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那老人讓我著迷作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的那老人讓我著迷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那老人讓我著迷作文1
在學(xué)校旁的空地上，舉行了一場(chǎng)緊張、激烈的足球比賽。
足球比賽開(kāi)始了，路過(guò)的人紛紛都坐在了長(zhǎng)椅上。昨天那位金黃色頭發(fā)的小守門員的腳上已經(jīng)受傷了，可他仍然卻來(lái)比賽，那位金黃色發(fā)型的小男孩，眼睛炯炯有神地注視著，生怕黃隊(duì)會(huì)輸。
那位小守門員身子往前傾，眼睛嚴(yán)肅地對(duì)待將要到來(lái)的足球。旁邊的觀眾看得津津有味，坐在長(zhǎng)椅上的有：一位哥哥正抱著他的弟弟專心地注視著對(duì)方腳下的足球，看看這足球待會(huì)兒回落到誰(shuí)的腳下。旁邊的戴著紅色蝴蝶結(jié)的小女孩，突然之間站了起來(lái)，好像是誰(shuí)遮住了她的.視線。戴著紅帽子的小男孩把頭伸直了地看。他身邊抱著洋娃娃的小女孩臉一下子漲得通紅，心里好像在想：這局會(huì)是誰(shuí)贏呢？穿著綠衣服的小男孩，嘴里好像念叨著：“加油！好球！進(jìn)球了！”看得最入迷的就是那位大個(gè)子叔叔了，這時(shí)，那位大個(gè)子叔叔可能在回憶自己兒時(shí)的玩足球比賽時(shí)的情景。
大家都專心地注視著，比賽還在緊張、激烈地進(jìn)行著……
那老人讓我著迷作文2
小區(qū)公園中，不知何人開(kāi)發(fā)出半畝池塘，里面種著滿池的荷，宛如一顆碧玉鑲嵌在公園中。
盛夏，是一年中荷塘最美的時(shí)節(jié)。嬌妍的荷花在荷葉深綠色的映襯下，紛紛綻開(kāi)清麗秀美的容顏。白生生的荷花，輕輕泛過(guò)一絲粉紅，像微笑著的少女羞澀的臉龐，舒展的荷葉又像是少女的裙裾，整個(gè)荷塘正上演著荷花仙子姐妹們的群舞。荷塘周圍常常擠滿了人，他們指指點(diǎn)點(diǎn)，歡聲笑語(yǔ)，極盡贊美荷的芬芳和婀娜多姿。
可惜的是，夏也不過(guò)只有三個(gè)月的光景罷了，時(shí)光如水的流逝，熱烈的那些日子啊，漸行漸遠(yuǎn)。
夕陽(yáng)映著朦朧的天空，微微的秋風(fēng)拂動(dòng)著一池老荷，也掀拂著坐在荷塘邊一位老人的衣衫。聽(tīng)說(shuō)那老人是小區(qū)的一位退休教師，年輕時(shí)還有些名氣。他戴著一副眼鏡，深邃的眼眸中躍動(dòng)著智慧的光芒。烏黑的頭發(fā)里已有深秋初雪落地般的根根白發(fā)，半遮半掩，若隱若現(xiàn)，宛如秋日的第一道霜。他面向荷塘，靜靜凝視著滿塘秋荷。秋天里的荷，向老人面孔一樣滄桑，大都已經(jīng)枯黃，老彎了腰，更有已經(jīng)斷了頸的`。這時(shí)，已沒(méi)有人為荷塘駐足，只有老人獨(dú)賞著落寞的敗荷。我開(kāi)始對(duì)老人的行為好奇起來(lái)——為什么他要賞敗荷？為什么他不在荷盛時(shí)賞荷？這些疑問(wèn)仿佛在我心里生了根，愈是思索，那老人在我心里的形象愈是神秘，那眸子閃動(dòng)的光芒愈是讓我著迷。
又是一年暮春。風(fēng)起，滿塘鮮翠的荷葉在荷塘中泛起層層波浪，點(diǎn)點(diǎn)荷花從上一代老荷無(wú)生命的軀體和泛著碧波的荷葉中，伸出一支支酒盅般長(zhǎng)圓的骨朵，像在荷塘中升起一把把未點(diǎn)燃的火炬，隨著荷葉一起一伏地招搖著，有些新生命有的頑皮與亮色。無(wú)意間向下看到的被寬大荷葉遮住的上一代的老荷。
風(fēng)又起來(lái)了，荷葉迅速將老荷覆去，那老荷的身影便消失不見(jiàn)了，好像它轟轟烈烈的綻放不曾有過(guò)。滿塘老荷啊，即便是枯萎，即便是沉入池底，即便是在池水中化作泥土，那也是老荷孕育下一代荷的必然，霎那間，我懂了老人。
老人不是不愛(ài)荷的芬菲，但他更欣賞老荷對(duì)下一代荷的無(wú)私孕育。有多少人知道，即使在沒(méi)有生命力的冬天，冰冷水下的那片淤泥中，荷仍在孕育。下一代荷的燦爛就是老荷敞開(kāi)的心靈，老荷謝了，卻融入下一代荷的靈魂。
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