飛翔的作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的飛翔的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
飛翔的作文1
狂風大作，北風勁吹。一枚蛋從巢中掉入地面。
它，爬出來了。
看著藍藍的天空，它，決定飛翔。
展開雙翅，它，從懸崖上高高跳起。
它，真的很傻，不知飛翔需要付出的多少艱辛。
面對草的嘲笑，花的鄙視，石頭的`霸道，它全然不顧，依舊要練習飛翔。
這時，烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，它，開始猶豫了......
它，還是決定拼一拼。
雙腳一蹬，雨水早已打濕它的翅膀，它落入激流中，但憑著一線斗志，它抓住了旁邊的一株草，濕漉漉地爬上了岸。
幾次從空中摔入河里，幾次又從河里爬起，它毫無怨言，依舊維持著它的信念——飛翔。
突然，狂風大作，把正在練習的它，刮得頭暈目眩。它早已分辨不出東南西北，它閉上了眼睛，躺在了早地上......
不知過了多久，它，醒了，看著藍藍的天......
功夫不負有心人，陽光總在風雨后。它這只鷹，會飛翔了。五十米，六十米......
飛翔的作文2
沐浴著清晨橘紅色的曦光
我駕駛帆船起航
用勇氣做帆
取自信為槳
滿載夢想
駛向遠方
潔白的帆
蔚藍色的海洋
自由的海鷗在天際翱翔
如此不羈
那般奔放
廣闊的蒼穹使人心生向往
無所畏懼
乘風破浪
同浪花嬉戲
在風暴中歌唱
不怕孤獨
永存希望
年少的激情使我的心靈燃燒
脫去稚氣
學會堅強
困難給予我
更加強健的'翅膀
即使希望渺茫
迷失方向
我也依舊
敢拼敢闖
追逐夢想
心潮激蕩
直到抵達
那海天相連的地方
那一刻
我心飛翔.
飛翔的作文3
我一直有個愿望，就是想飛。
可我知道，人是不會飛的，但我還是幻想有一天能飛上天。“要是我能像蝴蝶一樣，長著一雙美麗的翅膀，在天空中自由自在地飛翔，那該多好啊！”我高興地說。晚上，我夢見了一位女神，女神對我說：“孩子，你真的想飛嗎？”我對女神說：“是的，女神，我真的'想飛。”女神又說：“那你就喝下我手中的五彩水吧，喝完你就會飛了。我興奮地說：“真的嗎？謝謝您！”說完，我就喝下女神手中的五彩水。過了一會兒，我發現自己的身體越變越輕，越變越輕，最后就飛了起來。告別女神后，我就飛走了。
等我睜開眼睛，發現自己還在床上呢！原來我是做了個夢呀，我開心的笑了。我想：現在我要好好學習，長大以后，我要發明一件能讓人飛上天的工具，到那時我就可以在天上自由的翱翔了。
飛翔的作文4
讓我們一起飛翔，飛向蔚藍的天空，白云向我招手，太陽向我微笑，我和小鳥在蔚藍的樂園飛呀，飛！在蔚藍的樂園留下歡樂的笑臉。
讓我們一起飛翔，飛向遼闊的.大海，魚兒歡迎我，波濤像點頭，我和海鷗在奇妙的海洋樂園遨游，探索其中的奧秘。
讓我們一起飛翔，飛向知識樂園——學校，在那里同學們專心致志地聽老師講課，下課了同學們那一張張笑臉令我難以忘懷。
讓我們一起飛翔，飛向祖國的各個地方，讓世界上最美的一幕幕在每個人的心中重演。
飛翔的作文5
有一種愛叫做慈祥
傳遞了快樂撫平了憂傷
有一種愛叫做懲辦
喚醒了庸人是他更好的發展
不知道現在是怎樣的景象
欲斷的橋梁是否還牽連雙方
表面上我們不再脫韁
但年輕的.戰場還是需要吶喊
也許這是你表現愛的手段
但不能讓接受成為勉強
每個人的心都是一座游樂場
應該讓它自由旋轉
雛鷹的雙翅還未豐滿
生活中應該多一些原諒
順其自然地發展
何嘗不是另一種飛翔
因為每個人都有不同的航向
沒有人知道哪里才是真正的彼岸
期待你能讓心靈碰撞
了解我們的真正思想
美好的明天你我共創
飛翔的作文6
晚上我模模糊糊的聽見媽媽說：“王雨亭，快穿好外衣，寧嘉寧來找你，來練飛行了！”我急急忙忙的穿好衣服，抓起我的飛天掃帚，快速的沖到樓下，媽媽說：“我來給你們做示范。”說完雙手緊緊的握住飛天掃帚的把兒，雙腳蹬地，一下子飛到了空中，緊接著，寧嘉寧也笨手笨腳的騎上了掃帚，也飛上了天，可我就是不敢，媽媽從口袋中把魔杖對準了地面說了一道很復雜的咒語，地上玖自動的鋪上了很多的泡沫，我這才敢飛上天，媽媽又說：“達到一定的`水平時可以不用掃帚了，雙腿像自行車一樣就可以了。”這一回我大了膽，一下就做了起來，我還做起了花樣，翻跟頭，跳繩，踢毽子，飛翔的感受真的是太神奇了，我仿佛一下子變成了哈利波特一樣令無數孩子崇拜的偶像，我飛在空中竭力的想看清地面的景象，我努力的睜大眼睛，可是，卻模模糊糊的看見了我熟悉的房間……啊！這可真是一個美妙無比的夢啊！
飛翔的作文7
我是一只小鴕鳥，叫飛飛我和其他鳥類不一樣，它們的翅膀是用來飛的而我的翅膀是用來看的，我想飛，但是媽媽告訴我，我們可以飛，但是祖先讓我們不要用翅膀飛，不然？？？？？？媽媽的臉色黯淡了下來，我繼續追問，媽媽說：“不要再問了，這樣對你沒有好處”。
和往常一樣，我很早起了床，但是媽媽和爸爸都不在家，只留下一張貼在門口的紙條，上面寫著：
孩子，爸爸媽媽愛你！
我好擔心，但是我知道爸爸媽媽是有她們自己的理由的.。于是我堅強起來，我每天都重復著同樣的事情，但是我不曾氣餒，我努力去發現新的生活，每天省吃檢用，過了一年，我在家門口開了一家糖果店，信譽非常好，結交了好多朋友，生活不再枯燥無味。
我的視野開闊了起來，又過了十年爸爸媽媽回來了，問我：‘孩子，你學會飛了嗎？我激動的回答：‘是的，我想我學會了，我知道祖先是讓我們用心靈去飛！！
飛翔的作文8
我們換上裝備后，面臨的第一個挑戰就是滑雪場門前的小坡。這個坡雖然很短，但是有點陡，我的同學和她弟弟下去后都摔了一跤。我小心翼翼地滑了下去，沒想到雖然沒摔跤，但是卻剎不住了。我徑直沖向了低級場，險些撞到人，一直滑到低級場底下才停下來。我四處張望，卻發現大家都不見了，估計都還沒有下來。我只好先獨自站上“魔毯”，上坡去找人。
在第二難度的雪坡上滑了兩回后，我們決定直接從第二難度的'坡上，一口氣下到低級坡坡底。但是我們發覺，因為中間那段比較平緩，人也多，在低級坡上就沒有什么動力，滑起來不順暢，而且上去還要耗費更多的時間。
雖然很多人都摔倒了，看起來十分危險，但成功的也不在少數。有的勢若脫兔，眨眼間已經下到坡底；有的一直在剎車，速度雖然相對緩慢，但是四平八穩，比較安全；有的穿著一身專業裝備，滑著單板，不僅速度快，看起來也是賞心悅目，讓人嘆為觀止……
飛翔的作文9
劉翔，一個獲得雅典奧運會冠軍的運動健兒，可是，他的腿受傷了，最終，他戀戀不舍地告別了北京奧運會。在八年期間，他把“八步上欄”改為“七步上欄”，最后，他又處于巔峰狀態了，他等待著倫敦奧運會的到來。
劉翔有著自強不息、永不退縮、不斷創新的'精神。他在療傷時想自己怎樣跑得更快，只有不斷地改進自己的技術，才能再次恢復到以前的巔峰狀態。于是，他把“八步上欄”改為“七步上欄”是為了加快自己的速度，奪得冠軍。我們在學習上要多向劉翔叔叔學習。比如：遇到挫折時，我們一定要自強不息、打敗挫折。遇到困難時，我們一定要永不退縮，直到克服困難為止。我們還要不斷地挑戰自己，象劉翔叔叔一樣，不斷挑戰，才能戰勝自我，獲得成功。
奧林匹克精神上寫著“更高、更快、更強。”我在心里為劉翔叔叔祈禱，祝愿他的夢想能實現。
每一個人都有自己的夢想，只有不斷地挑戰自己、自我完善，才能實現自己心里的夢想。
飛翔的作文10
星期天，老師帶我們去廣場放風箏。到了那里，我們發現已經有許多的“動物”在天空中了，你們知道是什么東西嗎？哈哈！告訴你吧！它們就是——風箏！
我們都分好了位置，就算是開始了。我們都跑了起來，等到了風箏平穩之后，我們就再放線，我的風箏放著放著線就栽了一個跟頭不動了。
然后我說：“你真是一個不爭氣的東西呀！”可是，等我說完之后，它卻飛了起來，好像在說：“主人，你可不要小瞧我呀！”然后我越放越高，心里也越來越緊張起來，它卻高興起來，一會兒栽跟頭，一會兒和別的風箏竊竊私語。
然后我又張望了一下，發現了一個“入侵者”，其實它就是一條長長的眼鏡蛇，然后它向我的風箏飛來，然后我輕巧地躲開來，我非常開心
但是好景不長，我的風箏卻掛在了樹上……
我喜歡我的`風箏！
飛翔的作文11
當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的教學樓時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪在廢墟里，雙臂緊緊摟著孩子，像一只張開翅膀的雄鷹。兩個孩子還活著！而“雄鷹”已經氣絕！他緊抱孩子的雙手已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子就出來，在場人都泣不成聲。這名男子就是該校29歲的——張米亞老師。
剛才的畫面的確讓我們感慨萬分，可這種精神多少用文字表達的清楚呢？讓我們繼續往下看。
張老師在緊急關頭，張開雙翼保護了班里的孩子，但他的妻子和不滿3歲的孩子深埋。是啊！有什么比親人重要呢？在現代人眼中，“自私”是不可或缺的。像張老師這樣舍己救人的又有多少呢？這些人不僅僅讓我們學習，應該更讓我們敬畏！
“摘下我的.翅膀，送給你飛翔。”張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，是啊！這是一雙溫暖，堅強的翅膀帶著我們飛翔，也希望像張米亞一樣的老師們，在天堂的路更加快樂……
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