星星的孩子作文

時(shí)間：2023-08-01 20:02:44 好文我要投稿

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【集合】星星的孩子作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的星星的孩子作文，歡迎大家分享。

【集合】星星的孩子作文4篇

星星的孩子作文1

　　星星，他是一個(gè)神奇的孩子，他雖然與眾不同，但他真地真地很讓人為他心碎，心痛...

　　其他小朋友都不和星星玩，我在他們學(xué)校操場(chǎng)邊看到了這樣一幕：小朋友們?cè)谝贿吿K，星星坐在樹椅上，緊緊地握著水杯，眼直直地望著一個(gè)地方。我的心好痛，不知為什么，我總是很憐憫這個(gè)孩子。我努力笑著走到星星面前，他那星星一樣明亮的大眼睛與我月亮般朦朧的眼睛對(duì)視了幾秒鐘，我牽著星星的手，抑制著憐憫的淚水，對(duì)他說：“星星，沒關(guān)系的，姐姐陪你玩！”星星根本沒有在看我，而是盯著不遠(yuǎn)處一棵粗壯、葉子已發(fā)黃的梧桐樹看了好久好久，我也陪了他好久好久，直到他靠著我的肩膀靜靜地睡著...

　　星星特別喜歡玩棉簽。他會(huì)把棉簽的棉花那頭，用小手快速的剝掉。剝完大半盒棉簽后，他會(huì)把棉花揉成一團(tuán)，用胖乎乎的指頭滾來滾去，樂此不疲。我心軟，便給他買了幾盒棉簽讓他破壞、搞“惡作劇”。看著星星認(rèn)真剝棉花的`樣子，我輕輕地笑了，也許星星的孩子，就是這么神奇、不可思議、與眾不同吧！

　　星星的孩子，生活在星星上，每顆星星上住著一個(gè)孩子。他們與普通的地球的孩子完全不同，我們住在一起，他們卻彼此分開。分開的時(shí)間越長(zhǎng)，我們就越無法輕易與他們?cè)谝黄穑枚弥麄兙妥兊爻聊⒐缕АＰ切堑暮⒆樱麄冸m然被傷害，卻感覺不到疼痛；他們雖然被幸福包圍，卻感受不到愛，因?yàn)樗麄円呀?jīng)對(duì)這種生活麻木了。

　　星星的孩子，希望大家都能夠包容、有耐心地對(duì)待他們，因?yàn)椋麄儊碜孕切前。?/p>

星星的孩子作文2

　　暑假里，我看了郁雨君寫的小說《辮子姐姐神奇小種子：星星的孩子》，使我對(duì)“星星的孩子”有了一點(diǎn)了解。

　　百度上說：“星星的孩子”是指有孤獨(dú)癥的孩子，他們不會(huì)理任何人，完全隔絕外界對(duì)他們的任何信息傳達(dá)，活在自己的世界中，即使對(duì)他再好，他們依舊離你非常遙遠(yuǎn)。

　　后來媽媽給我看了一段視頻“東東和小亮是同一幢樓里一起長(zhǎng)大的鄰居，東東是孤獨(dú)癥孩子，從小得到小亮的照顧，小亮帶東東折紙飛機(jī)，學(xué)吉他……。16年過后小亮去另外一個(gè)城市，把東東托付給了自己的朋友。”當(dāng)我看到他們傷心離別的場(chǎng)景，我感到特別傷心，忍不住大哭了起來，晚飯都不想吃。

　　爸爸問我：“想不想為這些孩子做點(diǎn)什么啊？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好”。

　　暑期圍棋集訓(xùn)結(jié)束后，爸爸媽媽為我聯(lián)系了“明心幼兒園”去做義工。在那里，我為他們表演豎笛，為他們唱歌，跟他們一起做游戲、畫畫。雖然無法表達(dá)，但是我感到他們對(duì)我很友好，每當(dāng)一吹豎笛他們就會(huì)安靜下來看著我。

　　每次我離開的時(shí)候，家長(zhǎng)們都會(huì)說謝謝你！他們希望能有更多的普通孩子能和自己的孩子作伴。

　　很多人認(rèn)為“星星的`孩子”是神經(jīng)病、瘋子，其實(shí)他們只是生活在自己的世界里，就像天上的星星，遠(yuǎn)離我們，我們每個(gè)人都應(yīng)該理解他們，關(guān)愛他們，使他們回到地面上，回到我們中間來。

　　我們每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的能力，為他們鋪路搭橋，讓它們的生活少一點(diǎn)障礙。

星星的孩子作文3

　　星期天，媽媽帶我去綠科秀參加為“星星的孩子”夢(mèng)想助力小記者活動(dòng)。一開始，我以為我要見到來自星星的孩子們了，媽媽告訴我是一群“特殊”——自閉癥的孩子。我要和“星星的孩子”一起玩。

　　首先，老師發(fā)下來一張紙，讓我們?nèi)リJ關(guān)。來到第一關(guān)，“哇！”這里真好玩。“咖啡豆拼文字”。你們知道我要拼什么字嗎？我要拼“雷”字，因?yàn)槔卒h是我們的好榜樣，他助人為樂的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)。一會(huì)兒，我就拼好了漂亮的“雷”字。

　　接著我來到第二關(guān)“咖啡豆猜猜猜”。老師讓我先看一眼在杯子里的咖啡豆，再在心里估一估有幾顆？老師給了我一點(diǎn)點(diǎn)小提示——杯子里的`豆子數(shù)量在二十到三十顆之間。我猜了兩次，才正確地猜中了數(shù)量。

　　我又來到第三關(guān)“咖啡豆搬運(yùn)工”。老師給了我一雙木頭筷子，讓我在三十秒之內(nèi)把一個(gè)杯子里的豆子夾到另一個(gè)空杯子里，要超過十顆才算過關(guān)。我緊張地拿著筷子，努力地一顆接著一顆夾，終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。

　　然后我來到最后闖關(guān)“咖啡豆扔扔扔”，這可是最難的一關(guān)，靠的是眼力和手的控制力。老師給了我五顆咖啡豆，需要把小豆子扔到靶子的中心位置“八”。可我扔完了手中的豆子，也沒有一次扔中目標(biāo)。我一點(diǎn)也不泄氣，又問老師要了豆子，排隊(duì)繼續(xù)下一輪挑戰(zhàn)。這一次，我心中已經(jīng)有了把握，第二顆豆子就扔中了目標(biāo)，闖關(guān)成功。耶！

　　希望通過這樣的活動(dòng)，告訴“星星的孩子們”，我們都是你們的好朋友，一直陪著你們快樂成長(zhǎng)。大家一起加油！