下棋的作文

[精華]下棋的作文15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的下棋的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

下棋的作文1

　　我的課余生活豐富多彩，有趣極了！你看，吃完晚飯，我和爸爸就和往常一樣下起了跳棋。

　　一開始，我就信心滿滿，按照媽媽告訴我的“絕招”：盡量把棋走開，并且少給對方搭橋，一步步穩扎穩打。而爸爸由于我以前基本上是他手下敗將的原因，對我有些輕敵。很快，我就抓住了爸爸的一個漏洞，直接把一粒棋沖到爸爸的棋盤里去了，哈哈!搶奪了先機。爸爸大吃一驚，回過神來，立即展開了對我的圍堵。兩個人你來我往，總是你堵我，我堵你，棋越來越難走了。突然，我眼前一亮，只要把中間那粒往左移一步，后面的就好走了。我不由得緊張起來，爸爸你可千萬別把我的棋又堵了呀！還好，爸爸并沒有看出來，只見我飛快地一下往后退一下又往前沖，又進到爸爸的`棋盤里了。爸爸一愣，笑著對我說：“行啊！有進步了”。經過一場激烈的對決，我終于贏了，爸爸再也不敢小看我了。

　　下跳棋不僅豐富了我的課余生活，還讓我懂得了一個道理：失敗乃成功之母。

下棋的作文2

　　今天早上，我去東湖棋院學圍棋。今天講的內容是：常見的打入。打入是一種能破壞敵人的地盤的一種攻擊，就像空降兵降到別人的地盤里偷襲。常見的打入是一種大家都會經常用到的打入方式。緊接著我們下了一盤棋，我的對手非常強，是全班第一，一開始我有點害怕，跟他下起了定式，定式是布局最主要的.基本定型，所以必須要下。

　　到了中盤我帶領著“白軍”向對手的地盤發出進攻，他的“黑軍”太強大了根本就進不去。看來我得全力以赴了，我的第一招滾打包收了他一小塊地盤，被我打得落花流水。到他出招了，他用了鎮頭封鎖把我的一個“小兵”關住了，但“監獄”不結識，被我沖了出去。到收官子的時候了，我一個二路飛占領了很多“黑軍”的地盤，他的二路搬也挺厲害的，占了我一塊地盤，到了定勝負的時間了，我數了數我的地盤是一百七十六，白棋要一百七十七才勝，所以這盤棋我輸了。但是，我并不在意誰勝誰負，目的是在下棋中學習。

下棋的作文3

　　有一天我和爸爸閑著沒事干，爸爸說：“我們下棋吧”，我想了一下說：“下什么棋好呢？”爸爸說：“下象棋吧!”我說：“好。”

　　我擺好棋和爸爸下了起來。

　　我不假思索地移動著棋子馬走日，象走田。這時，爸爸皺起了眉頭，思考著反攻方案。爸爸雖然丟了一炮一馬但過了河的卒子一步不停地向我的`將軍逼近，很快形成了圍攻的局勢。爸爸的炮在中間。爸爸的車一直殺下來，我的老將不能吃，不能吃東西地老將就要被對面的車將軍了

　　。看到這陣勢，我慌了，嘴里不停喊：“重來，重來……”

下棋的作文4

　　我爺爺，在我們這是個天才，一棟樓少說五、六戶認識他，當然棋藝也是天才型的。

　　我小時候爺爺就教我下棋，我現在，已是院子里的.棋王。一天我和爺爺下棋，我一開始打出了兩個炮，對著敵人開使玩雙炮戰，不料還沒擺開前被發現了，我軍一個炮犧牲了，怎么辦？開始“麻雀戰術”，五分鐘過去了，我把敵人一馬，一炮，四個兵收服，又過了一會兒，爺爺開始反擊了，兩個車一起上，我不得不撤回大將，可爺爺不給我留時間，逼著我的將，我決定冒一次險，趁爺爺那后方空虛，全面進攻，但爺爺兩步吃了我的將，取得勝利。

　　我不愿意，要再戰一局。爺爺終于答應了，我一開局就擺陣，發動所有兵力，把所有路口封住，爺爺左一下，右一下，估計老年中心的人沒這樣下過，這下勝利在望。爺爺看見路就走，被我封的一個不留，終于打了白旗，心里比巧克力還甜。

　　我這下明白了，做事不能茫目不仔細，要想出對策，我也明白了“勝不驕，敗不餒”的含義。

下棋的作文5

　　在我的生活里有許多我敬佩的人，可我最敬佩的'還是我的爺爺。

　　每次我跟對手下象棋時總能勝過對方，可是我跟爺爺下棋時卻總是輸給他。

　　記得那是一個暑假，我正在看電視，爺爺拿著棋盤來到我面前，對我說：“來，跟爺爺下盤棋。”這次我有點不愿意，因為我每次跟爺爺下棋時，總會輸給他。我連忙說：“爺爺你能讓我一個子嗎？”爺爺笑瞇瞇地了點頭，我本以為這次我贏定了。

　　對戰開始了，我先走個兵，爺爺連忙走了一個炮，把我的兵給吃了……就這樣不到五分鐘，爺爺幾乎把我的棋子全給吃完了，這盤兒棋下得讓我心痛。最后我又輸給了爺爺，我疑惑的問爺爺：“您怎么又勝利了？”爺爺笑瞇瞇地說：“因為我經常看書，你看爺爺收藏了多少報紙，沒事就拿出來看看，你也要多看書。”

　　我想了想，每當爺爺沒事的時候，他就會看書看報紙，果然應了那句話：“活到老，學到老。”通過這件事，我明白了要好好學習，才能增長知識！

下棋的作文6

　　2月1日 星期六 天氣：晴

　　今天，我和小姨下了幾盤五子棋。

　　下五子棋時，我只會堵小姨的棋，生怕她贏了。于是，我左抵右擋，最后都是我輸了，慢慢的.，我就有經驗了，我再不是左抵右擋，而是想擋住時，對自己有無利。如果有利，那就直接堵上，如果無利，就想辦法讓他變得對自己有利。就這樣玩下去，我雖然用了辦法，但我還是很難贏。妹妹看見我老輸，就想跟我玩，可我卻使壞了，我和她玩我最能贏的圍棋。一連玩了三盤，每盤都是我贏，這下，妹妹就生氣了。生氣得我怎么也哄不了，都快哭了。我很無奈，只好跟她說：“咱們玩象棋吧，我可以教你，這下行了吧？”她點了點頭，我們就開始玩了。

　　下棋讓我明白了，即使一點差錯，都有可能會輸。

下棋的作文7

　　每個人都有人生第一次做的事，例如第一次踢足球、第一次唱歌、第一次上學、第一次表演等等，第一次做這件事時，我會有點興奮也會有點緊張。

　　當我看見別人在下棋時，我就會想起我第一次下棋時，還下贏比我厲害的人，他們分別是二十四級、二十六級和二十級，我只要隨便下下，就可以讓他目瞪口呆，雖然我變強了，贏了更多人，但有勝利也會有失敗，所以有時也會輸。但是，我仍然沒有灰心喪氣，我要繼續努力，因為我知道，有一天我也可以和他們一樣厲害，果然，現在的'我已經可以和他們對決了，在我還沒學圍棋以前，我都不知道原來學圍棋可以這么的有趣，雖然有勝有敗，但是只要努力，就一定可以成功，如果失敗，只要記取上次的教訓，也可以得到勝利。

　　這在我心目中是永生難忘的事情，想到棋子就會立刻下，有時甚至會下到二到六小時呢，雖然我有時會下輸，但我一定會盡力去下，因為不管下贏下輸對我來說不怎么樣，重要的是──下棋是一件非常快樂的事情！

下棋的作文8

　　下

　　今天下午，叔叔來到我家，和我來象棋。

　　我們擺好棋子，便開始來了。我先“跳馬”，叔叔見了，連忙移兵。下了一會兒，叔叔說：“象棋大有長進啊！”我笑了笑，沒有出聲。“戰斗”進了白熱化，叔叔摸了摸頭，說：“這局輸了。”哈哈，我心里樂開了花！以前，我連叔叔五個子都吃不掉；慢慢地，我能稍微吃叔叔大約五六個；再到現在，我已經能贏叔叔了。這應該歸功叔叔，和我的自信心。

　　相信我，只要堅持不懈，就能成功。

下棋的作文9

　　今天下午，我見媽媽有空，便立刻提出媽媽陪我下“五子”棋，三局兩勝制。媽媽爽快地答應了。

　　第一局開始了，我給老媽來了個“沖四劃二”。毫不費吹灰之力就贏了。我心想，嘻嘻嘻！媽媽呀，媽媽！你是我師傅，卻輸給了徒弟，啊啊啊啊！

　　第二局開戰了，媽媽見我還沉浸在第一局的勝利的喜悅中的時候，給我來了當頭一棒，用了一個“雙劃三”贏了我。

　　到最后一局定勝負的時候了，你一棋，我一子，都下了大半個棋盤了，但是還沒有分出勝負出來。媽媽給我下了三個“陷阱”。其中的`兩個“陷阱”被我看出來了。但是最后一個“陷阱”因為周圍的棋子密密麻麻的，我看不清“陷阱”在哪里，所以我輸了。

　　我總結出了兩個我輸棋的原因。其一，我太輕敵，導致第二局的失利。其二，姜還是老的辣，媽媽“陷阱”多，我還要多長個心眼。

下棋的作文10

　　下課，我們班規定：不可追跑，不可打鬧，不可……反正，只要稍有危險的游戲便不可玩也。

　　我天性好動，這一禁，正好禁在了點上，所以我改玩下棋。下棋可是運籌帷幄之本領，可讓人靜心，也可讓人聰慧。

　　下課只有十分鐘，想下一局棋，很是不夠，這一點中國象棋最突顯。而國際象棋，棋子甚多，光是兵就有八顆，十分鐘只能開個局……我最喜歡的，還是斗獸棋。斗獸棋雖不是歷史悠久的棋，也沒有國際性的`比賽。可我想，十分鐘，玩一局斗獸棋，時間恰好——有時還有一二分鐘之余，正好做課前準備也。

　　我們班的人，下棋喜大吼大叫，有時會把棋子敲得“當當”作響。這一習慣，我不甚喜歡，因為下棋，就要靜心，不可以心浮氣躁。而他們如此，一則敲壞了棋盤、棋子，二則心浮氣躁也無法品出下棋之味耳。

　　希望同學們引以為戒，靜心下棋，好好享受這下課的十分鐘！

下棋的作文11

　　今天上圍棋課的時候，我和張琪一起下棋，我是白色的棋子，她是黑色的棋子。張琪打開了黑色的盒子，發現黑色的棋子非常的少，我打開了白色的，發現了有很多的白色棋子。

　　張琪的.同桌發現了，給我們說：“ 把白色棋子里面多的一部分涂上黑色，黑色就當圓形吧！” 我們急忙點頭。我們涂了一部分，卻發現黑色棋子又比白色棋子多了，我這次和李佳奕一起把剛涂的一半又分成兩大堆，其中一半，我們又把圓形擦掉。終于完成了。

　　現在我們開始下棋了，到后面，張琪故意輸給我，想讓我輸。可是我已經吃了很多的棋子了，所以我已經去給老師看了，張琪只好認輸了。

　　我得到了一張卡片，上面寫著：“ 士兵塔失亮”還寫了一句：“下棋吧！”

　　我很高興自己贏了，也很高興自己得到了這張卡片。

下棋的作文12

　　我喜歡下棋，當雙方棋力相當時，最后決勝負往往由兵或卒的多少來決定，常常聽到在旁邊觀棋的人笑嘻嘻的說：“小兵(小卒)立大功”在日常生活中，我們也常遇到小兵力大功的情形。

　　說到日常生活中的“小兵”，可能只是平時所養成的好習慣，因為好習慣可以為自己帶來好運，而且也容易得人緣，也就可以得到貴人的幫助例如老師給我們的學習單當中，提到一個好習慣使一個應征者順利得到工作。良好的'習慣還包括：珍視友誼、穿著得體、不怨天尤人、與人和平相處和謙恭有禮……等。

　　在日常生活中，每一個人都像一個將軍，自己平常的休養、知識的累積、專業的訓練、體能和毅力……等，既是我們戰斗的武器，也像是我們所率領的小兵，一個人的成功或失敗，在重要關頭這些小兵常會帶來致勝的數曙光。古人說：“人生一局棋”是頗有道理的。

下棋的作文13

　　全家都知道，我和爸爸是圍棋界的“死對頭”，每次下棋都是“沙場無父子”，雙方都毫不留情地使出渾身解數，拼個“你死我活”才讓比賽告一段落。

　　真是日月如梭呀！離上次父子交戰已經過了一個多月了，今天，我向爸爸發起“挑戰”。

　　我走到爸爸面前，胸有成竹地說：“爸爸，我們今天來一決雌雄吧！”可是爸爸看都不看我說：“手下敗將，真是自不量力，還敢和我下？”聽了爸爸的話，我很不服氣，心想：“我一定要贏。”

　　比賽開始了，全家里人都跑過來觀戰。一開戰，爸爸就給我個“下馬威”，我也不示弱就還個“以柔克剛”，可姜還是老的辣，爸爸一下就占了上風。哎，爸爸也太絕了吧！竟給我來招“獨步天下”，把我的白子擾得“天下大亂”、“死傷無數”。此時，我的'心里緊張極了，但腦子可沒閑著。我“亂”了一下子，就這一下，卻讓爸爸“一命嗚呼”。我借此機會扭轉乾坤，最后以微弱的優勢獲得勝利。

　　哈哈哈！爸爸再也不驕傲了。

下棋的作文14

　　星期天，我和表弟在下一種很有趣的游戲棋——成語接龍。這種棋的`走法是子到哪一格上就用這一格上的字開頭說一個成語，說不出來就退回原地。

　　開始下棋了，先由我走，第一步是一個“洋”字：“嗨，洋洋得意！”我脫口而出。接下來是弟弟走了。他走到一個“好”字上，“好……好……”等了很久也說不上來，只好失望地原地不動。就這樣我們一步步地走下去。我讀的書畢竟比弟弟讀的多，知道的成語當然也比他多。不一會兒，弟弟就遠遠落在了后面。正在我得意時，一個“奇”字把我難住了。反正弟弟不知道，我隨口說了一個“奇峰立石”。可弟弟也不示弱，拿起字典便查。突然，他大聲說：“什么‘奇峰立石’，騙人！”此時，我滿臉通紅，只有不好意思地退回原地。

下棋的作文15

　　今天晚上，被憋了很久沒下棋的我，終于可以下棋了。

　　我來到電腦面前，熟練地操動著鼠標，不一會對局就開始了。我一言不發，仔細地思考，每一手棋都會再三考慮，都撈到了實地，非常實在，就像得積分一樣，一分一分的.去掙，沒有一手廢棋。眼看棋快要贏了，我開始得意忘形了，放松了警惕，隨手下棋，最后被敵人用騙招騙了一下，就這樣勝利與我擦肩而過。

　　我很不甘心，又下了一盤。這次吸取了前一盤棋的教訓，在我局面大好的時候，我卻異常小心，即使在看似沒有毛病的地方，我也會補一手棋，好讓對手沒有任何可乘之機，直到收官結束，我終于拿下了這盤棋。真是吃一塹長一智呀！

　　下完棋后爸爸幫我復盤，他不停地夸我棋下得不錯，沒有什么大的錯誤，只有一點小問題。聽了爸爸的夸贊，我不禁心花怒放，高興得手舞足蹈起來，因為能得到爸爸的肯定真是不容易呀！

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