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什么之歌作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的什么之歌作文，希望能夠幫助到大家。
什么之歌作文1
秋風(fēng)，吹走了夏天的炎熱，吹來(lái)了豐收，秋風(fēng)就像一支畫(huà)筆，它所到之處不是金黃就是五彩繽紛。
秋風(fēng)吹到了果園，它吹熟了果子，吹了葉子，果園里呈現(xiàn)出一個(gè)忙碌、喜悅的畫(huà)面。果農(nóng)們正忙著豐收呢！看，樹(shù)上一個(gè)個(gè)肥碩的果子，紅的像火，粉的像霞，白的像云，黃的像金子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像五顏六色的燈籠。地上的葉子似乎知道秋風(fēng)的到來(lái)，立刻排著整齊的隊(duì)伍迎接她。
秋風(fēng)吹到了花園，它吹開(kāi)了菊花，一朵朵菊花在秋風(fēng)的撫摸下都綻放出最美麗的花朵，散發(fā)出迷人的.香味，人們被菊花的花香迷住了，都想目睹一下“廬山真面目”于是都紛紛前往花園，大飽眼福。
吹著吹著，秋風(fēng)吹到了田野，吹黃了稻子。田野里一片黃澄澄的稻子，就像價(jià)值連城的金子。這可高興了農(nóng)民們。
秋天是多么可愛(ài)！我愛(ài)秋天！
什么之歌作文2
金色的童年宛如一首歌，細(xì)細(xì)地回味起來(lái)，會(huì)感到有趣。不信，“唱”給你聽(tīng)聽(tīng)。
小時(shí)候，我經(jīng)常和一群兄弟姐妹到一些小池塘里釣魚(yú)。在農(nóng)村，小孩子從不向大人吵著要買魚(yú)桿，而是自己來(lái)做。首先，我們要找一根很長(zhǎng)的棍子，然后再找來(lái)一條線，最后，把縫衣針彎成魚(yú)鉤就大功告成了！記得有一次，當(dāng)時(shí)的'我才3歲，就吵著和哥哥去釣魚(yú)，哥哥沒(méi)辦法，只好給我做了一個(gè)魚(yú)竿。來(lái)到池塘邊，拿起魚(yú)竿，我就迫不及待得把魚(yú)竿拋出去，“咔”的一聲，我的魚(yú)鉤卻鉤在了后邊的樹(shù)枝上了，就哭哭鬧鬧的讓哥哥幫我拉下來(lái)，哥哥就爬上樹(shù)去，幫我拉了下來(lái)，我才露出了滿意的笑容。然后哥哥就教我怎么拋線，收線。聽(tīng)了哥哥教我的技巧，我開(kāi)始認(rèn)真的釣，功夫不負(fù)有心人，很快，我便有了收獲，高興的喊：“哦！今晚有魚(yú)吃嘍！”而哥哥卻說(shuō)：“你這個(gè)人，難伺候！”
金色的童年，宛如一首歌，這歌永遠(yuǎn)唱不完……
什么之歌作文3
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是昨天滿頭大汗地在葡萄架下嬉戲，而今天卻在小池邊埋頭看書(shū)的影子；是從在滿天繁星下，偎依在媽媽的懷抱里聽(tīng)故事，到認(rèn)真地去閱覽名著；是從咿咿呀呀搖頭晃腦地背“鵝，鵝，鵝”，到細(xì)品古詩(shī)詞的專注。成長(zhǎng)——是對(duì)知識(shí)的`渴望，是小小頑童在嬉戲間，不經(jīng)意間敲開(kāi)了知識(shí)的大門。
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是在窗前托著下巴，出神地望著飛翔的鳥(niǎo)兒，遐想著未來(lái)；是從拍著胸脯說(shuō)將來(lái)要當(dāng)老師、作家、醫(yī)生時(shí)的神氣，到扎扎實(shí)實(shí)的勤學(xué)苦練。成長(zhǎng)——是小小頑童在不知不覺(jué)中插上了理想的翅膀。
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是小時(shí)候摔倒時(shí)的大哭大鬧，到現(xiàn)在能望著難題進(jìn)行思考；是從小時(shí)候動(dòng)不動(dòng)就哭，到現(xiàn)在敢于面對(duì)困難；將脆弱換成了堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)——是小小頑童臉上的堅(jiān)毅表情。
這就像是曲譜上的音符，歡快的跳躍著。成長(zhǎng)之歌，將伴隨著我的足跡回響在漫漫的人生道路上。
什么之歌作文4
一個(gè)人是孤單的，只有，兄弟在一起的時(shí)候，你才會(huì)感覺(jué)的真正的快樂(lè)，因?yàn)椋鞓?lè)是需要分享的，過(guò)去的日子，一如深埋在記憶中的'寶石，就算經(jīng)歷過(guò)歲月的砥礪，也依然光彩熠熠，就像你，就像那個(gè)飛花的季節(jié)，因?yàn)楣餐闹鞠颍覀冏叩揭黄穑瑸榱烁髯缘哪繕?biāo)，我們各奔東西，無(wú)論身處何地，不要忘了，我們共同走過(guò)的，友情歲月。
有一種友誼，只等待一位永遠(yuǎn)的兄弟有一種思念，只等待值得珍惜的人，每一個(gè)人就像每一片樹(shù)葉一樣，長(zhǎng)得都不一樣，仔細(xì)看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中趣味之所在，只要愿意用心，一定可以發(fā)現(xiàn)別人獨(dú)特而值得喜歡的一面，除非，你一直閉上眼睛，關(guān)緊心門，不肯去看，去感受，了解別人，努力發(fā)現(xiàn)別人可愛(ài)的地方，從自己的立場(chǎng)來(lái)說(shuō)，是一種付出，但也唯有真心付出，才會(huì)領(lǐng)悟別人回饋給你的，一定比你付出的還要多得多……
什么之歌作文5
天同圓，地同方，心同愛(ài)，情同懷，五大洲的愛(ài)，四大洋的情，約會(huì)在龍的故鄉(xiāng)。20xx年8月8日8時(shí)8分，隨著中國(guó)國(guó)歌的緩緩奏響，中國(guó)國(guó)旗也在”鳥(niǎo)巢”中冉冉升。為了這一天人們多久，然而著一天終于到來(lái)了人們一起歡呼，人們一起歡呼，一起雀越。為的就是我們盼了四年的'這一天。
就在20xx年8月24日的同一時(shí)刻，我們依依不舍的告別了苦苦等待的這一天。奧運(yùn)會(huì)的會(huì)旗在“鳥(niǎo)巢”中緩緩落下，北京市市長(zhǎng)慎重的把會(huì)旗交給了倫敦市市長(zhǎng)。在這短短的十六天里，我們?cè)鵀閯倮娜藲g呼過(guò)，曾為失敗的人惋惜過(guò)。在這馬上告別的十六天里，有誰(shuí)不會(huì)戀戀不舍呢？
在這短短的十六天里，結(jié)合了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的淚水和汗水。雖然一些運(yùn)動(dòng)員并沒(méi)有在這界奧運(yùn)會(huì)中獲獎(jiǎng)。但他們的精神怎能不讓我們感動(dòng)呢？
什么之歌作文6
春天是五彩繽紛的。花開(kāi)了，是那樣的美。鳥(niǎo)唱了，是那樣的動(dòng)聽(tīng)。垂柳把山溪當(dāng)作鏡子，梳理著她那翠綠的頭發(fā)。山溪“叮咚叮咚”地歌唱著，迎接春天的'到來(lái)。春筍醒來(lái)了，在竹子?jì)寢尩淖o(hù)下，茁壯成長(zhǎng)。
夏天是綠的。到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。荷花盛開(kāi)了，“小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞”。有粉的，有紫的……有的全開(kāi)，有的半開(kāi)，還有的只是朵花骨兒。紅蜻蜓立在荷花莖上。小蝌蚪輕輕游過(guò)，小青蛙輕輕躍過(guò)……
秋天是充滿歡笑的。到處香果飄香，稻穗變得金黃，像一片金色的波浪。農(nóng)民們?cè)谔锢飫趧?dòng)著，你說(shuō)我笑地慶祝著。小松鼠整天收集著松果和橡栗。動(dòng)物們都準(zhǔn)備過(guò)冬了呢！
冬天是雪白的。鵝毛般的雪從天上飄下來(lái)。孩子們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍蜓┱蹋４髽?shù)姐姐換上了她雪白的新衣。梅花是那樣的精神、秀氣。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。綠春．紅夏．金秋．銀冬，這四位魔法師在自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演著各自的節(jié)目，展示各自的風(fēng)采……
什么之歌作文7
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是潔白嬌小的垂絲梅。“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，正如詩(shī)中所說(shuō)，垂絲梅白得像雪一樣高雅圣潔，還散發(fā)出一股沁人心脾的芬芳。地上，散落著一些花瓣，真可謂“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”呀！枝頭上，花落處，綠葉正悄然生長(zhǎng)。
再往前走，就看見(jiàn)一棵迎春花，她的`枝條上掛滿了含苞欲放的金黃色的花骨朵，煞是好看。仔細(xì)一瞧，花骨朵上還滾動(dòng)著幾滴晶瑩透亮的露珠。我猜，那一定是春姑娘笑出的眼淚吧！
“一年之計(jì)在于春”，在這生機(jī)盎然的春天里，我聽(tīng)到了來(lái)自春姑娘懷抱里最美的歌……
什么之歌作文8
歲月悠悠，流水年華，琴聲以舊，華美無(wú)言，人生如一條浩蕩不息的小河。咆哮著。奔騰著。當(dāng)夢(mèng)醒的時(shí)侯，柳笛風(fēng)聲。人早以醉了。
任；牧笛一曲水悠悠，千。江有水千江月，萬(wàn)里孤云一片舟。傾聽(tīng)著才著春天臨的腳步．盼望著，等待著，呼喚著等待著。
歲月之歌在這充滿憂傷的生活的路上，而時(shí)時(shí)演繹的完美無(wú)缺，當(dāng)那伴隨著狂歡色彩，自由而有放的音樂(lè)，踏著青春活力的張狂。
歲月的風(fēng)鈴聲，不經(jīng)易間響起，敲打新人內(nèi)心美好的祝福。當(dāng)那一夜之間的誠(chéng)意，歲月的`日歷，還剩下最后一頁(yè)，新的一年剛剛掀起扉頁(yè)。
不知你是依舊懷念昨日惜別歲月，風(fēng)起云涌，濤聲依舊。
歲月如風(fēng)，如詩(shī)歌，如畫(huà)冊(cè)，如音樂(lè)會(huì)，在生活之中，無(wú)時(shí)無(wú)刻的點(diǎn)綴人生。
漫漫人生路，看似長(zhǎng)久，則只有三天：“昨天，今天，明天”。
什么之歌作文9
秋天到了，最美的要數(shù)那充滿生機(jī)的田野了。
走進(jìn)田野，便感覺(jué)神清氣爽，心情豁然開(kāi)朗。遠(yuǎn)處，那連綿起伏的山巒披上了墨綠色的大衣。近處，紅的高粱像熊熊大火似的燃燒著，那金黃色的稻谷笑彎了腰。秋風(fēng)一吹，“一位身穿黃衣服的姑娘”便翩翩起舞。
田野的左邊就是菜地。菜地里，胡蘿卜探出腦袋，對(duì)著人們微笑。球菜捧著自己的大肚子，得意洋洋地說(shuō)：“你們看我，多么漂亮啊！”
菜地旁邊有一個(gè)果園。進(jìn)入果園，一股香氣撲鼻而來(lái)。原來(lái)是小巧玲瓏的蘋(píng)果發(fā)出來(lái)的。那些蘋(píng)果紅得像一位位亭亭玉立的少女害羞的模樣。頑皮的石榴擠來(lái)擠去，還開(kāi)心得咧開(kāi)了它那櫻桃小嘴。
菜地后面有一條清澈見(jiàn)底的小溪。溪中的`魚(yú)兒玩起了捉迷藏。有的小魚(yú)躲在水草中；有的小雨躲在石頭后面；還有的小魚(yú)躲在了寄居蟹的房子里。它們玩得可開(kāi)心了呢！
田野、菜地、果園、小溪一同唱起了這首美妙動(dòng)聽(tīng)的田野之歌。
什么之歌作文10
“嘰嘰喳喳”，伴隨著幾聲清脆鳥(niǎo)叫，大地迎來(lái)了第一露曙光。
我第一個(gè)醒來(lái)，睡不著了，心血來(lái)潮地決定出去走走。
剛踏出家門，清涼的空氣就撲面而來(lái)，夾帶著泥土的氣息是我的大腦豁然清醒起來(lái)。
路邊的晨練的人越老越多。有打太極拳的老爺爺。有練健身球的老奶奶，有打羽毛球的叔叔阿姨，有跳繩的小妹妹，還有不少的人和我一樣，只是出來(lái)走走，舒活舒活筋骨。可大家都保持著一種默契，靜靜地，不愿大打破這寧?kù)o，我開(kāi)心的笑啦。
但是這是晨的寧?kù)o，源于晨的生機(jī)與活力無(wú)處不在，是它們將大自然裝扮的那么美麗那么多姿多彩，使我們的生活變得更加蓬勃、燦爛。
聽(tīng)不同風(fēng)格的'聲音從鳥(niǎo)兒的發(fā)出，是它們?cè)谟米蠲利惖母韬穑叱恢宄康馁澑琛?/p>
什么之歌作文11
數(shù)字首先是從數(shù)字開(kāi)始的，那我們就來(lái)論論數(shù)字。
“1”是正直的，所以便有了不屈不撓的精神，有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“的凜然正氣，有了”我自橫刀向天笑，留肝膽兩昆侖”的英雄無(wú)畏……
“2”想像美麗的'白天鵝一樣，所以便有了“一枝紅杏出墻來(lái)”的點(diǎn)點(diǎn)宣染，有了“燕子飛時(shí)，綠水繞人家”的田園景色。
“3”像一只耳朵，傾聽(tīng)開(kāi)心的笑聲，情聽(tīng)各種悲傷，傾聽(tīng)著人世間的各種喜怒哀樂(lè)。
“4”像一把快刀，是豪放。于是，便有了豪情壯志，有了豪邁胸襟，有了豪言壯語(yǔ)。
“8“是情誼深深難怪有了“桃花潭水深千尺不及汪倫送我情”的感人詩(shī)句。
同學(xué)們，光這些數(shù)字就那么有趣，我們還不快去探鎖這充滿趣味的數(shù)學(xué)世界？
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