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自發(fā)綠豆芽作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的自發(fā)綠豆芽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自發(fā)綠豆芽作文1
假期剛開(kāi)始時(shí)，我就開(kāi)始自發(fā)綠豆芽。準(zhǔn)備給爸爸媽媽炒一盤(pán)綠豆芽。
找了一個(gè)我吃完的爆米花的大塑料杯子，用鐵釘在大杯子下面燙了幾個(gè)小孔，清洗干凈。挑選好綠豆，也清洗干凈。
用溫水將綠豆泡一晚，第二天早上綠豆明顯被泡膨脹了，將水倒掉，放在準(zhǔn)備好的有小孔的大杯子里，上面蓋上干凈無(wú)油的紗布。
每天沖水三次。
第二天就看到有的綠豆就冒出了小芽。
第三天、第四天……
大多數(shù)都長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽
……
但是，豆芽不是應(yīng)該是白白嫩嫩的嗎？
我的為什么是紫色的呢？
為什么還有很長(zhǎng)的根須？
為什么芽長(zhǎng)的參差不齊、中間有的還爛了？
哦，看到我發(fā)的綠豆芽，好像是失敗了。
上網(wǎng)查了一下失敗的.原因：一是沒(méi)有遮光處理，因?yàn)槲矣玫氖峭该鞯拇笏芰媳�，只是在上面蓋了紗布，周?chē)鷽](méi)有遮住光線，才會(huì)變色的；二是雖然每天沖三次水，但每次沖水時(shí)間太短，水份還是不夠，才容易長(zhǎng)根須；三是因?yàn)樨澏�，綠豆泡多了，導(dǎo)致綠豆的空間變少，芽長(zhǎng)得參差不齊，且還有爛的。
想為爸爸媽媽炒一盤(pán)綠豆芽的計(jì)劃也隨之泡湯了。
自發(fā)綠豆芽作文2
我坐在書(shū)桌前做作業(yè)，窗外的雨嘩嘩地下著，我抬起頭來(lái)，看著窗外，突然，雨中的一幕吸引了我。一位父親正騎著車(chē)在雨中緩緩前行，他的身后還有一個(gè)小小的身影——多么熟悉的畫(huà)面啊……
記得，那一天下著傾盆大雨，眼看著上課就要遲到了，我心里焦急萬(wàn)分，爸爸向外看了看說(shuō):"我送你……“說(shuō)完順手取了一把并不大的傘就帶著我出門(mén)了，到了樓下,爸爸急匆匆地向停摩托車(chē)的地方跑去，而我在原地打著傘。等車(chē)子發(fā)動(dòng)了，我急忙坐上了車(chē)。
“雨大，把傘打好。”爸爸的`聲音伴著風(fēng)雨傳入我耳中，格外清晰。風(fēng)很猛，雨很大，傘十分沉重，總覺(jué)得要被吹翻掉。沒(méi)一會(huì)兒，我的褲子和鞋子都差不多濕透了，爸爸身上也已全顯流了，雨水順著頭發(fā)流在脖子上，流到衣服里，我努力把傘舉高,可傘總是不聽(tīng)話地跑到一邊去，爸爸忽然說(shuō):“你給你自己打，顧好自己，這比兩個(gè)人都淋濕好�！蔽乙宦�(tīng)這活,覺(jué)得爸爸說(shuō)的有道理，便把傘往后一拉，完全罩著自己，當(dāng)時(shí)我心里想著，現(xiàn)在舒服多了，不淋雨真好，可是我忘記了既要騎車(chē)又在淋雨的爸爸了。
到了補(bǔ)習(xí)班，我的身上沒(méi)怎么濕，可是，爸爸的身上卻沒(méi)一處是干的，我很心疼爸爸，也感到很慚。
"還好你沒(méi)濕多少，進(jìn)去好好上課，放學(xué)了我來(lái)接你。“說(shuō)完，他騎著車(chē)離開(kāi)，雨中,他的身影漸漸模糊......
“作物業(yè)寫(xiě)完了嗎?”媽媽的聲音打斷了我的回憶。
“馬上寫(xiě)完了�！蔽艺f(shuō)著，嘆了一口氣，窗外騎車(chē)的父女已走遠(yuǎn)，可爸爸那天在雨中的身影卻在我腦中久久揮之不去……
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