愛又同樣會伴一個人的成長。這患得患失的感受，只希望永遠(yuǎn)都不要出現(xiàn)。畢竟那都不是我們所想要的生活！這世界的完美，相信會一直的長存！而愛的腳步又同樣會向我們而襲來。擁有該擁有的，明天的明天都將會更加美好！

　　愛的腳步，永遠(yuǎn)陪伴，永不離棄！

愛的腳步作文3

　　春的腳步是又輕又柔的，你聽！“沙沙沙”，春踏過了樹葉：夏的腳步是又急又快的，你聽！“嘩嘩嘩”，夏撫摸了流水：秋的腳步是又重又實的，你聽！“咚咚咚”，秋摘下了果實：冬的腳步呢？無聲無息。

　　靜夜，當(dāng)我困倦臥床時，“沙沙沙”，媽媽來給我蓋被子了，她的腳步又輕又柔，生怕踩到地上的螞蟻似的，我享受那種聲響，享受其中的快樂。愛化成腳步聲，伴我酣然入睡。

　　雨天，當(dāng)我焦急的在校門口徘徊時，“嘩嘩嘩”，一陣急促的腳步聲傳入耳朵，是媽媽，我肯定。又急又快，這是媽媽來接我放學(xué)的腳步聲。每當(dāng)這時，我便飛快的撲進(jìn)母親的懷中，聽著她的喘息聲，伴我快樂回家。

　　犯錯，當(dāng)我不安與害怕時，我會聽到“咚咚咚”的腳步聲，我心里的節(jié)奏像搶拍似的狂跳，然而，媽媽的話卻始終鼓勵著我，她總是原諒我的幼稚與無知，她總是告訴我應(yīng)走正確的路，讓我收獲多多。媽媽那又重又實的腳步聲，伴我健康成長。

　　考試，讓我焦急與不安的字眼，像是中了邪一樣，每逢大考，我的心情便變得特別浮躁，然而我真感謝上蒼給了我一個這樣的.媽媽，她懂我，她也知道如何安撫我。每當(dāng)走過我身后，她總是靜悄悄地，無聲無息的，不讓我察覺到，這是用愛筑起的一個保護(hù)屏，伴我走過荊棘之路。

　　現(xiàn)在的我，無論面臨什么事，都一改以往的驚慌，變得出奇地平靜。我與媽媽肩并肩走著，傾聽著她的腳步聲，我對她說：“媽媽，你好厲害！”媽媽一臉茫然，我不明說，因為這份愛帶來的快樂，我們都懂。

　　春去秋來，冬夏換季，我傾聽著媽媽似春，似夏，似秋，似冬的腳步聲，我傾聽著媽媽又輕又柔，又急又快，又重又實，無聲無息的腳步聲，我傾聽著媽媽的腳步聲編成的樂曲，快樂的漸漸長大。

愛的腳步作文4

　　春的腳步是又輕又柔的，你聽！“沙沙沙”，春踏過了樹葉；夏的腳步是又急又快的，你聽，“嘩嘩嘩”，夏撫摸了流水；秋的腳步是又重又實的，你聽“咚咚咚”，秋摘下了果實；冬的腳步呢？冬的腳步像是水波擴(kuò)散，無聲無息。而媽媽的腳步，似春，似夏，似秋，又似冬。 靜夜，當(dāng)我困倦臥床時，我聽到一陣“沙沙沙”的`腳步聲，我知道，媽媽來給我蓋被子了，她的腳步又輕又柔，深怕踩到地上的螞蟻似的，我享受那種心情，因為那是媽媽的愛，那是愛化成的腳步聲，伴我酣然入睡。 放學(xué)，當(dāng)我焦急地在校門口徘徊時，“嘩嘩嘩”，一陣急促的腳步聲傳入耳朵，是媽媽，我篤定，因為這是媽媽來接我放學(xué)的腳步聲，又急又快，每當(dāng)這時，我便飛快地?fù)溥M(jìn)母親懷中，聽著她的喘息聲，我可以感受到那深深的愛，伴我平安回家。

　　犯錯，當(dāng)我不安與害怕時，我會聽到媽媽“咚咚咚”地走過來，我心里的節(jié)奏像搶拍似地狂跳，然而，媽媽的話卻始終鼓勵著我，她總是原諒我的幼稚與無知，她總是告訴我應(yīng)走正確的路，讓我收獲多多，而媽媽那又重又實的腳步，伴我健康成長。 考試，是讓我又焦急又不安的字眼，像是中了邪一樣，每當(dāng)一大考，我的心情，便變得不安與暴躁，然而我真感謝上蒼，給了我一個好媽媽，她懂我，她也知道如何安撫我，每當(dāng)走過我身后，她都是靜悄悄地，無聲無息地，不讓我有所察覺，這是媽媽用她的愛在保護(hù)著我，伴我走過荊棘之路。 今天，我走上了考場，出乎意料地，我的心出奇地平靜，我與媽媽肩并肩地走著，聽著她的腳步聲，我對她說：“媽，你真的好厲害。”媽媽一臉茫然，但我不明說，因為這份愛，其實我們都懂！ 春去秋來，冬夏換季，我時時刻刻都聽到媽媽用腳步編成一首首動聽的樂曲，伴我成長，為我解憂，這是愛的腳步，這腳步，深深地印在我心里。

愛的腳步作文5

　　一直相信，世上有一種愛，永遠(yuǎn)不會變老，它會在歲月中雋永。就像師生之愛，無論經(jīng)歷多少滄桑，掌心的記憶里永存你給的暖。

　　汪淑梅老師的愛的故事給了我些許記憶的溫暖。

　　能與你搭班，是多少數(shù)學(xué)老師的心愿��！因為你是一位經(jīng)驗頗豐的班主任。那一年，我成了幸運兒。

　　感悟你的`魅力，緣于學(xué)生小凡。

　　小凡，著實是一位令人頭疼的女孩。她不僅拖拉作業(yè)，而且，生活習(xí)慣很差。全身總是臟兮兮的，一副邋遢相。我曾與她“鏖戰(zhàn)”了一學(xué)年。

　　六年級我跟班，有幸與你搭班。我首先向你介紹了小凡的情況，你認(rèn)真地聽著，微笑著說：“慢慢來吧，總會改變的�！倍�我則不信有變化，除非奇跡發(fā)生。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)小凡的頭發(fā)梳整齊了，扎了一個短短的馬尾辮，上面還有一個粉紅的蝴蝶結(jié)，兩邊各夾了一個漂亮的小發(fā)卡。我對她說：“今天，你好漂亮啊！”她羞澀地笑了，說：“是汪老師給我梳的頭。”那一陣，我經(jīng)�？匆娦》舶嵋粡埖首尤ツ愕霓k公室，放學(xué)后又一起出校門。你們邊走邊聊，很愉快的樣子。后來你讓班長琪琪與小凡同桌，你說，要用榜樣的力量感染小凡……

　　日子一天天過去，平淡而清淺。有一次，我在批作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)了班長琪琪的作業(yè)出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤。心中非常納悶，優(yōu)秀的琪琪怎會出現(xiàn)如此低級的錯誤？我看了一眼封面，��！原來這是小凡的作業(yè)本！我驚奇，小凡的變化如此之大！作業(yè)做得和琪琪的差不多，整潔、漂亮。這真是一場美麗的誤會！

　　班會課上，你表揚了小凡，還把她的作業(yè)本和琪琪的放在一起展示。當(dāng)同學(xué)們向小凡投去羨慕的眼神時，她笑了。笑得開心而富有自信！

　　接下來的日子，小凡從沒因為拖拉作業(yè)而被老師批評過。她有事沒事總喜歡往你那里跑，她變成了一個漂亮的女孩了。

　　以前，我一直都在期盼小凡的改變，然而欲速則不達(dá)。汪老師，是你愛的教育改變了她，也改變了我。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。放慢愛的腳步，靜候花開的時刻，這才是教育的智慧。

愛的腳步作文6

　　成長路上，總有一些潛意識的東西陪伴著我們，比如快樂，可以讓我們的成長更加絢麗多彩，比如說愛，她撫育著我們成長，讓我們快樂，讓我們的心靈更加純潔。

　　愛讓我們吃的飽，讓我們上學(xué)，使我們能夠生活在這個美好的世界上。

　　愛的故事有很多，讓我來和你們說一說：

　　年月我不記得了，但是事情我記得，故事發(fā)生在一個平常而富足的人家，我和幾個小伙伴在一起包餃子，包了一個又一個可愛的餃子，而我因為太傻，所以被排斥在了門外，我心里雖然不舒服，但是我還是這樣想到：同學(xué)們光干活不吃東西，肯定會累，所以我就切了一些我存放在家里的香港香腸，想了想，又想出了“舉一反三”的`道理，認(rèn)為會煮湯圓就會煮荷包蛋，我本著“堅強(qiáng)奮斗”的黨的號召，拉下面子問媽媽：“荷包蛋怎么煮？”經(jīng)過媽媽口頭的悉心教導(dǎo)，我終于理論上學(xué)會了煮雞蛋！

　　可是，理論是理論，我終究還是不懂雞蛋怎么煮，畢竟“實踐才是硬道理”，所以我只好靠著理論的知識來煮，在讓鍋冒泡泡冒的快要爆炸，在讓鍋快要臟的成垃圾堆，在雞蛋快要煮爛的那一瞬間，我敏捷的撈出了它，使它熟了。為了給他們加菜，我可是費了老大工夫呢！

　　不過沒有人肯吃。這時，因生病而在我屋里面休息的趙斯妤醒了，我爸是軍醫(yī)，所以我很懂這方面的基本護(hù)理常識，我給她倒了一杯水，她沒喝，我說“生病就要喝水！”她才象征性的喝了一口。我現(xiàn)在也沒事，就在這里陪她玩兒，她覺得好些了，下了床。

　　吃完飯，我們快樂的玩了一會，我和郭芷靈一起去看龍竟玩游戲，剛看了一會兒趙文源就不讓我們看了，她也是為我們好，讓我們眼睛好受一些。

　　你看，我們同學(xué)互相之間充滿關(guān)愛，使我們的班級更加和諧了。我們每天都這樣開心的生活，該多么歡樂，我們的班級該多么祥和！讓我們一起加油吧，去追求更美的藍(lán)天，更和諧的生活，更文明的深圳！

愛的腳步作文7

　　他有著寬闊的肩膀與厚實的手掌，他用他那寬闊的肩膀擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，他用他那厚實的手掌為妻女撐起一片天，還有，用他那腳步聲表達(dá)了對女兒的愛。

　　半夜十二點，女兒房間的燈還亮著，這兩天女兒常常復(fù)習(xí)到很晚，她總是不知不覺的`趴在桌子上睡著了，但是第二天卻總是在自己溫暖的小床上醒來。今天，女兒又睡著了，朦朧中，女兒聽到了輕輕的腳步聲，那腳步聲越來越清晰。然后，女兒感到有人將她從書桌上抱起放在床上，小心的替她蓋好被子，壓好被角，過后，那輕輕的腳步聲便慢慢減弱，直至消失。

　　昨天，女兒感到有些不舒服，但為了不讓父母擔(dān)心，她沒有說，但今天，好像更嚴(yán)重了，躺在床上，女兒迷迷糊糊的想，如果爸爸知道了，一定會大罵她一頓，說她昨天不該不聽他的話，下雨天還穿那么少的衣服。朦朧中，女兒聽到了急促的腳步聲，而后，她感到有人背起了她，女兒聽到了些鞋子踩在水中的聲音，她想睜開眼睛看看，可是她太難受了，她想，我就睡一會兒，就一會兒。等到女兒醒來時，她正躺在醫(yī)院的病床上打點滴，女兒剛醒一會兒，就聽見他說：“你就別聽我的話，叫你多穿點衣服你就不聽，下雨天穿那么一點衣服，不生病才怪，餓了沒？我去給你買碗面�！笨粗�父親離去的背影，女兒哭了，女兒注意到父親皮鞋上站滿了泥土，而從家到醫(yī)院的路上有一條好沒有修好的泥路，平長父親最愛惜這雙皮鞋了，舍不得讓它沾一點灰塵，更別說讓它沾上泥土了。

　　上了初二后，女兒課業(yè)繁重，晚上往往也要補課，九點的鐘聲起，女兒下課，背起書包向車站走去，剛到車站，車便已離去，等了好久，下一班車才到�；氐郊視r，已經(jīng)快十點了，女兒正要開門時，聽見了房內(nèi)傳來焦急的踱步聲，然后便是朝門跑來急促的腳步聲。從那以后，每一天補習(xí)班下課，女兒都會近快趕回家，因為女兒知道，父親在等她。

愛的腳步作文8

　　“刷刷刷”秋風(fēng)吹起地上繽紛的秋葉，稀稀落落中透著一股蕭條與悲涼。

　　為什么母親總是非要想和我一起做，什么都要管著我，我還有沒有自由啦？我十分不情愿，怒氣沖沖地推開家門，徑直走向樓下的公園，現(xiàn)在我什么都不想說，只想靜靜。

　　春天的公園還是很美的，小徑兩旁開滿各種野花，翠嫩的柳枝隨著春風(fēng)搖擺。可是到了秋天，這些充滿生機(jī)的景象沒有了，剩下的只是和我現(xiàn)在的心情一樣的落寞。

　　我一邊走一邊看著四周，或許不去顧及別人的感受才是最快樂的'吧？我看著那些在小徑上歡快奔跑的小孩們，不禁這樣想。

　　就在這時，我看見一位中年婦女推著輪椅緩緩走來。輪椅上的老人雙鬢斑白，眼窩深凹，瘦削的臉龐上皺巴巴的皮膚，沒有一點光澤，但是臉上卻始終流露著親切幸福的笑容。我想，推著老人散步的阿姨可能是她的保姆吧。

　　照顧老人的阿姨也不年輕了，臉上的皺紋清晰可見，但是臉上也洋溢著笑容。

　　她把老人照顧的很仔細(xì)，每遇到不平整的路面，她都會緩緩的推過去，盡量避免輪椅顛簸。

　　“媽，天有些涼，咱兒回去吧！”原來，她倆是母女，那位母親朝她的女兒欣然的點了點頭，兩人沿著小路，向家走去，漸遠(yuǎn)漸行，母女倆的對話時斷時續(xù)的隨秋風(fēng)飄來我的耳中。

　　望著秋風(fēng)中二人漸漸消失的背影，我的心一下子從陰郁走向了晴朗。此刻，我再也不覺得秋風(fēng)蕭條了，相反，我認(rèn)為秋風(fēng)是母親對孩子最好的愛的見證。

　　秋風(fēng)把母女二人的身影拉的很長，很長……

　　看看她們，再想想我自己……

　　我飛快地跑回家中，我想要牽起母親的手，陪她一起做事，陪她走下去，一直走下去……，在秋風(fēng)里，不，不只有秋風(fēng)，還要在每個可以相伴的四季，一起去追尋愛的腳步。

愛的腳步作文9

　　期末考試已經(jīng)進(jìn)入倒計時了，我今天觀察的重點是老師的腳步。

　　今天上午第二節(jié)是美術(shù)課。一向以漂亮著稱的金老師踏著溫柔的腳步緩緩地向教室走來，盡管她的腳步輕得像小貓咪，但坐在門口的“探子”早已現(xiàn)場播報。金老師的腳剛跨入教室，“哦也！哈哈哈哈……”教室里一片歡呼，美術(shù)期末抽考已經(jīng)結(jié)束，金老師說這節(jié)課她要親自做手工作品送給我們，同學(xué)們都特別期待。金老師友好地向我們擺擺手，教室里頓時安靜下來。

　　“咯噔，咯噔，咯噔……”一陣急促的高跟鞋聲從走廊上傳來，這聲音，我們?nèi)�班同學(xué)是再熟悉不過啦！她人都還沒進(jìn)教室，但她的影子已經(jīng)投到了樓梯間的墻壁上。她就是我們班主任王老師，走起路來像奔跑的老虎，仿佛在追趕自己的獵物。她風(fēng)風(fēng)火火走進(jìn)教室，頭發(fā)一甩，笑瞇瞇地對金老師說：“我能來讓他們改改卷子嗎？”金老師禮貌地點點頭，然后向我們抱歉地聳聳肩，我們眼巴巴地望著金老師又踏著溫柔的'腳步走出了教室。但王老師的功夫絕不是吹的，先對我們大大表揚了一番，說什么臨近期末，被我們不怕苦不怕累的精神大為感動，說得我們心甘情愿地改起語文試卷來。

　　語文卷子終于改完了，我們長長舒了一口氣，都在想：第三節(jié)課是信息課，可以打游戲啦！

　　第三節(jié)課上課鈴剛響，教室里的小喇叭響啦：“通知：請全校老師和同學(xué)們注意啦，今天學(xué)校所有信息老師外出學(xué)習(xí)，請班主任老師協(xié)調(diào)安排，再說一遍……”“咚！咚！咚……”廣播聲音都還沒停，我們已經(jīng)聽到數(shù)學(xué)老師宋老師的腳步聲從走廊的那邊傳來�！鞍�！”在一片嘆息聲中，宋老師踏著高傲的步伐走了進(jìn)來，手里拿著一疊厚厚的考試卷，她環(huán)顧四周，然后一字一頓地說：“宋老師知道，同學(xué)們期末復(fù)習(xí)很辛苦，但俗話說的好，堅持就是勝利！你們能堅持嗎？”“能。”同學(xué)們異口同聲地回答�！澳懿荒�？”宋老師又問�！澳�！”那聲音真是響徹云霄，久久在學(xué)校上空回蕩。

　　今天的觀察結(jié)果：不一樣的腳步，一樣的愛！

愛的腳步作文10

　　在家里，媽媽的腳步是別具一格的。媽媽的腳步很輕、很快，里面還包含著媽媽對我不盡的關(guān)懷。

　　我喜歡聽媽媽的腳步聲。在小時候，媽媽的腳步總會給我?guī)�來驚喜……書籍，或是其他的一些好東西。每天傍晚，我就會坐在門旁，仔細(xì)分辨那來來往往的腳步聲，當(dāng)聽到那熟悉的腳步聲時，我便會打開門，迎接媽媽，接到媽媽給我?guī)�來的禮物。

　　待我長大了，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了。每當(dāng)我伏案學(xué)習(xí)的時候，媽媽的腳步更輕了。雖然她要在房間中來回走動，不停地做家務(wù)，但她的腳步從來都是輕輕的，她怕打擾我。在她心中，她認(rèn)為無論多么細(xì)微的聲響，就連輕輕的腳步聲，也會干擾我。在她心中，我總是最重要的。我愛聽媽媽的腳步聲，于是，每當(dāng)我寫作的時候，我總會捕捉著媽媽那很輕的腳步聲，體會媽媽對我那深深的愛。

　　每當(dāng)?shù)搅松钜梗�在我進(jìn)入夢鄉(xiāng)前，媽媽的腳步聲又會出現(xiàn)在我的床頭。那腳步聲輕且慢，好像是害怕打破了夜的寧靜。伴隨著腳步聲，媽媽為我蓋好被子，然后那腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去，我也在媽媽的腳步聲中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　然而當(dāng)我生病時，媽媽的腳步卻是急的。她不光要去上班，還要帶著我在家與醫(yī)院之間不斷往返，直至我的病情好轉(zhuǎn)。在那段時間里，媽媽既要照顧我，又要忙她自己的事情，急促的腳步聲中多了一些沉重，也多了一些疲憊，但她的腳步從沒有停歇過，這都是為了我，為了她的`孩子。

　　如今，媽媽的腳步已不像我小時所聽到的那樣輕盈、充滿活力，取而代之的是日漸遲緩的腳步聲，媽媽老了，媽媽她把那美麗的腳步聲給了我，將她的衰老換成了我的成長。如果說我以前喜愛媽媽的腳步是因為它的輕快，那么，我現(xiàn)在喜愛媽媽的腳步卻是因為它的沉重。

　　媽媽的腳步是伴隨我成長的腳步，它永遠(yuǎn)都是那樣的別具一格，因為這里面包含著的是媽媽對我的愛。無論媽媽的腳步聲變成什么樣子，不變的，永遠(yuǎn)都是媽媽對我的愛。

愛的腳步作文11

　　聽著母親這沉重的步伐，心底有一絲說不出的心酸。不知是難過之情，還是感激之心�？傊�，是一種看似簡單，實則是一種復(fù)雜的心情。

　　母親生我育我，實屬不易，從一聲聲哭叫的我到會體諒他人的我，母親從未離開我的視線。雖然說這是一種做母親的責(zé)任，但是我仍然體會到母親的一種平凡的愛。這種愛來自于她的心間，就是這種平凡的愛，讓我感受到了母親的心。

　　我本是一個不會體諒他人之心的人，但是只有母親讓我不知不覺學(xué)會了體諒與諒解。我的這一顆學(xué)會體諒的心來自于母親對我的愛。我感謝我的母親，也知道我現(xiàn)在所能報答她的惟有一顆孝心。母親給予我的愛是不求回報的，她惟一希望的就是自己的`兒女長大后能夠擁有美好的未來；擁有快樂；擁有幸福。

　　記得在我童年時，最怕聽到的就是媽媽的嘮叨。我每一次和同伴玩很晚回家，她都會不輕不重的數(shù)落我，所以當(dāng)時，我很厭倦媽媽的嘮叨，我?guī)缀跤X得我的童年是在嘮叨中度過的。當(dāng)我現(xiàn)在聽到這種嘮叨時，覺得是一種幸福。

　　我在漸漸長大，母親卻在隨著我的長大而漸漸衰老。那一條條皺紋布滿她的面孔，那雙大而黑亮的眼睛也在慢慢的深陷下去，那都是因為勞累而造成的，那個使她勞累的人當(dāng)然是她的兒女。

　　每次聽到母親的步伐聲，總感到那步伐很沉重，像是有一塊石頭被壓著，那腳步聲也在漸漸變得沉重，母親慢慢變老，腳步也沉重了。

　　母親那沉重的步伐，是我最熟悉的聲音。每次回家后，我都會聽到那腳步聲，母親抬著沉重的步伐在為我做飯，她無怨無悔，因為她認(rèn)為照顧她的兒女是她的責(zé)任，是她的義務(wù)。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，母親每天在為我操勞——為我的衣食操勞，為我的事事?lián)�心。天下父母心，試問天下哪一個父母不疼愛自己的子女，不關(guān)心子女的一切。

　　聽，那熟悉的腳步聲，又在我的耳邊響起。

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