共享的作文

共享的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的共享的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

共享的作文1

　　大家好，我是一輛共享單車，而且是一輛電動的。大家肯定都很想知道我為什么會誕生，因為能讓我的小主人更輕松更方便！

　　我全身以藍白為主。前后分別有兩個輪子，大大的圓圓的.像兩個鐵圈在地上滾。我的前方有一個籃子，上面有只眼睛，亮閃閃的，夜晚它能照亮前面的路。為了防止壞人搗蛋，所以想打開我必須要掃二維碼。

　　你們別看我個子小，其實我身上的優(yōu)點還挺多的。我有很多來自世界各地的小主人，每次當(dāng)他們急匆匆的來找我！我都會飛快的送他們想去的地方。他們夸我是個綠色環(huán)保小標兵，即方便又環(huán)保！而且還可以鍛煉身體。

　　你們別看我那么快樂，其實我也有心煩時候。每個主人有時都會亂停亂放，害得我的每次都會摔倒，有時還被汽車擠壓。而且有些小主人還有超重量來使用我，我本身只能規(guī)定承載一個人，而小主人卻帶著他的小寶貝一起坐在我的背上，害得我腰酸背痛，喘不過氣。

　　我對每一位小主人都有一個要求，就是，都要愛護、保護我！讓我更快樂！

共享的作文2

　　早晨，陽光暖暖，老人健身，大人上班，小孩上學(xué)，個個行色匆匆。 “噠噠噠”一陣小跑聲，我面帶匆忙之色，朝去學(xué)校的方向沖去。“來不及了，快遲到了。”我一邊嘟囔著一邊奔跑著。

　　剛跑到小區(qū)門口，剛一轉(zhuǎn)身，書包趕巧勾住了一輛小黃車，慣性往后一拉，我的身子隨后就是往后一倒，一排排自行車響起清脆的聲音，如多米諾骨牌一樣相繼倒下。完了，完了，這下可怎么辦啊!我呆呆地愣在了原地。事出突然，一輛一輛地扶起來的話，時間肯定不夠，鐵定要遲到了，哎，班主任的一頓指責(zé)肯定逃不了了。

　　我只好硬著頭皮彎下腰，急急忙忙地扶起一輛車，剛彎腰之際，一雙手伸了過來。粗糙、泛黃的手背上有著一道道龜裂痕跡，給人一種滄桑的.感覺。我抬頭一看。一位老奶奶彎下腰，手緊緊握住了車把，將坐墊一抬，我們倆一起把小黃車扶了起來。

　　行人紛紛停下腳步，一位叔叔眼疾手快地拽著車的三角支架，身手敏捷地將那些趴在地上的自行車扶了起來。有幾輛車卡在了一起，趕著上課的兩個大哥哥，他們一人抓著把手，一人扶著坐墊，把車一推，一拉，把車立直。他們?nèi)绶ㄅ谥频胤銎鹆艘惠v又一輛的車。

　　就這樣，一輛輛自行車被大家擺整齊了。

　　我張了張嘴，欲要道謝，叔叔阿姨們卻匆匆離去。望著他們遠去的那高大背影，眸中復(fù)雜的情緒涌動。

　　被扶起來的共享單車又重新整整齊齊地排成一排。溫暖的陽光映在那一些被扶起的自行車上，鍍上了神圣不可侵犯的光芒，顯得比原先更加整齊。

共享的作文3

　　在兩年前，地鐵站的門口出現(xiàn)了一批批白綠色的自行車。一開始，我不知道這些自行車有什么特別，還以為這是新一代的公共自行車。但到了一年前，越來越多的人騎著五顏六色的自行車在馬路上騎行，好多都是同一個品牌的。知識甚淺的我上網(wǎng)查了查，才知道這些自行車有一個共同的名字——共享單車。

　　我在網(wǎng)上查了它們的名稱后還順便查了下使用方法，因為我想親自體驗一番。

　　我拿著媽媽的手機，跑到小區(qū)門口的'一輛共享單車前開始嘗試。

　　我用媽媽的手機下載了一個APP，用里面的掃描器對著共享單車的二維碼掃描，不一會兒，屏幕上就告訴我了這輛車鎖的密碼。

　　我照著手機上的密碼小心翼翼地扭轉(zhuǎn)鎖上面的齒輪，齒輪發(fā)出的“咔咔”聲把我嚇得一驚一乍，因為這是我第一次使用，生怕把它給弄壞了。

　　到最后一個數(shù)字了，可是關(guān)鍵時刻總會掉鏈子，最后一位密碼怎么也轉(zhuǎn)不動，還真是怕什么來什么。要面子的我怕被別人嘲笑，盡管知道扭不過去但還是努力嘗試，不停地拼命地轉(zhuǎn)動齒輪。齒輪上凹凸不平的紋路把我的手磨得通紅，我甩甩手減輕疼痛，但我為了不丟臉還是咬著牙繼續(xù)轉(zhuǎn)動。

　　路過的一個大哥實在看不下去了，走過來把齒輪往回轉(zhuǎn)一圈再轉(zhuǎn)回來，密碼解鎖成功了，自行車被打開了，我第一次使用共享單車的尷尬也這樣被化解了。

共享的作文4

　　隨著科技的發(fā)展，“共享”逐漸成為了中國21世紀的一大代名詞，不知道你的生活是不是也與“共享”息息相關(guān)呢？

　　無論是共享單車，是共享書店，還是共享籃球，“共享”大家族中的每一個成員都使我們的生活有著不小的改變。

　　還記得奶奶曾經(jīng)說過，在50年代時，如果你有一輛自行車，那你的身份必定是極高極高的，不是當(dāng)官的就是從商的。現(xiàn)在，有了共享單車，只有你有手機，掃一掃便能擁有使用的資格。還有共享籃球，它的加入，預(yù)示著我們不用在去打籃球時，背大包，拎小包，只需用手機一掃，場地，籃球通通給你準備好。

　　每一個“共享”產(chǎn)品之所以能在社會立足，無一不因為一個“便”字。它們所有的操作只要手機就能搞定，而且它們的身影無處不在。

　　共享單車，它作為“共享家族”的一根“頂梁柱”，更是在路邊，地鐵站旁，小區(qū)門口隨處可見。共享籃球也在每個區(qū)都設(shè)有幾個點，供人們使用。

　　共享產(chǎn)品的優(yōu)點，其實不僅僅是方便，也不僅僅是推動社會，使世界更加地科技化，它存在的意義，更是在弘揚中國的'傳統(tǒng)美德啊！

　　共享產(chǎn)品，它教會了我們懂得分享，懂得理解他人，懂得愛護公物，懂得勤儉節(jié)約，這不就是現(xiàn)代人所缺的嗎？共享，它還有更多可發(fā)掘探索的價值，更多蘊含的深理，等著人類去發(fā)現(xiàn)。

　　中國人，去好好“共享”吧！

共享的作文5

　　交通工具的發(fā)展日新月異，從簡陋慢行的馬車到豪華快速的汽車，還有便捷出行的共享單車，它的力量不容小覷，已是短途出行人們的心頭寶。

　　共享單車是路上隨意可見的.車子，在散步、逛街、趕公交車的時候，不想走了，用手機掃一掃，騎著單車回家咯！有很多沒有公德心的人，用暴力方式把鎖撬開，還有人把單車放在家里，只供給自己用，別人需要時，根本找不到車子。

　　單車和共享單車是兩種不同的概念，別小看共享這兩個字，其實有很大的區(qū)別。單車，是自己用錢買的，未經(jīng)許可不能隨意去騎。但是共享單車和自己的單車是恰恰相反的，它是大家的，人人都可以騎，沒有理由只為你個人服務(wù)。

　　共享單車環(huán)保又便捷，汽車出行既不環(huán)保又麻煩，停車要找很久的車位，沒有車位，亂停亂放又要罰款，真讓人頭痛。

　　然而，共享單車在不斷地增加，也在不加節(jié)制地被破壞，有人不去珍惜它，愛護它，保護它，反而還去傷害它，把它藏起來，不讓別人騎。還有人有這種心思：反正這不是我花錢買回來的，跟我一點關(guān)系都沒有，就不按交通秩序，不走單車專屬通道，出了車禍，輕則受傷，重則死亡，就害了自己。如果他活著，肯定特別后悔為什么自己會有這種想法，為什么自己要走機動車道？此時，我奉勸一句話：早知今日，何必當(dāng)初呢！如果學(xué)會躲避危險事，就不會這樣白白浪費自己的生命了。

　　所以，讓我們愛護共享單車，遵守交通秩序，讓我們生活更加美好！

共享的作文6

　　每當(dāng)，走過路旁都能遇見一部部傷痕累累的共享單車被丟棄在路旁。它們好像在說：“救救我，我受傷了。”我不禁的連想起我上一次……

　　有一次，我去外面騎單車，但是我沒有帶單車，我想：反正現(xiàn)在都有共享單車了，直接掃一掃就可以騎了。我連忙拿著手機到處找共享單車。突然，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一部共享單車，我高興的走過去，準備掃碼騎得時候，突然發(fā)現(xiàn)，它的一個輪子已經(jīng)不見蹤影了、它的二為碼也被人家刮掉了，前輪上的輪胎氣也被放完了。因為對那些文明素質(zhì)不高的人隨意破壞單車行為，我感到很憤怒。我想：我還是自己回去拿單車騎吧。隨后，我便走了會去拿自行車。

　　我騎到了這里，只見別的`地方還有很多傷痕累累的共享單車道在地上。我想都不想就直奔過去把一部部單車扶起來。不管：是坐位沒了、腳踏板沒了，還是輪胎沒氣了，等等……

　　我依舊把它們整齊的扶起來。我想，這跟人們的文明素質(zhì)相符合。有些人，一拿到共享單車就不管它的質(zhì)量問題直接猛騎，騎到它們爛為只，在去找別得來騎。甚至更可惡的是，直接打爛它。有些人還把它們占其為有。從有共享單車的出現(xiàn)，就被破壞了不少，每個被破壞的共享單車每次被破壞時都會叫疼。

　　我相信未來人們會把每一個共享的物品愛護好。

共享的作文7

　　如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個歡樂，而如果你把憂愁想一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁這句話，是出自培根之口。事實的確如此。

　　人生不免有些酸甜苦辣，如果沒有人和你分享或替你分擔(dān)，那便會再增添一絲枯燥的心酸。

　　為了較好地抑制我當(dāng)時的心情，我找了一位知心好友分享。談到剛投稿時的心情時，她和我一樣，抱著希望和追求等待著結(jié)果的到來。談到等待結(jié)果那矛盾的`心情時，她為我緊張，為我坐立不安。談到稿子被錄用后的心情時，她為我驕傲，給予我肯定分享過程中，我與朋友互換經(jīng)驗，交流觀點，各抒己見。懷著同樣的心情走完全程，那種起伏的心情，飛快的心跳，把我和朋友的友誼基層堅固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同樣的感受給了我們同樣的渴望，是怎樣的感受，是怎樣的渴望?是由于，是焦急，是急迫，是激動，是自豪，是千萬種感受都出自于各自的歡樂和友誼。

　　與別人共享的歡樂還有許多，當(dāng)然，憂慮也有不少，但也少不了和別人分擔(dān)和傾訴。

共享的作文8

　　自從成都興起了自行車租賃方式以后，引起大量的關(guān)注，而做法是把自行車內(nèi)免費租賃給別人，它給要去遠點地方的人帶來便利，而且方便快捷，調(diào)查所知，人們認為自行車的優(yōu)點是方便群眾，給沒自行車的人帶來方便，而且省下了買自行車的錢，而有些騎車愛好者也可借用自行車來騎，，政府與公司建立自行車租賃，我想，這不僅僅是為了讓大家方便，更加促進了人們對低碳與環(huán)保生活地認識，鼓勵人們使用自行車與公共交通器械，少開汽車，美化環(huán)境。

　　可是，就因為這些優(yōu)點，引來了貪圖小便宜的人的`破壞。

　　有人說，共享單車就是一個檢測中國人的素質(zhì)的照妖鏡。

　　這世道，已經(jīng)被我們折騰成什么樣子了！僅僅是為了一輛自行車就可以隨意踐踏我們的素質(zhì)嗎？就可以隨意糟蹋中國的聲譽嗎？

　　丟車、損壞、高報修一直是共享單車企業(yè)的夢魘，悟空單車創(chuàng)始人雷厚義也曾表示，在重慶投放了1200輛共享單車，最后找到的只有10%左右。現(xiàn)實的狀況似乎能印證共享單車企業(yè)的說法，社交網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于將共享單車扛回家、加私鎖、盜賣、肆意破壞的曝光、討論一直熱度不減。

共享的作文9

　　“走，去操場上玩吧!”

　　“好啊，大家一起呀。除了王怡琴!”

　　我們像一群快樂的小鳥，飛到了操場，說說笑笑，歡呼著，奔跑著。

　　過了一會兒，我望向教室，看到了王怡琴。她一個人默默地坐在椅子上，眼睛里充滿了淚水，神情憂傷，似乎在說：“為什么大家總是不和我玩呢?我到底做錯了什么?我多想和大家一起玩啊!”

　　這一刻，我覺得她非常可憐。于是我停止游戲，跑進教室，對她說：“一起去操場上玩吧!”她愣了愣，然后無比激動地對我說：“真的嗎?你們會讓我來玩?”

　　“嗯，你先快去操場吧。”我拉著她的手來到了操場。

　　幾個同學(xué)見她來了，滿是嫌棄的表情，說：“讓她來干什么?不許她玩!”我拉著王怡琴的手，說：“你們?yōu)槭裁纯偸遣蛔屗��?為什么老是針對她?如果你們也被孤立，你們會開心嗎?同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)友愛才對，大家一起玩吧!”

　　他們都不說話了，低著頭似乎在思考著什么。過了一會兒，他們說：“好吧，是我們不對，我們不應(yīng)該這樣對待王怡琴，王怡琴也一起來玩吧。”

　　王怡琴和我們玩了起來。她就像一只快樂的小云雀，奔跑者，追趕者。操場上的歡笑聲、打鬧聲似乎更響亮了。

　　上課鈴響了，我們飛奔向班級。

　　王怡琴一邊跑，一邊大聲說：“今天真是美好的`一天，你們終于愿意和我玩了。我幸福極了!謝謝你們!”

　　那些之前不愿意和王怡琴玩的同學(xué)們都趕緊說：“對不起，王怡琴。以后我們要一直在一起玩!”

共享的作文10

　　7月28號下午，鋼琴考試結(jié)束，在鄭州我第一次騎共享單車。

　　上午，我和媽媽乘趙銘澤媽媽的車到了鄭州，我在鄭州街頭看見了許多輛共享單車。有黃色、桔色的，還有綠色的，成了鄭州街頭的一道亮麗的風(fēng)景線。我多么想去騎一騎感受一下啊！考完級，我讓媽媽試試用微信掃一掃能不能打開單車的鎖，結(jié)果驚奇的打開了。我太高興了。

　　媽媽把共享單車的鎖打開，我便坐了上去。座有點高，剛剛開始騎的時候，我非常緊張，媽媽在后面扶著車子，車子才不會倒。漸漸地，我基本上已經(jīng)可以自己騎了，我讓媽媽松了手，我自己能騎了，我很高興！不知不覺中我把媽媽甩到了后面，直到媽媽喊我停了下來。媽媽還給我拍了視頻，發(fā)給了我爸爸。我騎著車子不知不覺間就來到了我姑父上班的地方。我們把車子鎖住，等著我姑父下班我們坐姑父的車一起回家。

　　共享單車很方便，也很快捷，緩解了大街上的'擁堵，是鄭州市理想的交通工具之一。我希望共享單車的身影能在更多的地方出現(xiàn)。

共享的作文11

　　因停車不便，公交車乘坐難等原因，這兩年來，大街小巷上，來了許多“新朋友”，有紅的、有藍的、有綠的，它們穿著五顏六色的衣裳，形成一道美麗的風(fēng)景線。我們隨時想騎就騎，想停就停，我們的出行因此增添了不少方便，它們的名字就叫“共享單車”。

　　可是，我發(fā)現(xiàn)共享單車損壞很嚴重。有的座椅丟失了，有的輪胎被踩爆，有的.鎖被撬開……而馬路邊上，許多共享單車橫七豎八地倒成一片，也沒人理會。它們東倒西歪的，好像在控訴著某些人的惡意行為。

　　這種所作所為，不僅嚴重地危害了城市文明，還損壞了公共財產(chǎn)，屬于違法行為。對自己，對他人，對社會都造成了很嚴重的負面影響。

　　我們現(xiàn)在在創(chuàng)建國家級文明城市，大家都要遵紀守法、維護秩序。因此，我建議：首先可以為單車裝上一種自我探測故障的儀器，這樣，只要有人不文明用車，探測器就可以及時報警，要求賠償；然后，再設(shè)立一個“舉報有獎”的軟件，誰舉報了破壞單車的人，經(jīng)核實就頒發(fā)獎金；最后還可以請專職人員或義工加強管理，更好地維護共享單車。

　　不過，我更希望每個人都能有公德心，共同愛護公共財產(chǎn)，愛護我們的共享單車，讓共享單車能更好地服務(wù)我們每一個人。

共享的作文12

　　大家好，我是共享單車，你們可以叫我小黃車小藍車小綠車，因為每一個城市都有不同顏色的共享單車，所以你們可以用這些顏色給我們起外號，你們看我身上有一個牌子，那是二維碼，他呀，可是我們單車族的身份證呢，有了身份證，那可不得了。我們每一個車上都有一個小身份證。

　　每天，我們迎著太陽，也不用公雞打鳴我們就醒了，因為那刺眼的陽光早早的都把我們曬醒了，但是我非常懶，等我睜開眼睛的時候，人們都陸陸續(xù)續(xù)的去上班了。

　　每當(dāng)晚上，我們的主人就把我們擺得整整齊齊，我們有時候會出現(xiàn)在小區(qū)，地鐵出站口，或者火車站出站口，所以大街小巷到處都是我們的身影。

　　每當(dāng)我們“倒霉”，碰到一些“破壞分子”他們會把我們的腿或者手弄“殘廢”，這樣等到下一個主人來選我們的時候，就很不方便，“殘廢”的肯定被淘汰，我期待我的主人是善良有愛心的人，至少也不要像那些壞人一樣，把我胳膊腿兒弄斷。

　　我的`出生就像是一個美好的夢想，為了解決那些忙碌的上班族和學(xué)生，只有短短幾十米，他們可需要我們的幫忙了，有的上班族馬上要遲到了，就讓我們送他一程，讓他快速地到達公司。

　　我希望我能照亮整個世界，尋找著不同的善良主人，尋找著一些需要幫忙的人，幫助別人是我們的責(zé)任。

共享的作文13

　　孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？展望未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪；唱一首歌，艷驚四座，艷壓群芳！

　　人生好比一首歌，有快樂的歌；有悲傷的歌；有成功的歌；有失敗的歌……

　　俞伯牙與鐘子期，一首相遇相知的歌；李清照與趙明誠，一首不離不棄的歌；瑪麗居里，一首堅持不懈的歌……

　　每個人都有自己的閃光點，有的人歌里的閃光點是樂于助人；有的人歌里的閃光點是知難而進；有的人歌里的閃光點是勝不驕，敗不餒……

　　有的'人雖有失敗，但卻并不屈服，一次次向失敗宣戰(zhàn)，最終成功了……

　　我喜歡聽歌，但我最喜歡的一首名叫《明天，你好》，其中有一段是這樣的：“長大以后，我只能奔跑，我多害怕在黑暗中跌倒，每一次哭，又笑著奔跑……”

　　失敗乃成功之母，沒有永遠的失敗，也沒有永遠的成功，只要不放棄，就一定能成功！

　　共享音樂，共享他人的生命之歌，但在共享他人的生命之歌而同時，也要譜寫好自己的生命之歌，讓它煥發(fā)光彩。

共享的作文14

　　大家知道為什么稱神奇的夢嗎？之所以稱為神奇的夢，是因為我做的夢居然和媽媽做的夢內(nèi)容一樣……

　　事情是這樣的：今天早上我從夢中哭醒了，醒來之后發(fā)現(xiàn)媽媽正在看著我，親切地問道：“孩子，怎么了？你為什么哭啊？”她忙撫摸了一下我的額頭，看我是不是不舒服。我告訴媽媽：“我剛做了一個傷心的夢，夢見媽媽你居然用筷子敲我的胳膊，把我的胳膊都敲腫了，疼死我了！”說著我的眼淚又快掉下來了。而我發(fā)現(xiàn)媽媽卻用一臉吃驚的表情看著我說：“孩子！你說什么？你說的是真的.嗎！我也剛做了這樣的夢。”

　　媽媽告訴我：夢見我在玩電腦游戲，媽媽三番五次的叫我吃飯，但是我還是沒反應(yīng)，于是媽媽生氣了，就生氣得用筷子敲了一下我的胳膊，結(jié)果腫了一個大包，媽媽看著心疼極了，于是把媽媽疼醒了。”我聽了之后，驚訝的張開了嘴巴，居然有這樣不可思議的事情？我連忙告訴“媽媽，你做的夢居然和我一樣，這難道是書上說的‘心有靈犀一點通’呀！”說完我和媽媽都笑了……

　　其實媽媽根本沒有打過我，甚至很少吵我，但不知道為什么會在夢里打我。有人說夢里和事實正好相反，也許就印證了這一點吧，原來媽媽是愛我心切啊！

　　同學(xué)們，你們做過這樣兩人共享的神奇的夢嗎？

共享的作文15

　　在提倡綠色環(huán)保21世紀，節(jié)能減排這個詞也反復(fù)地出現(xiàn)在我們生活中!節(jié)能減排也成了綠色環(huán)保中的重要一環(huán)!在21世紀中，浪費越來越明顯，垃圾也越來越多。世界各地從最開始的焚燒垃圾到現(xiàn)在的廢物利用和節(jié)能減排。一開始的不情愿和反對，到現(xiàn)在的融入我們生活中。這中間的改變和好處讓所有人都明白了節(jié)能減排的好處。

　　不少的，甚至是許多人的`一點一滴的做到了節(jié)能減排，大到明星，小到各家各戶每一個人

　　我們可以做到的：節(jié)約用水，淘米水可以澆花，洗臉水可以用來拖地;節(jié)約用電，隨手關(guān)閉電器，出遠門時要將家中的電源總開關(guān)閉;愛惜衣物，穿衣只要大方，整簡就行了，不要太過于追求時尚，時尚的衣物往往沒有普通的衣服穿得舒服(一些品牌除外!);循環(huán)利用，回收廢紙，塑料瓶等;少排除有害氣體

　　身為中學(xué)生的我們也許能做到的并不多，但是至少我們可以積少成多，鼓勵身邊的人減少資源，告訴親朋好友節(jié)能減排的好處，積極參加學(xué)校活動。。。。。。這些都是我們能做的。

　　我們應(yīng)該攜起手來，共同創(chuàng)造我們美好的生活!

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