放風箏的作文

[必備]關于放風箏的作文15篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關于放風箏的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于放風箏的作文1

　　陽春三月，綠草如茵。正是放風箏的好季節。周末我和媽媽來到潮王橋上放風箏。

　　潮王橋下是碧綠的河水，兩岸開滿了雪白的櫻花和粉紅的桃花。橋上有兩塊非常寬敞的.人行道，每年春天，這里都是風箏愛好者的樂園。你瞧，一位老爺爺正全神貫注地放著一只蜈蚣風箏，他拉著風箏線，風箏一會兒高，一會兒低，不多時，風箏就飛到了半空中，不斷地在天空盤旋。

　　我看見了，心中也癢癢的，便拿出自己的老鷹風箏跑過去和大伙一起放起來�？煽椿ㄈ菀桌C花難，“老鷹”像醉漢似的，東搖西晃。我把線抖了抖，可風箏還是在天上亂打轉。我心里可著急了，一個勁兒地跑起來，可沒有用。怎么辦呢？這時媽媽看到了，趕緊過來幫忙。我拿著線，媽媽幫我把風箏高高舉起。我們同時起跑，我邊跑邊放線，媽媽將“老鷹”扔向天空�！鞍。★w起來了！”我大喊道。我隨著風的大小放線收線，風箏一點兒一點兒地飛向蔚藍的天空。

　　看著滿天的風箏，仿佛自己也變成了一只風箏，飛上天空俯瞰著春意盎然的大地。

關于放風箏的作文2

　　春天到了，春姑娘把大地裝點得一片翠綠。這正是放風箏的最好時機，我們學生們個個躍躍欲試，老師仿佛看透了我們的心似的選了一個好日子讓我們來放風箏。

　　星期五下午的第二節訂，我們在湯老師的帶領下，來到了大操場上，只見大操場上放風箏的人已經很多了，天空被一只只美麗的風箏點綴得五顏六色，仿佛一匹五彩繽紛的花布。風箏各種各樣的，有的是勇猛兇惡的.“老鷹”，有的是胖乎乎的“哆來A夢”……

　　我拿起我的蝙蝠風箏放了起來�！斑�，怎么放不高？”我在心里想，后來，有一位男同學看了看我的風箏說：“你的風箏不對呀，對了，是這根棒要從這邊的小洞里穿過去的呀！”說著就指點給我看。我立馬糾正了我的錯誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風箏，順著風勢，又跑了起來，嘿，風箏被風吹和真急，我立馬放線，才保住了那根風箏線斷掉，我一直朝著南面跑去，眼前沒了路，我回頭一看，我的風箏已經飛得比教學樓還高了，周圍的人見了，都稱贊起來，我高興極了……

　　我們的風箏帶著美好的愿望越飛越高，越尺越高……

　　2、放風箏

關于放風箏的作文3

　　今天傍晚，天氣睛朗，吹來一陣陣微風。我突然想起家里的風箏，在這樣的天氣很適合放風箏。于是，我讓父親母親帶和我弟弟妹妹去廣場學放風箏。

　　到了廣場，看見許多人都在放風箏，天空上有各種各樣的風箏，像一朵朵綻開的花，絢麗多彩，讓我看得眼都花了。

　　我也急忙拿出風箏，迫不及待地跑起來，風箏只飛一點點高，老是飛不起來，風箏就像跟我作對，直接就掉了下來。我又開始第二次放飛，不過，風箏還是掉了下來，因為我一跑就開始放線，風箏還沒飛起來，又失敗了。我就不信，我放不飛風箏，第三次，第四次……還是沒有成功。我只好去請教父親，父親說：“放風箏最關鍵是要觀看風向，掌握好風向，堅持下去，一定能成功”。

　　我按照父親說的去做，我先放一點點線，再看一下風從哪邊來的，開始順著風的方向快速跑。就這樣，風箏慢慢的起飛了，飛得越來越高了，我加快線的`長度了，風箏終于“掛”在天空中了。望著我放上的風箏，我開心的笑了。

　　這次放風箏讓我明白了一個道理：做任何事時，一次失敗，并不可怕；因為失敗乃成功之母，只要堅持下去，找對方法，一定能成功！

關于放風箏的作文4

　　春日里的一個星期天，天氣十分晴朗。我帶著弟弟和妹妹到江濱公園的一片綠油油的草地上放風箏。

　　藍藍的天空中飄著朵朵白云，形態各異。有的像小白兔，有的.像小狗，還有的像小母雞……不光白云的形狀各種各樣，風箏的形狀也各式各樣、五彩斑斕。有活潑可愛的小金魚，有勇猛高飛的老鷹，有長著無數只腳的蜈蚣……這些風箏像一個個頑皮的精靈在和白云玩耍。此時，天空已變成了風箏的舞臺。

　　過了一會兒，我們也開始放風箏了。我的風箏是伶俐可愛的小燕子，妹妹的風箏是小巧玲瓏的蝴蝶。弟弟拿著燕子風箏，一陣微風吹過，我便飛快地跑起來，春風姐姐伸出無形的大手幫托著我們把風箏飛了起來�！帮w起來啦！飛起來啦！”風箏駕著春風越飛越高。時而在天空中盤旋，好像在炫耀自己的美貌；時而在天空中加速，好像在和其他風箏賽跑；時而一會兒降落，一會兒又飛上天空，好像在和我們嬉戲。

　　過了一會兒，妹妹的蝴蝶風箏也隨風飛舞了起來，她的風箏在天空中自由自在的飛翔。我們的心中有說不出的快樂！

關于放風箏的作文5

　　17日下午，我和即將分別的同學放了一次風箏。那時的天很晴，很藍，幾朵白云朵在空中飄來飄去，好像期待著同學們的風箏飛上藍天似的。

　　同學們開始放風箏了！他們成群結隊，活像一群井然有序的大雁一樣，一個接一個的放飛風箏，玩得非常開心。我們隊也開始放風箏，一開始風箏飛上藍天，我們歡呼起來，“飛呀飛呀”！可是倒霉的事情出現在了我們組里的風箏上——支撐整個風箏的骨架斷了，風箏飛不起了！

　　熱心的'劉嘉洵把風箏交給同伴，自己去幫助有困難的同學……我覺得劉嘉洵放飛箏很棒，當“小老師”很出色。此時我多想得到他的幫助呀�？墒撬�正在幫助比我更需要幫助的女同學。我拿起自己的第二個風箏，和組員們一起放飛，可風箏就像一只蝙蝠，在天空中不聽指揮，所以一直到下課，風箏都沒有飛到藍天中。最終，我還是放棄了，去看別人放飛的風箏。

　　我們和藹可親的王老師駕駛著同學提供的“戰斗機”，在天空中自由自在地翱翔。那風箏如水中蛟龍一般，自如的穿行在天與地之間。只不過風箏的線有點劣質，所以飛了沒有幾分鐘也都以失敗告終。

　　我想：雖然我們人類不能飛上湛藍的天空，但風箏“幫助”我們人類飛上藍天，完成我們更多的追求與夢想！春暖花開，愛在放飛。讓我們把理想在四月慢慢地放飛，飛上那讓人贊嘆的藍天······

關于放風箏的作文6

　　陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空，飄朵朵白云，許多五顏六色的風箏在空中展翅翱翔。

　　愛運動的我，再也擋不住風箏的誘惑了，迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風箏。

　　一來到公園，使我傻了眼，公園的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的草地上盡情地玩耍。有的在練太極，有的在打籃球，有的在騎雙人自行車，還有的在放風箏呢。最吸引我的是放風箏，空中的風箏可多了，有美麗無比的蝴蝶風箏，有雄偉的老鷹，還有超級可愛的喜羊羊風箏，我心急如焚地加入他們的行列。

　　我準備放飛的風箏是一只酷酷的“蝙蝠”風箏。這只“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的`。我想它飛起來一定是最高的，最酷的。一開始，我把風箏放在地上，我拽風箏線團，拼命往前奔跑，我的風箏真乖，真地起飛了，把我樂得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”風箏落到了一棵大樹上，給纏住了，急得我直跺腳。我使勁地拉線，無奈之下求助了媽媽。在媽媽的幫助下，我的蝙蝠風箏得救了。

　　媽媽使我到空曠的地方來放風箏，這回我請媽媽協助我，我先使媽媽幫我拿風箏，我拽風箏線團順風，朝空曠之地拼命往前跑，風箏一會就飄起來了。在媽媽的指揮下，我一邊跑一邊放線，“蝙蝠”越飛越高，就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢！我的心也跟飛起來了。

　　看天空中五顏六色的風箏，希望有朝一日，我也能像風箏一樣展翅高飛，飛向我的夢想，飛向我的成功！

關于放風箏的作文7

　　童年像滿天的星星，數也數不清，可每想起童年的回憶，就覺得自己是那么幼稚。 那天下午，我和爸爸媽媽去放風箏。爸爸放風箏，我跟著風箏“跑”。漸漸地，風越刮越大，我心想：要是來大風把我吹走怎么辦？那我就見不到爸爸媽媽了！我就停下了腳步，不跟著風箏“跑”，而是跑到最近的大樹邊，一下子抱住了大樹，邊抱邊喊：“爸爸媽媽快來，大風來了，我們躲在樹下它看不見我們，它就會走了�！卑职謰寢屩皇强戳丝磳Ψ�，然后笑了笑，并沒有來到我身邊。我非常害怕爸爸媽媽被大風刮走，就再次喊道：“你們快來，大風會把你們刮走的，快躲起來吧！”他們好像沒聽見一樣，繼續放風箏。慢慢的，風停了，風箏像小孩玩累了一樣從天上掉下來，我把風箏從爸爸手上奪下來，拉著爸爸、媽媽的`手往大樹底下拽，便拽邊說:“快跑呀！不然會被大風刮走的！”爸爸媽媽看見我著急的樣子，竟然哈哈大笑起來。媽媽摸著我的頭，親切地說：“傻孩子，就這點風你就怕了，這又不是龍卷風，它是刮不走我們的！”我似懂非懂地點了點頭。那件事已經過了很多年了，現在想起來真覺得自己很幼稚，真的很懷念那次放風箏的經歷。

關于放風箏的作文8

　　快樂，每個人都擁有快樂。什么是快樂？你的快樂是什么？如果你問我，我會毫不猶豫地告訴你，快樂是一種簡單的東西，它隨時都在我們的身邊，能讓我快樂的東西有很多，但我覺得放風箏時的我是最快樂的。

　　星期天，我和小伙伴們各自拿著風箏到公園準備來一次放風箏比賽。我們分成了兩組，還選了一個公正的裁判，制定比賽規則：誰的風箏放得低，先掉下來，誰就輸。我們各自讓自己的小伙伴幫我們把風箏舉得高高的，然后在草地上奔跑了起來。對方的風箏先飛起來了，我著急了，像熱鍋上的螞蚱，手忙腳亂，這時我想起剛學放風箏時，媽媽對我說的放風箏的`技巧：放風箏前要先知道風的方向和速度強弱，還要注意風箏飛升的狀況，直到感覺風勁夠，風箏向上爬升時，可停下來，慢慢放線。

　　我慢慢地靜下心來，按照媽媽的跟我說的方法去做，不一會兒，風箏真的飛起來了，追上對方的風箏了。我小心翼翼地拉著風箏線，生怕風箏會掉下來。在我的小心翼翼的操作下，風箏在天空中飛翔得很穩定。20分鐘過去了，我們各自都手酸了。在太陽的照射下，我們滿頭大汗，筋疲力盡。終于，對方堅持不住了，她們的風箏慢慢落了下來。我也慢慢地把風箏放了下來，我興奮地歡呼起來，拍掌叫好。因為太累了，我們放完風箏就回家了，雖然很累，但我覺得此時的我十分的快樂。

　　放風箏雖然很累，但我覺得很快樂！快樂，就圍繞在我們的身邊。

關于放風箏的作文9

　　過年回老家，看到家里有一個卡通風箏，我就拿出來玩。

　　一開始天氣晴朗，無風，風箏飛不起來。我在后院里拉著風箏線跑了半天，累得我氣喘吁吁的蹲在地上了，而風箏卻也不爭氣的落在地上，沒有飛起來。于是我只好到平房頂上了，在房頂上有風，我拿 出風箏，左手拿著線團，右手拿著風箏，等風起來，我就順風把它一拋，風箏被風吹的離我越來越遠，也越來越高了，我手中的線團越來越小，太棒了！我竟然第一次就成功了，成就溢滿心間，我心里 就有了小小的驕傲�？墒俏也�沒有高興的太久，因為是第一次玩，風向一變我就不知道該怎么做了，只能眼睜睜的看著曾給我帶來成功喜悅的風箏落到了地上。

　　我決定要再試一下，看看風箏，琢磨了一會兒該如何應對風向。正好風來了，和上次一樣，風箏很快飛上了天。一會兒風向又變了，眼看風箏就要失控了，這次我很沉著，我把身子往后一仰，把風箏線 往后一拉，風箏又晃晃悠悠的回到了原來的高度，這時風箏線用完了，雖然風箏線長短限制了風箏飛翔的.高度，但是如果沒有線的控制，風箏也只能頹喪的落到地上。我看著風箏在藍天上高高飛翔，享 受了這美妙的時光后，我就把風箏收了回來。

　　第一次放風箏，我體會到放飛風箏不僅要靠風的支撐，還要有自己熟練地操作，我不禁想到在人生的道路上我就像一個小小的風箏，既要有機會之東風，更要有自己的把握，才能飛向理想的高空！

關于放風箏的作文10

　　今天放假，我和邱星約好一起去金倉湖放風箏。大約兩點左右，我們到了金倉湖，那里車水馬龍，媽媽們光找停車位都花了30分鐘。接著，我和邱星心有靈犀地選擇了兩只一模一樣的“老鷹”。它有犀利的眼睛，矯健的身姿，寬大有力的翅膀，看起來威風凌凌！

　　一開始，我們出師不利，“老鷹”像一只剛出生的雛鷹，完全飛不起來。調皮的風將線纏繞在一起，這樣的情況發生了4～5次，費了我們許多時間。最終經過不懈努力，我的“老鷹”總算飛上藍天，飛上屬于它的'地盤。這才有“天空之王”的范！我心里甜絲絲地想。可我稍不留神，煩人的風又來搗亂。它呼呼地吹著，線軸飛快地轉動，我都來不及阻止，“老鷹”就像脫僵的野馬，越飛越遠，漸漸地淡出我的視線……

　　我呆了幾秒，立即拔腿向“老鷹”掉落的方向奔去。經過千辛萬苦，終于找回了“老鷹”。經過多次的嘗試，我的放風箏技術越來越棒了。而邱星此時也和她的“老鷹”配合的很默契。

　　時間飛快，我們終于依依不舍地回家了。今天玩的真開心！

關于放風箏的作文11

　　陽春三月，柳樹笑彎了腰，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，草兒發芽了，春天充滿了生機。這樣陽光明媚的季節，正是放風箏的好時機。

　　說得也巧，今天中午，我們四年級全體同學都去操場上放風箏。走進操場，只見形式多樣的風箏有的`在天空中“跳”著優美的“舞蹈”，有的還躺在地平線上睡懶覺呢！看到這兒，我們不免有點心動了。心動不如行動，我和施展也開始了自己的“飛翔之夢”。

　　首先由施展拉線，我在后面助跑。開始了，施展當風來后，大喊了一聲：“放！”我就使勁把風箏扔了上去，眼看風箏就要被放上天了，我高興得手舞足蹈�？墒�，風箏剛上“舞臺”跳了不久舞，風箏線就斷了，它隨風飄到了馬路對面。我們頓時就像泄了氣的皮球一樣，嘆了口氣，一屁股坐在了地上，呆呆地看著蔚藍色的天空。結果，我們無意間發現了一只甲蟲風箏，再老高老高的空中“飛翔”。于是，我沿著風箏線找到了放風箏的“高手”。原來，“高手”就是我們班的陳子超。

　　他一手拿著線軸，一手拿著線繩，一會兒收，一會兒放，認真極了。真讓人羨慕！

　　風箏在藍天上快樂地飛翔，我們在它的陪伴下，快樂地成長！

關于放風箏的作文12

　　今天是一個風和日麗的好天氣。我和爸爸媽媽一起去永安公園野餐。走在路上，我真希望能快一點到永安公園�？粗�路邊賣風箏的商店，我自己想：今天天氣很適合放風箏。就對媽媽說：“媽媽，我們買個風箏吧�！眿寢屨f：“好呀！”我們挑了好久，才找到一個我中意的風箏。上面畫著藍精靈、小花、小草、蝴蝶還有小蟲子。我很喜歡這個風箏 。

　　到了永安公園，我和爸爸媽媽一邊走一邊四處張望。我們看到了許多不知名的漂亮的花朵，在風中搖擺著粉紅的`笑臉，好像在歡迎我們。我們來到河前面，哇！這里人山人海，好多人在放風箏。風箏在天上飄，把藍藍的天空裝扮的多姿多彩。風箏各種各樣，有蝴蝶、蜈蚣、金魚、美人魚、老鷹還有蝙蝠……五顏六色的風箏在天上飄呀，飛呀，是那么美麗。

　　我和爸爸媽媽找到了一個好地方，休息了一會，開始放風箏了。因為我不會放風箏，所以都是爸爸先放起來，再給我。風箏飛的很高，我們都高興地笑了�？赡苁秋L太大或者是沒控制好，風箏的線纏在樹上了，緊跟著風箏也掉落到了樹上。爸爸爬上樹想把它取下來，我心里很害怕爸爸摔下來。終于把風箏取下來了，我松了一口氣。可是，后來風箏又掉到了水里。我緊張極了，等爸爸把風箏撈上來，它已經濕了，我把它放在草地上晾干，我們就坐在旁邊的石頭上說說話。

　　準備要回家了，可是，我還想再呆一會，媽媽對我說：“下次我們還來玩�！蔽腋吲d地點點頭。今天真是快樂的一天！

關于放風箏的作文13

　　夏去秋來，又到了放風箏的好時節。

　　一個星期天的下午，秋風習習，陽光燦爛。我和爸媽去人民廣場玩，看見天空飛著幾只美麗的風箏，有蝴蝶形的，老鷹形的……顏色多樣，把天空打扮得五彩繽紛，美麗極了。這時，我想如果我有一只自己的`風箏該多好啊!我東張西望，看見有一小店在買風箏，我就叫爸爸給我買一只蝴蝶形的風箏。這樣，我就有了一只自己的風箏，心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。

　　開始放風箏了，我興奮極了。一陣風吹來，我趕緊拿起風箏，把它弄向天空。并拼命地奔跑著。不一會兒，風箏就飄到半空翩翩飛舞。我高興極了，不停地叫喊著：“飛吧，飛吧，再飛高一”，一邊不停地放線，想把風箏升到高空�？蛇@時，風箏卻不聽我的話，四處搖晃，最后像失控的飛機一樣栽落在地。

　　我感到有點失落，媽媽走過來鼓舞我，“別傷心，萬事開頭難”。于是，我又進行了第二次“試飛”，可這時風卻停了。

　　我感到很失落，有點垂頭喪氣的樣子。爸爸走過來說，“別傷心，以后有的是機會”。我們只好依依不舍地回家了。

關于放風箏的作文14

　　昨天是星期六，作文趙老師帶我們去佛爺玲放風箏。

　　同學們帶著準備好的風箏在找老師的帶領下高高興興的出發了。我們走到油菜花前，讓我們聞一聞金燦燦的油菜花。我拿著一朵油菜花細細地聞細細的看，我聞到了大自然的`芬芳清香，我看到了大自然的奇特的奧秘。遠遠望去油菜花金燦燦地像地上落了一地金子。

　　老師喊我：“王尚博我們要走了�！蔽也呕剡^神來，我說：“好，我來了�！蔽覀冞呑哌吙�，我看到桃花開了，迎春花開了，梨花開了……

　　車把我們帶到了佛爺嶺公園。我們到了佛爺嶺公園的沙灘上，我和同學們拿出各自準備好的各式各樣的五顏六色的風箏，開始放風箏了。

　　我是這樣放風箏的：我讓一個同學拿著我的風箏站在逆風處。然后我拿著線跑，在我跑的同時，那個同學松開風箏。等風箏升到一定的高度的時候，我就不用管它，只用拿著風箏繩就行了。耶!我的風箏放起來了。真是馬到成功呀!

　　不一會兒我和同學們的風箏都上了天空，我們的風箏像鳥兒一樣在天空中自由的飛來飛去。我們的風箏有燕子的，有飛機的，有三角狀的，有喜羊羊的，有米老鼠的。五顏六色的，好看極了。

　　我望著在天空中飛翔的風箏心里想：下一個春天我一定還來放風箏。

關于放風箏的作文15

　　又是一年的溫暖的春天，溫暖的春天的氣息襲滿了田野，天邊飄蕩著幾只風箏，在空中忽上忽下，驚恐著，掙扎著，而握線的小孩，一邊笑著一邊跑，試圖讓風箏飛得更高更遠。

　　曾幾何時，我也像那放風箏的小孩一樣，無憂無慮，毫無約束牽著童年的'風箏奔跑在這片田野上�？墒�，人總是要長大，去承擔起自己的責任，不可能永遠牽著童年的風箏奔跑在田野上，而是去當一只風箏，讓自己飛的更高更遠。

　　童年的小孩如今的風箏，一個是牽線，一個是被牽線。而現在牽住我的那根線就是學業。為了當一只飛的更高更遠的風箏，日夜與作業為伍，為分數而“戰”。

　　堆積如山的作業，寫不盡的試題，少得可憐的分數讓我離童年越來越遠，久而久之，把當年放風箏時那些快樂，無憂無慮都埋藏在記憶的深處，再也沒有觸及過。

　　剛才那小孩放風箏的情景，讓我把丟棄在記憶深處的那份純真一一找了出來，當年我那純真的笑容，跑著笑著放風箏的情景，全部都浮現在我的眼前。那道邊跑邊笑放風箏的模糊的人影把我的眼睛都給弄流淚了，那一陣陣興奮的笑聲牽動著我的每一根神經。

　　我有多久沒有放過風箏了？好像好久了，久到我都忘記了。但是，我知道，我不可能再找回童年時放風箏的快樂，也不可能再回到那個不知憂愁，肆意瘋玩的童年。只能，在溫暖的春天里，緬懷童年的快樂。

　　在我記憶的深處，藏著一只童年的風箏，可惜，它已經無緣再翱翔于藍天。

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