那一次我錯了作文范例（10篇）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的那一次我錯了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那一次我錯了作文1
在人生的路上，一定會有一些難忘的經歷，或一個人，或一句話；或一件事，或一段時間，都會給你留下難忘的經歷。這次寫作我就勉為其難的說一下我的親身經歷吧！
故事發生在星期三的'晚上。我回到家，就開始寫作業了，當天晚上作業很少，我故意把一樣最難的作業擦掉了，剩下的作業都很簡單，寥寥幾筆就寫完了，就在那看電視。媽媽回來了，問我寫好、檢查好了沒，我撒謊說我檢查好了，但是，天就好像在批評我是的，讓爸爸下班早了點，一回來就檢查我的作業。我的臉頓時就熱了起來，心跳也加快了不少，但是，紙總是包不住火的，更何況是一個人，爸爸問我作業你有沒有沒寫的，我結結巴巴的說沒有，爸爸卻好像早就知道了一樣，瞪著我，那雙眼睛，好像能把人心看透似的嚇得我都不敢與他直視，爸爸瞪這小銅鈴般的眼睛看著我，再問了我一遍，我嚇得連大氣都不敢出一個，爸爸好像察覺到了什么，狠狠的抽了我一巴掌，并讓我好好反省反省自己一天都干了些什么，隨后就把我關在房子了。我生氣的想：我不就是少寫一個作業嘛，至于嗎？！······
我生氣地想了半個小時，過了一會兒，爸爸進來了，我心想：打了一巴掌再給一顆紅棗吃——我才不領情！沒想到爸爸卻給我講《狼來了》和《偷針》的故事，聽完了這些故事，我才明白自己的想法是多么的幼稚。
從那以后，我就不再撒謊了，這不是因為怕爸爸打我，而是因為其他的······
那一次我錯了作文2
溝通能使人與人之間消除彼此的隔閡，拋卻彼此的顧忌，加深彼此的了解，增進彼此的感情。
——題記
溝通是什么？溝通是一座橋梁，連接你我的思想；溝通是一根絲帶，系緊你我的心靈；溝通是一捧火焰，融化矛盾的堅冰，溝通是一種理通，使我們大家可以深入的了解。
我和小婷是從小玩到大的好朋友，小時候我和小婷經常一起打籃球，記得小時候我們都有一個共同的愛好——努力學習，打籃球，我們都有一個共同的良好習慣。
初一的時候，我和小婷既是同班的'同學，又是同桌，記得那一次我和小婷一起到操場打羽毛球，以前我們打羽毛球，是這樣的，“她拍過來，我又拍過去，現在打籃球是這樣的，她每次都打的那么遠，有時我打的遠一點，她沒把球接住，卻叫我去把球撿起來，我那時候特別的生氣就罵了她，然后她就馬上把球撿了起來。
到了下午，她過來叫我去打羽毛球，那時我本來想答應和她一起去打羽毛球的，可是我一想到上次那件事后卻沒去和她一起去打羽毛球。
第二天我見到了小婷之后，感覺到了很后悔，于是卻很想和她道歉，又不知道如何去和她道歉，過了一會，我還是忍不住和小婷聊了起來，然后我慢吞吞的說：“小婷，對不起，那天我生氣了，沒和你一起去打羽毛球，小婷聽到了就連忙的說：沒關系，其實那天我有錯。
通過這件事，我和小婷又做回了好朋友，又回到了曾經的我們。其實在人生的旅途中，每個人都會做錯事，做錯事也不要緊，知錯能改也就是“好孩子”。
那一次我錯了作文3
姥姥，還記得那一次嗎？那一次因為我的.一個小錯誤，讓您生氣了，我心里很傷心。
那天中午，天氣晴朗，您做好了飯我很開心。吃過了飯后，我把碗筷一丟跑到臥室打開電視，什么也沒說就坐在床上美滋滋地看起了電視。正當我看的正入迷，姥姥說：“諾諾快來。”我說：“干什么？”姥姥說：“來掃地，擦桌子。”
我想我才不干呢！就懶懶地說了聲：“No，No，No。”姥姥說：“什么是No，No，No？”我說：“就是我不要掃地，擦桌子。”姥姥說：“為什么？”我說：“就不干，就不干。”姥姥很生氣，這樣我們兩人，誰也不讓誰，你一句我一句地吵了起來，我很生氣。
之后，我們，你見了我，我見了你都當對方是空氣一樣，誰都不理誰，當對方不在一樣。但是沒有了您，我也很無助。我想如果我不和您吵架，每當我睡覺時，渴了，只要叫一聲，水就來了，可是現在我只能自己去倒水。每當我找什么，您不出兩分鐘就找到了，可是現在我必須自己去找，而且一找就是十幾分鐘。
直到這樣的第三天，我們還是那樣，我終于明白了自己的錯誤，向您認了錯，說：“對不起，下一次我一定要幫您。”您也原諒了我。說：“下次吃過飯一定要幫我掃地擦桌子。”我說：“好。”我想一定要幫您。
姥姥我錯了，謝謝您能原諒我的錯誤。
那一次我錯了作文4
時間，猶如泉水，一去卻不復返。轉眼間，那個懵懵懂懂的我，已經上五年級了。每天發生的事情，都隨著時光的流逝，一點一點淡化。但是，有一件事，猶如一塊永遠不倒的石頭一般，屹立在我的腦海里。
記得在一次期末考試前的一個晚上，媽媽說：“語辰，我幫你聽寫一下語文12個單元的詞語吧？”我不禁抖了一下，心想“完了，媽媽昨天讓我復習詞語，我忘了復習了，這可怎么辦啊？”正想著，一個聲音打斷了我的思路：“語辰，我和你說話呢，你回答呀。”“那……行吧！”我支支吾吾地說：“不過，媽媽，我能不能再把詞語看一遍呀？”“可以。”
在我看詞語的時候，我突然想到“唉……我不是還有生詞本嘛，一會兒媽媽聽寫的時候，我把生詞本放在抽屜里抄不就行了嘛！就這么定了！”我立馬把生詞本放在抽屜里，緊接著說：“媽媽，我看完了！”
當媽媽聽寫時，我“胸有成竹”，每個詞語都“會”。但媽媽聽寫了一半，就朝我走來。我立馬關上了抽屜。媽媽走到我跟前，拉開抽屜，她生氣地說：“這是怎么回事？”“我……”這時，我看見媽媽的眼睛里閃著晶瑩的.淚花。我的眼淚一下涌了出來。在這個寧靜的夜里，好像我一哭，所有人都跟著哭了起來……我哭著哭著，突然意識到自己錯誤，我下定決心，以后再也不做這種自欺欺人的事情了。接下來的幾天里，我認真復習，努力去考取好成績。
后來怎么樣，我已經記不清了。只記得，我拿了一張高分的語文卷子向家跑去……
那一次我錯了作文5
那，我錯了……記得上四年級的，我拿著給的.零花錢到小店里買了支漂亮的圓珠筆，筆上有胖乎乎的小熊，可愛極了。我興高采烈地握著筆回到教室。一坐下，就拿向大家炫耀，坐在一旁的小英也情不自禁地把頭探了，“啊，真漂亮！”小英口中地稱贊著。我更高興了，把圓珠筆好好“安頓”在文具盒里。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲敲響了，我飛奔向操場，和同學們一起玩起了游戲。小英文文靜靜地坐在座位上，依舊她心愛的 《童話大王》。上課了，當我沖進教室時，便望見小英正捧著筆翻來覆去地看個不停。“哎，你干嘛動圓珠筆？”我氣沖沖地把筆奪了。“這，這，是你弄壞的吧！”我一看筆被壓壞了，生氣地質問她。“不，我！”小英忙說，“哼，我剛才看見你弄筆呢！”我火冒三丈地朝她大聲吼道。“起。”小英低下頭，淚珠一串接一串地落了。接下去的星期，都說話。
后來，小英轉學了。好朋友我，那次個誤會，是班級里男生追逐時把文具盒撞翻了，圓珠筆也被壓扁了，小英撿起筆想還能否再修好，沒我卻……
那件事，我真的錯了，小英，希望你能原諒我。
那一次我錯了作文6
回憶過去，有多少個第一次，又有多個忘不掉的“那一次”！那一次，刻在我的記憶中，永遠抹不掉，讓我每天受到良心的譴責，讓我每每想起都要落淚，讓我的生活痛不欲生。
那是晚飯時，我倆留在教室里，用我們之間堅定的友誼共同完成一幅油畫，畫畫的同時，我倆相互看了看，露出天真無邪的笑容。你，烏黑濃密的頭發，被斜陽照的五彩繽紛。你那一頭黑發就像一叢野花，開的燦爛；你額頭上的小小疤痕，仿佛二郎神的第三只眼睛，能夠讓我從你這第三只心靈的窗口望見你那顆天真無邪的童心；高挺的鼻子，微挑的嘴角，圓嘟嘟的笑臉，造就了一個生龍活虎的你！
突然，說時遲，那時快，你的胳膊肘往后一推，我“水杯”二字還未出口，一個定時炸彈——水杯，落地，嘭！一聲，水撒了一地，炸彈爆炸！
我說：“都是你，把水杯打翻了，你都不會注意一些啊！”我的話語，像炸彈中的火藥，灑在你的心靈上，你還沒反應過來，心靈早已受傷，你哭泣著，邁著沉重的步子，離開了。
我隨后也走在了回家的路上，暮色將近，那天空的黑幕籠罩著大地，陰森恐怖的冷風拽著深綠色的'大樹，發出沙沙的恐怖聲，冷風抓著我的頭發、衣角，露出嘲笑的嘴臉，遠處傳來幾聲犬吠，哀嚎……
朋友，對不起，我的心如刀絞似的痛，對不起，我錯了！我仿佛墜入陰冷的崖谷，好孤獨，好冷呀！朋友，對不起，我錯了！
那一次我錯了作文7
一生中總會犯些錯誤，錯誤有大有小，大之殺人放火，小之不以為常。可是在經歷那件事情之后，我再也不貪圖便宜了。
那是8歲時，在一個涼風習習的夜晚，正當我們一家人要吃飯的時候，爸爸最愛喝的二鍋頭沒了。只聽到爸爸喊道：“艾雨杰，給爸爸去買瓶二鍋頭來。”說著，便給了我三塊錢。
我跑下樓梯，來到樓下的小店，只見小店里的玩具琳瑯滿目，數不勝數。有水槍、玩具小車、玩具激槍……我多想買一把水槍啊！可是看看二鍋頭的標價正好是三塊錢。
正當我猶豫不決的時候，突然從外面傳來了一陣叫賣聲：“賣二鍋頭啦！正宗的`二鍋頭便宜賣啦！兩塊錢一瓶！”我興奮得如獲至寶，快步沖出小店，買了一瓶二鍋頭，回頭再跑進小店，買了一把五角的水槍，還找回了五角。
于是我就把事情的經過一五一十地告訴了爸爸。本以為爸爸會表揚我，可他卻愁眉苦臉，急忙打開二鍋頭，喝了一口就馬上吐了出來。
“兒子，你怎么能這樣貪圖便宜呢？這種酒是冒牌貨，他之所以賣這么低的價格，就是為了招人去買，你知不知道呀？”爸爸大聲嚷道。
那一次我錯了作文8
打開記憶的閘門，一件件童年往事如流水涌來，如夢如幻，讓人時而喜悅，時而悲傷，時而又內疚自責。
有一次，我在外婆家菜園里玩，一不小心把外公種著的大白菜踩了一腳，菜葉子馬上就像個被霜打后的茄子——蔫了，顏色也比原來的`綠色深了一些。我見了，索性把“蔫白菜”連根連土拔起，用力一擠，它身上就冒出很多汁水，我又在它身上一踩，汁水就如同泉涌般冒了出來，形成了一口“微型泉”。我在它上面不斷地又踩又踏，直到再也流不出一滴汁水為止，然后在原來種它的地方挖了個小坑，把它埋了。
過了好長時間，我聽見外公在叫弟弟，把他叫到菜園里，指著那個“蔫白菜之墓”問：“是你干的嗎？”弟弟原來就很倔強，況且本來就不是他干的，于是把頭一歪：“不是我干的！”，外公本來還心平氣和的，但一聽弟弟這樣的語氣，就氣呼呼地拍了一下他的頭，罵道：“那是誰，難不成是我？”過了一會兒，外公又溫柔地撫摸著弟弟的頭，勸道：“做錯了事沒關系，只要認錯態度好，就可以免罰。”但這次，弟弟索性不理外公了，外公氣得在弟弟的屁股上重重地打了一下。我在一旁看著，心里有成千上萬個小人在笑。
直到現在，外公和弟弟還蒙在鼓里，而“白菜墓地”上的菜總是長得最好，外公為此很迷惑。
外公，弟弟，那次是我錯了，我不該偷偷做壞事，更不該看著弟弟被冤枉而幸災樂禍！
那一次我錯了作文9
小時候誰沒有犯過錯？這些錯事就像天上的星星，有些明亮，有些暗淡，而在我心中永遠抹不去的是那件事……
那是在三年級數學考試的時候，我作弊了。我遇到不會做的題就傳紙條向同桌“求救”。我同桌也如此，如果我倆誰都不會就瞎蒙，湊合著寫。我們通力合作，打破誠實的規則。突然，正在巡邏的數學老師從后面“襲擊”。“你們兩個干什么！”數學老師像一只母老虎一樣，生氣地沖著我們大喊道。“都給我站起來。”頓時全班的目光都投向我們倆。我倆驚慌失措，羞紅著臉不知所措。數學老師又發話：“你倆跟我到辦公室一趟！”于是我們灰溜溜地離開了糟糕的現場。
到了辦公室，數學老師恨鐵不成的樣子讓我們不寒而栗，她終于發問了：“是誰先作弊的？”我倆愧疚得不敢回答。接著老師語重心長地對我們說：“你們是老師眼里的好學生，怎么能作弊呢？作弊是不誠實的行為，是自欺欺人的表現，這樣對誰都沒有好處。你們應該在考試前多復習，以自己的`實力考出好的成績！”老師摸了摸我們的頭，略帶生氣的語氣繼續說道，“好了，以后要注意，明天再寫一份檢討給我！”我們聽完后，意識到自己的錯誤，跟老師道了歉，并保證下次不會再犯這種低級的錯誤了。
這件事在我心中深深地扎了根。每次考試前，這件錯事反而一直鼓勵著我必須認真復習全力備考，爭取考出屬于自己的好成績。
那一次，我錯了，同時，我也深深地明白了一個道理：做人要誠實，不管做什么事，都要誠實以待，不能自欺欺人！
那一次我錯了作文10
至今，我的家里還存放著一張試卷，為什么呢？那得從二年級說起。
記得二年級的一天，我們舉行單元考試。我因為光想著答前面的題了，習作沒有寫，我心想：“嘿嘿，既然沒寫作文，那么我回家就不改這項作業，干脆蒙混過關吧。媽媽要知道我作文沒寫肯定要大發雷霆。反正我學習也不錯。”
晚上回家，因為同學們在微信群里討論改試卷這項家庭作業，媽媽知道后生氣的說：“犯錯并不可恥，看你怎樣面對你的錯誤，我們要學會知錯就改。你看，春秋時期的.第一個霸主齊桓公，他就是因為誠信樹立了民心。我國著名數學家華羅庚的書里有一個錯誤，陳景潤幫他找出來，他就誠信的改掉了。中國素有禮儀之邦的美稱，然而誠信是人最基本的一種品質。敏于行而訥于言，我也不說那么多了，你自己反思吧。”說完，媽媽走出了我的房間。
我的心里十分難過，心想，這次我的確做的不對。我還是基本功太不扎實，從此以后，我要每天做一張卷子，正我華羅庚那樣，勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。
果然，功夫不負有心人，那一年的期末考試，我只用了二十分鐘答基礎部分的題，四十分鐘寫作文。真是有志者事竟成啊！
我要感謝媽媽，她教給我做人最基本的品德，我還要感謝這次犯錯。這讓我知道了，我們每一個人都要講誠信二字，我們的生活處處離不開誠信。犯錯并不可恥，就看你怎么處理。我說的，對嗎？
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