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朝朝暮暮作文（通用16篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的朝朝暮暮作文，希望能夠幫助到大家。
朝朝暮暮作文 1
我在鄉間的日子一向是愜意的。
天空中游弋著大大的白鯨，雨是洗塵的水，云是拭凈的布，土黃的泥巴路都成了一匹白絹。
然而某天我跑回家對正在修藤椅的'爺爺說我想吃西餐，有刀有叉那種的。鄉下沒有！
爺爺捋捋胡須，歪著頭進屋拿出了一個月餅，我記得還帶副塑料刀叉，蓮蓉蛋糕味。
我坐在屋前的小藤椅上，那天的月色皎潔，我左手拿刀右手拿叉，吃得不亦樂乎。爺爺倚在屋檐下看著我，眼里有說不清道不明得笑意。
朝朝暮暮作文 2
令人震懾的冬天，在人們帶有詛咒的言語中，逃跑了。時光并不停止，時光老人拉來了一位羞澀的姑娘——春天。
白雪皚皚的日子逐漸在人們的視野內消失，來代替它存在的是一抹綠油油的草和一些剛剛含苞的花。 人不知不覺地走出了自己的屋子，面對眼前之景，總有那么一句感慨：春天終于來了。為什么發出這樣的感慨？是播種的時間到了，還是老人的噩運結束？這一切，是不能猜測的。 “幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”早春的景色是如此的融洽，和諧。燕子飛回來，在努力地搭建著自己的房屋，為了以后的日子，而這位羞澀的姑娘也跑過來幫忙，落下了一滴滴甘露。
“野火燒不盡，春風吹又生。”沒有野火燒過的草，早已枯死。這位羞澀的姑娘，拿著她的'玉瓶，為每一棵草滴下了重生的露水。草兒抬起了它的頭，怯怯地看著那位姑娘。
這位姑娘來到一個人們并不熟悉的地方，沒有確切的名字，也沒有確切的表述。人跡稀罕，但她仍要完成她的使命，告訴人們春天來了。她來得是那么悄然，走得又是那么輕巧。
等到花開時，恐怕這位姑娘已走了，走得無影無蹤。她留下人們的是一派欣欣向榮的美景。可惜，有些人是永遠也看不到的！那已被冬天所吞沒的人，結束了他們今生看到春天的機會。
在春天里，你看不到殘葉，看不到枯枝，因為她是那樣的羞澀，她所展現的是她羞澀的那一面——溫柔。
春天，一個讓人怡情的季節
朝朝暮暮作文 3
你最近還好吧？藥按時吃了沒？
吃了吃了，瞎操什么心呢，啰嗦！
醫院住的不舒服吧？你要是再不快點兒好起來就沒人陪我下象棋啦。
知道啦，你自己照顧好自己。
你好點兒沒？這周五我來看你啊。
我沒事兒，你別來了咳咳這不好著呢嘛，上你的課去！沒事兒別總給我打電話。我和隔壁床老趙老李打牌呢！掛了哈。
爺爺？爺爺？你為什么不接電話？
朝朝暮暮作文 4
一個陽光滿溢的早晨，起床后的我跑去向爺爺申請買一個游戲機。
隔壁小胖子老拿那個紅帽子摘蘑菇的`小人誘惑我。爺爺嗤之以鼻，那有啥意思，爺爺帶你玩點兒有勁的！
很快，我便明白了什么是有勁兒的。這圓圓鼓鼓的棋和上面我不認識的字哪有下河摸魚有意思。
爺爺再次豎起了一根手指神秘地笑：這叫象棋，不懂了吧？這是馬，走日；這是象，走田。
難以想象，叛逆好動的我會乖乖地任由爺爺握住我的小手，在方格棋盤上大殺四方。
每當坐在小小的藤椅上面對一盤棋，我心中的躁動總會莫名其妙的消失了。
朝朝暮暮作文 5
他走了，不會再有人跟我說丫頭過來，你吃這西餐；也不會有人再用全是繭的大手握住我的小手，帶我在楚河漢界大殺四方了。
我回到小院里，眼淚砸到木箱上。我打開它，我早就料想到毛得怪是不存在的。一個機靈，我突然想起，毛得怪在湖南方言里是沒有怪的`意思。
他把這世間所有得溫暖給予我，他希望我勇敢，他希望我不被任何怪物侵擾，他教我沉靜，他帶我笑對生活的難。
月季花開了，你說得都實現了。
爺爺，你給我筑得城堡，我樂觀勇敢的一切，都支撐我一路大踏步向前。
你還在，不是嗎？就像太陽，就像月亮。
你存在于我心，朝朝暮暮。
朝朝暮暮作文 6
當枯樹經歷寒冬，又迎來一個新春時，它又長大了。
我們在殘忍和愛中長大，我們有著美好的回憶，也時時用著殘酷的手段對待眾生，不忘著那些重大的日子，用這樣的方法構成人生。
面臨在路途中的是荊棘，也是成功；我們走過的是無盡的堅強。一條路走到一半時，或許會迷失方向，甚至還會累的無法尋找方向的所在，可振作還不晚，就像在這喧鬧的城市中，重生也極其簡單。
你送我一句簡簡單單的話，印在我的腦海，任憑歲月的風將它吹散到世界的各個角落。當委屈的淚水顫顫地劃過臉頰，當年的那句話如果依舊存在，那希望那句話的`神秘是歲月最后的約定。
當潮水退后，不代表時間可以重新返回，更不代表我們經歷的痛苦會消失。我們無法讓歲月停留，我們成長的腳印，也會漸漸變多，一個路途走來，我們經歷的所有事，終究還是成長。
生命中的朝朝暮暮，一點一滴地印在腦海，就讓光陰去割斷它成長的幸福，最后不也是挺過來了嗎。或許，這就是成長，這就是我們的朝朝暮暮。
朝朝暮暮作文 7
天生麗質自難棄，一朝選在君王側。她本就傾國傾城，而他，愿與之“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”。
后宮佳麗三千人，萬千寵愛在一身。驪宮之中，仙樂縹緲，貴妃舞，風吹仙袂飄飖舉，好一個嬌媚娘，怎不令人動心。怎奈顰鼓動，旌旗豎，驚破《霓裳羽衣曲》。九重城闕煙塵生，往昔的笑靨早已成了愁緒萬千。潼關失守，戰馬啾啾，戰鼓隆隆，千乘萬騎西南行。馬嵬坡，六軍躁動，逼宮，清君側！紅顏禍水，多么荒誕的'詞，她有什么錯，她只是一個女人。君王掩面救不得，回看血淚相和流。紅消香斷有誰憐，可惜，可惜。蜀道之上，陽光淡薄，風刮起黃塵格外蕭索。朝朝暮暮情，君王垂淚，黯然銷魂，愁斷腸。
再經馬嵬坡，君王臣子不禁掩面落淚。往昔已成過眼云煙，白發衰顏，歲月催人老。滿階的落葉，夕殿螢飛思悄然。一個老人倚靠在窗邊，望著遠邊隱約的宮闕，幻想著自己的玉環就住在那兒，就住在那兒。苦苦的思戀，懷想著那音容笑貌，天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期......
哀絲豪竹動人情，不禁令人灑一掬同情淚。楊玉環沒錯，她，只是一個政治上錯誤的替罪羔羊，她從未干預朝政，她沒錯，她只是一個可憐的女人。人非草木孰能無情？
朝朝暮暮作文 8
我數著狗尾巴草，日子一天天過。
我和爺爺早結束了戰爭，成了友軍。這樣的日子沒能持續多久，我便被爸媽接回了城里。
那天爺爺臉色很不好看，對爸媽吹胡子瞪眼：現在知道想起孩子啦？
爸媽笑得很慚愧。
我不久被接進了大房子，興奮又激動地打電話給爺爺。
我現在住的房子可大啦，窗戶也沒破，也沒有破木箱子。我還吃西餐了，不過不太好吃，大概吃的是假的吧？
爺爺只是笑笑，他也不否認。
咱院門口那盆月季啥時候開呀，下次我回去能看見它開嗎？
會的，會的。你來的.時候就該開了。
然而，我沒能尋到機會回鄉下一趟。
我只能通過紅色的電話機對爺爺大聲嚷。我以為我總能找到機會回去的，我以為，只是我以為。
沒想到爺爺竟然被媽媽接到市醫院。還說感冒了不來看我，太不仗義了。不僅如此，他還不讓我去看他！
還是紅色的電話機，電話機對我說，爺爺不行了。
沖去醫院，哭得歇斯底里。他怎么會走的，明明和我約好了去看月季花呀。
朝朝暮暮作文 9
小時候我跟他是對頭。
我實在鬧不明白爸媽怎么狠得下心來把我丟在荒郊野嶺的鄉下而且還得跟爺爺住在一起！這個上過戰場的老頭總是在我哭鼻子時冷嘲熱諷，我可不待見他。
住鄉下的第一天我就哭了。整條路上的大爺大媽聽到我的哭聲都捂嘴直樂，爺爺則惱羞成怒。我抽抽噎噎地坐在床邊，囁嚅著：我怕黑
爺爺被氣笑了。我結結巴巴地表示窗戶邊上的`小破木箱里肯定藏著一只鬼。
爺爺神秘地豎著一根手指頭說：箱子里的確有東西，不過不是鬼，是一個很孤單的怪獸，它叫毛得怪。只有在夜深人靜的時候，他才會出來，陪伴那些不敢自己一個人睡的小孩。
真的嗎？我瞪大眼睛表示不敢相信。但是隨后，我就拉上被子乖乖入睡了。
鄉間的夜很溫柔，有涂成墨色的天空眨著星子眼睛，陪我入睡。一大清早，蟬聲時最令人清醒的鬧鈴。
朝朝暮暮作文 10
浮世三千，吾愛有三。日、月與卿。日為朝，月為暮;卿，為朝朝暮暮。
游山玩水之際，美景連綿不絕，我心中浮現的第一個想法并非感慨這些山河的秀美，而是有了新的靈感：能繪出一幅畫。
盡管我畫技不佳 ，畫紙上的鉛筆印讓畫面顯得十分臟亂，也阻止不了我對繪畫的熱愛。
語文課上，同學們齊讀《匆匆》：“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;……”我控制不住自己的手，握著筆，輕輕在書上淡描幾筆“楊柳與輕風”，卻見老師走來，連忙擦掉。
數學課上，看著草稿紙空白的一半;再看看練習冊上簡單到枯燥例題，它們是單一的公式下永無止境的重復計算;我在草稿紙的空白處畫出了一個黑著臉、一臉無奈與煩躁的半身小人，或許，她就是我此刻的`心情寫照吧;我覺得她明白我的感受，我也知道她跟我一樣，也在煎熬著。
夜晚十一二點，躺在床上睡不著，十分無趣，便想偷偷拿起畫板，完成我還沒有畫完的畫——我一直想給一首歌配一幅畫，可如今“人物線稿”才畫了一半，是因為我想畫的太多了，之前都在畫其他的畫。我掀開被子，下了床，摸著黑穿上拖鞋，輕輕拿起房間里書桌上的畫板，借著月光順手在桌上摸了一支鉛筆和一塊橡皮;回到床上，按開靠床邊的臺燈開關，在紙上繪出大致的人物比例，再畫出她的臉型、她的眼睛……我左手搭在臺燈的開關上，準備著在聽到媽媽查房動靜時，瞬間關燈。
一寫完作業，我就拿起畫板;每次走路，我都忍不住在手機上指繪幾筆。媽媽說我都畫得“走火入魔”了。
……
沒錯，卿，為繪畫，為我的“朝朝暮暮”。
浮世三千，吾愛有三。日、月與卿。日為朝，月為暮;卿，為朝朝暮暮。
朝朝暮暮作文 11
人家都說一位好老師的恩情，可以很好的學生一輩子，感激不盡。是啊，我是您親手栽種的，桃李中的一棵。明天我三年我的萌芽生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
十歲那年，開學第一天，媽媽牽著我的手把我送去學校，第一個迎接我的是你。劉老師，劉老師，這是多么美好的稱呼啊，因為校長把我領進教室，不是累積了知識的大門。你是多么親切，是我一下就喜歡上了你，以后我跟你愛上你的語文課，因為您總有辦法讓我們你今天清屏，那一張張陌生的臉神器的話，就會變成一個個熟悉的音節，也總有辦法將那些方塊漢字排成隊，跟我們念動聽的兒歌，多有趣的故事。劉老師，那時候在我的心中，您的本領簡直比魔術師還大。隨著年齡的增長，我和班上一群同學一樣，強烈的愛上了寫日記。再問我所說的，再去接應，帶著我們到野外去了，春天，我們聽著小鳥的環境，我一個兄弟的分享。感受著陽光的溫暖，激發了本來就是您帶著我們向那群小長毛兔雪白雪白的貓不止一次成為我日記中的主人公，老師，你跟像童話中的仙子，你往這一直鬧一點，我那平平淡淡的`熱區就充滿了商機，日記中長出了，小草開始長出雪花了。
不是這一屆去年已經忘了，因為明月學生都有太多太多了，而我們也忘不了。在一起十年漫長的歲月里，誰也說不清你為學生付出多少心血，權屬不清，你為國家培養了多少人才，誰要寫不完您對我們的恩情？就迎頭上一次和眼角的皺紋，是你心情憂郁的建筑，此時又仿佛看見其中一根頭發是為我而白，一道皺紋是為我所生的。
花兒以它的芳香作為他賦予大地的回報，我就以我學習上的進步向您表達感謝吧。
朝朝暮暮作文 12
天氣晴朗，陽光明媚，做早操的時候，小朋友們抬頭看天，一輪紅日放著光芒。
第一節課是語文課，小靜老師在黑板上畫了一個圓圓的太陽。
“同學們，這就是‘日字，太陽出來了，新的一天開始了。大家還知道哪些與‘日有關的字嗎？”
“時間的時！”
“明天的明！”
小手紛紛舉起。
小靜老師微微笑，轉身又畫了一幅， “日月為明，古人認為日和月是天空中最明亮的星體，所以‘明的本義就是明亮。如今它還表示清楚、明白、明智。”
“而時間的時呢，甲骨文是這樣寫的，‘時是形聲字，下面的‘日代表字義。后來字體逐漸演化為‘時，再簡化為‘時。‘時的'本義是季節，現在泛指一切時間。也引申為時機、時運、時局、歲月等含義。”
“我們學過的詩句‘百川東到海，何時復西歸，就是讓我們珍惜時間。”班長補充了一句，小靜老師豎起大拇指。
“太陽出來，照耀大地，萬物生長，時序運行。還有很多字都和‘日字有關。”
“比如‘朝字。朝陽升起，陽光照在草地上，河水上漲，新的一天開始了。古代，因為君王早上要處理政務，所以就稱為上朝（cháo）。現在朝（zhāo）引申為‘日‘天，如今朝、朝朝暮暮。”
“朝朝暮暮，難道‘暮也與太陽有關嗎？”小峰峰忍不住發問。
“正是呢！‘莫是‘暮的本字。”
“‘莫是會意字，指的是太陽落山時候的景象。大家看這幅畫，碧草青青，夕陽西下，暮色緩緩降臨，很好地表現了這個字的本義。朝朝暮暮，光陰流逝，大家可不能浪費時間噢！”
下課了，再次感受溫暖的陽光，大家的心里都有了小小的觸動呢。
朝朝暮暮作文 13
走完了小學的六年，是時候說再見了。六年的笑與淚頓時發現在眼前。六年里發生了太多太多的事，但許多我也已淡忘。今日打開塵封已久的記憶，回味并坦然面對離別。
六年的匆匆，化為水面的倒影，一觸就消散了。六年來，永遠忘不了的是老師，是老師那誨人不倦的心聲。忘不了嚴格的馮老師，忘不了和藹的鄭老師，忘不了陽光的吳老師，忘不了幽默的許老師，永遠忘不了我豐富多彩的小學生話。回憶起來，馮老師是陪我們走過六年一夕一夏的老師，看著我們長大又成熟，我們看著馮老師一天天變老。時間留不住馮老師那嚴格的課堂，也留不住許老師的一個個笑話，留住的只是一張泛黃的老照片。
今天的我們已經畢業了，要永遠的離開老師、同學了。萬千的思緒話為簡簡單單的三個字對老師說：“感謝你！”這三個字足以表達我的千言萬語。老師，感謝你一心一意地教我們中國漢字；感謝你一字一句地教我們做人的道理；感謝你一板一眼地教我們文學的經典。老師，深深地感謝你。
小學六年，忘不了我們的老師和他們各不相同的課堂風格，同時也忘不了我的同學，忘不了與同學之間的珍貴友情。
和同學的交往，最多的只留下微笑和關心。最感興趣的不是一次次秋游燒烤，不是一屆屆的運動會，更不是那一次的賽場上籃球進框的聲響。最感興趣的就是和同學友好的'交談，因為我總能從同學的話語里找到一絲絲關心和一絲絲道理。小紅告訴我人要勇敢地道理；小明告訴我做人要勇敢地道理；小倩告訴我做人要腳踏實地的道理。把同學的話玩味一下，總能從中有所發現。
小學六年，侃侃而談的是校園里的一草一木。在那一棵桃樹下的往事一樁樁、一件件，至今仍然記憶猶新。冥想的時候，總能記起兒時的約定。我們不要忘記同學、老師和天桃。在中學的旅途中，我們繼續盼十年后的再見面。那時候，我們在校園里印下的最后一個腳印，被微風吹散了，被遺忘了，十年后我們一定在踏上天桃，在心中尋找到那令人難忘的回憶。
朝朝暮暮作文 14
這個夏天，被太多的東西感動。
比如看《白蛇傳》。發現自己竟然那么喜歡許仙。在他跳問情崖時，我的眼淚洶涌而至，不是完全因為他的癡情吧。當他面對白素貞時的那種眼神，那種從心底里發出的仰慕，是我們用盡今生所無法給予自己的愛人的吧，若不是這般愛，這般癡。八兩說過，男人最珍貴的眼淚和下跪，許仙在白素貞的面前已經再無所謂了，不是嗎/他為她流下了多少淚，多少血？連翹曾問白素貞，心死了，還能復活嗎？也許當時她想回答不可以吧，因為她也是含淚看著他的許仙，但是可以，真的可以。因為她為我們證明了。這也許不再是所謂的愛情所能承受的重量了吧。當許仙面對兩雙鞋時，他沒有了抉擇。難啊！這只是他的感嘆。是的，真的`很難。一顆天邊的星星，一盞床邊的油燈，是要浪漫或是溫暖？但他還是那樣執著，面對連翹，他有的只是手足之情，沒有人比他自己更清楚，所以他選擇了斷橋，選擇了雷峰塔，可以常伴伊人左右，青燈古廟又何妨？！
用一個上午看完了四維的《幻城》。很喜歡。只能這么說。在結局的時候，我的眼淚還是順著臉夾流了下來，到嘴角，說不盡的咸澀。卡索，我的王，對你除了同情，還是同情。除了憐憫，還是憐憫。我想象你白色的衣袍在風雪中獵獵作響。還有你，櫻空釋，那個從來就不用幻術屏障躲開風雪的孩子，怎叫我不心痛？！后來的罹天燼，這些命運糾結在一起的男子，總有太多讓人為之流淚的理由。梨落，還有那深海的小美人魚，這樣的女子怎不讓人動容？！當你們交換了身份，我們的王，卡索，他只戀那為他掌燈的“梨落”。可是，他冷嗎？那些為他不顧一切的女子，在刃雪城這個冰雪帝國里，他們冷嗎？！命運就是這樣愛作弄人的吧，當還未發現你的愛時，什么都是完好的，可是當你開始懂得什么是愛的時候，你回過頭才恍然，你什么都沒有了，是什么都沒有了，有的只是宿命僵硬的繩索，你掙扎不得，逃脫不得，你說饒開我，饒開他，可是......無濟于事。愛，總是太痛苦。
所以，在今天，在我回家的路上，想到了這句古詩：兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮？是不是我們都理解錯了？！是不是應該理解成：兩情若是長久時，又豈能只在朝朝暮暮？既然不能只在朝朝暮暮，就是時時刻刻，分分秒秒，不離不棄，相愛相守，至死不渝。
朝朝暮暮作文 15
朝，他隨性豁達，自在行走；暮，他披上星光，盡情表達。——題記
那個少年有著暖暖的笑容，藏著星星的眼睛，清清涼涼的薄荷嗓音。他是八千萬小湯圓的信仰，也是我的信仰。
他就是青年歌手——王源。
王源，你們無法想象他是有多努力。剛出道的時候，唱功遭到質疑，經常有那些所謂的“專業人士”在公共場合侮辱其作品，這不是匪夷所思嗎？他沒有解釋，無需解釋……自那之后，朝朝暮暮，王源潛心學習，自己作詞作曲，出了第一首單曲《因為遇見你》，曲風溫暖清涼，一出就空降各大排行榜。
王源之前不擅長跳舞，被貼上了“四肢僵硬，同手同腳”“記不住舞步，搶拍嚴重”的一系列標簽。后來為了不拖累隊員，他經常自己一個人加班，壓腿壓到痛哭流涕。看似不起波瀾的日復一日，會突然在某一天讓人看到堅持的.意義。他的舞蹈終于有了改進。他說“哪怕我只有百分之三十的天賦，也會投入百分之七十的努力，做百分之百的自己。”
如果說追星幫助最大的是什么？我覺得是勇氣。因為只要有想見的人，想見的人在遠方，因為想見到的他很優秀，即使漂洋過海也不覺得辛苦。“如果你喜歡一個明星，請一定好好的去看一場他的演唱會，親自去，要親眼看到他，好好看看他。”蔡永輝老師曾這么說道。
12歲的選擇，13歲的第一步，16歲的嘗試，18歲的孤注一擲，19歲的飛向夢想……這一路，王源真的很不容易。我希望他優秀，但不要求他完美，因為他成為了他自己，當然也教會我成為我自己。
他在20歲生日那天說：“其實朝暮就是20歲這一天的朝暮，是山海相隔的朝暮，是我們每個人的朝暮，以此啟程，永遠有遠方可以奔赴。”愿你一生努力，一生被愛，想要的擁有，得不到的釋懷，走過千山萬水，都能被這世界溫柔相待。
生而自由，愛而無畏。
朝朝暮暮作文 16
“我希望從今天開始，你們寫下的都是自己真正想寫下的東西。”跌進成長的歲歲年年，是她這句話，讓我執著于抓住悄然出沒的真我，讓我有了想感受身邊的渴望。也是這樣一句話，讓我寫下一句對自己話：歲月亙長，把細節放慢。
我行走在她的胸膛里，感知著每一份意外而得的小確幸，許多厚重而豐盈的細節，像被水打濕的羽毛，塞進記憶的枕頭，充實著彼此熾熱的心。在這，每一次春夏秋冬都被值得典藏……
當在濕冷小城里的新中，一切都還在深秋時，一定要在食堂里捧著一碗熱乎乎的面，放在鋪滿雀躍陽光的桌上大快朵頤，最好是三樓的螺螄粉，與食堂師傅耳語后，捧走一碗辣辣的粉，放在自己心儀的位置上，與有趣的人分享課上鬧出的笑話，霧氣氤氳著我們，時間也在我們的笑聲里慢了半拍。
而當落下的葉子變成了你我腳下的碎片，冬天已然在假期里溜走。春天的一切，都“欣欣然張開了眼”，路過鉆進欄桿里的樹，驚喜的發現光禿禿的樹干已經冒出了尖尖嫩芽，靜待生發，而校道兩旁的黃蕊的小花像劃開半熟的煮雞蛋流瀉出來金黃色，和著恣意。而此時我們也和萬物一般，重新出發，開始了新的學期，一如冒出的尖尖嫩芽，藏著無限可能。
而在炙熱的夏季，我們聽過單調往復的蟬鳴，看過同一片海濱天空八角星光，穿過最清一色的藍色短褲，抄過寫滿公式的黑板，一起度過夏季夜晚里的每一場暴雨。而高三學長學姐們匆匆翻動書頁試卷的“嘩嘩”聲和懷抱著的紫色理想，才是這個時節最顯彌足珍貴的。
這些無數溫馨悅動的瞬間，留駐為新中的厚重歷史。
遠方的'你是否還記得第五大道的貢茶鋪子飄出的淡淡的清香；是否還記得經過美術室時聽見的鉛筆與紙張廝磨的聲音；是否還記得三樓螺螄粉在熱熱的辣湯里翻滾；是否還記得生物課上燒杯里漾著的絲絲的綠；是否還記得宿舍里在夜里偷偷點亮的小夜燈；是否還記得晚修后一起跑過操場的人……
新中今年復明年，亦復如是。而當明天我身在遠方，你依然在這里。因為沒有人能永遠年輕，但永遠有人正年輕著。
新中里，永遠是嶄新的人，演繹著全新的故事，而新中歲歲年年人不同，自身卻春秋走來一步步，永遠二十趕朝暮。
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