課本劇表演作文

時間：2024-11-19 23:35:09 思穎好文我要投稿

課本劇表演作文（通用20篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的課本劇表演作文，希望對大家有所幫助。

課本劇表演作文（通用20篇）

　　課本劇表演作文 1

　　5月11日，我們班的課本劇表演拉開了序幕。

　　在表演前，同學們做好了充分的準備。我也不例外，我們這個小組演的是《草船借箭》。導演是班上著名的“人氣女生”周妍宏，主人公是班級之元首—班長謝卓言，而曹操的扮演者是“乖乖女”程捷琳飾，等。我在里邊扮演的是周瑜。在表演前我們就被導演召去排練，唉！表演可真辛苦��！

　　表演當天，我十分緊張，心里如同有小兔子在怦怦地跳，生怕說錯了臺詞。主持人用她那娓娓動聽的聲音開場了，宣布第一組是張詩蓓一組，她們表演得生動形象，栩栩如生。不知不覺到了我們那一組，我們上了臺，整齊地向大家問好。接著就進入了情節(jié)，我傲慢地坐在椅子上，派人宣諸葛亮晉見，諸葛亮則恭恭敬敬地問我什么事。我說，我要你在十天內(nèi)造好十萬支箭。諸葛亮答應了，去找了魯肅（李青烊飾）幫忙，魯肅也愿意幫忙。三天后兩人一同去曹操那取箭，后來我知道了全過程，長嘆一聲不如諸葛亮。我按平時的排練樣子不慌不忙地完成了我的演出。

　　讓我最開心的表演節(jié)目是第七組《傻子上學》，主人公傻子是我們班長得特別像著名人士王寶強的'鄭澤民，他演得繪聲繪色，惟妙惟肖。這一組表演后，大家都笑得人仰馬翻，送給了他們雷鳴般的掌聲。

　　最終，課本劇表演在大家的歡聲笑語中結(jié)束。我希望以后這種活動經(jīng)常舉辦，讓我們各方面受到鍛煉。

　　課本劇表演作文 2

　　盼著，盼著，精彩的課本劇表演終于要拉開序幕了。經(jīng)過了多次的排練，同學們都做好了上場的準備，在臺下躍躍欲試。

　　我們班表演的是經(jīng)典劇本《木蘭從軍》。同學們紛紛換好衣服，化好了妝，演出就要開始了。

　　“唧唧復唧唧，木蘭當戶織�！痹谕瑢W們動情地齊聲朗讀下，在場的觀眾和評委老師們和我們一起回到了北宋年間。

　　“眾人聽旨……”由羅皓文扮演的賜福上場了。他表演了“可汗征兵”一幕。臺詞流利、表演自然，像極了古代的大臣，贏得了大家的一片贊賞。

　　緊接著，主角木蘭上場了，在“替父從軍”和“告別”的劇幕中，木蘭的扮演者顧思頤用投入的表演，完全演出了木蘭當時的憂愁到無奈最后堅定的心情。

　　到了“征戰(zhàn)沙場”一幕，同學們都上場了。大家井然有序，就像平時練習一樣，各自扮演自己的角色，投入地表演，舞臺上，我軍身著紅色戰(zhàn)衣，威風凜凜；敵軍身披黑色戰(zhàn)袍，殺氣十足；皇帝身穿龍袍，十分威武。課本劇的`表演也達到了高潮。

　　伴隨著木蘭的笑聲，表演謝幕了，大家沉浸在成功的喜悅中。

　　這次課本劇的表演讓我明白，表演不僅可以鍛煉膽量，還讓我們體會了臺上一分鐘，臺下十年功的道理。

　　課本劇表演作文 3

　　最近，我們班掀起了一股熱風，講課本劇。因為我們剛學習完名著，老師就讓我們來進行“讓名著中的人物走上舞臺”的活動。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了演出的日子。今天上午第四節(jié)課，這場表演終于拉開了序幕。

　　第一個出場的是課本劇《草船借箭》�！爸T葛亮”劉旭陽演的時候還真挺像回事，手里搖著扇子，有模有樣的。到了借箭的時候了，我正納悶兒呢，“船”從哪里來？你看，他們拿了兩個大黑書包立放在凳子旁，當“船艙”，逗得同學們哈哈大笑。別急，好戲還在后頭呢！瞧，“弓(gong)弩手們”把一個個箭射在書包上，同學們又忍不住了，笑得一次比一次厲害。不得不說，《草船借箭》這部劇可演得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，真把名著中的人物演活了！

　　最令我們期待的還是《武松打虎》。劇中的老虎真的很敬業(yè)，戴著面具，趴在地上，和“武松”打架。一撲一閃一掀的，老虎還自帶音效（哈哈，就是自己帶吼帶叫的`）呢，弄得身上全是灰塵，臟兮兮的�？伤麉s毫不在意，越發(fā)賣力了。觀眾們都站起來為他們鼓掌，喝彩。

　　舞臺上的每個演員都很努力，“臺上一分鐘，臺下十年功”。舞臺上的每一個節(jié)目，臺下都有他們的默默付出。今天我才體會到演員們的不容易。美好的時光總是那么短暫，在同學們的笑聲中，課本劇表演已經(jīng)結(jié)束了。期待著下一次的課本劇表演！

　　課本劇表演作文 4

　　星期四的時候，老師對我們說：“本單元結(jié)束了，我們明天進行一次課本劇表演吧！”我們一下子樂開了花，都在嘰嘰喳喳地談論人物和角色。

　　同學們把這次的演出看得特別重要，每個人都在精心準備。一到課間都各自找地方用心排練。

　　讓人激動的時刻終于到了！兩個主持人宣布“五年級二班課本劇表演現(xiàn)在開始！”同學們掌聲雷動，期待地望著主席臺。

　　首先上場的是第一組表演《晏子使楚》。他們的道具準備得實在太好啦：在紙杯中間橫一根棍子，穿上繩子系在頭上就是大臣的'頭飾；楚王的帽子老師說叫“冕”，是將硬紙板兩頭沾上長紙條做成的；好玩的是楚王身后宮女手中的扇子，他們居然想到用掃把代替……當然，他們的表演也十分精彩，把大家熟悉的內(nèi)容表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。

　　第二個節(jié)目也很不錯，演的是《半截蠟燭》。演柏諾德夫人的是周文婷，她把一條絲巾包在頭上，很是像模像樣。突然“嘭嘭嘭嘭”一陣敲門聲，幾個氣勢洶洶的“德國兵”闖了進來……

　　輪到我喜歡的相聲表演了，這是余廷浩和何渝川模仿電視節(jié)目進行的表演。他們說：“掌聲不叫掌聲，應該叫天雷，觀眾不叫觀眾，應該叫諸仙，諸位大仙的簡稱！”聽了他們的相聲，真的是四海八荒都笑了。

　　這種活動太有意思了，不僅鍛煉了大家各方面的能力，鞏固了課本知識，還給我們帶來了歡聲笑語。

　　課本劇表演作文 5

　　星期五下午，一上課，老師提出讓兩個同學來演演武松打虎這個情節(jié)。同學們一聽都歡呼了起來。大家都爭著要演武松這個角色。最后，老師選定了梓濠來演武松，俊民演老虎。

　　演員準備好之后，課本劇就開始了。先出場的是梓濠，他躺到椅子上裝睡，演老虎的俊民突然跳了出來，梓濠先是遲鈍的一躲，接著拿起哨棒——掃帚，在手里舞動著不知如何是好，在同學和老師的提示下，他趕快閃到俊民的后面。俊民跟梓濠不同，他很快就進入了角色，只見他把手放在地上像老虎一樣把腰胯一掀，我們都在心里夸俊民演得好，可就在這時，我們突然聽見俊民溫順地叫了一聲喵，把大家逗得哈哈大笑，一看到同學們笑得那么大聲，俊民越發(fā)得意起來，他不停地扮貓叫，這時，老師突然大聲叫道：重來，重來，認真一點！聽到這句話，俊民的臉一下子漲得通紅，把頭埋得低低的`，他站到一邊和梓濠準備重新來一遍。

　　有了上次的教訓，這次他們就認真多了，俊民一出場，梓濠便躲到椅子上，俊民突然猛的一撲，梓濠快速地一閃，閃在俊民的后面。俊民把手放在地上把腰一掀，掀不著，他大聲的一吼像晴天霹靂，接著拿礦泉水瓶當作虎尾一剪，梓濠一閃，閃在俊民后面拿起掃帚向俊民打了過去，俊民感覺后背一陣火辣辣地痛，他大聲叫道：梓濠，你怎么還真打�。¤麇┙z毫不理會俊民的話，他拿著哨棒一直追著俊民跑，俊民只連聲求饒道：放過我吧，大俠！--------

　　這節(jié)課真是太了意思了。

　　課本劇表演作文 6

　　自從我上臺之后，演技迅速飆升，我也想要表演課本劇了，何為課本劇？也就是我們這些同學寫的戲，當然有些有歷史依據(jù)，有些是知名的故事，但是臺詞可都是我們自己寫的。

　　我在這一次的課本劇表演活動中加入了《完璧歸趙》課本劇小組，我以我飛快的手速搶到了藺相如的表演權(quán)，且負責寫兩幕戲的劇本，這下子我也是高興壞了，一下子就成為了這個戲的主心骨。

　　待到下周一來到學校，我也是帶來了我精心寫的劇本，當然對于我的朋友張大芃所飾的門生角色，給他額外地加了一點戲——痛哭流涕，真沒想到我的劇本第一次審核就通過了，接下來就是最無趣的`背臺詞時間了，每個人都要熟悉自己的臺詞，俗話說得好，能力越強，責任與大，演戲越多，臺詞越多，我的臺詞也當仁不讓的多，我也是十分的煩惱，最后到了排練當天，我連臺詞都沒有背過，實在是大跌眼境，根本沒有辦法排練，再加上我有一個致命的缺點——特別愛笑場，導致我的藺相如之位被早已虎視眈眈地盯著我的藺相如之位的小趙同學給搶走了，我就委屈的當了男三號——趙惠文王，唉......心里不由得落下了淚水

　　但是趙惠文王的臺詞比較少且十分的簡單，沒用幾天我就把這些臺詞都背過了，一副胸有成竹的樣子。

　　但我等到表演當天，仍然是十分的緊張，雖說自己的角色無關(guān)緊要，但還是得好好表演呀！

　　我穿著“龍袍”戴著“冠冕”走上了舞臺，等我講完臺詞，以一種威嚴的模樣退場之后，才平靜了自己的內(nèi)心，但仍然不甘心��！

　　課本劇表演作文 7

　　“人誰無過，過而能改，善莫大焉�！边@句話在古代就有了，就連趙國大將廉頗也悟出了這個道理。

　　《負荊請罪》這個故事出自于《史記。廉頗藺相如傳》，講述廉頗認清自己小瞧藺相如的錯誤后，背著荊條向藺相如請罪，兩人解開心結(jié)，成為好兄弟。

　　成巧，星期一的我們上了這一課，徐老師下了一道令人熱血沸騰的圣旨，這篇劇本星期三由你們來表演，表演好有獎哦，同學們?nèi)缤槿敢粯印爸ㄖㄔ背硞€不停，我最好奇的就是獎品了，但又擔憂：陳治君是一個永遠的面癱，郭效優(yōu)是一個大笑特笑的'笑場者，竇彥琳看起來是一個兇巴巴的“冷面殺手”，而我則是一個演戲過頭的惹人笑。這樣的組能行嗎？

　　一下課，竇彥琳就“鐵面無私”的催我們排練，一番商量后，我成了廉頗，有點哭笑不得，居然一個女生背著荊條？這也太奇怪了吧，竇彥琳可不管，就當起導演了，一會兒指指這兒，一會兒又說說那兒，好像我什么都不到位，我有點不服氣，但為了小組榮譽，我還是苦一苦，忍一忍吧！

　　今天，我心潮澎湃，要表演了，看了前幾組的表演，我不禁佩服的五體投地，暗暗擔心自己組的實力懸殊。

　　終于，我們組“氣壯山河”地上了場，開頭，竇彥琳將韓勃這個角色演得出神入化，可一到陳治君就平平淡淡，甚至開始正經(jīng)的“藺效優(yōu)”都冒出一句四川話，引得觀眾放聲大笑，議論紛紛。

　　我一個滑步停下，取出荊條請罪，場下仍在哄笑，我不得不吼了出來，壓過同學們的笑聲，鎮(zhèn)住大家才收了場，結(jié)果出來了，我們組得了個第二名，兩枚小粘粘握在手里，心里洋溢著喜悅。

　　《負荊請罪》是一個刻骨銘心的教育，知錯就改，你才能成為有用之才。

　　課本劇表演作文 8

　　今天下午，我們班舉行了教科書劇《西門豹》的演出。

　　西門寶是吳超，侍衛(wèi)是旺信，官紳頭目是裴賢，官紳是陶偉、馮超，女巫是魯平，女弟子是顏倩、紫菱……新娘是凱妮，導演是于舒歌芝。

　　光看這些演員就夠有意思了。不知道會不會讓我們笑得前仰后合！

　　開始吧。第一個玩家是西門寶。“哈哈”真是好笑。吳超留著白胡子，長得有點像西門豹。然后女巫和官紳出來迎接她。女巫很有趣，戴著皇冠。然后西門寶讓新娘給他看。一看到新娘，大家都笑了，往后靠了靠。凱尼盛裝打扮。滿臉淚水，哭得像個“淚人”，這句話是虛構(gòu)的`�！斑@個女孩不漂亮。過幾天我就送一個漂亮的去河伯�！比缓笪医行l(wèi)兵把女巫扔到河里。過了一會兒，女巫上來之前，她把官員和士紳的首領(lǐng)扔進河里，讓他把它提起來。過了一會兒，他們還沒上來，就想把官紳們?nèi)拥胶永锶�。官員和士紳跪下求饒。他們打破了他們的頭，流血了。不，它們是用紅墨水畫的。西門寶叫他們回去。

　　觀眾和老師又笑又跳，表演結(jié)束了。

　　“哈哈哈哈哈哈”笑聲從教室里飛出來，直沖藍天。

　　課本劇表演作文 9

　　排練了這么久，終于可以表演了。沒錯，我們的課本劇開演了！同學們，個個興致勃勃摩拳擦掌。

　　我們一共表演了五場，一場《草船借箭》，三場《武松打虎》，一場《猴王出世》。從我個人的角度來看我比較喜歡秦煜桐組演的《猴王出世》，他們演的`是最特別，而且是最有意思。他們上臺時先是拿出了一塊大布，上面寫著“水簾洞”三個大字，還在中間開了個口子，讓人覺得特別有新鮮感。表演時常宇軒先調(diào)皮地叫了一聲，叫的時候還不忘手舞足蹈的揮著手、撓著頭，邊跳邊走，仿佛真的有澗泉在他面前，自己就真的是那只猴子。他這一聲讓班上“撲”的一下炸開了，陣陣笑聲大得都快把房頂給掀了。我們越看越起勁，越看越有興趣。

　　當演到跳到水簾洞時，常宇軒是最后一個上場，他慢慢退了幾步，是怕了嗎？不是，只見他一個箭步向前沖，穿過那塊布的口子，一下子跳了進去，接著轉(zhuǎn)了一圈，雙手邊舉邊叫到：“我們簡直就是我們的避難所啊！”這時又是一場沸騰的笑聲。錢炳成叫到：“你何不拜我為王？”時，他一邊往墻邊靠，一邊裝出一副架子很大的樣子。常宇軒看后和孫朵岑一起“咚”的一聲跪在了地上，還一個勁磕頭。這時我們再也忍不住了，有的笑得拍起手，有的捂著嘴笑得很歡，有的直接喝起彩來。這場表演如果不鼓掌，喝彩，那可真是太可惜了，這是我見過的最好玩、最好看的表演。

　　課本劇表演作文 10

　　今天，在學生們的笑聲中，我們班舉行了一場激烈而精彩的教科書戲劇表演。

　　聽著，主持人王予波用清脆響亮的聲音主持每一個節(jié)目。第一，背；我的同學都容光煥發(fā)�？此麄兌鄬Ｐ�！

　　然后，第一部教科書劇是；看看皇帝，多么強大，多么莊嚴！看看這個仆人，他是多么的.膽怯和恐懼！看看兩代情，他是多么聰明和機智��！節(jié)目一結(jié)束，就受到了學生的表揚和家長的表揚。

　　節(jié)目進行的有條不紊，我覺得教科書劇最精彩的是；因為它們非常真實。

　　最激動人心的時刻是頒獎儀式。雖然這次沒有獲獎，但是有了意想不到的收獲，就是老師給我做了主持人，給我做了練習。以后一定好好學習，爭取明年的教材劇表演獎。

　　課本劇表演作文 11

　　5月11日，我們班的教材劇表演拉開帷幕。

　　演出前，學生們做了充分的準備。我也不例外，我們組在玩《草船借箭》。導演是周彥宏，班上有名的“當紅女孩”。主角是班長，曹操由“好姑娘”程飾演。我在里面演周瑜。演出前被導演叫去排練，唉！真的很難表演！

　　演出那天，我很緊張，心怦怦直跳，生怕說錯臺詞。主持人以她優(yōu)美的嗓音開場，宣布第一組是張士北的組，他們表演的生動形象。不知不覺來到我們組，我們走到臺上，整齊的招呼大家。然后我進入了劇情。我傲慢地坐在椅子上，派人宣布諸葛亮開會。諸葛亮恭敬地問我怎么回事。我說，我要你十天造十萬支箭。諸葛亮答應了，就去找魯肅(李)求救，魯肅愿意幫忙。三天后，他們?nèi)ゲ懿倌抢锬眉�。后來知道了整個過程，嘆口氣還不如諸葛亮。我像往常一樣悠閑地結(jié)束了我的表演。

　　最讓我開心的節(jié)目是第七組《傻子上學》。男主角是我們的'班長鄭澤民，他長得像著名的王。他表演得生動形象。這一組表演結(jié)束后，大家都笑了起來，給了他們雷鳴般的掌聲。

　　最后，教科書劇的表演以笑聲結(jié)束。希望以后能經(jīng)常舉辦這種活動，這樣可以得到各方面的鍛煉。

　　課本劇表演作文 12

　　轉(zhuǎn)眼間時間又回到夏天，在歡聲笑語的柯橋小學里，一年一度的課本劇表演開始了。

　　輪到我們六（1）班上臺了，我們笑嘻嘻地站在后臺，心里有種說不出的喜悅。這可是我第一次登臺演出呢！我走到了舞臺上。按照劇本和想象做起了一個又一個的搞笑動作，成功引起觀眾的一陣陣掌聲，我自豪地看著被我逗得捧腹大笑的觀眾們，動作也變得更加夸張了。可是一想到我演的可是皇帝的新衣中的.皇帝，那把觀眾逗樂的些許自豪轉(zhuǎn)瞬即逝，取而代之的是無盡的恐懼和后悔。

　　“當時為什么一定要逞這個強呢？好好的做一個安靜的觀眾不好嗎？現(xiàn)在好了，一切都已經(jīng)太晚了�！蔽彝纯嗟南氲�。當表演結(jié)束后，我跑回了教室，回想起表演時的種種，一大堆的委屈和悲傷就噴涌而出。我的臉頰上，竟然掛下了兩三粒晶瑩的淚珠。我想自我安慰，但再多的安慰也只是蒼白無力的。

　　課本劇表演作文 13

　　我們表演的是《澠池之會》和《負荊請罪》的片段，我的角色是旁白。

　　上周五，我把我幸運的“小品”給了所有演員，有帽子，有演員卡，都很幸福。每次下課都排練一次。今天半節(jié)課，我們終于可以演出3354。

　　第11組演出結(jié)束后馬上到我們這里。我們緊張得紛紛上臺的時候，我清了清嗓子，大聲說�！澳愫茫覀兪堑谝唤M和第二組。我們首先要延期的是《澠池之會》！”老師的錄像機開了，演出開始了。我正在大聲朗讀“秦王耀祖王在水池見面，趙王和大臣們正在商議。然后擔任大臣的譚浩紅首先說“閃亮登場”。他雙手縮在長袖外套上，甩了頭上大神帽的兩條鞭子，他大方地說出了自己唯一的臺詞，然后退場了。我接著讀了旁白，這時飾演主人公甘英銦的林恩似乎登場了，還有秦王。同學們聽得津津有味，我的心也慢慢平靜下來了。這時我們的滑稽動作出現(xiàn)了。扮演馬夫的麥克胡均用兩只腳劃著椅子，“Lin”坐在后面，麥克胡均用鞭子嘴里喊著校卡“架子、架子、架子”。接著，王英琪演出廉正出演了她使用的《江南staly》的動作，所有人立刻笑成一組，高馬來西亞的動作。我也忍不住和大家一起笑。這個時候我就要結(jié)束了。羅雪英將成為第二個故事《負荊請罪》。我站在一邊，心還在撲通跳。

　　羅雪英開始讀第二個故事，大家臨時創(chuàng)作的'動作很搞笑�！癓in說錯臺詞了，邀請Lianpao的時候是老師平時的口頭演奏�！蹦遣⒉恢匾�。知道錯了就是好孩子！“場內(nèi)一陣大笑，‘林’和‘廉頗’也不好意思地笑了。

　　我們的演出結(jié)束了，非常興奮。下午老師宣布成績——我們兩個隊在全班第二，獲獎時我們齊聲歡呼！

　　第一場教科書劇演出真的很有趣！

　　課本劇表演作文 14

　　星期二的時候，我們組得知星期五要去搞課本劇表演，那幾天我也是頭疼，自己還有其他雜事要做，以致于星期三才定好劇本和人物。

　　我們整個組都十分團結(jié)，剛開始我還以為陽佑澤會頑皮缺席之類，沒想到他是組里最認真的一個，氣勢極好，我很滿意。有時他還拉著我說要去排練，很是積極。

　　表演的那天，我們組的“道具負責人”趕回家去取道具，由于道具特別多，我和她一起去取。我的天哪，她買了假發(fā)，酒壺，酒碗，各種各樣的`東西齊全，服裝搞定，妝容也搞定，我特別高興。“武松三碗不過崗"即將閃亮登場！

　　表演開始，陽佑澤把武松的神態(tài)，動作，氣勢都演得淋漓盡致。胡涵琪飾演的店老板娘簡直演活了：左手拿著酒壺，右手端著酒碗，酒快倒?jié)M時，酒壺輕輕一提，動作輕盈優(yōu)雅，高聲招呼“客官，您的酒，請慢用！”唐振軒演的雖然是動物，但動作十分到位。倒是我這個旁白，有點磕磕碰碰，真的是自慚不如。

　　其實我們組并沒有完整的細細排練過，只是給大家講講劇本臺詞，讓他們臨場發(fā)揮，表演時卻很默契，十分出彩的演出嬴得了全班同學的喝彩，老師也夸獎我們不錯。

　　在這里，我十分感謝我的組員，是大家的辛苦付出，成就了我們今天的高光時刻，我們李清照組團結(jié)友愛，不離不棄！

　　課本劇表演作文 15

　　今天是星期五，下午要表演課本劇，同學們可是準備了一個星期。節(jié)目早就報好了。

　　首先上場的是趙佳情，宋姿瑤，王子赫，陳佳慧，郭湘豐等人表演的《紅樓春趣》講了眾人在園子里放風箏的故事。

　　第二個是白一帆，劉東岳、鞏子超、翟崢越等人表演的《豐碑》講了紅軍長征時，一名將軍英勇就義的`故事。

　　不過最令我喜歡的還是何昊曼，田芳菲，賀思潮，段佳杉等人表演的《草船借箭》。一開始只見賀思潮飾演的周瑜端坐在桌前，雙手下垂。這時段佳杉演的諸葛亮，手握羽毛扇邁著八字部緩緩的，穩(wěn)穩(wěn)的走上前與“周瑜”面對面坐了下來�！爸荑ぁ蹦樢幌吕讼聛硌凵癖�，冷冷的說：“水上交戰(zhàn)了要用什么兵器好？”“諸葛亮”卻面含微笑的說：“當然是箭。”“那您看十天能造好十萬只箭嗎？”“周瑜”嘴角上揚冷笑著說。而“請葛亮”卻說“不必，不必三天就好”還拿出一張紙，寫了一張軍令狀�！爸荑ぁ毕采厦忌�，趕忙彎著腰，接了軍令狀，送走了“諸葛亮”。

　　這時魏子頤飾演的魯肅上前來找“諸葛亮”，原來是“周瑜”讓她來打探情況�！爸T葛亮”趕忙拉住他說：“正好想找你，反而不請自來了，快準備二十條船，在船上放上草人，可千萬別告訴都督，不然就完了。”結(jié)果“魯肅驚得跑了幾步，趕忙走了。他果真沒告訴周瑜實情。第一天，也就是三枚秒鐘后，“魯肅”找“請葛亮”，卻被真接推下了臺。第二天“魯肅”又來了，諸葛亮又推走了他。一直到第三天“諸葛亮”主動叫上“魯肅”，登上了站有草人的艦船。草人是掃把裹上桌布做的，由田芳菲舉著站在那里。這時全班人拍著桌子如萬人沖鋒，聲勢震天。這時趙子淦用買來的玩具槍當作弩槍，把用紙卷做的箭射向“草人”，一邊射還一邊拾起被彈開的“箭”往“草人上插，好不滑稽。這時，大家全都下了臺，“諸葛亮”也“駕船”下去了。這時何昊曼手拿扇子走上前來，她是飾演的是曹操說：“自己實在是失算。”而“周瑜”得知事情的真相則自嘆不如。突然田芳菲手拿一張寫有“完！”紙沖上臺，說“快，鼓掌！”一時逗得我們哈哈大笑。_

　　不得不說這表演實在太精彩了，我都后悔沒參加，以后一定要勇躍參加

　　課本劇表演作文 16

　　“今天，告訴大家一個振奮人心的好消息，四個人分為一組演第22課的課本劇�！崩蠋焺傉f完，教室里就炸開了鍋。同學們開始議論紛紛，自己想和誰一組，自己演誰等。經(jīng)過討論最后只能前后桌一組，這樣方便一起寫劇本討論劇本。

　　我們組的劇本花了三天時間才完成呢！因為我和黃柏潔總是撕了寫，寫了撕，感覺劇本不夠好，不然一天時間就可以完成了。我們焦急地等待著，盼呀盼，今天終于要表演了，可以向老師展示自己的才華了。

　　一開始我們很是開心，時間一分一秒地過去了，當一組一組都表演完，離我們組已經(jīng)很近了，我們的心跳加速了。“下一組，黃柏潔你們先去走廊排練一下吧！”老師提醒道。我好像如夢初醒，心想：第一組不是才演結(jié)束嗎？果然時間如流水呀！

　　我小心翼翼地走出教室，生怕打擾別人看表演。到了外面我心里還是忐忑不安，生怕演不好，便對黃柏潔說：“啊呀，啊呀！咋辦呀！有氧氣面罩嗎？我快緊張得透不過氣了�！彼龑ξ艺f：“吸氣，呼氣……加油！”更讓我緊張的是我們根本就沒有練習，都把時間花在放松中了，這都怪我，把時間給浪費了。

　　開始表演了，我結(jié)結(jié)巴巴地開場：“第22——22課——課九色鹿。”突然有一只手拍了拍我的肩膀，小聲地對我說：“加油！顏禹！一開始那個自信滿滿的你哪去了？別讓我超過你哦！”我轉(zhuǎn)頭一看原來是劉子銳，大家都這么信任我。我便一個微笑朝他們一句話：“我一定不會讓你們失望的�！蔽业囊粋€微笑也讓我恢復了信心�！暗�22課九色鹿，在一片美麗的森林中，有一只鹿……”我終于流利地把我那部分讀完了。

　　大家互相配合著，表演得挺成功的.。我想大聲對我們組的成員說：我愛你們，我的朋友們！

　　課本劇表演作文 17

　　今天我們班演了課文劇，分別演了《武松打虎》、《草船借箭》、《空城記》這些節(jié)目，我們組演的是空城記。

　　首先是第一小組演的武松打虎，第一小組的道具準備的非常齊全，扮演老虎的是陳浩義，穿著老虎衣服還真有點兒老虎那味兒。武松的扮演者氣勢洶洶，不仔細一看還以為那是真的武松！

　　第二個登場的就是我們組，我扮演的是充當掃地的老百姓，我們小組演的雖然說有一些不好，但是也說的過去。演諸葛亮的是我們的組長，諸葛亮身邊還有兩個小童，他們臉上沒有一絲驚恐，左手邊的小童拿著一把羽毛扇子給軍師諸葛亮扇風，右手邊的小童手托著一個果盤，雖然眼前兵臨城下，但是這三人的表現(xiàn)卻蒙騙住了狡猾多疑的司馬懿，雖然演得還不算太好，但是我們分工明確，所以，整體來說還是可以的。

　　最后上場的'是第二組，他們組演的是《草船借箭》，為了道具逼真，他們組長還讓爸爸幫忙做了三個鐵質(zhì)的弓，而扮演曹操的那個人用自己做壽司的卷簾做成一個古代的書，他們演的都非常到位，更重要的是他們各自的臺詞都背的非常熟，到了最后，所有的演員都站出來謝幕說謝謝大家，讓我頓時感受到他們對這個次表演非常重視。

　　從這次活動中我體會到了我付出就有收獲，認真付出就會有更多的收獲。

　　課本劇表演作文 18

　　今天下午的第二節(jié)課和第三節(jié)課是我們班的第一次的課本劇表演，我們都很高興。

　　“叮呤呤！叮呤呤！”上課的鈴聲響了，我們下課的時候，早早地把桌椅給移好了。領(lǐng)唱員帶我們唱，迎接胡老師。過了一會兒，胡老師帶著笑容來看我們的'表演。是陳力庚來主持這次的課本劇表演。

　　現(xiàn)在，課本劇表演正式開始。按照抽簽的形式來表演。我和陳力庚、彭興涵、陳紹浩、高志挺、戴安杰來演三顧茅廬。陳力庚當諸葛亮，彭興涵當張飛，高志挺當關(guān)羽，戴安杰當劉備，我當小童，因為我個子比較小，所以才當小童。我們抽到的簽是6號。

　　我們這次的節(jié)目有：黑客、三打白骨精、小英雄雨來、皇帝的新裝、為自己感到驕傲、光光相親記。這些節(jié)目中最精彩的節(jié)目是三打白骨精，他們是由國豪、均豪等同學演的。他們準備得很充分，面具、武器這些工具胡智泓全都買了。

　　輪到我們了，我們拿出各自準備的工具，我和力庚跑到門外。等戴安杰敲了門后，我們才進去。我是給劉備——戴安杰招待的�？墒�，戴安杰都不會背，害得我們得了個合格，國豪他們得了個優(yōu)。就這樣結(jié)束了。吸取了這次的教訓后。我們以后要準備得很充分，臺詞全都要會背，還要聲音響亮，這樣才能取得好成績。

　　課本劇表演作文 19

　　“大人，別怪我多事！廉將軍他……”我氣喘呼呼的吼道。今天可是這幾學期我們課本劇表演！大家都興致勃勃地期待看這場令人激動的演出，這可是戰(zhàn)國時期最有名的故事，它叫“負荊請罪”！

　　徐老師說要表演課本劇正在排練的時候仿佛還在昨天！光陰似箭，日月如梭，今天徐老師告訴了我們一個振奮人心的消息那就是中午就開始表演課本劇“負荊請罪”，大家聽到這個消息原本鴉雀無聲的教師頓然沸騰，徐老師也欣慰地笑了笑走出了教師，這下教室里里外外的同學們都開始熱火朝天地排練起來。當然我們組也不甘落后，爭分奪秒，全力以赴。

　　但我們組將要面對的困難可還真不少，剛剛練到第一幕時，我不知怎么的，大腦一片空白，完全忘記了臺詞，我再怎么想也想不起來，無奈只有把語文書翻開邊讀邊記，當然和我出現(xiàn)類似情況的組員還真是不少，而且我們組一直蒙在鼓里渾然不知今天演出，眼睜睜看著別人拿著從家里帶來的劍，瀟灑地揮舞著，我心里暗暗嘆了口氣！

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間中午就到了，“還有十分鐘上課，大家抓緊。”我吼喝到，但我們只是勉強過了一遍上課鈴聲就響了，這次表演的順序可是用抽簽的形式來決定，我的心里開始有些緊張了。

　　就這樣一個一個小組輪流上臺表演完畢，而他們的精彩表演卻給我?guī)砹嗽S多壓力，我的心跳得越愛越快，就快要到嗓子眼了！只見姚晨栩喊到：“竇艷琳�！蔽乙幌麦@醒過來和組員們仔細商量了一遍就匆匆忙忙地上臺了，我先給大家有序地報了慕，接下來好戲開始了，我飾演的“韓勃”大步走上前去對著郭效優(yōu)扮演的.“藺相如”氣勢洶洶地嚷了幾句，開始時我有些不由自主地緊張，但臺下觀眾們都在拍手叫好，我也慢慢享受這次公開演出的機會，陳治君平淡地演完后，劉鈺婉猛地一跪，讓我驚呆了，而郭效優(yōu)卻一本正經(jīng)的搞笑而不笑場地說了句四川話，這可讓大家笑得前仰后合，我和劉鈺婉也沒撐住捂住嘴偷偷地笑出了聲，我努力讓自己找回狀態(tài)，接著嚴肅地表演起來！我仿佛置身于“負荊請罪”那日。雖然第二幕我只有短短的一句話，我也會盡力表現(xiàn)出來，不留遺憾，最后在我們小組共同努力下獲得了一個好成績，也得到了大家的認可，我開心極了，最后一組表演完畢后，這場公演完美收官！

　　我好喜歡課本�。�

　　課本劇表演作文 20

　　這學期我們學習了四大名著的一些節(jié)選，老師為了讓我們對課文理解更深刻一點，決定讓我們選其中一篇來表演一個課本劇。同學們都躍躍欲試摩拳擦掌等待著開演。

　　我們選擇了《西游記》猴王出世，我來讀旁白。我興奮的捧著語文書走上了臺，演員也都陸陸續(xù)續(xù)走上來。伴隨著我深情并茂的.開場白，一塊石頭變成了一只石猴。石猴扮演者在講臺上蹦來蹦去，真是一只頑皮的猴子。隨著劇情轉(zhuǎn)換我讀到眾猴和石猴都躲在旁邊閑聊玩耍，決定去瀑布上面尋個源頭。剛說完所有人都蹦蹦跳跳的轉(zhuǎn)著圈跑，眾猴們說：“誰能跳進瀑布里的，我們就拜他為王，拜他為王，拜他為王。”喊了三聲后石猴出場了，他一個縱身跳到面前說，我來我來。接著猛的一躍從講臺上跳下來，一手遮在眼前，眨巴眨巴眼睛興奮的說：“花果山福地，水簾洞洞天真的好住所，我要叫眾猴一起來�！北姾镒觽冏ザ鷵先�，紛紛跳進了瀑布。頓時幾只猴子亂成一鍋粥，就像課本里描述的一樣，猴性頑劣，蹦來跳去進行一場占灶爭床，搶盆奪碗戰(zhàn)。等大家都累了，扮演石猴的人跳了出來，讓眾猴拜他為王，猴乙和猴甲，一前一后跪在地上。

　　在一聲聲的掌聲和歡笑中，我們陸續(xù)走下了講臺。這次課本劇表演不僅是鍛煉了我們表演能力，還有團隊合作精神。也讓我們?nèi)缗R其境，在情境中體驗作者筆下的花果山福地，水簾洞洞天。

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