【實用】游泳記作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的游泳記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游泳記作文1
我會游泳，知道我是怎么學會的嗎？讓我跟你講講吧。
那一個暑假，媽媽給幫我報了游泳培訓班，那天，我來到游泳館一個教練跑過來，他說：以后我就是你的教練啦。哦。我回答道。一個教練教15個學生。雖然我認識是他們，但很快就成了朋友。我們換好衣服沖了一個冷水澡。我們帶上泳帽、眼鏡就下水了，盡管沖了一個澡，但水還是很冷。當我適應水的'溫度的時候，教練終于開口了：現(xiàn)在我們要憋氣。把嘴巴閉緊不要呼吸把頭潛入水中，在水中10秒在出來。我很害怕所以什么都沒聽到，我把頭潛入水中連續(xù)三次水都進到我的鼻子了，教練看見我就說：在水中的時候不要呼吸。我一試鼻子果然沒有進到水而且我還覺得很好玩，教練又說了：現(xiàn)在我們來學蛙泳我告訴你們四個步驟：劃手腿不動，收手再收腿，先伸手臂再蹬腿，并攏伸直漂一會。我知道了就開始學蛙泳，教練還表揚我，我高興得手舞足蹈。
就這樣我學會了游泳。
游泳記作文2
今天和姑丈一家人去了公安村游泳。跟著他們一起去游2。2米的游泳池了。雖然不太會游，但只要靠著邊游還是可以的。使勁伸長腳，還是不著池底。只能像只鴨子一樣踩水。我踩呀踩——看著表弟在池中央自由地游來游去，有時還做些很搞笑的特技。笑爆我肚字了！（還真有點羨慕）。真想快點學會游泳！
我興高采烈地游泳之余也慢慢遠離了岸邊。沒想到，驚險的事發(fā)生了——差點溺水了。表妹背著我游泳看不見我。我想大喊，但是只要一張開口就被無情的'水涌入口中。為了活下去，我拼命地踩水。在我努力踩水之下，手慢慢離岸邊近了。慶幸的是后來姑丈見到了我在水中掙扎，于是他游過來抱我上岸了。喝了好多水，好飽啊——還狂咳嗽，水都噴出來了。之后都不敢下水了。好險啊！！心臟都要跳出來了。
在岸上坐了一會兒，和表妹他們一起去BB池游了。游了一會，因為水很邋遢，又回去深水池了。下水后，我不敢再把手離開岸邊了。后來在姑丈一家人的鼓勵下，我開始跟他們學游泳。他們說玩接力游泳，一個人游一小段路到另一個人那里，接著再由另一個人傳下去。就是用這種方法，不知不覺中我能泳的距離也加長了。
原來真的是要喝過水才能學會游泳的。喝了那么多水值得了！
游泳記作文3
還沒放暑假的時候，我就天天嚷著媽媽暑假一定要讓我學游泳，非常想學游泳。7月1日，我的暑假正式開始了，也是我學游泳的第一天。早上我興高采烈的來到了游泳館，下了泳池，看到了同學們穿著五顏六色的泳衣在水溫28度的泳池里嬉戲，水花四濺，我感覺我像只鴨子一樣在水里游蕩!
第一天先要熟悉水性，老師讓我們學習憋氣，用手捏住鼻子把頭放入泳池中，我只能憋15秒，但是到了第三天的時候，我已經(jīng)能憋30秒了。萬事開頭難，前面兩天學憋氣有點困難，我還有過不想游的'念頭了呢!但是媽媽告訴我做任何事情都是要先打好基礎的，學憋氣雖然有點困難，但是只有把它學好了，才能把游泳學會。果然，在第七天的時候，老師還讓我交另外一個小朋友呢!我好開心!堅持一定能有收獲的!后面的幾天老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手，到今天第十天我能游1米多了。在這短短的幾天學習中，雖然我沒能游的很長，但是我通過游泳，學到了很多道理，任何事情只要自己努力堅持，一定都會有收獲的，我還品嘗到了先苦后甜的滋味，讓我領略到了克服恐懼獲得成功的喜悅!以后，我要更加努力練習，爭取更大的進步
游泳記作文4
暑假到了，我和姚瑤、任思涵去南長街少年宮學游泳。
第二天，老師教我們漂浮和松手。我想：漂浮已經(jīng)夠難了，還要松手這不是難上加難嗎？這時老師下水去做示范，然后讓我們下去做練習。
老師開始檢查了，我一看不好，老師快要檢查到我了。這時，我心里非常害怕還噗通噗通得亂跳。
當老師檢查到我的時候，我咬緊牙關心情竟然比之前還要緊張好幾倍。我憋住氣往下一沉，還始漂浮。然后，老師把手慢慢的.松掉了。我又開始緊張了當老師數(shù)到十的時候，我終于忍不住了，慌亂地從水中透出了頭。老師說：“嗯，不錯！可以上岸了！”
我在回家的路上跟媽媽說：“媽媽，今天老師說我表現(xiàn)的不錯，還說讓我以后再接再厲，更上一層樓。”媽媽說：“要繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績！”
游泳課不僅好玩，還非常有趣呢，大家都快快去學吧！
游泳記作文5
今天，我和爸爸、媽媽一起去體育館游泳。一路上太陽向我微笑，花兒向我揮手，我的心里高興的歡蹦亂跳。
我們換好了泳衣來到游泳池邊，哇！這里水可真藍啊！我的.腳一碰到水又縮了回來，心想：好久沒游泳了心里覺得有點害怕呢！爸爸見我這個樣子，就對我說：“怎么了？不敢下水啦？膽小鬼！”我一聽不服氣的說：“就是下水嘛，有什么不敢的。”我來到了水里，自己先練習起憋氣。這時爸爸游過來說：“我來教你游泳吧！雙手伸直夾在耳朵旁邊，雙腳伸直上不拍水。”我照著爸爸的方法去練習，一遍、兩遍……慢慢的我有點會游了。這時游泳的時間到了，爸爸對我說：“下次我再教你蛙游、換氣……那樣你就可以向魚兒一樣游的更遠了。”
今天我游的真開心。
游泳記作文6
今天下午的作文課上，老師拿了一個一個雞蛋、一杯食鹽和一瓶水走進教室。
同學們都很好奇，迫不及待的想要知道干什么，老師卻神神秘秘地笑著，然后才故意慢慢地說：“今天我們做一個小小的實驗。”“實驗？”同學們異口同聲的問。
實驗開始了，老師先用勺子舀了兩勺鹽放進水里，沉在水里的雞蛋沒有動靜，于是老師再接著放鹽，恨不得把雞蛋拉出水面。功夫不負有心人，雞蛋浮了起來。因為雞蛋裂了一條縫，所以我們都叫這個雞蛋叫“壞蛋”。 “壞蛋”就像喝醉了似的，在水面上晃晃悠悠的`，一會兒往下沉，一會兒又往上浮。“壞蛋” 的裂縫開始越來越大了，此時仿佛輕了許多，“壞蛋”一點一點地又開始往上浮，像個小男孩從水里探出了腦袋，又想剛剛生出來的小嬰兒從媽媽的懷抱里伸出了小小的腦袋。
最后老師告訴了我們雞蛋浮起來的秘密，原來就是在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，然后雞蛋就跟著浮上來了。
游泳記作文7
今天，我和爸爸一起到百家湖去游泳。
我和爸爸快速換上了泳裝，然后，我套上救生圈就下水了，“哇，水好涼呀！”我不禁叫了起來。爸爸教我游泳要用腳在水里使勁撲打，在撲打的時候還要用手劃。我按照爸爸叫我的方法，哇，我慢慢的.前進了，在我撲打的過程中，有水花濺到我的身上，涼絲絲，真爽呀！我剛剛還在橋洞下，現(xiàn)在就到另一個橋洞下了。咦，我怎們會游得這樣快呢？我告訴了爸爸，爸爸說我一段時間才到這兒的，不用大驚小怪。突然，我的腦子閃出了一個問題：我為什么不能游快點呢？我一定要把這個問題解決掉。我的腳拼命的在水里劃打，我也在用力地劃著。我游著游，就就腳也酸了，手腳也酸了。但是，我要堅持住，我閉上了眼用力地游，我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)在第三個橋洞下了。我高興極了，我把爸爸叫來，讓他看看我游泳。我閉著眼睛，用勁地游，當我睜開眼睛，已經(jīng)到第一個橋洞下。我問爸爸我游得怎么樣。爸爸說我有進步了。我終于可以游得這么快了。
雖然游泳很累，但是在學習中。我得到了鍛煉——身體的鍛煉；意志的鍛煉。
游泳記作文8
暑假里我們一家人去了著名的海濱城市——青島，她有蔚藍的大海，秀美的海岸，鮮美的海洋食物，而我們要去的正是大家最向往的旅游勝地——金沙灘。
我和爸爸、媽媽到了金沙灘，一望無邊的大海在太陽的照射下散發(fā)出藍寶石般的光芒，海面上波濤洶涌，海浪翻起的浪花從大海深處滾滾而來，不停地拍打著美麗的金沙灘。啊，實在太美了！
我迫不及待換上游泳衣，套上救生圈和爸爸一起沖向大海，海水很快從我的腳下漫過我的`膝蓋，到達我的上身，頓時一股清涼涌遍全身，我興奮極了。
突然，一個巨浪打來，我整個人頓時被海浪包裹了，海水涌進我嘴里，咸咸的。我剛探出頭，一個巨浪又向我打來，飛快地將我沖向岸邊，爸爸這時鼓勵我向大海深處游去。于是，我重新套好游泳圈，再次勇敢地沖向大海。隨著我向大海越游越深，波浪變得越來越小，海水變得越來越藍，身邊的游人越來越少，我特別開心，因為我終于征服了大海。
天色慢慢變暗了，我依依不舍地從大海深處游回岸邊的沙灘。美麗的青島，美麗的大海，美麗的金沙灘，我們明年見！
游泳記作文9
“今天天氣真好，爸爸下水了。”我說著向爸爸跳去，我來了個猛跳，我發(fā)覺腳好痛，一看有一個石頭卡在那腳縫里，好痛，我輕輕的拿出來，向爸爸跳去。
我潛入水中，撓了撓爸爸的腋窩，好讓爸爸來追我，果然不出我所料，爸爸反身向我追來，我左躲右閃，爸爸太猛了，我想：如果我潛水的話，爸爸一定打不著我，于是我吸了一口氣，潛入水底，悄悄的游走了，歡樂的像條魚兒，媽媽下來，她腳底一滑，摔了一個跤，我鉆出水面，捧腹大笑，爸爸見了，氣一下子消了，也哈哈大笑起來，媽媽生氣了，奮力向我們游過來，早以一起聯(lián)盟游水了，我游到媽媽的腳下，突然出來在媽媽面前“鬼啊”媽媽嚇的大叫，媽媽真的'生氣了，我游開了攻擊，可媽媽緊追不舍，我只好向深水的地方游去，對媽媽神氣的說：“媽媽，你不會游泳，來不了深水區(qū)。”媽媽命令爸爸來捉我……
到了黃昏，我們盡興而歸了。
游泳記作文10
這個暑假我報了個游泳班，在青少年文化活動中心學習大家熟悉的蛙泳。
七月二十一日是學習的第一天，我們練習憋氣動作，下水之后，我們雙手扶著水線，站在水中，等教練喊過“一、二、三”，我們就深吸一口氣，鼓起腮幫子，把頭悶到水里開始憋氣，我從開始的5秒慢慢升到了20秒。這途中，我嗆了好幾口水，跟媽媽說胸口不舒服，把媽媽嚇壞了，其實沒事。
第二天，我們站在池壁，吸一口氣，整個人倒在水里，空出一支腳來學習蹬壁滑行。第三天，我們在蹬壁滑行的動作里加上蛙泳蹬腿，雙手并攏向前游，老師教給我們的口訣是“收，收，收，反勾，蹬夾！”第四天繼續(xù)練這個。第五天我們開始練習換氣。動作要領是在雙腿外翻蹬腿收回的時候雙手向下劃水抬頭換氣。第六天到第九天都是練習換氣動作。到了第十天，我們考試了，每個人要游20米。本來我認為路太遠會失敗，可是我成功了，成功的`喜悅照亮了我身上的每個角落，讓我自豪地面對困難。
這是我從不會到會的旅程，在每個我濺起的浪花里，都有一段精彩的故事。
游泳記作文11
我與朋友約好要一起去新天地游泳池練習游泳。一大早，我匆匆忙忙的趕到游泳池的大門口，朋友們早已在門口等我了，真是不好意思！
換好泳衣后，大家就不約而同的跳進冰冰涼涼的`水池里，真是舒服呀！我看看四周，哇！原來一大早有那么多人來“晨游”，突然，有一位陌生人摸摸我的肩膀，對我和朋友，說：“你們是來玩水，還是游泳？”，我當時嚇了一大跳，想要把那一位陌生人的手甩掉，但是我看到朋友與陌生人好像很熟，我才知道朋友的媽媽就是她！
我與朋友來到新天地，一邊玩水，一邊游泳。大家一起比賽，誰游的速度比較快，又拿浮板當作沖浪板站在上面，好像真的在海邊沖浪一般，但是站上浮板的過程非常不容易，因為我必須先把浮板壓進水中，然而浮板一點都不服輸，只好大家一起同心協(xié)力，終于“征服”了浮板，好不容易站上了浮板，一不小心讓浮板又浮到水面上，經(jīng)過一番搏斗后，自己沒站穩(wěn)，狠狠的摔進水中，跌，大家看了都哄堂大笑！
在水中游泳，可以增強游泳的能力、讓心情放松、享受夏日的涼爽、和朋友的感情加深，真是一舉“多”得呀！
游泳記作文12
每個周日，我都要和爸爸去錢江新城去游泳，我們在水里盡情地嬉戲。然而當初學游泳的一些趣事仍歷歷在目。
記得在四年前，也是上興趣班。路過游泳池，每當看見游泳池里濺起的那一朵朵美麗的水花和嬉戲玩鬧得人們，我的心里就有不可抑制的沖動------下水去游泳！可是，看著似乎深不可測的水池，再看像旱鴨子一樣的自己，立刻就像皮球一樣瀉了氣。
終于有一次，我在爸爸的慫恿下走進泳池，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的下了水。不知道是我的心里作用還是其他原因，我感覺水是那樣刺骨的冷。一竅不通的我先從蛙泳學起。它的'技巧看似挺簡單，我一會兒就初步掌握，可到了水里實踐時才發(fā)現(xiàn)，要做到四肢劃水`整齊劃一非常不容i易。這不，我一開始就嗆了幾口水，手忙腳亂，像狗刨一樣，狼狽不堪，完全忘了剛才掌握的動作。我徒勞的拍打著水花，眼看著就要沉下去了，辛好我拼命抱住了旁邊的一個救生圈才幸免于難。那時的我并不知道，我下水的地方其實很淺，只要我一伸腳就能踩到池底，而那時的我是多么的天真！
現(xiàn)在，每當想起這件童年趣事，就會啞然失笑。正是這點點滴滴的趣事，才串起我們的快樂童年，成為我們心里最珍貴的記憶。
游泳記作文13
我是一個怕水的小姑娘，當我聽到媽媽說帶我去游泳時，心里特別特別害怕。
第一天，我進去時，看見了一個非常大的泳池，水冰涼冰涼的，清澈見底，湛藍湛藍，水有1米4深，我的.腳一點兒也著不到地。
我的教練姓李，他要教我憋氣、浮起來，這兩個動作都非常難，我好害怕，擔心我做不到，當我沒有勇氣時，教練鼓勵我說：“你一定行的，加油！”聽到這句話，我便一點一點的嘗試。頭要先下去，然后身體放松，教練會幫助我，慢慢慢慢地浮起來。雖然經(jīng)常嗆水，但我還是很努力。
蛙泳的動作是這樣做的：小腿收進來，再往兩邊蹬，一定要有力，然后合攏，合攏后要漂一會兒，沒氣時要把頭抬起來換氣，并做出劃手的動作。
后來，我每天都要來游，爸爸也來一起學，現(xiàn)在我漸漸地會游了，也經(jīng)常受到大家的表揚，游50米也不是問題，再累再辛苦都不怕，只要能學會，就可以痛快的玩水了。
游泳強身健體，大家不妨也來游一游哦！
游泳記作文14
夏天披著一身的綠葉兒在暖風中走來，假期里那數(shù)之不盡的培訓班讓人壓得喘不過氣來。但在這個暑假里，我又多出了一個培訓班——游泳。
說起游泳，并不是我自己提出來的，而是媽媽讓我來學的，還說能長高呢。讓我只能聽從命令。在一個艷陽高照的'日子里和幾個朋友踏上了游泳之路。
來到游泳池旁邊，我跳了下去，在水中懷著忐忑不安的心情等待著教練的到來。不知是誰叫了一聲；‘‘教練來了。’’我遁聲望去，教練果然來了。教練先教我們憋氣，我望著深不可測的水底，下也不敢下。看著其他朋友，一個個逐漸浮起來，只有我還是浮不起來，憋氣時也老嗆水，讓我著急地跳著。但教練并沒有失去信心，一直在鼓勵我。我蜻蜓點水一般試了一下，并沒有想(ˇˇ) 想的那么可怕，于是越來越下去。教練一直在旁邊說；‘‘好的，好的。’’讓我信心大增。后來，教練找來一個人和我比賽。我在水下憋了很長時間，最終是我贏了，媽媽也在表揚我。
時間過得飛快，一小時變過去了。回到家，我終于踏出了第一步。
游泳記作文15
漂浮順利后，我們便開始學新動作了，不過，這次成功率倒不怎么高。
學什么呢？我先暫時保密。反正，跟前面學得——憋氣、漂浮脫不了關系，不憋氣就不能浮，不會浮就不能完成后面的課程……總之，像一個鏈子，緊緊的連在一起，少一步都不得了！
現(xiàn)在，揭曉答案！我們今天學的是蹬邊劃行。聽起來倒是簡單，做起來可真是難吶！這是我的'體會，看到別人蹬的時候覺得特別簡單，到自己了才害怕得要命。但畢竟老師在保護，憑自己的身高也能夠到池底……于是，我鼓起勇氣，把手搭在前面，心里默默地數(shù)著：一、二……三！我猛地一低頭，腳使勁一蹬！只覺過了一會兒，我突然憋不住氣了，猛一抬頭！“啊……啊……嗆水了！”我一嗆水，就十分慌張，腦子一片空白，在水里撲騰，結果就會沉下去。這時，我被老師拉上了岸。
“你動作不對啊，應該是先低頭再蹬的。”“嗯！”
嗆水真難受啊。
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