- 相關推薦
詠嘆調作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的詠嘆調作文，歡迎閱讀與收藏。
詠嘆調作文 篇1
每當看到初一和初三的同學從身邊走過時，我心中總有一些不同的感覺。
初一，初入初中，茫茫然然，小心翼翼，嬉嬉鬧鬧，稚氣未除。
初三，重如泰山，穩穩重重，步履匆匆，眉頭皺皺，成熟果斷。而我正值初二，不再是初一那個不知憂愁的快樂的小女生，當然，也沒有初三學兄學姐整日嚴肅的面孔。
初一的臉上，總是帶著“少年不知愁滋味”的微笑；初三的面孔則多刻著幾分深沉與老練。
初一的早操隊列是整整齊齊、精神十足的；初三的隊列卻是凌亂的，給人以校園“老大”的感受。
初一的輸了籃球賽，總是咬牙切齒地發誓報仇，初三的卻一笑而過。
初一的午飯后愛去操場逛逛，常曰：“飯后百步走，活到九十九。”初三的見了，大都搖頭：“金錢在流逝。”
學生會的活動，往往是初一的最賣力，而“百呼無人應”的往往是初三的。
上課時，初一的總愛趁老師不注意，偷偷地說幾句笑話；初三的，即便老師不在，也沒有人打破“夜的寂靜”。
課間，初一的話題不是明星，就是電視劇；初三的'不是爭論著某一道數學題，就是討論著化學方程式。
每到考試，初一的總抱怨：“考試真苦！”初三卻能夠神色自然，自我安慰曰：“習以為常”。
考卷發下來，初一的愛找老師批錯的地方；初三的卻常常尋找自己的錯誤。
初一的同窗在路上遇見，往往能談論大半天，末了還加一句：“小學真難忘！”初三的卻大多打一下招呼，頂多感嘆一句：“明年會更好。”
初一的雙休日排滿了聚會；初三的雙休日卻排滿了“5+2”。
初一唱的歌是最流行的；初三哼的調卻是最為老套的。
初一的常抱怨“作業太多！”初三的卻常常說“多多益善！”
初一的黑板報多姿多彩，就如同他們的生活；初三的黑板報簡潔明了，往往畫著一份倒計時的表，日日讓人觸目驚心啊。
初一有初一的快樂，初三有初三的充實，初二同樣有初二的瀟灑。
嗨，初一，記憶中有你！嗯，初二，正在伴我同行！唉，初三，你在明天招手！但我更相信，總有一天，初中生活會珍藏在我的記憶深處！
詠嘆調作文 篇2
詩意的春，可愛的夏，成熟的秋，冷酷的冬，形成了這個多彩的世界。我想擁有百靈鳥的歌喉放聲高唱，我想擁有七彩的畫筆精心描繪，可是我既不是歌唱家，也不是畫家，我只能用心去感受它們。
春，它是詩人。你看過春雨吧？“隨風潛入夜，潤物細無聲”，輕風拂過，從葉尖滾下的水珠，珍珠般晶瑩，花瓣上沾著水晶似的小水滴，把花打扮得更加嬌嫩。一切一切，都仿佛置身夢境，使人心里無限愜意。只有詩人才會有這樣的情懷，只有春天才會有這樣的氣氛。山川、平原、花草樹木，在它的`裝飾下，竟如此動人……我想，那最浪漫的詩，最寫意的畫，一定是屬于它的。
夏，它是娃娃。娃娃愛哭也愛笑。剛才還“知了，知了”的響徹天，也不知誰惹怒了它，聽，巨雷轟響，豆大的雨珠便鋪天蓋地般地傾瀉，像是要把一切都吞沒似的，可不消幾分鐘那哭鬧聲又戛然而止。這樣的性格非娃娃莫屬，它就是那么可愛，永遠將最真純的一面展現在我們眼前。
秋，它是收獲的女神。那金黃的麥浪、豐碩的果實都是她帶來的。柔柔的余暉，颯颯的風聲，嘩嘩的落葉，總令人有無限遐想，宛如一個多愁善感的女子在訴說著什么……我似乎看見了收獲女神，把喜悅送給人們，而自己卻在寂寞地徘徊著。秋是最具有魅力的，不單在于那豐收的景象。
冬，它是冰美人。板起臉來，要多冷有多冷，要多酷有多酷。北國的冬真是美極了，我腦中時常浮現：早晨，狂風呼嘯，雪花漫天飛舞，不一會兒，大地白茫茫一片，銀裝素裹，好一派“千里冰封，萬里雪飄”的景象。人們逆著風，把手藏了起來，而寒風像是要把它們拽出來，把衣服吹得鼓鼓的……看，冬不就是上帝派來考驗萬物的家伙嗎？
春夏秋冬，年復一年，它們扮演著不同的角色。不要埋怨春的絲雨綿綿，不要埋怨夏的喜怒無常，不要埋怨秋的蕭蕭瑟瑟，也不要埋怨冬的冷酷無情。正因為有了它們，這個世界才豐富多彩，生活才如此美麗！
詠嘆調作文 篇3
我的家鄉——山城通化坐落在東北，這里是四季分明的山城。這里雖然沒有大城市的繁華熱鬧，卻少了大城市的塵土飛揚；這里雖然沒有大城市的先進發達，卻少了大城市的渾濁空氣。這就是我的家鄉，沒有繁榮，卻多了一份恬靜，多了一份自然的氣息。
春風微微拂過，吹掉了冬天的壓抑，帶來一片欣欣向榮的景象。四季姑娘穿著一襲綠色長裙，所到之處，留下她一個個綠色的腳印。此時光禿禿的山更是成了綠色的世界。瞧！禿禿的樹枝上長出了點點嫩芽，仿佛一個個剛出生的寶寶，好奇地望著這個美麗的世界。草寶寶也不甘示弱，爭先恐后地來到地面上，和嫩芽寶寶一起張望這個世界。這時，堅冰融化了，小河唱歌了，春雨沙沙地下了……酣睡了一個冬天的大地終于蘇醒了！四季姑娘開心地笑了。
不知何時，四季姑娘又信步走到這里，她穿著色彩繽紛的長裙。山坡上，烈日下，一陣涼風吹過，樹葉沙沙地響了，小草也沙沙地響了，朵朵鮮花在風中搖曳，歡迎著四季姑娘的到來。哦！已經是夏天了！太陽正在天空中盡職盡責地工作，不過，好像太熱情了吧。四季姑娘一揮手，雨婆婆立即趕到，把太陽公公推到一邊，讓大地美美地喝了一頓甘露。雨過天晴，天空中雖沒有彩虹，小草小花上的'水滴卻格外耀眼奪目。
轉眼間，秋天到了，四季姑娘梳著金黃色的長發，身著金色長裙又一次與心愛的大地見面。田野里，金黃的稻谷微微向她點頭致意，挺拔的玉米奏起了歡快的樂曲“沙沙，沙沙”。四季姑娘置身在昔日空曠的田野里，欣慰地笑了。此時身著金色長裙的她與金色的田野是那么般配，仿佛一位高貴的公主。也正因如此，果實累累的秋才成為我的最愛。
都睡了，都睡了……冬天的大地，是那么美麗。小草用雪做棉被，做著美夢，做好了迎接嶄新的春天的準備。鵝毛大雪紛紛揚揚地下著，四季姑娘卻遲遲不來，可能是太冷了？孤零零的大樹矗立在山坡上，望著腳下銀裝素裹的城市，也沉沉地睡了。
這就是我家鄉的四季，截然不同，卻各有各的風格。這多彩的四季，給山城增添了幾分自然的氣息。看，春天又邁著輕盈的腳步來了……
詠嘆調作文 篇4
太陽光從窗子射進來，房間頓時增添了一絲金色的光彩，這種絢麗讓人產生無限的遐思。我坐在窗前，手捧一杯清茶，清香撲鼻而來，細細品嘗茶的味道，只覺得口齒留香。喝茶的這個習慣是在何時養成的呢？已然不覺，我只知道茶之清香沁人心脾，由此我愛上了這個味道。
茶味幽香，我品茶的思緒中突然閃過一個美麗的詞匯，它就是青春。都說青春是美麗的，可是它帶給我的卻是幾許的陌生。
在歲月的流逝中，我們已經步入青春的殿堂。青春讓我們叛逆。我們不想做被老鷹護在翅膀下的小鷹，我們想要按照自己的方式生活，我們想要追求自己的個性。但所有人都依舊把我們當小孩子看待，“不要和陌生人說話，不要咬手指，不要……”。即使知道這是為我們好，可是我們也不想聽，這就是我們的`叛逆。青春似乎就是既矛盾又明白，既糊涂又清楚！
很小的時候，我只知道和小伙伴一起玩耍，每天都在外面瘋到很晚，等逐漸長大，也就懂得了友誼的深刻內涵。如今小學時的朋友已經淡出了視線，因為那時不懂得擁有的可貴。仔細回味，與小學時的朋友在一起的追逐打鬧，能夠讓我們感受到空氣中洋溢著的快活。青春似乎總要回味！
看著桌子上那一摞摞的書，渺小的我仿佛是大海之中漂泊的小船，而遠處近處一片汪洋，自己卻沒有方向。考試的壓力猶如一塊石頭，壓得我直不起腰板，可是卻還要一步一步地向前走，這也同樣是青春。這樣的青春還透著一絲絲的苦澀。
青春真是五味雜陳啊，它讓我們富有個性又叛逆，讓我們單純而又矛盾，讓我們在熟悉中體味著陌生……可是，青春對我們來說卻是珍貴的。它的腳步并不老邁，轉眼間就要在指縫間溜走，我們需要做的就是緊緊地抓住、抓牢青春時光，在活出自己個性與尊嚴的同時，讓青春的畫卷上留下更多的色彩！
【詠嘆調作文】相關文章：
作文05-05
夜雨的作文07-27
讓或不讓作文07-27
途經的作文07-27
夜空的作文07-27
“班門弄斧”作文07-27
崇拜的作文07-27
榴蓮的作文07-27
白發的作文07-28