你離我很近作文（精選19篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的你離我很近作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你離我很近作文 1
車窗外的車流發車煩躁的聲音，路邊的草叢中昆蟲在唱出悅耳的歌聲，夏日的正午，一切都是那么的美妙。
我叩響那扇久違的紅漆鐵門，片刻后，我的姥姥，你用粗糙的手撥開了那上了一層鐵銹的門，見到了我你就熱情的拉著我：“我的外孫來看我啦！來，到屋中坐，涼快涼快。”說完，你咧嘴笑了。我進屋坐下，好好在看看你。
你穿著一件大紅短袖衫，腿上套著一件褪了色的'黑褲子，腳上拖著一雙很舊紅拖鞋，臉上布滿了皺紋，胳膊上的骨頭隱約現出來，銀色的發簪顯得你更加蒼老，我無奈的笑了笑，到里面房間拿出前一天當給你買的新拖鞋，放到了你的腳下，說：“姥姥，這不是剛給你買的拖鞋，你怎么又把以前的拖鞋扒出來穿了呢？要不我把這舊的鞋拿走，把新鞋給你換上吧！”說著，我彎下了腰，你呢，干咳嗽一聲，連忙抽起腳，笑著搖著手對我說：“俺外孫子哩，你就別為我擔心哩，我會照顧好俺自己哩。”
你笑了，像一點初次綻放的花。
時間似箭，我的肚子已有些癟了，我轉向你，剛想開口說幫我熬一碗粥喝，你看見了我，瞇起眼笑著對我說：“有些餓了吧，來，我去給你熬粥喝。”我會心一笑，你便起身，邁著蹣跚的步伐走向廚房，不一會，一碗粥端到了客廳，并給了我一個湯勺，對我說：“趕緊喝吧，涼了就不好喝了！”我拿起勺子盛起粥，輕輕吹了吹，囫圇吞進嘴里，并順著眼睛的邊緣望向你。
你笑了，像一個快樂的孩子。
門外，在夕陽的襯托下，一個塑料桶拉起很長的身影，出于好奇，我把那桶提進屋來，里面是好多小孩子的玩具，雖然有些舊，但是擺放很整齊，大的在下面，中等的在中間，小的在上面，一開就是用心整理好的，你伸頭一看，滿心歡喜地對我說：“這是我花了好長時間才整理好的，你看怎么樣，有沒有你喜歡的，拿去玩吧，”我聽著，笑了起來，我再抬頭看了看你。
你笑了，像一個充滿童心的孩子。
夜幕漸漸降臨，我伴著你那不變的笑聲，依依不舍地離開了你，踏上回家的路。
可是，姥姥您知道嗎，你的笑，是我們心靈的溝通，你的笑，使我們之間更近了。因為我知道那笑聲中永遠蘊含著一份深沉的愛。
你離我很近作文 2
一直在想，心與心的距離到底有多遠，有多近……但卻一直沒有答案，但時間久了，等我快要忘記問這個問題，忘記尋求答案時，事實卻已證明了一切。
凄風冷雨，又是一個下雨天。手里握著血流成河的試卷，出神的望著窗外的雨。那雨不大，滴在窗臺上的每一滴卻又格外的響亮，驀然低頭看著試卷上的分數，眼淚又抑制不住，如冷雨一般，不受控制的流了下來。
不知哭了多久，想了多久，困意不自覺的襲來，昏昏的睡去，也許是想在睡夢中尋求安慰吧，任由自己這樣睡著。
你也許就是這個時候走進來的吧，端著我最愛喝的蓮子湯，笑著坐在我的身邊，用那粗糙的大手拭去我的眼淚，你也許是看到了那張慘不忍睹的試卷兒，又摟緊了我，低聲的的在我耳邊：“說不怕，不怕，爺爺相信你能行。”說完，你又輕輕的用手順了順我的發絲，任由我在你的膝頭哭著，喊著。時間仿佛就在那時定格，祖孫倆，那溫馨的畫面，就在那時烙進了我的腦海。
你還在安慰我，我剛想抓住你的手，你卻猛然不見我，猛地睜開眼睛，看著這鎖上的門，才方然醒悟，一切的溫馨原來是在夢里……爺爺，你走了三年。
是呀，三年了，一千多個日出日落，我依然清晰記得你走的那個日子，走的前一刻，你拉著我的手，說：“孫女兒，要想爺爺。”臉上的'笑容燦爛得讓人想哭。突然，你松開我的手，滿足的離開了。就是這樣的下雨天，不大不小。
雨依然在下，分針也一圈一圈的行走，時間也在一分一秒間消逝，雨依然在下，庇護那花的葉子，被風無情的吹落，唯有那花還在枝頭佇立，它在干什么，是在等葉子為它遮風避雨嗎？可我所看到的，不過就是葉子愈落愈下，有快有慢，最終躲不過命運落在了土壤里。
多少個考試失意的時候？我會做這樣的夢，又是多少個傷心難過之時，眼前會浮現出這樣的畫面，你的話語一直溫暖這我的心。直到現在我終于明白，“落葉”不是無情物，化作春泥更護花。其實，葉子的離去，只不過換一種方式繼續地護花吧！
爺爺，雖然我再也見不到你，雖然我們的距離永遠也跨不過去，但我們的心卻永遠相連。爺爺，你說對嗎？
你離我很近作文 3
歷史的浩瀚長河中，有多少偉人至今還閃爍著星光，又有多少人早已黯然失色，漸被埋沒，不論過了多久，他們的精神永在，他們一直在我們身邊。
天之驕子·諸葛孔明
滿天燦爛的繁星，是你彈指一揮間的塵埃；五月的雄偉，是你心中不忘的信念。我敬你，孔明。只有飽讀詩書，卻已經想過平淡的生活。在山林中與禽鳥為樂。日出而作，日落而息。或許這是你想要的快樂，從未出山，卻懂三分天下。這是你的智慧，劉備三顧茅廬，你又重義，便出山幫助。這期間你的智慧，是我們震撼。三氣周瑜，草船借箭，你像個仙人，卻有游人間書生的清秀。但終究，躲不過歷史的`你，還是逝世了。但你的謀略，你的智慧，卻永在。
孔明，你離我很近。
卻把卻把青梅嗅·易安
春光明媚，一個少女穿著淺色衣裙，蕩著秋千。眼中卻沒有孩童的天真，只是多了幾份愁。見她輕提衣角，向屋內探頭張望。卻見了了一個風度翩翩少年郎。轉回頭，卻把青梅嗅。是你嗎？易安，我輕喚。作為才女，你的才氣卻不輸家里的任何人。加上長相動人，便成了一時的名人，最主要，還是你不甘于社會的束縛，不屈的品格。斜手書生，共赴天涯。可嘆人間的悲愁，只剩你一人獨守空房。“一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”這是你對幸福的渴望，對自己一生的惋嘆，自后，一個人孤獨終老，但是你的精神永在。
李清照，你離我很近。
清水出芙蓉·蘇小小
生于江南，加之小巧動人。故名曰：小小。你還好嗎？是否還在思念那個離你，棄你之人？小小有時父母逝世，一人在江長大，自然多了幾份靈氣。偶然一日，與一位書生在湖邊一見鐘情，書上應當考取功名后，再來迎娶你，二人白頭到老。可嘆自古妾有意，郎無情，遭受到背叛后，小小日后更加寡言少語。一日，她游走湖邊，救下了一位進京趕考的窮書生，并給他銀兩，后來這位書生金榜題名，打算回來感謝小小，可是，郎有意，妾無情。小小因思念過度，日易消瘦，最后香消玉損了。但她的忠潔，她的樂于助人，她在詩詞上的造詣，沒有人會忘記。
小小，你離我很近。
感嘆古人無名，佳人薄命。但他們的事跡，他們的精神，他們的才情，是永遠不會消失的，我們也永遠不會忘記。其實離我們，很近。
你離我很近作文 4
我在這世上已經生活五千多天了，恍恍忽忽，有許多后悔之事。舉頭窺月，有多少飛鳥掠過，你的身影在月前翩翩，舞出我多少回憶，多少悔意！
你生著一副漂亮的臉龐，大家閨秀的臉龐；你又帶著一身親和的氣息；整齊的流海在你走路時微微上，上揚的弧度讓人不禁隨弧度上揚了嘴角。奈何你出身在農民家庭，不識得半字，又嫁給了一個陋習可列的男人，你腳踏黃土，背駭蒼竅，你把多少汗淚灑向了土地。你辛辛苦苦拉扯著四個兒女長大，本以為該享福了，卻又不幸患上了癌癥，晚期！
慶幸你不識字，吃著藥也不覺半點異樣。剛開始的時候，你也像往常一樣，每晚摟著我——你外孫女尚幼的身軀，給我講你們那時的故事，就像是還能陪我長大。當時我真的那樣認為，我說：“外婆啊，看著丫丫給你考個北大，清華放著。”你說：“要得，我一定會看到我家丫丫讀大學！”當時的我可能讀不懂側過頭去的母親去干什么了，現在想想，怕是哭了。
你的病情一步步加重，在我九歲那年的冬天終究是挨不過了。當時的.我卻不懂事，死拉硬拽的要過九歲生日。家中藥味正濃，母親用她紅腫的眼睛盯著我，父親在一旁見我“寧死不從”的樣子，看著看著便動了手。此時，你用你微的聲音，不，那是一股氣流，告訴我的父親：“小孩要過生日，就讓她去吧，我不要緊的。”那目光打在我身上無比的怪異，我不禁扭過頭，在你那如春風般的目光下回了一眼鄙夷，你仿佛受到了萬千雷擊，身子不能自主的抬了抬，張開嘴要說什么，卻又咽下去了，候爾向我投來溫和的目光。可憐我當時認為你那一張一合像卿魚嘴巴一般的動作是可笑的。可憐的我當時對你居然生出了這可悲的想法。當時我永遠不會知道，這一切可憐的情緒都將加到我的身上，永遠對你充滿了悔意！
你在不久的日子后去逝了，是在一個比夜晚還冷的中午。
我平時中午都有回去的，那天卻沒有。你走的時候正好是我們第一節課開課的時候，你那么的想，想見我最后一面，我卻在你生命的盡頭畫上遺憾！
你下葬那天是清晨，奇怪那天天亮得早，月亮直至你被完全淹入土中也沒有下去。你生前多少次望月，怕那月亮已是成了你的摯友！
時隔多年，多少月圓月缺，多少個月的輪回，月亮將來自太陽的光灑下世界，我終是不明你會不會在太陽上？但為什么在月亮前總能看見你？
重回故地。青苔映房檐，風不減當年。你那小小的墳前長出了茂盛的苗芽，你一生如今付出又以另一種方式將自己返還給了自然，就像當時對我的愛一樣：無私，不取。
又觀明月，月襯人影，影引人情。不知是現在明月引人，還是心中明月勝陽。
月亮啊月亮，可不可告訴我那宮闕的狀貌？我那可憐可敬的外祖母到底好不好？唉，我知道你是不能回答了。畢竟外祖母她一定在很遠很遠的地方，比你要遠了不知多少！
你的身影在月前舞蹈，你到底從哪里來？我不知道，只知道月亮離我很近，你離我很“遠”，又像是不然，有個聲音從胸口傳出，你的影子在眼前晃動，就好像張開手便能擁抱一般。
月亮離我很近，你離我很“遠”；不知天上宮闕，今夕是何年？
你離我很近作文 5
幸福是什么呢？豐衣足食的生活，令人羨慕的背景，受人矚目的地位還是無憂無慮的感受？這些，在平常人眼里看來的確是非常不一般的幸福。因為我們都喜歡了物質的生活了。幸福其實一直徘徊在我們的身邊，有時千里萬里，有時近在咫尺。什么才是真正的幸福呢！
有時候，幸福會小到讓你感覺不到，但在日后有回想起來卻感覺不同。例如你話廉價購得了優質衣褲，你在游戲中得到了極品裝備，你在生活中交到了許多知心朋友。這些幸福雖然都很微小，但是卻實實在在是生活中不可缺失的感受。在不得志時，偶爾想想以前的微妙的幸福，會讓你豁然開朗。在你開心的時候，在想一想這些，你會覺得活在世界是多么美好的一件事情。
當然，也有許多不現實的幸福，那些只會讓你眼里感到幸福，心里卻是沮喪的.。葛朗臺是一個視財如命的人，：盡管擁有萬貫家財，可他依舊住在陰暗、破爛的老房子中，每天親自分發家人的食物、蠟燭。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時，這樣的幸福是多么的可悲。
我們平常的生活中也有很多的小確幸，在路邊見到了錢給警察叔叔，把年邁的奶奶攙扶過馬路，幫蒼老的爺爺澆花拿報紙。這些事情微乎其微，但是能讓人心感到莫大的滿足。
幸福永遠都不會消失，他時時刻刻的陪伴著我們度過人生。而我們永遠都能感到這種讓人幾乎感覺不到的幸福。幸福的感受就在平常的生活中，我們要用心去體會這種微妙的感覺，只要好好的過著每一天，我們一直都會感到滿足的。我們常常抱怨幸福離自己太遠，那是因為你總仰望天上找幸福，因為你從不去注意身邊的幸福，讓我感到生活的充實；路過幸福，讓我感到人生的快樂和朋友。
你離我很近作文 6
小時候，我是家里的掌上明珠，最受寵愛，要什么有什么，父母都盡力滿足我。可是隨著年齡的增長，我到了青春期，父母們也即將步入更年期，摩擦爭吵已經成了常態化的事情。他們只關心我的分數，而不關心我是否快樂，是否勞累。我感覺曾經那份讓人滿足，愉悅的愛，正在離我遠去
直到那天，我才發覺，回首望去，愛就在我身后。一模臨近，可是才開學不到一個星期，我十分緊張，見縫插針地翻書、復習，渴望能記起點東西來應付考試。這天晚上，我正在書桌前背政治資料，母親卻非要過來抽背，我已經說過很多遍，我會就行了，我心里有數，可是她始終不依不饒，我只好給同意抽背，可是
“你背啥的.呢？這么一個題背了幾遍都背不會，你認真了嗎？我看你就沒有好好學！”母親吼道。我一下子火氣就上來了，空氣中可燃性氣體的濃度好似達到了爆炸極限，我回敬道：“我一天就睡六個小時，其它時間都學習的呢！這題本來就繞，背不會很正常，你不要無中生有！”。說罷，隨手拎起了一件衣服，沖進了夜色之中。
即使已經三月份，但北方的冬天仍未散去，寒風刺骨。我在空蕩蕩的大街上游蕩。找到了一處長椅坐下，昏黃的燈光將我的影子罩住，身體上的熱量正隨著冰冷的長椅一點點的流失，空曠寂靜的環境讓我的心平靜下來，腦海中不斷浮現一家三口在一起時的溫馨場景，回頭望向住宅區，燈火通明，家家戶戶都圍坐在一起享受晚餐，心頭不禁涌上一陣孤獨之感，空氣中彌漫著飯香，而我的上一頓飯已經過去好久了。
最終，饑餓和寒冷將我驅趕回家，可到了家門口卻發現沒帶鑰匙，只好試探性地用手一拉門門沒鎖！飯香撲面而來，走到桌前發現一張紙條“趁熱把飯吃了”。
淚水奪眶而出，原來愛離我很近，只需回頭。
你離我很近作文 7
幸福，幸福是什么？如果你不滿足現在的生活，那么，你就是身在福中不知福的人。其實，幸福離我們并不遙遠，就在我們身邊--我們在黨的沐浴下健康成長。我個人有感：幸福就像我星期六可以睡覺睡到自然醒、每天可以吃好穿好、經常閱讀到自己喜歡的課外書籍、和爸媽快樂的生活、有好多的好朋友、賺了媽媽好多的零用錢、有自己喜愛的寵物狗、每周五都能上電腦玩一次游戲、看電視節目……
遙想紅軍當年，長征途中，紅軍們吃的是野菜，樹皮。喝的是受污染的臟水等。他們不但吃不飽，穿不暖，睡不好，而且，還要經受敵人的折磨，死亡隨時降臨……那種具有頑強的革命意志堅持他們為祖國的和平、為人民的幸福，拋頭顱、灑熱血，他們認為這就是幸福！
想想我們遇到一點困難就退縮了，是非常不應該的做法。我們應該勇敢的'面對困難，樂觀地面對生活，用冷靜的頭腦去思考問題。
我們要學習革命偉人，毛主席就是一個鮮明的榜樣。他小時候生活困苦，但熱愛祖國，勤奮學習，理想遠大，樂觀向上，長大后更是為中國做出了不可磨滅的貢獻。
我們有些少先隊員，生活在現在的幸福年代還身在福中不知福，不是嫌這個不好就是那個不好，無視父母的辛苦，要求極高就顯出他們的弊端——自私、懶惰、貪心、胸無大志……真是一個鮮明的對比。
同學們、朋友們，幸福，其實離我們很近，需要我們一步一個腳印去愛黨愛國。以服務于人民為己任。我們肩負著國家的重任去建設祖國美好的未來，現在憶苦思甜，踏踏實實地去努力實現我們遠大的幸福——和平世界！
你離我很近作文 8
我們距離幸福是遠？還是近呢？
——題記
遠，遠在天涯
初二的我們，整天在習題里徘徊，時刻準備著迎接生地會考。初三的大哥哥大姐姐們，更是辛苦，他們面臨的是人生中一次很重要的考試——中考。我們像一只鷹，一只在漫長歲月中蛻變中的鷹，在等待著一個重生的鷹。那屬于我們的幸福，正在彩虹的盡頭，沉睡者，孕育著，等待著我們勝利的那一刻綻放。現在，我們埋沒在一堆試卷中，每天聽課，做題，考試……循環往復。曾幾何時，我們在夢中，尋找著屬于我們的幸福，卻總是找不著幸福的身影。在大人們的眼里，我們是整天叫苦不迭的小屁孩。是啊！是一群小屁孩，一群渴望幸福，卻不懂幸福的小孩子。
我們常常抱怨幸福，它離我們太遙遠。或許，當我們正在抱怨不幸時，你沒察覺到幸福已經悄悄流逝了。不是得不到幸福，而是忽略了幸福。你用今天的汗水，才能換來明天綻開的`鮮花。所以，努力吧，多做幾道習題，多積累一點知識，這就是幸福。其實，幸福離我們并不遙遠。
近，近在咫尺
所謂伊人，在水一方。雖然重重煙霧，但我明白，幸福就在彼岸。只要我們克服重重困難，就一定會到達彼岸，雖然伊人憔悴，但無怨無悔。
其實，我們的幸福遠遠不只考一個重點高中。除了這一個遙望的理想外，我們也可以收回視線，就會發現，在我們身邊，幸福無處不在。同學間的友誼，父母的關愛，老師的呵護……都是一些無價的幸福。
遠與近，其實幸福取決于你自己。當你學習生活枯燥時，那么你向遠處望望吧，想想那些山區的孩子們，幸福真的離我們很近。請不要一直拘束在遙遠的幸福，多留意身邊的人吧！
不要抱怨幸福離自己太遙遠，其實幸福在每一個角落，等待我們去發現，就在我們手心里，等待我們去揭曉！讓我們以一顆心去感受幸福，同時也去傳播幸福吧！
你離我很近作文 9
母愛如書，輕翻一篇，書中寫著深情；母愛似水，輕點漣漪，水中蕩著愛意；母愛若山，張開臂膀，為我遮風擋雨。母愛，離我很近。
母愛如書，書中寫著謊言，我卻讀出愛的真實。
漸漸的，漸漸的太陽落山了，融入遠方那片冥冥的暮色之中。我家在溫暖的燈光下享用著母親做的珍饈，一個個金黃酥脆的煎餃像一排排列整齊的士兵穿著金色的'戰袍，似乎都能滴出油來。不一會兒，盤里就只剩下一個“士兵”孤軍奮戰了，“媽，你吃吧。”我把筷子往回縮了縮。“我飽了，你快吃，涼了就不好吃了。”她眼疾手快地將煎餃加入我的碗中，母親說謊了，而我并不拆穿，這一刻母愛離我很近，很近。
母愛如書，書中寫著嘮叨，我卻讀出愛的簡明。
“迷彩服帶了嗎？哦對了，襪子給你放在夾層里了”明天我就要去冬令營拓展軍訓了，母親正在幫我收拾著東西。她接著說到：“女孩子冬天要保護皮膚，擦臉油，護手霜別忘記帶。”說罷，她又走進臥室整理我的貼身衣物。燈光從虛掩著的門的縫隙逃了出來，我輕推開門，走了進去。“你晚上老愛蹬被子，和別人睡就別翻來滾去了”我頗有些無奈的看著絮絮叨叨的母親，心中卻是滿滿的幸福與甜蜜。
母愛如書，書中寫著沉默，我卻讀出愛的最強音。
炙熱的驕陽不遺余力地將熱波灑向大地，花朵都被曬蔫了，我心中一片煩躁。這次數學考試我信心滿滿的向母親保證140分，結果只考了124分。回到家手中的卷子似乎要被我緊攥成一縷風，隨風飄散。母親接過我的試卷，若有所思地看著。整個世界，仿佛在這一刻沉寂了，時間也靜止下來，我的呼吸也放輕了許多。她抬起頭，輕輕地拍了拍我的肩膀，溫柔的眼神仿佛在說：“沒關系，證明你還有進步空間啊，下次繼續努力。”相顧無言，我似乎被母親的愛和鼓勵所包圍。
母愛如書，書中寫著深情。人生之路，陌生人漸行漸遠，而母愛卻離我很近，從未走遠。
你離我很近作文 10
美不一定是畫家筆下的大河山川，作家筆下的詞藻修飾。美貴在不自知，美在自然真誠熱烈。
在晨曦中我拿著面包沖向教學樓“早飯吃了嗎？”老師看到我惶急的樣子問道。“吃了，這是午飯。”我揮了揮掌心大的面包。
中午，正當我準備吃我可憐的午餐時，老師不知何時出現“走，我們去吃飯。”我愣住了，老師中午不是與學生不在一起吃嗎？我有些不好意思道：“老師我帶了”“走，走吧”老師嘴角泛起輕松的笑。
食物充盈著我，我被幸福充盈著，老師素顏扎馬尾，卻很美。
在樓下遇見了修燃氣的高師傅，請他到家里來修鍋爐。花白的頭發黝黑的臉，因為我們家里是老主顧，錢的事自然先不好問，我準備了100元。
師傅拿了大錘子小鉗子將身子鉆進了爐里。他個子高，在低矮的探口中貓腰挪動著，不一會兒原本悶聲不響的爐子發出了運轉聲，又過了一會兒，鉆出了雙手炭黑的高師傅。“好了，試一下吧。”
果然好了，老高便往門外走他肯定是忘了“高師傅錢！”“不用了，不用了！”他急忙搖手，露出了輕松的笑。金色的陽光下，他黝黑的面頰并不能遮蔽那顆樸實而閃耀著美之光的心。
今天清晨我推開門，看見了廚房母親熟悉的'背影，終究還是黑發蓋不住銀絲，隨著微風，銀絲在腦后飄動，我竟一時看癡了。“趕緊來吃飯吧！”母親端著飯，她的手像龜裂的大地，上面還有油漬。抬頭看見了正對面墻上的一幅像窈窕的少女，紅潤的面頰`白脂的皮膚，眼里浮動著秋波。
這是母親年輕時的照片，但我心中現在的母親卻更美。這是獨一無二的美。母親在我身旁坐下，我便被籠罩在了美之下。
美離我很近，真誠善良或樸實無華，卻都無時不在滋潤我的生活，感化著我，使我逐漸學習并成為“美麗”中的一員。
美離我很近，這近距離的美也很美。
你離我很近作文 11
暑假里，我看了一本書，叫《有多少文明可以重來》，感慨萬分，受益匪淺。
文明的社會，需要文明的我們！也許人們該反思反思了！有多少事情可以重來啊？又有多少文明可以重來呢？在幼兒園的時候，老師教導我們吃飯前要洗手，玩玩具要和伙伴不爭搶、不打架、不罵人，對老師和家長要有禮貌。這些簡單的道理，我們都明白，這叫文明。我們走在大街上，不要亂扔紙屑，保護環境，遵守社會公德，這不僅是文明，也是我們的職責。反思我們的所作所為，你也許就會發現我們時時掛在嘴邊的'文明，是否離我們還有一段距離呢？
想想以前，你隨地扔過垃圾嗎？你隨地吐過痰嗎？你踐踏過小草嗎？你生氣時，那你們的父母發過脾氣嗎？你惡言惡語罵過人嗎？你時常說禮貌用語嗎?當你們沒有多想，毫不猶豫的說出答案時，答案是什么？你們想過嗎？也許沒有吧。回想一次有一次，一幕又一幕，同學之間的一次謙讓你是否覺得溫馨？當少先隊員們隨手扔下瓜皮果屑，當少先隊員們又隨手撿起，你是否希望自己是后者，從而驕傲。如果你是前者，你是否覺得對不起胸前飄蕩的紅領巾呢?
如果每天早晨，我們都能看到我們的同學穿戴整潔，精神飽滿地背著書包，一路縱對走進學校，同學們的一句爸爸媽媽再見！老師，早上好！讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學我們的同學在班主任的安排下認真地做著值日衛生工作，把我們的教室、校園打掃的干干凈凈，使我們的校園格外整潔，美麗。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出，花壇中嬉戲的同學變少了，出操的腳步更加有力了，“對不起、沒關系”的禮貌用語多了。同學們之間多了一份謙讓，還有……還有……總之這些文明現象難道不叫人感動嗎？
我愛《有多少文明可以重來》這本書，因為它讓我知道了告訴我文明離我們很近，我們不能疏遠它。
你離我很近作文 12
看我鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，挺著大肚皮可勁的想把那根燃得正旺蠟燭吹滅，可是蠟燭竟然沒有被吹滅，你一定很奇怪吧？你一定會覺得肯定那是一根很神奇的蠟燭吧？要不怎么會吹不滅呢？那就快快的隨我一起過來看看吧。
其實不是蠟燭神奇，而是我沒有直接對著蠟燭吹氣。想和我一起試試嗎？那就趕快去準備所需要的材料吧：一根蠟燭，打火機，一個漏斗，一個平盤子。
第一步，先把蠟燭點燃，然后小心的黏在盤子中間，一定要小心點喲，我這邊的蠟燭水燙的我現在還疼呢。可我并沒有停下來，我要堅持把這個有趣的實驗做完。
第二步，拿著事先準備好的漏斗，一定要從小口的這邊吹氣，（把漏斗倒過來吹，那可就不靈了啊！）憋足了一口氣，把漏斗和蠟燭隔開距離，用力的吹，蠟燭的火焰隨著我這邊八級般的大風，只是來回的忽閃了幾下，一會兒好像燃得更旺了。
你說奇怪不，這漏斗好像變成一個變速器似的，把我的八級大風，就這么的變成了一級微風。我疑惑地撓著頭皮，滿臉的疑問，請教了一向不愛發言的老爸，（雖然他不愛發言，可他知道的并不少）“當你從漏斗小口使勁吹氣，氣跑到漏斗大口的時候，一下子就分開了，變成了微微的小風，所以就沒有吹滅蠟燭，明白了吧！”爸爸微笑的對我說，我一下子好像明白過來了“怪不得呢，剛開始我從小口往大口那邊吹，一下子蠟燭就滅了，那樣的話，一定是把我吹的'氣聚在了一起了，蠟燭就被吹滅了。冬天的時候，我們的煤爐用的拔氣筒是不是就用這個道理把熱氣聚在了一起，火就旺了。”“對對對，兒子真聰明，一點就通，在大街上叫人的時候，我們常常把手攏起來，讓聲音聚在了一起，讓對方能聽的更清楚點，如果沒有手的聚攏作用，聲音分散開了，別人就不容易聽到你的聲音了。”媽媽在一旁也不甘示弱。我們一家人的討論聲，在我的試驗下又此起彼落的開始了……
你離我很近作文 13
清晨，我精神百倍地走下樓梯，高高興興的去上學，走出了樓門才發現，外邊下起了雨。哎！惱人的夏雨，今天上午的體育課一定泡湯了。我帶著滿肚子的不高興，踏上了漫漫上學路。在雨中，幾個鏡頭讓我感到心情舒暢起來，幸福感涌上心頭。
鏡頭一
我以飛快的速度奔向學校，只見一個轉彎處，我使用一招閃電飄逸，但十分的不幸，我摔倒在路上，我慢慢從地上掙扎著爬起來，向飛出幾米遠的自行車一步一步挪去。這時一位老伯伯關切的說：“孩子，疼嗎？”他幫我把我的自行車扶起來，推到我身邊。我連忙道了一聲“謝謝”。這時，我心中掠過一絲幸福，原來幸福來自雨中。
鏡頭二
我繼續向學校趕去，在我的前面看到一位30多歲的母親在漫腿深的水中，艱難的推著自行車，雨珠順著這位母親的發梢一滴一滴落下，雨水打濕了她的全身，而她小心翼翼推著自行車慢慢向前走，因為在車座上坐著被雨衣裹的嚴嚴實實的三歲的'小孩。多么熟悉的場景呀！我從幼兒園到小學畢業，媽媽騎著自行車接送我了九年，風雨中，那發梢上的雨珠不知流過多少滴……這惱人的雨，讓我明白了擁有母愛的快樂。原來我們就生活在幸福之中啊。
鏡頭三
放學了，雨依然下著，我路過中國銀行門前的電話亭邊，我聽到一位農民工伯伯說：“快，給家里打個電話，看看家里下雨沒有？這場雨可以省下不少澆地的錢呢。”我聽了以后，我對這場雨不是那么可恨了，體育課上不了，可以在教室上自習，而農民伯伯對這場雨早已翹首以盼！因為風調雨順，來年才能大豐收嘛！豐收了，我們才能衣食無憂。
幸福悄悄的向我們走來。在毛毛細雨中，我感到如此的幸福，那么陽光明媚的時候呢？真的，我們每天生活在幸福之中。只是我們沒有用心去體會，幸福真的離我們很近。
你離我很近作文 14
奧運其實離我們很近很近
奧運會就要到了，時間真快，一下就到了2008年。看，我們社區里有許多人為奧運會做出了許多貢獻，讓我們看一看吧！
社區的張大爺年輕時喜好體育，可惜沒有派他上場，所以張大爺十分懊悔，便下定決心要當一個奧運志愿者。當奧運志愿者當然要會英語，張大爺整天抱著個復讀機，反復著聽單詞。在小區了經常聽到：“A……A….B……..B……..”別人問起就說時張大爺的“Music”。當然除了學英語還有別的呢！
老年秧歌隊，一定耳聞過吧，但這里的可不一樣哦，這里的老人可朝氣了，整天在一起起扭秧歌，唱以前的老歌，以及現在的新歌。老爺爺老奶奶們穿著漂亮的演出服整個人看起來精神煥發。他們想跳好秧歌，到了奧運會開幕式時一展身手，讓全世界的人們看到中國老年人的風采，看到中國“更快、更高 、更強。”
奧運會馬上就開幕了，我們小區的`小學生組織起來，義務教大人學基本口語英語，雖說是累了點，但是想到外國人來到我們中國沒有一點困難，我們又鼓起勁來。這樣，半個月已經教會近30個以前沒學會英語的人。我們一有時間就教他們，他們現在已經會說Hello、Welecome to BeiJing等6句話。
我們中國可是四大文明古國之一，所以我們小一輩的做事也很厲害的！宣傳宣傳奧運知識，我們小學生周末自發來到大街上宣傳宣傳奧運知識，大人們努力地工作，使我們的祖國會更加繁榮富強。我們小學生認真讀書，讀好外語，爭取在奧運會上做出一綿薄之力。大人們努力工作，勤勞肯干，爭取在奧運會前把中國打造得更美。
奧運會就快到了，讓我們做好自己的事。“不積跬步，無以成千里；不積小流，無以成江河。”每一件小事都可以體現出人們對奧運的渴望于憧憬。讓我想到一句話：其實奧運就在我們身邊，離我們很近很近……
你離我很近作文 15
她今年上六年級了，開始每天獨自坐著公交車上學。
媽媽告訴她，人長大了，就要慢慢融入社會，學會與人相處，爸爸說，想要了解一座城市，最好的媒介就是乘坐公交車，因為它是反映城市文明的窗口。她開始有些緊張，也有些歡喜，然后也慢慢適應。每天上車下車，來來往往，周而復始。
今天是周一，學校有晨會，她穿著洗的干干凈凈的校服，安靜的坐在車廂座位上。這時上來一位大爺，估計是趕早去買菜的，手里拎著好幾塑料袋的菜，她趕緊起身給大爺讓了座，站在一邊，心里面想，這么多的塑料袋，要是能像老家外婆那樣，用籃子裝菜，那樣多環保啊。
大爺估計是走得急，坐在座位上，喘了好長一會兒氣，這才開始整理手中的菜，翻翻這袋小白菜，抖了抖那袋里面的魚，或者是蝦，她能聞出里面散發出的腥味。
大爺把塑料袋放在腳邊，又從其中一個袋中掏出了一個蒜頭，開始認真的開始剝起蒜瓣，看來這就是做魚的.調料了。只見老大爺仔細的撕著蒜皮，唯恐漏過一絲筋膜，空氣中又開始彌漫著蒜頭的辛辣味，引來坐在周圍的人紛紛側目，她也皺起了鼻子。
好不容易一個蒜頭剝完了，只見大爺雙手捧著蒜瓣一直到嘴邊，然后深吸一口氣，“呼”得一下，只見那片片蒜皮，紛紛飛舞，散落一地。這時旁邊有人在嘀咕：“公交車上剝蒜頭也就算了，怎么能把垃圾也亂扔呢。”可是大爺好像聽不見的樣子，把剝好的蒜瓣放進袋子里，然后又拿起另外一個蒜頭出來……她就站在旁邊，心里暗暗地數著車廂地面上的蒜皮，眼看快要到站了，她輕輕的蹲下身，小心地將蒜皮都撿到了手心，然后放進了離自己只有一步之遙的車廂垃圾桶里。
她心里在想，文明是什么？文明是路上相遇時的點頭微笑，是與人相處時的親切問候，是公交車上座位的禮讓，是自覺將垃圾放入垃圾箱的小小舉動……文明是一種品質，一種修養。文明，其實真的很近的！
你離我很近作文 16
如果世界上沒有血緣關系，就像在黑暗的路上找不到前進的路。如果世界上沒有親情，就像中秋節晚上沒有溫暖的月亮；如果世界上沒有血緣關系，那就像干旱的田野失去了滋潤萬物的春雨。這些美麗的家庭紐帶很大一部分來自我們親愛的母親，所以母親是我們必須尊敬的人。
一個冬天的晚上，我躺在床上，身上蓋著一床溫暖的被子。昏暗的燈光下，我慢慢睜開眼睛，發現房間里的燈還亮著。我心想，媽媽為什么這么晚還不睡覺呢？我媽媽聽到了，慢慢地抬頭看著我說：“天氣預報說明天氣溫會降到零下兩三度。我擔心你的手會凍僵。睡覺前我會給你做一副手套……”我搖搖頭說：“媽媽，我不冷。你已經累了一整天，應該早點睡覺。”我媽媽用她溫柔的手摸著我的小腦袋說：“明天你的.小手會凍僵的。你怎么能把單詞寫好呢？”做不好作業會影響你的成績。別擔心我，去睡覺吧。“我別無選擇，只能再次躺在溫暖的床上，但我無法入睡。我媽媽紅腫的眼睛總是出現在我的腦海里。媽媽，你真好。我不禁想起了過去。
我記得那是一個深秋的下午，放學后，下著大雨，我冒著大雨走回家。在回家的路上，我總是感覺頭重腳輕，回家后就睡著了。晚上，當我媽媽下班回來時，她看到我躺在床上，看著我痛苦的表情。她走過來摸了摸我的頭，卻發現我發高燒。她趕緊穿上我的雨衣，抱起我，跑向醫院。雨越來越大，無情的雨傾盆而下。我媽媽擔心我會被雨淋，所以她把我的雨衣大部分都蓋在我身上。此刻，我希望我能開出租車送我們去醫院，但我沒有。我不知道為什么，醫院離我們家很近，但是那天我覺得我媽媽背著我走了很長一段路。我的母親被雨弄得心慌，但她還是不得不跑來跑去讓我住院。醫生給我打了一針。吃藥后，我迷迷糊糊睡著了。
第二天醒來時，我看到媽媽睡在我身邊。看著母親疲憊的樣子，我不禁想起了小時候父親教我的一首詩：“但一寸長的草有多少愛，我得了三春暉”。
現在我是一個14歲的女孩，但是每次我看到我珍藏的小手套，我總能看到那個時候的動人畫面。是的，我的母親是一個在這個世界上應該心存感激的人。隨著時間的推移，我對母親的感情會越來越強烈。我希望我能快點長大，早點報答她。
你離我很近作文 17
分享這個詞，離我們很近，又似乎很遠，過生日時，我把蛋糕切成幾份，分給同學們吃，大家分享生日的快樂。北京申辦奧運會成功時，我們國人分享申奧成功的喜悅。春天去郊外踏青，我們共同享受清澈的空氣和田野的風光，分享春的芬芳。
分享在不同的時候，都有不同的`感覺。有一件事在我頭腦中留下了很深的印象。幾年過去了，我時常還在想，那天放飛的小鳥。后來飛到哪里去啦。
我小學就讀于湖南第一師范學院附一小，我們的學校很漂亮，而且，還是毛主席任教過的學校，我們的教室四周都被大樹包圍著，綠樹成蔭，好幽靜呀。在五年級期末考試前的一個晚上，我們班上同學都在緊張的復習功課，整個教室靜悄悄的，像一潭湖水。只聽得見筆在紙上發出沙沙的寫字聲，突然坐在窗邊的一個女同學一聲尖叫，猶如一顆石子丟入水中，引起了波動。你們看，窗外樹上有一只小鳥她這一叫，整個班都動了，你一言我一語議論起來，有幾個同學還離開了座位走到了窗邊。就在班上炸開了鍋時，我們班主任不知何時出現在講臺上，她用粉筆刷猛敲講臺，要期末考試了，你們還這么鬧。老師的河東獅吼震住了全班，頓時班上又恢復了寧靜。報告，還是剛剛尖叫的女同學站了起來老師，窗外那只小鳥被夾住了，它受傷啦!好可憐呀。一瞬間我們全班的目光都注視著老師的雙眼，我和同學們此刻的心一下子都提到嗓子眼。
老師走下講臺，來到了窗邊。只見她打開窗子，雙手輕輕地把那只受傷的小鳥取了下來。她幽默地說：同學們，這只小鳥的父母外出打工掙食了，留守在家的崽崽受傷了，你們誰愿意把它帶回家療傷。老師話音一落，立刻有十幾個同學舉起了雙手，老師沉思了一下，又語重心長的說：要考試了，你們都好好學習，別分散精力。老師把小鳥帶回家療傷，等小鳥傷好了，你們也考完了。小鳥的家是在大自然里，學校放假那天，我們一起來放飛它吧。
期末考試成績出來了。我們班成績排全年級第二，那天下午，老師和我們班同學一起在學校的大操坪上放飛了這只小鳥，我們分享了放生的感覺，小鳥它回家了，看著它自由飛翔的樣子，大家趕緊拍照留念。
你離我很近作文 18
雷鋒，我們心中永遠的英雄。而今，這兩個字不僅僅代表著英雄的名字，更是一種助人為樂的精神，一種傳遞愛的精神！雷鋒，離我很近。
我身邊就有這么一位“雷鋒爺爺”。他住在我們家一樓，一個清瘦健朗的老人，大家都親切的稱呼他“王師傅”，我呢，叫他“王爺爺”。王爺爺每天都很忙碌，社區有義務勞動的工作他要參加，小區宣傳窗的牛皮癬廣告要去刮除，記得有次因為及時上前制止亂貼廣告還被不法分子打了。和他同住一樓那才真是幸福。我們樓道的衛生是小區里最干凈的，我們樓道的安全也是最放心的，因為晚上他一定會去關好一樓總大門。不過讓我真正感到有王爺爺真好的是小時候的一件事。那是一個冬天的晚上，我們家突然停電了，看著對面樓層的燈火通明，我們知道問題肯定出在自家了。爸爸出差不在家，我和媽媽不知所措，最后還是決定到一樓電表看看。站在電表前，媽媽只有打電話問爸爸該怎么辦。我們的`聲音驚動了王爺爺，他聽了事情的原委，馬上回到家拿來手電和新的保險絲。事情終于解決了，我們還沒說感謝話，就聽王爺爺說：“以后有什么事，盡管來敲我們家的門好了，這種小事我還是會做的。好了，外面這么冷，快回去，小孩會感冒的。”這時，我和媽媽才看到王爺爺因為匆忙都沒穿外套。回到家里，我們身體熱了心里更是暖洋洋的，真是遠親不如近鄰啊！
王爺爺不僅喜歡幫助熟悉的人，而且也經常熱心于社會公益。社區為老弱病殘的人募捐，王爺爺總是起帶頭作用，把自己省吃儉用的錢毫不猶豫的捐了出去。我們樓道的大門年久失修，銹跡斑斑。王爺爺自己花錢買來油漆，趁我們上學上班去的時候，自己動手把它刷了個遍。看到煥然一新的大門和樓梯扶手，我仿佛看到王爺爺爬上爬下，滿頭大汗的辛苦，又仿佛看到他滿意幸福的笑容……
精神是可以影響周邊人的。我覺得王爺爺就是我身邊的雷鋒，他已經在潛移默化地影響著我：平時下樓梯，看到老奶奶，我會一直拉著總門，讓她先過；下大雨了，我會去關好每層樓梯的窗戶，防止水灑進來樓梯會滑；學校里，我會幫助學習差的同學，給他耐心講解難題；性格內向的同學我會主動去邀請他加入我們游戲的隊伍……
雷鋒，其實離我很近。他不一定要做驚天動地的大事，只要從自身開始，關心周邊的人，溫暖身邊的每一個人。這就是我們要學習的，也是我要努力踐行的！學習雷鋒精神，讓愛傳遍世界！
你離我很近作文 19
老祖宗留下的東西果然好。
看著他們所留下的文字，我仿佛看到一雙雙智慧的眼。他們的文字，經過歲月的打磨，時代的變遷后，竟不顯蒼白。
我記得六年級時路過低年級教學樓聽到隱隱傳來的“人之初，性本善。”便想起我的童年。小時候的我們涉世未深，只知道枯燥地背著經典，埋怨著課本的為難，邊詛咒著邊往下背，意思，也只是照著《課課通》上的釋義讀懂而已，小學的純潔，天真爛漫，使我不能理解經典。
直到長大后，偶然地翻閱雜志時看到“人之初，性本善”。心中卻有了別樣的感慨，這短短的六個字，竟是說出了人后天培養的重要性！我對孟子一派一直是懷著崇敬之心的，他們的性本善的思想，甚至讓我在現實中學會理解別人，畢竟，人之初，性本善啊！
經典就是這樣，不同的年齡，不同的處境，不同的心態，便會產生不同的感受，經典，就是值得我們“書讀百邊而義自見”，值得我們反復品味，反復揣摩的。現在圖書市場的日益龐大讓人不禁望而興嘆。書多，淘汰得也快，在這個快節奏的社會中，真正的好書又能留下多少？跨過書海，我不意外地看到《論語》《史記》《李清照詩集》，它們，永遠在國人心中占有一席之地。
老祖宗的話，睿智而精煉，他們經歷過風雨的沖刷，他們享受過陽光的沐浴，他們有自己的感受，自己的經驗，他們留下的短短數語，都是他們的經驗，他們的失敗之處，有些，甚至是用一生去詮釋自己的思想。
再長大些，現在，我終于我機會，有能力去觸碰經典，經典似乎是一種極其奢侈的存在，它是我精神世界的奢侈品，一句經典，我需要花大量的`時間才能真正理解。自以為是理解，卻不知有多少自己還沒有讀透。
到現在，我還是不敢定義，什么是經典？是隨大流的名著嗎？不全是，只要是給我以啟迪的，可以讓我反復誦讀，字句琢磨的，都算吧。
初中的生活緊張而繁瑣，幾乎沒有這個閑情雅致去慢慢品讀經典，慶幸的是有了個好老師，每堂課都能讓我們或多或少地找到些經典留下的痕跡，每課的分享倒也都是同學們閱讀的結晶，細細品讀他們分享的儒家思想，幾乎能在水墨丹青中與早在幾千年前的孔子對話，細細品味他們分享的現代文，也能夠找到經典的影子。
從經典中索取的，有美好的回憶吧。更多的，也是對接下來人生道路的感悟，理解。
經典，真的離我很近。
生活中處處是經典。
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