（薦）難忘的回憶作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的回憶作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的回憶作文1
今天，就是作文班的最后一天了，抱著依依不舍的心情，在腦海里回想這四天的課程，每一位用心指導的老師，以及每一張和藹可親的同學面孔……
懷著期待的心情，踏著輕盈的步伐，來到教室報到。看著每一位同學，有熟悉，也有陌生，更激起我高亢的情緒，想認識每一位同學。在四天當中，每一個老師都使我印象深刻。看得出老師們的.用心，用自己最真切的那份心，讓我們了解到作文的趣味。例如：味覺摹寫、旅行文章、詩詞吟唱、新聞報導……等等。將我們帶入了文字的世界，了解古人創作的心境。
更重要的是，我知道在這生活周圍，各樣的人、事、物都有值得學習的地方。含苞待放的花兒，枝頭唱歌的鳥兒，堅韌不懈的草兒，開闊了我的視野，也打開了眼中那扇心靈之窗，用那無怨無悔的純凈的心，啟發了我對作文的高昂興致。
接近尾聲，時間已所剩不多，然而更應珍惜這僅余的光陰。我用雙眼將教室中的每一個同學，每一樣事物都掃過一遍。將這唯一一次的作文班，用鎖牢牢地保存于記憶中。看見未來這光明璀璨的文學之路，我正一步步地前進……。
難忘的回憶作文2
我有一個賢良淑德的媽媽，她的鼻梁上有一副沉重的眼鏡，還有一個櫻桃小嘴，還有一雙又大又亮的眼睛，她的身高一米六多，說起話來非常溫柔，但我不乖的時候就像一個母老虎似的。
母親是很多人都曾經擁有的'甜蜜體驗，當妹妹躺在媽媽懷抱里睡覺的時候，我也好想在媽媽懷抱里睡覺，媽媽卻說：“妹妹還小所以需要媽媽抱，其實你小時候也是這樣的。”我說：“可是我怎么記不住了呢？”
媽媽耐心的說：“你小時候有，只是忘了。”哎，這回我才心服口服。
說到這里，我的大腦開始搜索起來，可我想啊又想突然我想起一件事，也是我小時候生病的時候，那是一場很嚴重的病。
某一天晚上七八點的時候我吃了幾個芒果然后就和媽媽一起玩，可玩著玩著胃就開始疼了起來然后又發起了高燒媽媽趕緊抱著我去醫院檢查，結果卻說：“是闌尾炎要動手術，媽媽聽了可嚇壞了急忙抱著我去另外一家醫院檢查，結果出來只是吃芒果過敏了，媽媽這顆懸著的心終于放下了。到了晚上因為離家有點遠所以媽媽給我買了一個洗腳盆，洗完腳已經十點了
難忘的回憶作文3
我多么希望老師能來我們家家訪一次呀!
上學期注冊那一天,我對陳老師說：“陳老師，我真希望您到我家家訪。”陳老師聽了，笑了笑。
那天下午，陳老師果然來我家家訪了，還有我們的英語老師Miss Zhang 。陳老師到了我的書房，說：“哇，毛奕誠的書還真多，這些書你都看過了嗎？”我點了點頭，說：“都看過了，有的還看了好幾遍呢！”陳老師摸了摸我的頭，說：“看書可不能囫圇吞棗，要仔仔仔細細地看，還要把好詞好句記在心里。”陳老師還說：“毛奕誠，我們不但學習要好，還要養成良好的生活習慣------”陳老師又向爸爸媽媽了解了我在家里的學習和生活習慣。我還向英語師請教了怎樣能學好英語，Miss Zhang 說：“要學好英語，必須要多讀、多聽、多練，只要做到這三個‘多’，相信你英語一定能學好。”
在家訪過程中，陳老師總是面帶微笑，時而牽著我的手；時而輕輕地拍拍我的頭。聽著陳老師的話，我的`心里感到暖暖的。這種感覺真好呀！
謝謝您，陳老師。
難忘的回憶作文4
在我一生中一共有兩個億，第一個是記憶，第二個是回憶。
我有一個形影不離的好朋友，他叫宋宏震。我和他是從小玩到大的伙伴，有福同享有難同當的在一起八年了。他個子很矮，所以我一般都叫他“小宋”。我們之所以感情這么好是因為以前發生的事讓我們記憶深刻。
一天，我和小宋跟幾個小同學在廣場上打羽毛球，玩的是三局兩勝。到賽點時該輪到我發球了。在我發球時心里就想，小宋從來都打不過我，如果讓他贏了那我豈不是很沒面子。我可再想個辦法。就在這時，突然來了個阿姨要從小宋身邊經過，我靈機一動，馬上把球往那發了。阿姨正好擋住小宋的'目光，所以小宋沒接到球，這局我獲勝了。
小宋對我說：“你個賴皮，有種再來一盤。”
我說：“不行，該別人了。你再等等吧。”
小宋還說：“切!玩不過我還說呢。”
我生氣了，上去推了他一下。小宋也生氣了，翁了我一下。我們就這樣打了起來。旁邊的人一直在勸架，把我們拉開了。
后來，我和小宋各自沉默了一會……
然后我和小宋一塊向對方說了一聲對不起。最后抱在了一起，這個廣場成了我們懺悔的天地。
每個人都有難忘的記憶，為什么不把這些難忘的記憶都化成美好的回憶呢？
難忘的回憶作文5
我拔牙時、總會哇哇大哭、當醫生拿出恐怖的拔牙工具時、每次我都會像害怕的小貓一樣想趕快離開、可是不拔牙齒我又怕痛的受不了，所以我股起勇氣面對這一切，勇敢去拔牙。
有一次我吃太多糖果、牙齒很痛，就請媽媽帶我去看牙醫、到了診所我看到醫生拿著拔牙工具榜病人拔牙齒、看起來好 恐怖的樣子、我和媽媽坐在椅子上下的快尿褲子了呢！過了一會輪到我了、醫生的我躺好之后，就拿出拔牙工具幫我拔牙當醫生把拔牙工具放進我的'嘴拔時、我立刻流下一滴眼淚、我已經每有像一前哭得很嚴重了、現在我已經變了很勇敢了，不會像以前那么愛哭了、拔好了之后、醫生說可以起來漱口了、過了一會兒醫生說可以回家了，我們正要回家時，醫生說我很勇敢，從此我都不會那么愛哭了。
這一次我學會了怎么勇敢面對困難，就是這位醫生的一句話讓我勇敢的面對困難也讓我很難忘掉這段回憶。
難忘的回憶作文6
回憶，是令人們美好的想念；回憶，是讓我們久久不能忘懷的，回憶，是讓人們充滿憧憬的地方。
回憶一般是美好，我相信，每個人，都有屬于自己美好的回憶。嗯！我也當然不例外。
我的回憶，是我的一位同學。說到這，你們可能會說，一位同學有什么好回憶的呀！
同學，在學校，一轉眼就過去了。畢業后，彼此就變的冷淡。再過許久，就彼此不認識了
而我的那一位同學，卻在我的腦海久久不能忘懷，她就是嚴微。
她是二年級的時候轉過來的，她那秀氣的臉頰，和那黑乎乎的頭發。從外表看起來，特別清純，可愛。略帶的一點童真。
記的'有一次。她送了一份生日禮物給我。雖然那個禮物有些簡單，但那一張卡片卻永遠銘刻在我心底。她那稚嫩的小手寫出了幾句雖然簡單但是卻飽含了一份濃濃的真情在里面，這張小卡片每次都是在我需要幫助時，給了我無窮的力量
可是，如今，她已經轉學到廣東去了，每當我看到這張卡片，都會想起同學之間的那份真情。讓我無時無刻感受到了愛。
我感謝你嚴微。是你讓我感受到了同學之間的那份友誼。
難忘的回憶作文7
原本，媽媽臉上已經有了一顆小痘痘，雖然有點疼，但媽媽根本沒有在意。
過了幾天，媽媽身上又長了一顆痘痘，那顆痘痘越長越大，使媽媽增加了疼痛。她就去醫院看病，醫生說：“這兩顆痘痘是一樣的，必須輸液，而且是兩天！”可那兩顆痘痘非常頑固，讓媽媽走路都有一點困難。又輸了一天的'液，小痘痘有點堅持不住了，開始聽話起來。慢慢的，小痘痘變小了，變得懂禮貌了。可大痘痘精力充沛，還在折磨著媽媽。媽媽沒有辦法，只好換一個醫院，醫生說：“這個呢，我建議你住院！”媽媽聽了說：“我才不住院呢！”話音未落，媽媽轉身走了。又到了另一個醫院，醫生給了媽媽幾瓶藥之后并說：“唉，要涂藥，還要輸兩天液。”媽媽乖乖的照辦了......
這個醫院真神，兩天就幫媽媽減輕不少的痛苦。
現在，媽媽沒有放棄，仍在繼續治療。
難忘的回憶作文8
隨著歲月的流逝，許多一刻隨著記憶的路流逝被我們淡忘，但是有一件刻讓我難以忘懷。
那是我7歲時頒獎的時刻，那已經是20xx年了。在滕州市舉辦了一場《維多利亞港灣杯歌詠賽》，爸爸見了便說：“文慧，你5歲時得了歌詠二等獎。這次來個一等獎吧。”我高興的說：“好好！我要參加。”在以后的幾天，我天天練歌。到了初賽的時候，我的.歌曲《小螺號》震動了全場觀眾，評委也讓我晉級了。我心中激動的心好像快蹦出來。過了幾天又一次的比賽就開始了，我的《蘭花草》和《彩虹的微笑》又一次進入了下一關。到了頒獎典禮，我首先坐在了第一排，我得了幾等獎。過了幾小時，開始念頒獎典禮了，首先念了優秀獎，幸好沒有我，接下來到三等獎獎了，興慶的是還未有我。到二獎了，主持人卻念到了我的名字，我瘋狂的飛奔過去，證書、獎杯都到我手里，心中的喜悅啊，那個美啊，都不知道怎么形容了。下樓梯了到了觀眾席，那些人都看我，我真是比吃了蜜都甜啊。雖然，我沒有得到一等獎，但，這是我自學苦練的功勞啊！
這次，是我永遠都忘不了的事。但，這更是我辛苦的汗水得來的果實！
難忘的回憶作文9
在我的記憶中，我有許多難忘的回憶，現在，我就從中挑一件用我的筆來告訴你吧！
記得那是一個炎熱的暑假，我因為考試成績不錯，于是，我就贏得了去海南島旅游的機會。
一到那里，在導游的引領下，我們乘車來到了大東海。到了海岸上，我立馬脫下鞋子，赤著腳踩在了軟綿綿的沙灘上，真舒服！沙灘上還有這五顏六色、千姿百態的貝殼。你瞧！那個貝殼是扇形的，上面看似雜亂無章卻又像有規律的`花紋，宛如在編織一個美好又充滿童趣的故事……我慢慢走向大海，啊！大海的水真溫暖，這會不會是大海里開了“空調”呢？我正陶醉著，突然被一個埋在泥沙中只露出一個角的石頭給絆了一下，身體一歪，“撲通”栽進了大海里。后面的結果你也可想而知：我像一直落湯雞一樣被媽媽從海里拎出來，我的狼狽樣引笑了周圍的游客。后來，又因為海水沒有干掉，衣服黏在了我的身上，讓人挺難受，而且當時風很大，沙子也很“喜歡”我，和我黏在一起，害得我不得不到沐浴處去沖掉。
唉，本來是一次開心的旅行，卻被我搞成這樣，不過，到了和海南島分別的時候，我倒挺舍不得它了呢。
難忘的回憶作文10
“采擷一縷陽光，編織多彩的童年……”每當我想起這段話時，都會勾起那段難忘的回憶。
那是一個炎熱的夏天，我被褚老師推薦到廣播站做播音員。雖然之前我做了充分的準備，但是我的'心依然像十五個吊桶打水——七上八下。我想：要是怯場了怎么辦？讀錯了怎么辦？這樣不僅會成為全班同學的笑柄，還會造成很壞的影響。于是我懷著三分緊張、兩分激動和五分忐忑來到了廣播站，開始廣播：“采擷一縷陽光，編織多彩的童年……”在高度緊張的二十分鐘里，我非常專注地讀完了稿子。
廣播結束了，我倒吸了一口涼氣，胡老師對我豎起了大拇指，看來我是低估自己了，讀稿子沒有我想象中那么難。于是，我笑盈盈地走向了班級。回到班后我驚呆了，全班同學響起了熱烈的掌聲，還伴隨著陣陣歡呼聲。這一刻我明白了，同學們給我的不僅僅是掌聲，更是對我的一種認可和鼓勵。
如今，到廣播站播音成了我學習生活中不可或缺的一部分，不管身處順境或逆境，我都會迎難而上，努力拼搏，盡我最大的努力做好一名播音員。
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