這就是我作文

這就是我作文11篇[優秀]

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的這就是我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

這就是我作文1

　　Hello，我叫雪琳娜，今年10歲，我是一個活潑開朗的女孩，家在東苑小區里，那里有我，爸爸，媽媽組成的一個小家庭，我愛這個家，因為這個家給我帶來了許多溫暖。

　　我長著一雙水靈靈的眼睛，長長的頭發，圓圓的臉蛋，矮矮的鼻子，小小的嘴巴，可愛極了！

　　對了，我小時候讀的'小學也很不錯，叫實驗小學。在那里，我學到過許多知識，不過成績一般，最搞不懂的就是數學了。它總是弄得我暈頭轉向的。

　　該介紹我的愛好了，我的愛好有很多，但最讓我喜歡的還是音樂和跆拳道了。在這個暑假里，媽媽給我報了跆拳道。起初我不是很喜歡跆拳道，因為它練起來很苦，我吃不了那么多苦頭，可是漸漸的為我對它有興趣了。因為練了一個月就要考試，第一次，我考上了黃帶，第二次考帶，我很努力，并考上了黃綠帶。這兩次考帶激起了我練跆拳道的信心，心里想著自己能有實力考帶，那就再接再厲吧。于是繼續練了下去。

　　我的特長是彈古箏。原先我還是一個什么也不會彈的人，也不知道古箏有20根弦，現在總算是知道了。并且我還學會了好幾首曲子，有“鳳凰曲”，“上樓”，“十杯酒”等。

　　每個人都會有自己的理想，醫生，演員，記者等，但是我的理想是一名音樂老師，音樂老師能教導同學們許多音樂，還能使自己的音樂水平提高。如果做得好，說不定還能獲獎呢！

　　這就是我，一個活潑開朗的一個小女孩！大家想跟我做朋友嗎？那就來革新一小吧！

這就是我作文2

　　金黃的葉子刷刷落地，風一吹，揚起來了，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，青春的我們從中穿過。開學了，我漫步在這校園中，充滿活力的學生擁擠了校園，我們都有同一個目標，但我和他們又不同，因為我初三了。

　　初三，比初一初二更有活力。下課的鈴聲響起，初三生們馬上集結，跑步的跑步，扔實心球的扔實心球。“你跑了多少圈？”老師用威嚴的`目光，認真地注視著你。“兩圈。”你氣喘吁吁地說。“再跑一圈。”你大叫一聲，“呀！”，然后又大叫一聲，“沖啊！”，便奔跑在跑道上，生龍活虎，不復有半點頹廢之感。

　　初三，比初一初二更辛苦。你也許忘了多少回“夜里挑燈看劍”，但仍記得放學訓練的滋味，蛙跳，深蹲、高抬腿……“一、二、三、四……”你做完一百五十個深蹲，汗水流下來，然后你又跑完三圈，這時一件衣服已經濕了半件，你渾身熱氣騰騰，臉發燙，正要休息，卻被同學催促扔實心球啦，“唉喲，我的腰……”你嘆了一口氣，走向扔實心球的場地。

　　初三，比初一初二更溫暖、美麗。你背后的帽子被扯了一下，你轉身，驚疑，同桌笑著說：“你帽子不整齊，現在不會了。”你笑了，心里很感動。忽然，背后一聲“啪”，同桌的筆掉了，你彎腰撿起，遞給她。“謝謝！”一切自然和諧，溫暖而美麗。

　　初三，有苦，有甜……

　　初三，是我生命中的舞臺，我要在上面演繹青春！

　　初三，是我生命中的舞臺，我要在上面揮灑汗水！

　　初三，是我生命中的舞臺，我要在上面實現理想！

這就是我作文3

　　大家好，我是XX，今年我10歲。我個子不高，彎彎的小眼睛總是充滿笑意，是個快樂的人。我是XX小學四年級一班的一名小學生。我是一個既有優點又有缺點的小男孩。

　　在老師眼里，我是個做事認真的`學生。在班里我是科代表，每天下午到校時，都會到老師那兒拿作業統計表，然后找老師寫上作業，再交到教務處。每次我都會再到閱覽室一趟，看看有沒有需要帶回的卷子。如果有，我都會一并帶回來。這樣就取得了事半功倍的效果。

　　在媽媽眼里，我的缺點真不少。其中最主要的就是做作業慢，不懂得抓緊時間。記得有一次放學回家后，由于媽媽去準備晚飯，沒有了監督的我對自己要求放松了很多。我一會兒喝水，一會兒小便，一會兒和媽媽聊幾句，一會兒自己玩會兒。就這樣，原本應該很快完成的作業，卻做到了晚上九點鐘，讓媽媽著急又生氣，我真是太后悔了，因為那時我也已經非常疲倦了。現在我經常用“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”這首詩來勉勵自己，抓緊時間。

　　在爺爺奶奶，外公外婆的眼中，我是他們的開心果。我經常給他們表演有趣的“模仿秀”。我模仿的有人物，也有動物。長輩們都被我逗得哈哈大笑，這時我會裝作不以為然，其實內心非常開心。

　　我愛我的老師、同學，我愛我的親人，也愛這個有缺點又有點優點的我。我在不斷長大，我在不斷進步，我相信我會越來越棒的！

這就是我作文4

　　瞧，一個小女孩正向你走來。雖然她沒有嫦娥的美貌，也沒有西施的婀娜，但她卻有一顆孝順的心和一雙會寫漂亮字的手。

　　說到有一顆孝順的心時，你肯定會想她會有怎樣的孝順呢？那就在這里來細細道來吧！記得有一次，她和爸爸回老家，剛到家里爸爸就有些不舒服了，到了晚上爸爸就一直就上吐下泄、頭暈等，她的心就忐忑不安起來……接著她就忙碌開了，端水、拿衣服、擰毛巾、幫爸爸洗腳等干了一個晚上。在她的.細心照顧下，爸爸很快就好了。大家說，她是不是一個很有孝順的心。

　　再來說一說她的字吧！其實原本她的字，并不怎么好看，也曾有過東倒西歪。可是在她爸爸、媽媽的陪護下練字，還有她的堅持不懈下，現在她寫的字升級了，不僅端正而且更好看了。

　　不過人無完人，她也有很多缺點喲！如“馬虎”，有時會把題目抄錯，有時還會把答案也抄錯了，每當試卷發下來一看，發現抄錯的題目與答案時氣得她直跺腳……

　　好啦！先說到這里吧！

　　對了，大家一定很好奇她是誰呢？

　　不錯，答案完全正確，她，就是我喲！不一般的我！

這就是我作文5

　　我是一個12歲的女孩。在父母眼里，是個永遠長不大的小不點，但我總認為自己已經懂事了。

　　我有一個幻想的頭腦。你瞧：我沒見過長江，卻幻想站在江畔，領略大江滔滔東去的雄姿；我沒見過泰山，卻幻想站在泰山之巔，陶醉在日出的.佳景中；我沒去過森林，卻幻想在茫茫林海中穿行，盡情擁抱綠色的生命。

　　我喜歡帥。自己有一頭烏黑的頭發，穿上媽媽給我買的美麗衣裳，配以雖不大卻富有神采的雙眼，一張伶牙俐齒的小嘴巴，活生生一個小帥哥。

　　我喜歡助人為樂，那是一種快樂。有一次考試，我發現前桌的吳少銜在嘆氣。我拍拍他的肩膀問：“怎么了？”他指了指鋼筆，我明白了，把鋼筆遞了過去，他便沖我笑了。考完以后，他感激地說：“多虧你了，我要給你記一大功。”我開玩笑說：“何必客氣呢，酸溜溜的。”說完我們都開心地笑了。

　　對了，我還有個最大的弱點，那就是做什么都五分鐘熱度。讀了本故事書，便想當演講家；聽了幾首歌，就想當歌唱家……記得五年級時，我又迷上了鋼筆字，每天早起晚睡地練字，可沒堅持半個月就又改行了。媽媽說我沒長性，真的呀！

　　我就是這樣一個人！

這就是我作文6

　　我的性格是活潑開朗的男生，做什么事決不半途而廢，因為我很有耐心。愛好可多了，有打兵兵、看漫話書、下軍棋等等。

　　我個頭不高，只有1米52厘米，但我有烏黑的`頭發，明亮的眼睛，靈敏的耳朵，高高的鼻梁，一張表答能力不強的嘴，但在老師得鼓舞下，我開始說話不結巴了，這都是老師的培養和教育。

　　開頭說到我是一個有耐心的人，從不半途而廢。有一次，我和弟弟在家里寫作業，弟弟和我都寫完作業了。弟弟有一輛汽車，但是玩壞了，我們也不會修，我和弟弟都很好奇，車子倒底哪里壞了，里面會有哪些零件?因為我和弟弟的好奇心，把車子拆開了，車上有很多零件，密密麻麻一大堆，車上有很多螺絲，我和弟弟卸了一大堆，弟弟沒有耐心出去玩了，我在家里琢磨著，一個又一個的卸下來，最后我發現，有一根線斷了，我想：只要有耐心就會成功。我把線用膠布纏了起來。哇!車子又恢復原來那樣運動自如，我把弟弟叫來，滿心歡喜的說：“車被我修好了。”“我們把鏍絲安上吧!”我又說，我們安完后，弟弟說：“你可真行!”“沒有什么，全部靠耐心。”我說，弟弟說：“我要向你學習。”

　　這就是我，一個很普通的男孩子，但也很善良。

這就是我作文7

　　大家好!我叫馬婧瑄，今年10歲了，是個三年級的學生。我有一根長長的馬尾辮，留著齊眉的劉海兒，鼻梁不高，我喜歡穿牛仔衣和運動鞋。

　　我喜歡打羽毛球。我剛開始學習打羽毛球的時候，發球發不過網，但是經過一年多的練習，現在媽媽都經常接不到我發的球。

　　我還喜歡電腦。上信息課的.時候，老師教我們繪畫，我很快就學會了。我會打字，還會在電腦上搜索資料。

　　我最喜歡看課外書。在學校里，我經常在課間的時候到班級圖書角去借書看。在家里，我一寫完作業就要看半小時的課外書。有一天晚上，我坐在床上看一本叫《你問我答》的書，過了一會兒，媽媽對我說：“你該睡覺了。”但是這本書仿佛像吸鐵石一樣緊緊吸引住了我。我就對媽媽說：“等一會兒，等一會兒。”又過了一會兒，媽媽說：“都十點了!還不睡覺啊?”過了幾分鐘，媽媽實在忍不住了，就把燈關上了。我無可奈何，只好睡覺了。

　　這就是我，一個喜歡打羽毛球、喜歡電腦、愛看課外書的小女孩。

這就是我作文8

　　宇宙是多彩的宇宙，世界是多彩的世界，而我，也是一個多彩的我。

　　我，雖然普普通通，但也有令人自豪的地方；雖然外表暗淡無光，但卻有一技之長，而且絕對多彩異人！

　　我的畫筆告訴大家：我是一個愛畫畫的孩子。我愛畫五彩繽紛的春天，愛畫果實累累的秋天。畫畫還能令我的心情靜下來。畫人物時，我能從人的表情中想象出他的悲歡離合；畫景物時，紅色、藍色，綠色……仿佛讓我身在密不透風的森林和一望無際的草原……畫畫仿佛令我進入了另一個空間。

　　我的書本告訴大家：我是個愛看書的'孩子。家里到處都是書，書架上，書桌上，寫字臺上，床頭柜里，電腦前……仿佛一片書的海洋。古人云：“讀萬卷書，行萬里路”書本美化了我的生活，當我讀到老舍的《草原》，我感受到了草原的遼闊無比；當我讀到沈石溪的《暮色》，知道了舍己為人的道理……書真像我手中的一塊寶玉呀！

　　我的身體告訴大家：我是個愛運動的孩子。每當我寫作業寫累了，就跑下樓，踢踢足球，跑跑步，再騎騎自行車。有人說，運動起來會很累。而我卻覺得，運動可以緩解疲勞，放松心情。每次運動完，我做事的效率總會提高。

　　我的手告訴大家：我是一個愛彈鋼琴的人。每當我高興時，我就會彈起《祖國祖國我愛你》來讓自己更快樂；當我傷心時，我就會彈起《小星星》來安慰自己。鋼琴，為我的生活增添了幾筆濃厚的色彩。

　　這就是我，一個多姿多彩，熱愛生活的我！

這就是我作文9

　　“我”，一個多麼熟悉的字眼，雖是這樣，但不知從何說起......

　　我，天生一個假小子模樣，盡管媽媽給我買了許多裙子，可我從不喜歡穿，通通叫媽媽送人了。

　　我，天生一個假小子的性格，喜歡爬高爬低。記得一個下午，游泳回來的路上，我被一陣叫聲清脆的蟬吸引住了，我不假思索地來到樹下，雙手環抱樹身，兩腳一蹬一蹬地地往上爬。由于剛下過雨，樹上很滑，手還沒接近蟬，就從樹上摔下來，跌了個“仰八叉”。我剛想爬起來，又被樹下的一群螞蟻給吸“迷住”了。我忘記了疼痛，雙手撐在地上，屁股撅得老高，鼻子都快湊到地面了，看完螞蟻“大軍”怎樣同心協力把一小塊面包屑搬進洞里，便爬起來，一瘸一拐地回家去了。

　　我愛寫作，可寫的作文總沒有具體內容，媽媽為此不知批評了我多少次，每次我都點頭稱是，可每當媽媽一轉身，剛才聽到的話都被我拋到九霄云外去了。

　　我的'學習成績還不錯，分數均能在班上前五名，這次才考了116名，我很失望，很茫然。簡單的題目，當時怎麼會.....唉，現在說什麼都沒有用了。我以后一定好好讀書，考上名牌大學，成為祖國的棟梁之材，報效祖國。

　　在我的心目中，早就有了志向。就是長大當一名大作家兼一名著名的國際外交官。只是嘴上說說，不付諸行動，志向又怎能實現得了呢？所以我一定要好好學習，實現自己的愿望！

　　瞧，這就是我，愿意與我交朋友嗎？

這就是我作文10

　　樂觀向上，熱情開朗，調皮可愛，我就是這樣的小男孩。

　　我的夢想是當一個歌星，所以我很注意細節，也就是穿著打扮。如果有人說我壞話，我也不會建議，有時候我做夢都夢到我在大舞臺上唱歌跳舞。我最喜歡的歌就是DJ這樣的歌，有一次我在家的'時候，一邊洗澡一邊唱歌，我媽就說我發癲，我爸就擦上來了一句話，說道沒事的，只要你認真的去唱，你就唱的好，如果你亂唱的話，以后你就不得在家唱了，聽到這一句話我就感到我爸好像是一個音樂家。

　　有一次，我去參加歌唱比賽，當主持人念道我名字的時候我感到很緊張、害怕我心想完了完了，到我了怎么辦，最后我還是上了舞臺，音樂一放我又恢復了平靜，同學在舞臺下喊著，加油、加油。開始唱了，我就大聲的唱，我就自己想象在家里一邊洗澡，一邊唱的一樣，唱完后我就大聲的喊著，謝謝，希望大家支持我!

　　!最后，發獎的時候主持人念道第一名的是……第二名的是羅耀寶，當時我驚到了，不會吧第一次唱歌，第一次拿獎

　　回到家，我跟爸爸說：“老爸你說我拿了幾等獎”，我老爸就回答說“你又得幾等獎，就得紀念獎喔”切，你就這么說我，你不相信我的實力，最后我拿了獎狀給了老爸看，喲，不錯喔，老爸說到。到時候在去參加。拿給一等獎回來。好!我說到。

　　這就是我，在緊張、和害怕中堅持到了最后!

這就是我作文11

　　親愛的新同學們，大家好！一想著我們即將成為朝夕相處的好伙伴，我就十分開心。可是，大家之間還不怎么熟悉，雖在一個班但卻有點拘謹。下面，就讓我來介紹介紹自己吧！

　　我叫陳雨濛，是個愛玩愛笑的小姑娘。也許有些時候你們看到的我有點嚴肅，其實我的性格可開朗啦！只是和大家不熟放不開而已，嘿嘿。

　　我有許多的特長，唱歌、跳舞、寫字、畫畫、運動等都是我的強項。別看我是個女生，我力氣可大了，輕輕松松地就能扛起一袋米呢！

　　另外，在學習上，我是一個好強上進的人。在我以前的班里，有一個強勁的對手，很多次考試他都超過了我，看著他得意忘了形的樣子，我心里真不是滋味。怎能讓他占盡所有的光彩，不明不白地搶走了我的寶座？哼，你等著瞧吧。為了超過他，我上課時集中了一百二十分的.精神聽課，下課也用來復習。不知不覺我真的超過他了，終于又開心地成為第一名。

　　當然，我也不可避免的有缺點：丟三落四。有一天，學校里來了一位地位很高的領導，學生們都要穿校服。可偏偏這時，我的馬虎病又犯了——忘了穿校服。而且上天不饒人，今天正好碰上嚴厲的教導主任在門口站崗。我低著頭想混進去，結果還是被她給逮住了。挨了一通罵不說，我還得“光榮”地在門口罰站。咳，說起來還真有點不好意思呢！

　　我就是這樣一個人，希望與全班的同學都成為好朋友，在學習生活中互相關照。另外，“馬虎病”會給大家造成不便，還請同學們見諒喲！