課間十分鐘作文

課間十分鐘作文10篇[通用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的課間十分鐘作文，歡迎大家分享。

課間十分鐘作文1

　　“嘀鈴鈴”只聽(tīng)下課鈴一響，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)，自由自在的穿梭在走廊、操場(chǎng)和教室之間，歡呼聲，吶喊聲，一波高過(guò)一波，一次高過(guò)一次。有的同學(xué)在興致勃勃地投沙包，有的同學(xué)在互相比賽跑步，有的同學(xué)在花樣跳繩，還有的同學(xué)在玩跳格子。

　　所有學(xué)生的臉上都洋溢著歡笑，而我也不例外，我在和伙伴興高采烈的玩老鷹捉小雞！游戲規(guī)則：游戲共有5人參加，一人當(dāng)老鷹，其余4人當(dāng)小雞，如果老鷹抓到小雞，則小雞獲勝，明白游戲規(guī)則后，我便開(kāi)始了游戲。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。這一局由我當(dāng)小雞，小明當(dāng)老鷹，而小紅當(dāng)母雞。小明先是舒展開(kāi)雙臂，眼神犀利的`望著我們，活像一只真正的老鷹，我們也不絲毫怠慢，緊緊的盯住老鷹，這時(shí)，小明突然襲擊，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，快速竄到了我們的身后，著實(shí)把我們嚇了一跳，就在我們緊張的時(shí)候，母雞媽媽大喊一聲，快跟我跑！我們慌亂的步伐才漸漸的輕快有序，終于我們逃出了老鷹的魔爪，化險(xiǎn)為夷！小明一看，不由的生氣起來(lái)，好像在想：“一計(jì)不行，再來(lái)一計(jì)我就不不信，斗不過(guò)你們！”于是，他又發(fā)起了進(jìn)攻，他先是來(lái)了個(gè)糊弄，向左邊撲去，可幾秒鐘后他又改變了進(jìn)攻方向，向右前沖來(lái)。可我們也早有防備，輕輕一躲。來(lái)了了神龍擺尾，讓對(duì)方無(wú)可奈何！這時(shí)，上課鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，我不得不依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，回到教室專心致志，認(rèn)真聽(tīng)講！一定要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合呦！

課間十分鐘作文2

　　經(jīng)過(guò)各科老師的輪流轟炸，有點(diǎn)同學(xué)悄悄地在“釣魚(yú)”呢！突然，只聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課啦！所有的同學(xué)同時(shí)昂起了腦袋，瞪大了眼睛，不再“釣魚(yú)”啦。

　　下課啦，在教室外，男女生們都在歡樂(lè)的玩耍著。女生拿起五顏六色的跳繩，蹦蹦跳跳地排著隊(duì)輪流跳繩，就像一只只可愛(ài)的小兔子，排著隊(duì)去采蘑菇。多么快樂(lè)！男生汗流滿面地在足球場(chǎng)上踢著足球賽，就像是一匹匹野馬在狂奔，“進(jìn)球了！”只聽(tīng)男生一吼，仿佛是聽(tīng)見(jiàn)了獅子吼一般，宣告著他的興奮。

　　課室內(nèi)，充滿著書(shū)香氣息，幾位同學(xué)在安靜地閱讀著《圖王圓點(diǎn)點(diǎn)》，黑板報(bào)小組成員拿起粉筆“唰唰唰”，在黑板上寫(xiě)下了許多知識(shí)。老師在大黑板上寫(xiě)下了下一節(jié)課要學(xué)習(xí)的`知識(shí)。有一些同學(xué)在座位上畫(huà)著圖畫(huà)，五顏六色的小彩筆“沙沙”地在圖畫(huà)本上創(chuàng)造著優(yōu)美的圖像：花草，人物，動(dòng)物……應(yīng)有盡有！

　　我喜歡課間十分鐘，它讓我們舒緩了緊張的頭腦，讓我們拿著筆的手指放松，讓我們疲倦的眼睛看看美麗動(dòng)人的風(fēng)景。

課間十分鐘作文3

　　“快走，我們?nèi)フ覈?yán)老師。”同學(xué)們?nèi)�五成群地走出教室，留下我們幾個(gè)英語(yǔ)組長(zhǎng)，在教室里收英語(yǔ)作業(yè)。

　　不一會(huì)兒，幾個(gè)同學(xué)興高采烈地回來(lái)了，手上還拿著幾顆糖。我這才明白，原來(lái)今天是萬(wàn)圣節(jié)呀。

　　我雖然也想去，可我還得完成老師留給我的任務(wù)啊。好不容易收齊本子了，和我的'同學(xué)曲兒（化名）一起送本子去。

　　還沒(méi)進(jìn)辦公室，這家伙好事瞬移了，來(lái)了句“嚴(yán)老師，有糖嗎？”才放下本，“收齊了！”之后，來(lái)看表，哦天啊，還有兩分鐘上課了。

　　我正準(zhǔn)備拉曲兒走，沒(méi)想到嚴(yán)老師一臉歉意，拍了我一下：“哦，不好意思，糖都發(fā)完了。”我早就料到這事兒。

　　“唉，”曲兒嘆了口氣，準(zhǔn)備走了。

　　“哎，等等，我就知道你們會(huì)來(lái)的，所以特地為你們留了一個(gè)。”嚴(yán)老師從那柜子里拿出一塊巧克力，“就剩這一塊了，快去吧！”

　　我倆向嚴(yán)老師道謝之后便開(kāi)心地回教室了。僅剩的一分鐘里，當(dāng)然要好好品味這塊巧克力了。巧克力被我們一分為二，含在嘴里，本想待它自己融化掉，可時(shí)間不允許，只好咬了。

　　那節(jié)課，嘴里回味著巧克力的醇香。

　　嚴(yán)老師雖然姓嚴(yán)，可是一點(diǎn)也不嚴(yán)厲，反而很溫柔。

　　從此，我每節(jié)英語(yǔ)課都聽(tīng)得格外認(rèn)真。這顆糖是我用自己收本子的勞動(dòng)換來(lái)的，我很高興！

　　“不給糖就搗亂！”這是我們最后一次在學(xué)校過(guò)圣誕節(jié)，明年就畢業(yè)了，再也不可能回到以前了。就讓這巧克力成為我美好的記憶吧。

課間十分鐘作文4

　　“叮叮叮，叮叮叮”一陣清脆的鈴聲傳來(lái)，許多同學(xué)從教室里一下子沖了出來(lái)。

　　只聽(tīng)“乒——乓——乒——乓”，是誰(shuí)在敲響這優(yōu)美的樂(lè)曲？哦！原來(lái)是活潑、可愛(ài)的一年級(jí)孩子們。

　　只見(jiàn)其中的一位拿著球拍先打了一個(gè)輕球，另一邊的也毫不示弱。他把手腕輕輕一轉(zhuǎn)，一個(gè)旋球打了過(guò)去，“咚”對(duì)方再次打了回來(lái)。“嗖”一個(gè)扣球飛向另一邊的球桌，對(duì)手漸漸擋不住了，最后被對(duì)方一個(gè)輕打，先失了一分。

　　一陣“嗖——嗖——嗖”，是誰(shuí)發(fā)出這輕快的聲音，原來(lái)是二三年級(jí)的孩子們！

　　他們有的跳長(zhǎng)繩，有的一個(gè)人跳，還有的幾個(gè)人一起跳……真是樣式多變啊！

　　一聲“咚咚咚”聲傳來(lái)，又是誰(shuí)敲起那清脆快活的鼓聲，啊！原來(lái)是六年級(jí)陽(yáng)光強(qiáng)壯的.哥哥姐姐。

　　一位穿著藍(lán)背心的哥哥拿著籃球，他突然向左邊跳，接著以迅雷不及掩耳的速度，向籃架下的隊(duì)友傳去，但對(duì)方立馬沖了上來(lái)，幾個(gè)隊(duì)員阻擋那個(gè)隊(duì)員投籃，那個(gè)隊(duì)員快速把球往高處一扔，正好被自己的隊(duì)員拿到。那個(gè)隊(duì)員像猛虎般沖向了球架下，來(lái)了一個(gè)完美的投籃！

　　運(yùn)動(dòng)已成了大家的一種生活，讓我們每天運(yùn)動(dòng)三十分鐘，如果你堅(jiān)持下來(lái)，一定會(huì)身體健康、頭腦靈活、四肢發(fā)達(dá)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

課間十分鐘作文5

　　距離下課還有三十秒，老師還在臺(tái)上滔滔不絕的說(shuō)著課本的內(nèi)容，但大家心早已飛出窗外。雖然下課時(shí)間只有短短的十分鐘，卻總是能夠讓我元?dú)鉂M滿的迎接下一節(jié)課。

　　“當(dāng)～當(dāng)～”，下課的鐘聲慢慢響起，不過(guò)我早已經(jīng)等不及了!好不容易聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了一聲“班長(zhǎng)，下課!”，依照班長(zhǎng)的指令，我們恭敬的敬完禮后，全班就以最快的速度，迫不及待的沖出去，各自佔(zhàn)領(lǐng)一地，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的悠游在我們的歡樂(lè)天地里。當(dāng)然，我也不能例外，怎能錯(cuò)過(guò)這得來(lái)不易的快樂(lè)時(shí)光呢？

　　有時(shí)，我會(huì)跑到我最愛(ài)的圖書(shū)館看書(shū)。圖書(shū)館里收藏了許多書(shū)籍，小婦人、西游記、小王子，通通都是我的最愛(ài)。跟著書(shū)中的人物一起喜、怒、哀、樂(lè)，跟著書(shū)中的人物上山下海，漫游在書(shū)香世界之中，心情多幺愉快呀！

　　有時(shí)，我會(huì)拿起畫(huà)筆，和我的好友們一起找一處安靜的空間，然后開(kāi)始大展身手。我畫(huà)了一位公主，又畫(huà)了兩個(gè)小仙子，輕輕松松就串成了一篇故事，看過(guò)的同學(xué)都贊不絕口，我畫(huà)得好開(kāi)心、好滿足。

　　有時(shí)，我還會(huì)利用這輕松的十分鐘，在校園中漫步。我喜歡在校園里和大樹(shù)說(shuō)說(shuō)話，更喜歡欣賞迎風(fēng)搖曳的小花。欣賞著美景，我的心情也變得輕松愉快。

　　“當(dāng)～當(dāng)～”上課的鐘聲響起了!短短的'下課十分鐘過(guò)去了!我?guī)е�不舍的心回到教室。下課十分鐘雖然短暫，卻讓我擁有玩樂(lè)的時(shí)間，幫自己充充電、打打氣，忘記上課時(shí)的緊張與疲累，更增進(jìn)了我和同學(xué)們的友情。

　　下課十分鐘，我是多么期待你每一次的到來(lái)呀！

課間十分鐘作文6

　　下課鈴聲響起了，同學(xué)們?nèi)缤�飛馬一般，快速跑出了教室，安靜的操場(chǎng)上馬上變得熱鬧起來(lái)。

　　在操場(chǎng)上，有的滑滑梯、有的調(diào)大繩、有的拍皮球、還有的踢足球。在滑梯這邊，有一個(gè)小女孩勇敢的走上了滑梯，她雙手舉得高高的，好像很害怕的樣子，可是她還是很勇敢的滑了下去，她快樂(lè)的.喊著：“太好玩了，太好玩了。”

　　有幾個(gè)同學(xué)直接跑到操場(chǎng)中間玩起了跳大繩。有一個(gè)女同學(xué)跳的非常好，還有一個(gè)男同學(xué)不服氣，猛撲上去，卻被絆倒在了地上，他并沒(méi)有哭，而是哈哈大笑。

　　在操場(chǎng)的另一個(gè)角落里，有兩個(gè)同學(xué)在拍皮球，數(shù)著：“一百零一、一百零二、一百零三······”

　　這時(shí)，我被我的好朋友拽著去踢足球了。我是紅隊(duì)的組長(zhǎng)，劉明明是藍(lán)隊(duì)的組長(zhǎng)。第一局開(kāi)始了，我們把球踢來(lái)踢去。最后劉明明把球踢進(jìn)了我們的球門(mén)。第二局，我們把球搶來(lái)?yè)屓ィ�我把球踢進(jìn)了他們的球門(mén)，就這樣我們平局了。正要進(jìn)行第三場(chǎng)比賽的時(shí)候，上課的鈴聲響起了。

　　這就是我最精彩的課間十分鐘了！

課間十分鐘作文7

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響起在我們的耳邊，寂靜的校園變得熱鬧起來(lái)。現(xiàn)在，正是學(xué)生們寶貴的課間十分鐘。

　　同學(xué)們?nèi)缤�飛出了籠子的小鳥(niǎo)，在校園里嬉戲打鬧著。一年級(jí)的新生初次來(lái)到學(xué)校，還有點(diǎn)羞澀，他們有的在班里看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，有的在班外的亭子里玩石頭、剪刀、布的游戲。

　　二、三年級(jí)的學(xué)生們飛快地跑下樓，寬闊的'操場(chǎng)上成了他們?nèi)鰵g的最好場(chǎng)所。好動(dòng)的男孩子們?cè)谕孀ト恕⒋蚯虻挠螒颍�只�?jiàn)他們你追我趕，在草地上打滾、歡笑，仿佛有著用不完的精力；靈巧的女孩子們?cè)谔�繩、踢毽子。她們踢得可認(rèn)真了，毽子在她們的腳下好像變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，忽上忽下，忽飛忽落，但又總能穩(wěn)穩(wěn)地落在她們腳上，看上去如同玩雜技一般。

　　四、五年級(jí)的大哥哥大姐姐們很少在外面追逐打鬧，他們?cè)诎嗉?jí)里寫(xiě)作業(yè)，也在為下一節(jié)課做著準(zhǔn)備。

　　六年級(jí)的學(xué)生可謂是一所小學(xué)里的“元老”級(jí)學(xué)生了，也是學(xué)校里最聽(tīng)話、最懂事的學(xué)生。即使是課間十分鐘，他們也在教室里安靜地自習(xí)、看書(shū)，偶爾有出去上衛(wèi)生間的，也是很快就回去了。

　　“叮鈴鈴……”上課了，令人放松的課間十分鐘結(jié)束了，學(xué)校里又響起了郎朗的讀書(shū)聲。

課間十分鐘作文8

　　這天，上完了課，剛聽(tīng)見(jiàn)下課鈴聲，同學(xué)們就飛快地跑出教室，到操場(chǎng)上做游戲。

　　同學(xué)們有的打乒乓球，有的打籃球，有的拔河，還有的比雙杠，真熱鬧！看！那里打乒乓球的兩位同學(xué)不分上下，打了十幾回合還分不出勝負(fù)，只見(jiàn)他們的臉漲得通紅，手忙腳亂。圍觀的同學(xué)還時(shí)不時(shí)地一齊加油喝彩。

　　操場(chǎng)東面有十幾名同學(xué)在拔河。他們邊拉邊喊著：“一二一二！”只見(jiàn)紅布慢慢地向西面動(dòng)去，西面的同學(xué)們高高興興地使勁往后拉。最終，西面的同學(xué)們勝利了，而失敗的一方也來(lái)祝賀他們，口中說(shuō)道：“看來(lái)你們也挺厲害的，下次再比一場(chǎng)！”

　　而比雙杠的那兩個(gè)同學(xué)正比得熱火朝天，大家喊著；“加油加油！”他們手腳并用，一向也沒(méi)分出個(gè)勝負(fù)。

　　你看！還有的同學(xué)在比接力賽呢！他們摩拳擦掌，一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備開(kāi)始比一場(chǎng)熱鬧非凡的`比賽。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟”的哨響，選手們?nèi)缤�離弦之箭一般沖了出去。只見(jiàn)紅方的一名隊(duì)員跑得最快，遙遙，像一匹脫韁的野馬，最終取得了比賽的第一。他們歡呼起來(lái)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也叫了起來(lái)，仿佛也在為他們喝彩。

　　愉快的課間就在上課鈴聲中結(jié)束了，課間活動(dòng)真趣味！

課間十分鐘作文9

　　下課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們紛紛如得到解放般，像離弦的箭一樣從教室中沖了出去。

　　那邊角落里不是王乾宇和張錦成嘛！他們正在比誰(shuí)的卡片多。你看張錦成輸了以后那個(gè)失落的`表情，真好笑，與王乾宇贏了三張卡片而得意的表情形成了鮮明的對(duì)比。

　　這時(shí)，“調(diào)皮鬼”冉文午沖出了教室，邊跑還邊對(duì)身后的黃亮做了個(gè)鬼臉。我就知道，他又惹禍了，黃亮生氣的樣子像大猩猩。這時(shí)“天降正義”——班長(zhǎng)向柳霖前去把冉文午制住了，黃亮讓冉文午當(dāng)著自己的面扔了支筆。

　　劉浩然踩著節(jié)奏走了過(guò)來(lái)，秀了一段舞，我隨口說(shuō)了一句：“哎呦！不錯(cuò)哦！”劉浩然便哈哈大笑說(shuō)：“哪里，哪里，楊兄更厲害。”

　　另一邊，瞧那幾個(gè)女生，關(guān)系好得穿一條褲子，去哪兒都要在一起。她們特別喜歡聚在一起聊天，上知八卦，下知潮流，消息比誰(shuí)都靈通！

　　你看那個(gè)“吃貨”李浩又開(kāi)吃了！他趁著下課去小賣部買(mǎi)了幾包零食，為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，還給了周圍每個(gè)同學(xué)“封口費(fèi)”——一塊小餅干。

　　啊！十分鐘馬上就要過(guò)去了，快上課了！等下，那不是冉博宇嗎？這個(gè)“睡神”還在睡大覺(jué)，快去把他叫醒，不然可要挨罰了！

課間十分鐘作文10

　　“下課！”老師大聲地喊了一聲，原來(lái)無(wú)精打采的同學(xué)們立刻精神抖擻，一窩蜂地跑出了教室，去玩他們喜歡的游戲。

　　我正坐在自己的座位上思考問(wèn)題。突然，熱烈的加油聲從窗外飄了進(jìn)來(lái)，我跑出去一看，原來(lái)籃球場(chǎng)上在進(jìn)行一場(chǎng)熱鬧非凡的籃球賽。

　　賽場(chǎng)上的大哥哥們正起勁兒地打著籃球。只見(jiàn)紅方的一個(gè)大哥哥加快了步伐，左邊繞了一圈，右邊繞了一圈，一下子破壞了藍(lán)方的隊(duì)形。那位大哥哥準(zhǔn)備傳球的時(shí)候，突然有幾名藍(lán)方隊(duì)員像一堵墻一樣堵住了他傳球的`去路。他靈機(jī)一動(dòng)，像一只小兔子一樣跳了幾跳，手腕在籃球架旁輕輕一扣，籃球仿佛在空中劃出了一道金黃的弧線，不偏不倚地落在了籃球框正中央。眼看紅隊(duì)就要贏了，藍(lán)方的一名猛將挺身而出，沖進(jìn)了紅方的“天羅地網(wǎng)”里。他用力一拍那紅方隊(duì)員手上的球，球就像一個(gè)彈簧一樣，反彈到了他的手上。他乘勝追擊，像閃電一樣穿過(guò)了紅方的兩名前鋒，這時(shí)剩下的紅方隊(duì)員手拉手形成了一張大大的“網(wǎng)”，眼看猛將就要被攔下來(lái)了，可是這名猛將輕輕松松跳過(guò)了這張“大網(wǎng)”。他把籃球往空中一拋，籃球就像一顆巨大的流星劃過(guò)天際，又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈溥M(jìn)籃框。最后比分追平，這場(chǎng)比賽雙方打平了。

　　這時(shí)上課鈴響了，課間十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們紛紛回到教室，整個(gè)校園又變得書(shū)聲瑯瑯，而我還在回憶著剛才的龍爭(zhēng)虎斗。

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