我的綽號作文

時間：2023-08-03 09:48:44 好文我要投稿

我的綽號作文范例[9篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的綽號作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的綽號作文范例[9篇]

我的綽號作文1

　　綽號，是一種昵稱，可能是別人對你的長相、期待或者特殊的興趣而取，但絕大部分因為名字的諧音而來。它有好有壞，好可使人開懷大笑、印象深刻；壞可使人無地自容。

　　因為我叫做“蔡亞至”，于是有了“鴨子”這個綽號，綽號就像我第二個名子，和我行影不離，這個綽號并不難聽，我以前卻非常排斥，因為同學總是改口叫我“北京烤鴨”，也有人叫“小鴨鴨”、“鴨子呱呱叫”……。每次被他們這樣叫的時候，總是覺得被嘲諷，令我困擾不已，我曾經考慮要改名字，回家和媽媽要求了好久，還被媽媽說了一番：“名字是爺爺取的.，怎么可以說改就改呢？何況鴨子也很可愛呀！”。

　　當然，我現在已經習慣這個綽號了，每次在陌生的場合做自我介紹時，我總會說：“我叫蔡亞至，請叫我“鴨子””，通常會讓人印象深刻，很快就認識我了。

　　每個人在不同階段可能有不同的綽號，有的令人喜歡，有的令人厭惡。希望在看了這篇文章以后，能幫助你喜歡上自己的綽號，不再討厭綽號，甚至能在大家面前勇敢說出自己的綽號！讓更多人更容易認識你哦！

我的綽號作文2

　　相信不少同學都看過《熊出沒》吧，你們還記得里面搞笑的光頭強嗎？那你知道光頭強的老板叫什么名字嗎？可能有同學不知道，我來告訴你，他叫“李麻花”。不幸的.是我也剛好姓李，所以有的調皮的同學就開始叫我“李麻花”，我的綽號就這樣誕生了。

　　自從這個綽號出現以后，雖給我帶來了別扭，但也給我帶來了一點歡喜。

　　別扭是因為什么呢？是我覺得這個綽號一點都不好聽，感覺像是女孩子的名字，一點都不符合我高大威武的形象。而且他們這樣一直叫我，會影響我的學習，上課時我的注意力都不能集中啦！歡喜是因為什么呢？本來我是不愛吃麻花的，但自從有了這個綽號以后，我就對麻花開始關注起來，并且喜歡上了這個零食。同學們都說，你有了“李麻花”的這個綽號，你還喜歡吃麻花，你不是在吃你自己嗎？

　　雖然這個綽號，并不是那么的好聽，也不是在夸獎我，對我還產生了不小的影響，但我對這個綽號還是恨不起來。

我的綽號作文3

　　自從我上了四年級，轉了一輛新校車，就有了一個新綽號。因為我名字的最后一個字就是“揚”，車上的同學就胡編亂造，給我叫羊羔，還有的給我叫山羊、綿羊……

　　有一次，中午放學，我找到了我坐的那輛車，剛一進車門，就聽到三年級的同學們：“羊羔、羊羔”的叫我。我一聽眼睛直冒火，剛想動手教訓教訓他們時，心里又想：他們還小，畢竟不懂事兒，算了，先讓他們一次吧！之后我就沒再理他們，沒想到他們還沒完沒了了。我一直忍耐著，嘴里還時常地嘀咕道：“哼，不知道我給你們面子呀！”

　　還有一次，一個三年級的女生向我走來。我一看她那嬉皮笑臉的樣子，就知道是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。果然不出我的所料，她對我說：“今天中午我吃羊肉火鍋了。”純屬欺辱我，但我沒理她，心里想：吃就行，管我什么事情，我又不是羊。

　　有了這個綽號，一年級的'嘲笑我，三年級的侮辱我。這個綽號給我帶來了許多煩惱和痛苦。

我的綽號作文4

　　提起綽號，我就想起了我的綽號，在班里，因為我很兇暴，班上的.同學不少人給我起綽號，但有一個綽號，相信你們聽了今后，一定會不由得笑起來，我這一個綽號便是‘‘男子婆’’。

　　為什么他們要起這么一個綽號呢，那得從一個星期三的午時提及。

　　此日午時，我剛進課堂，班里的房頂都將近塌了，同學們唱的唱，打得打，連班長都管不住了，于是，班長把我叫過往讓我幫他管一管門生，我拿起教鞭，往周揚揚課桌閣下走往，吼道；‘‘再說，再說你就出往。’’誰知他不知好歹，向我嚷道；‘‘你管不著，我愛說就說，不愛說就不說。’’那時我氣急了，揮起教鞭，往他身上打了好幾棍，說；‘‘給你個陽光你絢爛，給你個雞窩你下蛋。你是給你臉你不要臉了。’’他還嘴說了一句；‘‘不說了行了吧。’’末了，班上的同學有隨著起哄；‘‘揚揚，別得罪他了，他這男子婆，大家惹不起。’’班里的同學聽了，哈哈大笑。

　　就如許，我這綽號就誕生了。

我的綽號作文5

　　嗨！我是陽光男孩袋鼠！哦不，我叫袋子！哎呀亂了亂了，其實袋鼠、袋子都是我的綽號，這些綽號讓我喜又讓我憂啊！

　　從一年級時，我一介紹自己的`名字叫“戴哲晗”，班里就像炸開了鍋，著不課余時，我們都在互相介紹時，一些同學卻說：“袋鼠，來交個朋友！”

　　這次算他好運，如果我膽子大，肯定給他一個見面禮：倆拳頭。不一會，黃浩哲那臭小子有來假惺惺的打招呼了，氣地我兩眼直瞪他。

　　現在，我一直是我們小組的“頭兒”話兒非常多，也很兇。特別是掃地時，他們敢在下面溜一下彎，對不起，被我查到了可沒好果子吃。

　　后來，組員圍在一起，給我起綽號，我話那么多，干脆起個“袋子”吧！從此，他們不管我心情如何，一見面，就“袋子”“袋子”叫了起來唉。

　　終于，一件開心的事讓我寬容地接受了所有綽號。

　　一天，我下去玩，一個伙伴叫我：“袋鼠，咱們來玩“兩只瘋狗鳴翠柳”！”“好！”路人非常奇怪，哪有人叫“袋鼠”呀！

　　于是，我用了九牛二虎之力才解釋完，仿拂過了半個世紀，真麻煩！

　　這就是我的綽號。

我的綽號作文6

　　我的綽號叫“神奇之風”，為什么我會有這個綽號呢？因為我的動作不僅快，而且我還能創造奇跡。

　　有一次，我們在進行語文考試，當我快寫到作文的時候，筆突然沒墨汁了。我東借西借，可是誰都不借給我。我氣憤地想：這群“狐朋狗友”，關鍵時刻都見死不救，以后我再也不理他們了。

　　就在這時，老師看見我坐在那兒不動筆，就問我怎么了。“我的筆沒墨汁了。”“那你找同學借呀。”老師又說。“可他們都不肯借給我。”我憤憤不平地說道。最后，還是老師把他的簽字筆借給了我，拿到筆后，我的`雙眼一直盯著試卷，把全部的力量都集中在我的右手上。我“刷刷刷”開始寫起來，不到10分鐘就把落下的進度追上來了。考試考完了，不知道是老師筆的仙氣，還是我激發了我隱藏的潛能，居然考了全班第一名，我真感謝老師啊！

　　還有一次，我們學校要舉行一年一度的運動會，我以優異的成績被選拔成了田徑隊員，我激動萬分，興奮得都睡不著覺了。可我轉念一想，不睡覺就沒精神，沒精神就跑不快，所以我就安安心心地睡覺去了。最后我用我那赤誠的心贏得了比賽。

　　同學們，你們說我的綽號是不是非常的神奇呀？

我的綽號作文7

　　我有一個“閃電俠”的綽號，為什么會有這個綽號呢？一起來看看吧！

　　“閃電俠”這個綽號是我們班同學給我起的。操場上人山人海、人聲鼎沸——我們在開運動會。我參加了50米短跑比賽，我已經做好了準備。不一會兒，一聲槍聲，我們快速地奔跑起來，我憑借我那強有力的腿，遙遙領先了隊手，霎時，我一步跨過終點線，成為了第一名。同學們覺得我的速度太快了，從這件事以后，他們開始叫我“閃電俠”，就連老師也不例外。

　　還有一次團體活動——接力賽，比賽馬上就開始了，每個隊員都躍躍欲試，緊張得很。唯獨我們沒有緊張，因為我們的隊員都是“閃電俠“精心挑選的'“種子型”選手，他們個個都精神十足，生龍活虎。只聽一聲槍響，選手們像箭一樣沖了出去，一旁的啦啦隊在努力地吶喊著：“加油！加油……”比賽還在激烈地進行著……

　　“最后一棒了，我一定要好好發揮。”我在心里默默地想著。我的隊友向我跑來時，我已經做好了準備姿勢。“三、二、一！”“閃電俠”像一輛奔馳中的汽車一樣，馬力十足。最后當然是我們獲得了第一。

　　這就是我的綽號——“閃電俠”。

我的綽號作文8

　　綽號是用來表示朋友之間親密關系的稱號，相信每一個人都會有一個響亮的綽號，今天我就與大家分享一下我的'綽號吧！

　　我有一個綽號，叫做胡蘿卜，要說起這個綽號的由來，那得從很久以前說起了。那是我五歲時。一天，我與朋友們一起到小山坡上去玩。突然，我們看到了一塊蘿卜田，此時正好是蘿卜成熟的季節。我和朋友商量來幫農夫伯伯收一收蘿卜，還可以鍛練一下身體。

　　我們開始拔了起來，我們才剛剛拔了幾根，就已經累得抬不起手了。我不知什么時候掌握了一點方法——首先把蘿卜旁邊的土弄開，再抓著蘿卜的上半部分，一下子就能拔起來了。就這樣，我越拔越有勁，最終把田里的所有的蘿卜都拔了起來。朋友們看我拔蘿卜這么厲害，就給我起了一個綽號——胡蘿卜。

　　他們說：“這個綽號真適合你，你拔蘿卜這么在行，而且你還剛好姓胡，再適合你不過了，讀著還挺順溜的。”

　　“好吧，我就勉勉強強接受這個綽號吧！聽著還不錯。”我說道。就這樣“胡蘿卜”這個綽號就安在了我身上。

　　綽號，有時會讓人覺得討厭，有時也會讓人覺得快樂，我們一定要經過別人的允許才能給別人起綽號。

我的綽號作文9

　　我有一個綽號，聽上去怪嚇人的，叫“女殺手三號”。

　　這個綽號是從何而來的呢？有一天中午，我和同班最要好的女同學楊懿凝一起吃好午飯回到教室。半路上，綽號叫“男殺手二號”的同學向我們迎面走來，無緣無故地欺負楊懿凝，惹得她差點哭起來。我看不過去，就上前幫她。最后，我們二對一“打”了起來。這個男同學想不到我們還很厲害，不是好欺負的女孩子，就開溜了。第二天，他就伙同班上另外幾個男孩子一起叫我“女殺手三號”。這個綽號就由此而來了。

　　我幫女同學“打”男生是為了保護我們女孩子不受欺負，也想給那些調皮的.男同學一點教訓，不要隨便欺負女孩子。其實我真不想有這么個難聽的綽號，我們班上一些同學的綽號都是男同學給取的，沒有一個是我們女生取的。我真想勸告這些同學：不要給別人起綽號，我們從小就應該團結友愛，相互幫助，都要做好學生。

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