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科學(xué)真奇妙作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的科學(xué)真奇妙作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科學(xué)真奇妙作文1
“雙手抓不起，一刀劈不斷。”聰明的你們一定猜到了吧，那就是水。水是我們賴以生存的，它神奇的地方很多呢！。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了，吳老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)，但今天她竟然沒(méi)有拿書本，取而代之的'是拿著一個(gè)紙杯和若干硬幣，我們不知道她的葫蘆里賣的什么藥。她說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”我們興奮不已。
她把那滿滿的一杯水放到了桌子上，神秘地問(wèn)：“這杯水滿了嗎？”我們?cè)尞悩O了，你看看我，我看看你，誰(shuí)也不明白這是怎么回事。有的說(shuō)：“這水已經(jīng)和杯沿齊平了。”有的說(shuō)：“還不一定滿了！”還有的說(shuō)：“一會(huì)先看看老師要干什么吧！”
“水到底滿沒(méi)滿？做一個(gè)實(shí)驗(yàn)不就知道了。我們向這里放硬幣，看有沒(méi)有溢出來(lái)就知道了。”
“好，那就開(kāi)始吧！”大家突然安靜了下來(lái)，只見(jiàn)老師小心翼翼地放了一枚五角硬幣進(jìn)去，硬幣迅速沉底，吳老師繼續(xù)放了四枚硬幣，水才剛冒出了一個(gè)小泡，我為水捏一把冷汗。這時(shí)老師問(wèn)誰(shuí)想上來(lái)試一試，我們躍躍欲試踴躍舉手。我們依次將硬幣放入水中，當(dāng)輪到我的時(shí)候，我十分緊張，屏住呼吸，那時(shí)心里像有一只小鹿在亂撞。我慢慢地將硬幣放入水中，沒(méi)有溢出來(lái)我松了一口氣。一共十枚硬幣在最后一枚放入水中的時(shí)候，水溢出來(lái)了，我們被震撼到了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，可是我們還是不太明白，老師告訴我們。“水有張力才會(huì)這樣，你們要向水學(xué)習(xí)哦！”
科學(xué)是一片遼闊的海洋，需要勇敢的船員，才能找到大陸。
科學(xué)真奇妙作文2
晚上，我洗完澡趴在床上，等著媽媽幫我搽藥。原來(lái)是我背上長(zhǎng)了幾個(gè)包，被我不小心抓破了，為了預(yù)防感染，只能用碘伏消毒。
媽媽拿著碘伏和棉簽，走進(jìn)我的房間里。只見(jiàn)她先把碘伏的瓶蓋打開(kāi)，然后把棉簽插進(jìn)去沾上藥，再拿出來(lái)在我背上搽，她的動(dòng)作很輕柔，一圈一圈的轉(zhuǎn)著小圈圈，冰冰涼涼的，太舒服了，我正瞇著眼睛享受著。突然，聽(tīng)到媽媽的一聲驚呼，“啊！”我趕緊回頭看，糟糕，原來(lái)是她不小心把碘伏滴到床單上了，雖然只是小小的一滴，卻很快擴(kuò)散，把床單染上一塊硬幣大小的像泥土一樣的.顏色，我大驚失色，媽媽懊惱的說(shuō)：“唉，這可是我昨天剛換的床單，怎么今天就弄臟了？”我和媽媽一起想怎樣才能把床單弄干凈。突然，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“牛牛，我們上次擦白板擦不干凈，最后是用什么擦的？”我想了想說(shuō)：“好像是用酒精。”“對(duì)呀，那我們這次做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看能不能用酒精把這個(gè)碘伏擦干凈。”我也恍然大悟，說(shuō)：“好，我們用酒精試一下。”很快，媽媽拿來(lái)一瓶酒精，用棉簽沾上酒精，在剛剛粘上碘伏的地方來(lái)來(lái)回回擦了幾下。不一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了，碘伏居然慢慢消失了，我和媽媽瞪大了眼睛，異口同聲的說(shuō)：“天吶，好神奇呀！”
我趕緊上網(wǎng)查原因，原來(lái)碘伏是不溶于水的，就像油難溶于水一樣，而碘伏會(huì)溶于酒精，所以用酒精就可以輕松去除了。
科學(xué)真奇妙呀！小朋友們，如果你們想知道科學(xué)還有什么神奇的地方，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。加油！
科學(xué)真奇妙作文3
最近，我在網(wǎng)上看見(jiàn)了一個(gè)有關(guān)水表面張力的實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要就是將一張有許多孔的紙片平蓋在一個(gè)裝滿水的瓶子上。瓶子倒過(guò)來(lái)后，瓶中的水不會(huì)從孔中流出。 這不禁引起了我的好奇心：究竟是什么原因使瓶中的水不會(huì)從孔中流出呢？于是，懷揣著這份好奇心和一絲不相信，我決定自己親自去做一遍實(shí)驗(yàn)，看看網(wǎng)上說(shuō)的究竟是不是真的。 我按照網(wǎng)上說(shuō)的，將做實(shí)驗(yàn)所需要的東西都準(zhǔn)備好：瓶子一個(gè)；針一根；紙片一張；一些水。 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了：我先把水倒入早準(zhǔn)備好的瓶子內(nèi)，并用針在紙片上戳出許多小孔來(lái)，再把有孔的紙片平蓋在瓶口上，然后用手壓住紙片，小心翼翼的把瓶子倒過(guò)來(lái)，讓瓶口朝下，瓶子朝上，最后，我再把手輕輕向右移動(dòng)。
這時(shí)，不可思議的一幕出現(xiàn)了：紙片仍然紋絲不動(dòng)的緊貼著瓶口，而且水也沒(méi)有從孔中流出來(lái)。 這一景象頓時(shí)令我傻了眼了：水竟然真的.沒(méi)從孔中流出來(lái)？！這真是太神奇了！后來(lái)，我在網(wǎng)上查找了一番，終于明白了其中的緣由：原來(lái)，這有孔的紙片之所以能夠托起水來(lái)，是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)的作用，導(dǎo)致制片產(chǎn)生了向上的托力，而水不會(huì)從孔中漏出，是因?yàn)樗谋砻鎻埩ΑＫ诩埰谋砻嫘纬闪艘粚颖∧ぃ顾粫?huì)漏出來(lái)。就如同布做的雨傘，雖然有很多個(gè)小孔，但仍然不會(huì)漏雨一樣。
呵呵~世界真美好，科學(xué)真奇妙！
科學(xué)真奇妙作文4
我們熱愛(ài)生活，我們熱愛(ài)科學(xué)，生活中往往離不開(kāi)科學(xué)。寒假里，我常常看《少年科學(xué)》、《少年科學(xué)報(bào)》、《中國(guó)青少年百科全書》等刊物，更喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。
寒假中的一天，我正在家里看《百年冰凍人復(fù)活》，里面的內(nèi)容吸引著我。里面講述著一個(gè)人被凍了好幾百年后，被送往醫(yī)院救治。醫(yī)生給他解凍后加溫，結(jié)果，這個(gè)被動(dòng)了百年的人竟然蘇醒了。看到這兒，我來(lái)勁了。心里想：天哪，這百年冰凍人竟然能復(fù)活！那么，既然冰凍經(jīng)過(guò)解凍后加溫能夠復(fù)活，冰凍后的動(dòng)物不就可以復(fù)活了嗎？我得做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
于是，我捉來(lái)幾只活蜜蜂，放在冰快上，等它們不動(dòng)了，再放入冷凍室。過(guò)了幾分鐘，當(dāng)我再次打開(kāi)冰箱，這幾只蜜蜂的身子已冷冰冰的了。
我把蜜蜂放在白紙上，托著白紙?jiān)诹胰障录訙兀缓蠖自谂赃叄恍呐瓮鄯淇禳c(diǎn)兒醒過(guò)來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可蜜蜂仍一動(dòng)不動(dòng)。我索性去來(lái)放大鏡，把焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)蜜蜂，希望能給它加溫，使它盡快蘇醒過(guò)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，一股焦味撲鼻而來(lái)，蜜蜂“冒煙”了。我失望地?fù)u了搖頭，去尋找失敗的`原因。我在網(wǎng)上找到了答案。原來(lái)，這位百年冰凍人救治時(shí)有儀器監(jiān)測(cè)，要有高明的技術(shù)，并且要實(shí)施電擊，這并不是那么容易呀！
啊，多么高深的科學(xué)啊！它并不是想象中的那么簡(jiǎn)單，它需要不斷地積累！這次實(shí)驗(yàn)雖然失敗了，但是，它卻激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣。
我想：要想獲得科學(xué)中的奧秘，必須自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)知識(shí)像磁石一樣吸引著我們，只要我們從小愛(ài)科學(xué)，講科學(xué)，肯專研學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)大就一定會(huì)成為一個(gè)杰出的科學(xué)家！
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