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迎接期末作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的迎接期末作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
迎接期末作文1
從今天開始，我們英語就開始復(fù)習了，我們英語老師講得很快也很好，有了充足的時間來復(fù)習，盡管我英語學得還算可以，但是如果不復(fù)習就會全面崩潰的。期中考試就是一個典型的事例，因為我自認為英語學得不錯，就幾乎沒復(fù)習，結(jié)果只考了可憐的112分，這不是偉大的悲劇么？
怎么復(fù)習英語呢？我制定了一套復(fù)習英語的計劃：首先是根據(jù)老師的要求完成，如每一次作業(yè)都要認真完成，不會的就要使勁的記住，上個星期聽寫就錯了一 個“No talking=don’t talk”，而我寫成了“=not talk”，當然，我并不后悔，后悔是沒有一定用處的，唯一能做的就是要避免以后再錯同一個題，一句話說得好“不要在同一個地方跌倒兩次”；其次，自己把 這學期學過的所有詞組全部用漢語和英語抄下來，然后默，默錯了的再多寫幾遍，確認本冊書中的所有詞組過關(guān)；接著 ，每個單元的3a要熟練背誦，這一點，我已經(jīng)幾乎做到了，還需要的就是要再多讀、多背幾遍，因為英語就是在于熟練嘛；再考試前的一個晚上把學檢每個單元的 詞組學習、句子學習看一遍，再把錯題看一遍，配套和金榜也是把錯題看一遍，牢記；導學案是必須要看的，就是我們班主任——韓老師親自出的.導學案，那里把易 錯點、難點、重點全部列出來了，是個好東東；如果有時間，再把期末以前各校出的試卷看一下，當然不必全看，只看自己畫☆的即可（老師認為易錯或難點，讓自 己在題前畫一個☆）；還有一點就是作文，把老師最后發(fā)的作文卷子上的作文好好掌握，基礎(chǔ)稍差的同學最好背過，基礎(chǔ)稍好的同學沒有必要背，用好時態(tài)，做到熟 讀就可以了。
我認為這樣復(fù)習一下英語應(yīng)該就沒大有問題了，至于超出課本外的題目還是靠自己平常的積累以及上輔導班，而我就從來沒有上過英語輔導班……
迎接期末作文2
不知不覺又到了期末考試，很多學生肯定又在熱火朝天的準備期末考試，努力復(fù)習中。那么要如何迎接期末考試呢？以下讓我們來看看作文中的主人公是如何迎接期末考試的吧。
還有不到一周的時間就期末考試了，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來對待期末考試呢？我認為：首先我們要放平心態(tài)，把期末考試看成一次平常的小檢測。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最后的所有可以利用的時間來復(fù)習。再來，我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài)，既不要過分緊張，也不要抱著無所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒，增強自信心。情緒緊張是影響成績的一個重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹立我們的自信心，不怕失敗，正確對待考試，把考試看作是檢驗學習的一種手段。
在期末考試的.這前一段時間，復(fù)習也是必不可少的，那我們應(yīng)該怎樣復(fù)習呢？我認為這里有幾點重要的步驟：
一、梳理各個學科的知識。
復(fù)習中，我們要通過做一些典型性、代表性的題目，達到復(fù)習知識的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細地看書，那這種復(fù)習的方法是不對的。因此我們在復(fù)習的過程中的時候，要認認真真、仔仔細細地把書給看一遍，在自己的心中形成一個知識的鏈條。對平時的不太熟悉或掌握不牢的知識點，要通過看書、做題把這個“雜草”給斬草除根。
二、復(fù)習內(nèi)容要分配合理。
在復(fù)習中，我們要先復(fù)習自己認為比較難的科目或者先復(fù)習三大科，再復(fù)習四門小科。這樣做到分配合理，復(fù)習時才不感覺到亂。
三、復(fù)習間隔要恰當。
我們在復(fù)習過程中要根據(jù)遺忘的程度來安排復(fù)習時間，這樣可以節(jié)省許多寶貴的時間，復(fù)習效果也好。但復(fù)習間隔時間因人而異，因復(fù)習材料而異，所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學科，我們要在相應(yīng)的時間內(nèi)在添加一點時間。
我們要拿出最好的狀態(tài)來迎接期末考試，不留遺憾！
迎接期末作文3
寒窗苦讀幾個月之久盡在期末考一搏。有句“另類古語”說得好：“天將降大任于斯人也，必先歷其千辛，習其百卷，搏其一考。”可我還想加一句：“極其無奈。”
多年考卷應(yīng)過萬，幾月辛苦該過千。可心底里總不十分踏實。初一的學生，時間如金，可能有夸張，不過也實情。
明天就是擠獨木橋的日子，我在“題海”中忙碌著，驀然發(fā)現(xiàn)：“忙”也可分三六九等。忙的時候叫踏實，很忙的時候叫充實；忙得腳跟打后腦勺的時候那叫無所適從，真忙到氣都不能喘時，反倒不氣急敗壞。心里罵著萬惡的應(yīng)試教育時，嚷嚷著：“孫子才考重點中學呢！”可偏偏還得干孫子才做的事。老爸進來了，手里拿著幾支派克：“小子，換換你的裝備吧！”我默默地接過筆，感覺好像接過救生艇的槳。老爸拍了拍我的肩，無聲地笑了笑，當我以為老爸的“臨考動員”已“千呼萬喚始出來”，不料竟“猶抱琵琶半遮面”。“好好考吧！”相對無言，心里覺得比長篇大論還要令人心情沉重。
老媽也“粉墨登場”，端著碗小米粥，叫我停下來休息一會兒，一邊心疼地摸著我的.手：“手都生老繭了。”老媽拍了拍我的頭，便走出了房間。
敲9點，表哥夜自修歸來，發(fā)現(xiàn)我仍在奮筆疾書，便先放下手頭的活兒，等我先完成。當我停下來準備漱洗時，他脫下那只Nike的新款手表，扔給我：“拿著，注意把握好答卷的時間！”我無語，默默地道了句：“Thankyou!”拿著碗，握著筆，擺弄著手表，發(fā)覺自己竟已落淚了，還有什么比得上在考前得到父母兄長的關(guān)愛更令人感動的呢？我遙望著星空，想想明天就是中考，三年的艱辛在這一考，成王敗寇就看明天，我相信只要老爸老媽老哥的心與我同在的話，明天的挑戰(zhàn)我就一定能贏！
后記——粗硬的派克正在舞動，已被小米粥填飽的肚子正在供給能量，Nike在忠實大地記錄時間……
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