春蠶到死絲方盡作文

春蠶到死絲方盡作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的春蠶到死絲方盡作文，希望對(duì)大家有所幫助。

春蠶到死絲方盡作文1

　　每個(gè)生命都有它生存的意義，即使是一粒渺小的細(xì)沙也是如此。生命是奇妙的，上帝創(chuàng)造了它，便有它生存的意義。

　　記得，在一次課外閱讀中，我的好朋友小華，突然心血沓保凳且黃鷓稀５筆保姨聳值木齲餉炊裥牡畝鰨絞笨吹叫〕娑寂攏尤灰哺已睦锘咕醯糜械悴豢傷家濉５恚囊淮未斡嗡擔(dān)沼冢頤的同意了。

　　起初，我真的十分討厭這些一條條細(xì)細(xì)的東西，小華剛給我時(shí)還敏感到全身都發(fā)癢。但最終，我被這些小小的生命征服了。每天喂著這些小生命，看著它們從毫不起眼的小蟲(chóng)，不斷勇敢地長(zhǎng)大，脫皮，吐絲，最后蛻變成飛蛾。這一個(gè)成長(zhǎng)的`過(guò)程，是多么的痛苦、艱難。然而，它們?yōu)榈氖牵�飛出這個(gè)盒子，看外面世界的美好；為的是，掙脫了蠶繭的束縛，實(shí)現(xiàn)它們的美麗夢(mèng)想。蛻變的飛蛾，留下這些蠶絲，給人類裝扮美好的生活，實(shí)現(xiàn)了它們美夢(mèng)，努力和堅(jiān)強(qiáng)是它們理想的動(dòng)力。每天的喂養(yǎng)，也使我明白了“責(zé)任”這個(gè)詞的重要，我們的父母、老師，不也是這樣嗎？想到這，不由的想起了李商隱詩(shī)中寫(xiě)道的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　由這些小生命，我也聯(lián)想到了我們的人生：漫漫人生路，不可能總是平坦的，總會(huì)遇到困難、不順意的事情，這好比春蠶的每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，堅(jiān)持了，成功就在離你不遠(yuǎn)的地方。

春蠶到死絲方盡作文2

　　春暖花開(kāi)，楊柳飄絮的日子，家里的蠶籽爭(zhēng)著想來(lái)看外面繁華的世界了。

　　一開(kāi)始只見(jiàn)紫黑色的卵里面有一個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)在蠕動(dòng)，過(guò)了兩三天，只見(jiàn)一條條像針尖那么細(xì)的蟻蠶出生了，我用毛筆把蟻蠶輕輕刷到預(yù)先給它們準(zhǔn)備好的桑葉上。又過(guò)了五六天，蠶寶寶長(zhǎng)到1厘米左右了，要脫皮了，它們變成了灰白色。“沙沙沙，沙沙沙”像秋天細(xì)雨的聲音，過(guò)了一會(huì)兒，桑葉吃得只剩下莖脈，灰白色的身體在里面波動(dòng)。脫過(guò)四次皮的蠶白白胖胖，好像一個(gè)剛滿月的胖小子，輕柔而富有光澤的蠶身，好像穿上了一件雪白的衣衫，可漂亮了。這時(shí)候的蠶寶寶食量變得可大了，如果你把桑葉放進(jìn)去，不一會(huì)兒，桑葉就會(huì)被啃成各種各樣的形狀，有的.被啃成了一個(gè)天然大坑，有的被啃成了一張地圖，還有的被啃得像一把寶劍。

　　蠶寶寶快“上山了”，它們?nèi)�身發(fā)黃、透明。吐絲的時(shí)候，蠶寶寶的頭時(shí)而昂起時(shí)而落下，像一個(gè)靈巧的姑娘在挑花繡線似的。蠶寶寶吐出一根根金絲銀線把自己包在一間沒(méi)有門和窗的密閉小房子里。

　　“春蠶到死絲方盡”是蠶寶寶一生的真實(shí)寫(xiě)照。通過(guò)跟蠶寶寶一個(gè)多月的朝夕相處，讓我明白了奉獻(xiàn)也是一種快樂(lè)，我要學(xué)習(xí)蠶寶寶這種奉獻(xiàn)精神。

春蠶到死絲方盡作文3

　　接近一年的尾聲，又是一年的開(kāi)始。我們回首往事，總是一遍又一遍的感動(dòng)。歲月無(wú)痕，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當(dāng)我們撿起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。其實(shí)，在生命的長(zhǎng)河中，每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”，是呀，老師不就是這春蠶，這紅燭嗎？他們默默無(wú)聞、心甘情愿地嘔心瀝血，奉獻(xiàn)著自己的`青春年華。直到滿頭黑發(fā)變成一根根銀絲，額頭和眼角出現(xiàn)一道道皺紋，并慢慢加深。這難道不是老師無(wú)私付出的最好見(jiàn)證嗎？這讓我想起了我們的班主任鄭老師。 鄭老師，身為語(yǔ)文老師兼班主任，由于語(yǔ)文這門學(xué)科本身知識(shí)面就廣，內(nèi)容多，再加上班主任的工作，整個(gè)身心就投入到了工作中。有一回，學(xué)校開(kāi)展“杭州市錢塘外語(yǔ)學(xué)校第13屆浪花英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)”，要求語(yǔ)文組推選一個(gè)節(jié)目，于是老師們就推選了課本劇《魔法石壁》，接下來(lái)，老師就和同學(xué)們一起進(jìn)入了緊張的排練和道具的準(zhǔn)備。鄭老師忙得焦頭爛額，連喝一口水，喘口氣的時(shí)間都沒(méi)有。浪花英語(yǔ)節(jié)的前一天晚上，鄭老師又到大禮堂進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備，以至于我們班自己的游戲帳篷都沒(méi)有來(lái)得及布置，是幾個(gè)住校生一起幫忙完成的。又忙到了將近8點(diǎn)鐘，鄭老師卻連一口飯都沒(méi)吃。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�挺拔；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。生命因感動(dòng)而精彩……

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