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頌揚(yáng)飄飛的粉筆屑作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的頌揚(yáng)飄飛的粉筆屑作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
頌揚(yáng)飄飛的粉筆屑作文1
一束陽光斜射入教室，在陽光的映襯下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)黑板前飄飛著無數(shù)粉筆屑，它們飄蕩著，是那么渺小，卻又那么偉大……
—題記
每當(dāng)我拿起黑板擦，總是很不情愿地任它在黑板上來回劃動(dòng)，因?yàn)槲易钣憛捘切╋h飛的粉筆屑，它總是不經(jīng)意地落滿了你的發(fā)絲、臉頰、衣袖……全身上下都有它們的足跡，擦完黑板后遍身都是白的，要費(fèi)半天功夫才能把它們“驅(qū)逐出境”，但總是還有一些“依依不舍”，任你怎樣“驅(qū)趕”也無濟(jì)于事。因此我極不情愿擦黑板，其他同學(xué)大概也如此吧！
但是，隨著時(shí)間的推移，我長大了，我的老師也不再年輕。當(dāng)我看到語文老師擦黑板時(shí)，額前的頭發(fā)也被粉筆屑占領(lǐng)了，瞬間變成白色，我不禁暗暗發(fā)笑。然而，當(dāng)老師走近我時(shí)，我心里一顫，猛然發(fā)現(xiàn)那不是粉筆屑，而是真真實(shí)實(shí)的白發(fā)。我不再笑了，我們的語文老師還不到四十歲啊！我凝望著語文老師的縷縷白發(fā)，凝望著飄飛的點(diǎn)點(diǎn)粉筆屑……
是啊！語文老師為了我們的成長，嘔心瀝血，日夜操勞：講臺(tái)上時(shí)時(shí)有他的身影，黑板上常常留下他一串串漂亮的粉筆字，教室里常常回蕩著他旁征博引、充滿幽默睿智的話語，孔子孟子、陶淵明，李白杜甫、范仲淹，魯迅冰心、高爾基……這些讓我們今生難忘！每當(dāng)夜深人靜，教師的燈光還在閃爍，燈光下老師還在精心備課，批改作業(yè)，如此日夜辛勤地工作，能不累嗎？是啊！老師就像粉筆，奉獻(xiàn)自己，給學(xué)生帶來知識(shí)，那飄飛的粉筆屑不就是你奉獻(xiàn)的'身影？你雖然默默無聞，但是您崇高的品質(zhì)、淵博的學(xué)識(shí)、無私奉獻(xiàn)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度會(huì)影響我一生，我會(huì)永遠(yuǎn)贊美這飄飛的粉筆屑！贊美平凡而偉大的老師！
當(dāng)粉筆屑再次飄飛時(shí)，我不再抱怨，因?yàn)榇藭r(shí)我體會(huì)到的是陽光般師愛的溫暖！愿天下的老師永遠(yuǎn)年輕！
頌揚(yáng)飄飛的粉筆屑作文2
星期六，我和同學(xué)決定在街上找錯(cuò)別字，這是為什么呢？因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，很多商鋪的牌匾中都有錯(cuò)別字，于是，我們提醒使用錯(cuò)別字的店主們并進(jìn)行我們的小調(diào)查。
我們一雙雙"火眼金睛"在街上搜索著錯(cuò)別字目標(biāo)，一眨眼，我們就有了收獲，原來一家飾品店旁邊的`玻璃上貼著幾個(gè)打印出來的美術(shù)字，內(nèi)容是"柿品店打特價(jià)了"我們將這件事告訴了店員，店員不但重新打印了幾個(gè)美術(shù)字，而且謝謝我們。這可給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，很有成就感。
可是當(dāng)中也有不愉快的事情發(fā)生，一家名為"衣衣不舍"的服裝店把成語"依依不舍"改為了"衣衣不舍",于是我和伙伴們走進(jìn)店里和老板理論："叔叔，您店的牌匾上的字寫錯(cuò)了。"老板說："我知道，還要小毛孩兒來教嗎？"
"可，可您為什么不改過來呢？"我驚訝地問了一句，老板說："你們懂什么？這是廣告特效，不懂別瞎說。"我有些生氣，說："您這樣濫用成語，就是對祖國漢字的侮辱，如果人人都這樣，那存在了幾千年的漢字有什么意義呢？"
我以為他會(huì)啞口無言，沒想到他惱羞成怒的吼："這關(guān)你什么事，多管閑事，快滾出去。"我也按捺不住了，想和他爭辯，卻被同學(xué)硬拽了出來。回家我問了媽媽，媽媽也說，是為了讓店名更加新穎，更加引人注目。
我卻想：新穎可以，可是不能濫用成語啊。隨著人們更加追求時(shí)尚，追求個(gè)性，追求標(biāo)新立異，難道連漢字也成了"小白鼠"?這樣容易誤導(dǎo)大家心理，還是不要濫用漢字了！尊重我們的漢字吧！
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