星空下作文

星空下作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的星空下作文，希望能夠幫助到大家。

星空下作文1

　　那是一個寒冷的夜，冷風呼呼地刮著。張先生駕駛著一輛大貨車疾馳在這條冷清的峽谷山路上。車輪在風中翻滾著，飛騰著。

　　“嘭——”，汽車的輪胎如同一個泄了氣的皮球一樣癟掉了。“XXX！”車主張先生的的鼻孔里發出一聲悶氣，不自覺地說出了穢語。他急忙下車檢查，心里還抱著一絲殘存的希望：但愿是自己的錯覺。可是事與愿違，當他看到扎在輪胎上那閃著寒光的鐵絲時，差點兒沒暈過去。

　　張先生覺得無計可施，峽谷公路沒有任何信號，也沒有任何汽車修理店可以為他補輪胎。早在駛向這條路之前，他就已經祈禱過千百萬次，可意外還是發生了。

　　夜風摻雜著幾絲暖意，把天空中幾顆寂寥的星星點亮了。他恨自己的疏忽大意，為什么沒有準備一個備用胎；恨自己的僥幸心理，以前在這條路上從沒有出現什么差錯；更恨自己為什么要跑這趟車……遠在千里之外的妻兒還在眼巴巴地盼著自己回去……“唉，這不爭氣的輪胎！”張先生又在心里暗暗咒罵了一次。望著天空中那寂寥的寒星，他的惆悵又加重了幾分。

　　張先生倚在車上，掏出打火機，重重地吸了口煙。這還不算是最糟糕的，他不斷地給自己打氣，也許會有一輛車駛過這里。對，一定會有車經過！想到這，他打起了十二分的精神。可整條公路一片漆黑，根本就看不見半點亮光。唯一閃光的'，只是天上那幾顆不太明亮的星星。

　　夜，太寂靜了。因為時值深秋，蟲鳴已是聽不到了。他只能聽到自己的那顆心噗通噗通地亂跳著。他心亂如麻，而這時，他發現天上的星星又增多了，似乎也更亮了，這加大了他的期盼。

　　忽然，張先生發現這歪七扭八的山路上多了幾束亮光，而且亮光還在影影綽錯的移動著。有車來了！他兩眼放光，一躍而起。

　　近了，近了，更近了，果然是一輛車，而且跟他的車型號相當，剛好可以借他的輪胎……張先生脫下衣服使勁地揮舞著。大貨車的車主不知是在聽音樂，還是在打盹，或是不想多管閑事，一踩油門，疾馳而過。張先生的心瞬間跌到了谷底，看來是走不了了。他剛想走回車里打盹，可又想到了可惡的交貨期。如果沒有準時交貨，會扣工資，況且這批貨是老板千叮萬囑的，絕對不能出差錯……他只好任憑冷風吹在身上，站在寒風中焦急地等待著。

　　很快，又一輛車駛來了，看來今天運氣不賴，張先生想。汽車駛過來，停下，司機探出頭問：“咋了？”張先生指指輪胎。車主走下車，笑呵呵地遞上一個輪胎。張先生很是感激，執意要給錢，對方卻擺擺手。“兄弟，留個電話，回頭請你吃飯！”“不用了——”大貨車早已向前駛去。

　　張先生拿著嶄新的輪胎，久久地佇立著。等到大貨車的燈光再也看不見了，他才回過神來。“換上輪胎，啟程了——”張先生大聲喊道。這時，他發現天空中的星星更多了，似乎每顆都是那么耀眼。

星空下作文2

　　做作業做得困倦，于是望向窗外的星空，放松心情，愜意的遐想。

　　恍惚中，這靜悄悄的星空，好像被一個巨人用寬闊的脊背撐起，而我們就生活在他溫暖的懷抱之中……

　　莫名有種幸福感。

　　可是細細想來，這幸福感又源自何處？是因為巨人的勇武，因為他的偉大？是因為可以依靠，因為世界安寧？

　　不，都不是，是因為那個“撐”字，是因為那個代表著擔當的“撐”字。

　　何謂“擔當”？擔當，是一種態度，是一種胸懷，是一種責任。正是由于巨人的擔當，讓我們感覺安穩，感覺舒暢，于是，便有了幸福。

　　然而，在享受幸福的.同時，我們又是否需要擔當？

　　這是一個充滿生機和挑戰的時代，這是一個機會和挫折并存的時代，生活對我們來說就像波濤起伏的大海，有著美麗，也暗藏著危機。美麗自然大家共享，但危機又何人來承擔？

　　我們都知道，在他人遭遇困境的時候，如果不伸出援手，會有多么寒心。但是在赤裸裸的現實面前，幫助，很多時候意味著付出代價。

　　于是所有人都因自私而退縮，所有人都以一種憐憫的態度袖手旁觀。人們都知道，這是一種虛偽，可是每個人都沉淪在虛偽的泥潭里無法自拔。

　　每個人都希望有一把永久的庇護傘，讓自己在狂風暴雨中也能自由的奔跑。

　　只可惜，這是一個幻想。

　　須知，庇護傘，何來庇護傘，別人憑什么要為你打傘，而不是你為他打傘？這是一個平等的社會，只有我們體諒他人，我們才能享受到他人給予的關懷。但如果每個人都因自己的利益而放棄付出，放棄擔當，如果每個人都將曾經溫熱鮮活的心永久封凍，那么每個人都要承受自己做出的苦果。而那時，我們已經失去了人類基本的道德底線，我們甚至也不配稱之為“人”。

　　幸好，一切都只是如果。

　　“人”，是一種由兩條腿就支撐起來的頂天立地的生物，每一個“人”，都有自己的擔當和責任。“我不下地獄誰下地獄”，這是人類精神面貌的最真實寫照，也正是因為這種執著的擔當，我們才能有今天如此繁盛的文明。每一個“人”，都應有著自己的熱血，自己的使命，“社會”這把庇護傘，才能永久地長存。

　　今天，我是學生，而明天，我將成為社會中不可缺少的一員；今天，我的擔當是努力學習，而明天，我的擔當就是報效社會。

　　想到這，我只感覺渾身充滿了力量，那如潮水般死一樣的瞌睡感清掃一空，我拿起筆，想著還有千千萬萬的學生和我一樣，在璀璨的星空下，在知識的海洋中，為了自己的擔當和夢想，乘風破浪，奮勇前行。

星空下作文3

　　曾多少次在夏日的夜晚，遙望星空，夜晚的寧靜與浩瀚星空的遼闊組成一幅動人的夜景。城市的夜晚，霓虹閃爍、車水馬龍。與此相比我更喜歡鄉村的夜晚，月光有一種凄清、肅煞，但并不會讓你覺得害怕。那是一種天地自然的凄清，給人寧靜、溫暖，柔柔地包裹著你，享受著這份寧靜和美麗，豈不很好？

　　閃爍的星光下，我想起了幼時在水電工地的鄉村生活。因為工作性質的原因，我出生不久即隨父母來到了遙遠的貴州山區，父輩們在這里修建水電站，開山攔河，筑起巍峨的大壩。我與同齡的小孩們一起玩耍、嬉戲。閑暇時候，大人帶著我們爬山、摘野果。記得一次，和媽媽一起走了很遠的山路，來到了一處群山環抱、綠樹掩映的村莊，炊煙裊裊下一戶農民家中，鄉親用自家釀造的醇香的高粱酒來款待我們遠道而來的客人。還有很多次與父母一起去趕工地附近的集市，當地叫“趕場”。新奇地看到鄉村的人們為趕集市，帶來自家種的糧食、蔬菜、豆子等農產品。集市上，還有一些特色當地小吃：烤土豆、炭火燒辣椒、絲娃娃、羊肉粉。最有名的要數絲娃娃，猛一看頗似嬰兒被裹在“襁褓”中。其實是一種大米面粉烙成的薄餅，薄薄如紙，卷入蘿卜絲、魚腥草、海帶絲、黃瓜絲、腌蘿卜、炸黃豆、胡辣椒等，還要注入酸酸辣辣的汁液，實在是一道山村美味。因為當地經濟落后，農民賣雞居然不用雞籠裝著，而是夾在自己的腋窩下，一路快步地走到鋪滿石板的集鎮上，也是別有一番景致。

　　時光一晃真快，初中生活就快要結束了。中考以后，朝夕相處的同學可能會各奔東西，與殘酷的中考相比這樣的分別會讓你來不及多想，但感傷也會或深或淺觸及你的內心。課堂上下老師的諄諄教誨、真心關愛，同學之間的相互陪伴、心心相惜。攜手走過的初中三年時光已然刻在你的記憶里。據說樹的年齡可以從樹干的年輪中找到答案，人的成長經歷也是有自己的.“年輪”印記的。在生命年輪中，初中生活的這一圈印記應該是清晰、純樸的。因為在這樣的年紀，對周遭事物的感受伴隨著你的學習、你的領悟，你的無數次的努力與跌倒，逐漸清晰起來。世界在你眼前變得無限豐富，你對外界的認知開始不斷拓展、延伸，也許等你真正成熟成長以后返觀它，并不覺得這樣的認知會有多么通透、睿智，但至少在這樣的時光里，你感受著生活的美好、青春的無限可能，人生如此不同。你急急地往前走，還想走到一個更好更大的世界，不僅是你看到的，也是你內心的無限生長、勃勃向上。

星空下作文4

　　小小的我，要煥發出星辰般得耀眼光芒。——題記

　　眼前是滿天的絢爛星海，也只有在此處——人跡淡漠的鄉村才有如此之景：每一顆小星星將自己微弱的星光聚集在一起，在灰暗的天空下便有了奪目的光彩，比起霓虹燈的燈紅酒綠，更獨特的是那一份簡單與純粹。

　　星辰是上帝的淚光，是他眼瞼上掩飾不住的緋紅；星辰是海洋的水珠，是帶著咸腥海風撲面而來的波浪；星辰是孩子們的夢想，是心中那份小小的渴望。

　　那么我的夢想是什么呢？我甚至不能給自己一個確切的答案，即使我有再多的興趣，哪怕是我最愛的寫作，我也不敢妄言成為作家是我的夢想，因為我總覺得“夢想”一詞與我的距離就像星辰與我的'距離一般遙遠，好似永遠觸及不到一般。

　　青春唱著歡樂的頌歌悄然而至，它是上帝的恩惠，也將我們從構想世界拉回現實，我看到的舞臺越來越大，我也在困難的一次次打擊下感到自己的渺小，那種無能為力的無奈感，將我的心蒙上了一層迷霧。

　　我又望了望原來璀璨的星空，此時他已被灰白的云霧籠罩，暗淡的星光，慘淡的夜空，將一種悲傷的氣息擴散著，甚至我聽到了星星們的嗚咽。

　　觸景生情，不知不覺，我的眼前水汽氤氳。我憶起了往昔：那時的我天真幼稚，在紙上寫下自己最愛看的書；后來的我幻想未來，在鋼筋水泥的環繞中卸下自己最真摯的夢；而現在的我，卻只因自己心中的迷茫而放棄嗎？

　　我想起了梵高的《星空》，第一眼看到它時，驚嘆于畫上迷離的光暈和光怪陸離的色彩，后來端詳細看才發現深藍色調中幾顆星辰的金色中心和周圍發散的白色光圈，那是星辰最初的光芒；還想起了電影《星空》，里面的男孩和女孩即使經歷過迷惘與挫折，也不畏艱難，他們逃離城市，在靜謐的森林找到自己心靈的星空，體會無憂無慮的自在。

　　一陣清風徐來，霎時間，云開霧散，清冷的月光，將夜空照的格外敞亮，星辰的光芒愈發耀眼。

　　此刻的夜空，變得那般完美；清風使者踏著虛空而來，輕拂我的發絲；柔和的月光覆在我身上，溫暖我的心靈；顆顆星辰散發出奪目的光彩，為我指引前進的方向。

　　我幡然領悟：我的每一次跌倒，每一次哭泣，每一次自責，都會給我帶來堅強、勇敢與經驗，這些與困難對抗的最佳武器，都會驅散我內心的陰霾，我相信，終有一天，我會成為夜空中最亮的星！

　　收斂心神，我的眼神變得更加堅定，我的心靈不再迷茫。在這個人類翻云覆雨的時代，唯有此處的這片靜土，能帶給我希望，照亮我前進的路……

星空下作文5

　　夜空中最亮的星，指引我前行；夜空中最亮的星，傾聽我心聲；夜空中最亮的星，你我一世之約。

　　——題記

　　還記得我未上學的時間。每天晚上都喜歡獨自一人坐到家里的房頂上面去看星星。它們是那么遠，那么明亮，那么迷人，給我以無限的遐想。

　　每一次望著那些笑瞇瞇的小星星，心情都會感到十分快樂，無比愉悅。在微風的輕拂下，在星星的憐愛下，煩惱什么的也都呼的一下全跑光了。

　　后來，在幼兒園學習的時間，我學會了朗誦一些詩歌。尤其嗜好跟“星”有關的詩句。

　　讀李白的《夜宿山寺》中的“危樓高百尺，手可摘星辰。”我想，要是我能在這樣的高樓上就好了，我一定會摘下那最亮的、最閃耀的一顆；讀到杜牧《七夕》中的“天街夜色涼如水，臥看牽牛織女星。”我就會找爸爸媽媽問，哪兒是牽牛星，哪兒是織女星；讀到杜甫《旅夜書懷》中的“星垂平里闊，月涌大江流”我便常常跑到夜空之下，去用心感受詩中描寫的奇異景象。但遺憾的是，我始終無法摘下一棵星。

　　從前總是天真的幻想：如果天下掉下一顆星星，那該多好啊，我一定會把它縫到衣服上。既好看，晚上出門還不用帶手電筒哩。

　　于是我常常懷著這個天真的想法，望著星空。終于“功夫不負有心人”我等到了奇跡的發生。

　　那是一個極為尋常的晚上。我像往常一樣坐到屋頂看星星。我的一個眼神使我喜出望外。我無意間瞄見院子中央有一個水盆。水盆中映滿了星星。

　　我驚喜極了，就像哥倫布發現新大陸一般，三步并作兩步走，飛奔到院子里。“爸，媽，你們快來啊！我向著爸爸媽媽大喊著。爸媽聽到之后就立刻趕了過來，我指著水盆驕傲的對他們說：“快看啊，我找到星星了，快幫我縫到衣服上面！”爸爸媽媽聽到這番話被我逗得哭笑不得。

　　自然，星星是不可能掛到衣服上的，但是每個夜晚來臨時，我總習慣和星星有個約會。

　　總感到，當我不開心的時候星星會沖我眨眼睛，激勵著我；當我開心事，他又會陪著我微笑。

　　一直到現在，我還喜歡看星星，喜歡他的純潔無暇。它像童年一樣，永遠亮在我的心中。經歷了許多風雨，我也比以前長大成熟了一些。真的好懷念童年那個喜歡捉星星的我，那個時候的'我就像星星一般天真爛漫。有著漫天星光的童年，有一生一世難以忘懷的快樂。

　　現在我又面臨著新的挑戰，遙望著夜空的漫天星星，還在調皮的眨眼睛，他們好像告訴我：沒什么，知道努力就沒有克服不了的難關，你要相信自己。

　　是啊，相信自己，做夜空中那棵最亮的星星！天上的星星，你們一定要相信我啊！

星空下作文6

　　閑庭信步，同古人觀星賞月品自然之美，寒舍飛緒，隨圣賢遐思念故悟親友之情。

　　——題記

　　傍晚，我心血來潮，獨自走上陽臺，仰望星空。

　　夜早已悠悠走到了天空上方，把蔚藍的畫布染成深沉的黑色。偶然幾個星星給你碎碎不停的閃，似在舞動，那月孤掛在正中。

　　月朗星稀，那白玉飛濺出的寒光飛速一閃，攝人魂魄，把我的思緒帶到星空之上。

　　星星如點似珠，如光似玉，每一顆都令人歡喜。看這一顆，想牛郎正與織女揮淚道別，令人惋嘆，望那一顆，猜天上人間，百姓和樂幸福，讓人神往，觀遠處幾顆疑燈光閃爍，宇宙間還有何人，催人深思。

　　星星似夏日雨點歡快躍動，運動不息，似在廣闊無際的天幕上任意馳騁，暢快無比，自由無限。

　　我憧憬自由，愿人生放蕩不羈，如脫韁之駿馬馳騁草原，在機遇中磨礪，在奮斗中成長。

　　但自由之人，仍有歸依，浪子天涯還有雙親，星星飛舞，卻沖不破月的管束，星星閃爍仍離不了月的光明。看到攝人心魄的月，思緒又在一瞬間集合列，成在腦中飛舞，在筆尖迸發。

　　曾記小時，父親在遠處教書，母親工作又十分辛苦，以至于無暇顧我，有生活所迫，萬般無奈之下把我送進一家托兒所。常聽母親萬般沮喪地說，那時的我不會說話，連走路也搖搖晃晃，受人欺凌只會痛哭流涕而無法言表，體質瘦弱又常磕磕碰碰。還有一回腳底打滑，頭重重的磕的`地上，摔的頭破血流，住院良久。那一回，母親更是哭了一天一夜，然而那時的我未能體會到父母的苦，總是受了委屈，向他們發泄怒火，嚎啕大哭。

　　忽然回神，看到母親打理家務時眼袋拖長的中年婦態，兩眼沒了當年的靈秀。是那雙眼給了我溫暖與鼓勵，雙手失了從前的細嫩，是那雙手為我打理起居，不畏辛勞。我眼前似投放電影似的浮現，其父母與我共度的年華和我一度對他們的頂撞與無禮，此時我不免眼眶發濕，視線漸漸模糊......

　　那飛舞盤旋的心，不就是一直渴望自由的我嗎？那不畏辛勞，用光輝照亮星的前途的月，不就是我們的父母嗎？

　　月兒的光輝讓星兒有了光彩，心兒卻只想擺脫束縛，沖向自由；而當月光隱卻之時，夜空中只剩下了那星星在悔恨，在流淚。

　　星空之下，我在遐想，想一些宇宙絢麗，思些許神話傳說，憶幾首古典名句，回看到情親在我生命中留下的痕跡。

　　星星閃閃，月光悠悠，在這深邃得似愛的天空下，讓我靜靜遐想......

星空下作文7

　　夜空，是那么寧靜；星星，是那么可愛；明月，是那么皎潔。迎著涼爽的晚風，我在星空下踽踽獨行，思緒也慢慢散開，散開……

　　這一天，我興高采烈地拿著課本去給學生上課，一進教室，就聽到全班學生親切的叫到：“楊老師好！”我微笑著回答學生：“同學們好！”接著，我問道：”同學們，你們都有夢想嗎？”學生爭先恐后的回答：

　　“老師，我的夢想是當一名醫生！”

　　“老師，我的夢想是成為一名現代化農民！”

　　“老師，我的夢想是長大后我就成了你！”

　　……

　　學生的回答讓我感到欣慰，因為他們都有自己的夢想，而一個有夢想的人，也是一個幸福的人。他們會為了自己的夢想揚起前進的風帆，乘風破浪，到達理想的彼岸。

　　此刻，站在自己夢想的講臺上，我異常激動。自我上學起，我就喜歡老師，喜歡老師的溫文爾雅，喜歡老師的循循善誘。于是，我有了一個美麗的夢——教師夢。為了這個純真而偉大的夢想，我努力拼搏。教室里，總有我挑燈學習的身影；舞臺上，總有我激情演講的聲音。我努力的鍛煉自己，提升自己，我要成為一名幸福的教師。今天，當我把“長大后我就成了你”的歌聲變成現實的時候，我無法抑制內心的喜悅，激動的淚水在心里翻騰。學生似乎發現了我的'表情變化，他們默默地望著我，就如我當年望著自己那位美麗的啟蒙老師，明亮的眸子里流露出童年的純真。他們不知道，此時此刻，能在這里和他們相遇，我是多么的開心，就好比他們第一天上學，老師就發了一朵大紅花給他們當做獎勵。我整理了一下心情，開始上課。這節課，我講的很認真，學生也聽得很認真。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了。不，原來是一位騎自行車的人路過。

　　星空依然那么寧靜，而我的心卻無法平靜。我多么希望剛才的情景是真的，我想成為一名教師，我期待那平凡的三尺講臺，我期待看到那些純潔無暇的目光。盡管很多人都說選擇了老師，就選擇了清貧。但我認為只有精神的富有，才是真正的富有。而老師就是精神財富的擁有者。我愿意像我的老師一樣，關心學生，愛護學生，教他們知識，教他們做人。讓每一個學生都開心學習，快樂成長。

　　當然，我更清楚的知道，光有夢想是不夠的，我還得奮力前行。盡管這條路很漫長，甚至荊棘重重，但我也會義無反顧。因為，我喜歡老師，喜歡做一名幸福的老師。

星空下作文8

　　夜靜靜的，偶爾傳來幾聲蟬鳴；風，吹得我瑟瑟發抖；月光靜靜地依附著大地，似乎是傾吐后的沉默。星星環抱著月亮，閃著它那雙明亮的眸子，有些熟悉……

　　我望著星星，入了神，在腦海中的記憶力尋找著。哦！那是爺爺的眼睛，雖然熟悉但卻遙遠。在我三歲那年，爺爺就永遠的離開了我，當時小小的我雖然不懂得什么是生死離別，什么是陰陽相隔，但是我的心里明白：爺爺要休息了，這一休息便永遠不再起來了，不能再抱著我玩耍，不能再逗我笑了，不能再在要搖籃時，費盡心力的躲著我了，我更不能在事后，抱著爺爺說：“爺爺，您看！這是您孫女我，給您拿回來的獎狀！”想到這些，我的淚水便不由自主地落下來，一個人倚在門邊，望著爺爺平靜的臉，卻又不敢靠近，因為我怕。“爺爺！爺爺……”多少次我在夢里拼命吶喊的，多少次我想說出來卻又不知對誰說的稱呼！多少淚水為此而流！

　　爺爺的樣貌清晰卻又模糊的存在于我的腦海里：戴著一頂非常普通的帽子，腳上穿著一雙十分普通的黑色棉鞋，皺紋盤柜在爺爺的臉上，那是歲月的沖刷！由于生活所迫，爺爺的雙手布滿了老繭。爺爺節儉一生，對我們卻毫不吝嗇。我記憶中的爺爺總喜歡拿把小木椅，放在木板墻邊，笑瞇瞇地看著我們玩耍，在我的眼中，爺爺就是我的依靠，認為什么事情都有爺爺替我頂著，我模糊的記得：我因為做錯了一件事情，被媽媽抓著，狠狠地訓了一頓，淚水如同止不住的水龍頭一般，嘩嘩直流。爺爺正巧從這邊走來，我看見了爺爺就如同看見了救星一般，一把抱住爺爺，一個勁兒的哭，爺爺十分心疼地安慰我說：“不哭了啊！平平！”說完便起身，對著媽媽說：“孩子還小，懂什么啊！你自己看，孩子都哭成什么樣子了！你說你，有你這么當媽的'嗎？”

　　在寂靜的夜空中，星星依舊閃著它的眸子，爺爺依舊還坐在那里，笑瞇瞇地看著我，說：“平平來！抱抱爺爺！我好開心！”正準備跑過去時，突然有一道光照向我，好耀眼，刺得我看不清楚前方，那道光漸漸暗淡下來，我打算抱住爺爺時，爺爺突然不見了，只剩下那個木凳孤零零地留在原地。原來爺爺并沒有回來，一切都是我的幻想，我抬頭望去，看著那顆最閃耀的星星，是您嗎？爺爺！爺爺您會在天上望著我對嗎？您一定會的！我不會令您失望的！愿晚風向您帶去我的話。

　　夜，依舊還是寂靜的，這片月光飽含了爺爺對我的愛，灑向了我。當晚，風再度襲向我時，不再是刺骨的寒冷，而是溫暖……

星空下作文9

　　我們本是兩片在水中各自飄蕩的浮萍，是那夏日的一陣輕風，使我們飄忽不定，終于結識在那有流星的夜里。

　　已是11點多了，可大街上的人卻越來越多，不為別的，航為今晚有30年才有一次的流星雨，我當然也不會錯過，早早就與同學約好網吧里見。

　　時間越來越晚了，流星也越來越多了，接近12點，我又一次來到馬路上。

　　抬起頭，眼睛一眨不眨地死死地盯著天空，周圍一片寂靜，似乎一切都凝結了，“又有一顆！”大家都不約而同地指向天空，“我要’大奔！”你突如其來的一聲自然成為了人們注目的焦點，也有人后悔地慨嘆：“哎呀！怎么忘了許愿了呢！”就這樣記下了特殊的你。

　　一切又恢復了正常，人們都專心地盯著天上的星星，“一顆，兩顆，三顆......”我也默默地數著，我要一顆一顆將看到的都記下，街上的人漸漸地散了，聚了，又散了，又聚......不知站了多久，身旁卻始終有一個人默默地站在那里。

　　“你為什么每看到一顆流星都要趕緊摸一下兜角？”終于你疑惑地問我，打破了這溫馨的寧靜。“因為我在《玻璃樽》中看到，當舒琪看見流星時就把手插入成龍的衣兜里，***媽告訴她這樣許愿會靈的。”我耐心地解釋著，你笑了，不知是笑我的迷信還是對電視的癡迷。然而當再一顆流星劃過時，你立刻將手伸入衣兜，最后竟像小孩子一樣高興得蹦了起來，大喊著：“我許上愿了！

　　星空下，我們開始一起數星星，談自己的親人、好友、愛好，回憶著各自的童年、小學、中學，我詫異為什么兩個初次次見面的入會有這么多話可以講，難道這就是志趣相投嗎？

　　我也是第一次看見這么多的流星，也從沒有想過流星會有這么許多種，大而亮的留下長長的痕跡，淡淡的瞬間飄過頭頂，相約的兩顆一起攜手飄過。也有四顆你追我趕地相繼劃過，“看！彩色的'流星！”我倆不約而同跳起來，并指著天空大喊。太不可思議了，一顆亮亮的星星劃過頭頂，竟留下了彩虹般的痕跡。屋里的人聽見喊聲也都一窩蜂地涌了出來，可流星終究是流星，剎那間已毫無蹤影。

　　“我倆看見那個彩色的了。”你拉著我神氣地說著。“我就在那邊站著，怎么就你倆看見我沒看見？剛才明明就是咱們三個人都看見了。”一個人反駁著。“那也是我倆先看見的。”兩個人像孩子般無意義地爭吵著，惹得人們一陣大笑。“看！又有一顆彩色的。”

　　人與人之間也許除去陌生便是朋友。3：20左右，流星雨也接近了尾聲，然而我們的友誼卻剛剛萌發。網上你熟悉地敲擊著鍵盤，對今晚發生的一切表示著不可置信，而我當然也覺得它似一個夢。

星空下作文10

　　寧靜的夜晚，和著蟬和青蛙的叫聲，我站在漫漫星空下，望著眼睛一眨一眨的小星星，想著天空如此之大，星星如此渺小，但正是這些渺小的星星，充斥著整個天空，點綴著黑夜，正是這些無私渺小的星星組成浩瀚的星河，讓黑夜不再孤單，讓宇宙不再寂寞，于是乎，我想到同樣渺小的我們，不應該向它們學點什么嗎？

　　星空，教會了我在成長過程中學會包容。“退一步海闊天空。”這是一句人人皆知的名言，可又有誰能真正做到“退一步，海闊天空”呢？這是一個迷，因為我們只有在行動中才能找到它的答案。天空，包容著整個世界，不僅包容著這個世界的好處，更包容著這個世界的`每一處缺點。當你犯了滔天大罪時，全世界的人都在責備你，就連狗都在嫌棄你時，只有天空會給你在這個世界上留有一處屬于你的一席之地。這種包容，是任何人也做不到的。人，會挑剔別人的壞處，忽視別人的優點，因為那個優點，也許根本不值得一提。但是，我們恰恰要學會天空般的包容。雨果曾經說過：“比海寬廣的是天空，比天空寬廣的是人的胸懷。”那我們就一定要做到胸懷比天空還廣，所以，我們需要學會包容，因為那樣，我們才能容得下整個世界！

　　星星，教會了我在成長過程學會擔當。“自己的事情自己做，”這句話我們從懂事起便開始聽父母和老師說，耳朵都被磨出繭子了，但聽到是一回事，做到又是另一回事，而星星不然。星星，因為在天空中需要承擔起點綴天空的職責，所以，它盡心盡力地在天空中尋找最佳的位置，使天空變成一個璀璨的星空。小孩，在璀璨的星空下追逐打鬧，不亦樂乎！青年，總喜歡這樣的浪漫的夜晚，因為這是一張專門為戀愛而準備的風景畫。老人，在這樣璀璨的星空下，躺在懶椅上，輕搖小扇，一起哼哼六十年代和七十年代的京劇與老歌……這些，應該是給星星最好的回報，因為它，盡到了自己應該承擔的責任。學生，應該好好學習，履行自己的職責，這是我們要擔當的責任。我們需要學會擔當，因為那樣我們才能擔得起整個世界！

　　想著，想著，一只小狗不知什么時候站在我身邊，見我不動“汪汪”兩聲，便讓我嚇了一跳，回過神來，已是深夜，我望了望周圍，原來打鬧的小孩，戀愛的青年，哼歌的老人都已離去，唯獨那天上的星星還在眨巴著眼睛。我望著滿天星辰，報之一笑，才發現那些星星也在向我微笑，似是在鼓勵我，學會了成長路上的包容與擔當……

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