我的同桌作文

(優)我的同桌作文

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的同桌作文1

　　也許你有同桌，也許你沒有同桌，也許你的同桌是男生，也許你的同桌是女生；也許你的同桌學習好，也許你的'同桌學習不是很棒；至于你的同桌是誰，那我就不知道了。不過沒關系，今天，就讓我來介紹我的同桌吧。

　　她又瘦又矮，活像一株苗條的豆芽，一頭不是很黑的頭發下閃著一雙明亮的眼睛，臉頰旁掛著兩輪彎月似的耳朵，一個紳士鼻，一張能說會道的蘋果嘴，還有那標志性的瓜子臉，像個年畫娃娃。

　　她既調皮又惹人煩，像個“兩面人”一樣。

　　有一次，我不知道作業，就問她作業，她就是不給我講。我看她手里捏了一個紙條，以為那是作業，就上去搶，她捏得死死的，就不讓我拿。我氣得牙咬得“咯咯”響。她說她的值日還沒有做呢，讓我幫她做，我只好硬著頭皮干。做完，我累得不行了，她卻說她還有兩道題不會做，讓我給她講。我給她講會了，她卻還不給我，我把紙條從她手里搶過來，打開一看，原來是一張什么都沒有寫的小紙條！我火冒三丈，臉紅得像火爐，而她卻在座位上偷偷地笑。

　　還有一次，我的橡皮不見了，而她卻在地上撿了一個一模一樣的，我知道那是我的，就上去搶，而她卻把橡皮拋起來，說是正面朝上就給我，拋了好幾次，都是反面，我很不解，就把橡皮反過來看，她居然在正面安了個鐵片，我氣得不行。

　　這就是我的同桌，讓人又覺得皮又覺得煩。

我的同桌作文2

　　本學期，我們又換了位置，我的同桌卻變成了“小菲”。

　　她在讀一、二年級的時候，是一個非常愛哭的小女孩，只要別人說她什么或碰一下她，她就會哭。因為她家離學校很近，所以她奶奶經常到學校對我們說：“你們不要欺負小菲，大家都是同學，要好一些。”記得有一次，我們全班在上體育課，到了自由活動時，我們互相做游戲。就是因為小菲特別愛哭，所以沒人敢和她玩，她只能站在一旁摸石子了。突然，有位同學不小心碰到了她，她便哇哇大哭起來。

　　后來，讀四、五年級了，她就變得勇敢起來，再也不會那么愛哭了。記得有一次，班里的.男同學看見小菲的腳放在桌子外面，這個男同學想出了一個壞主意：去踩小菲的腳。于是他假裝去交作業，走過她身邊時故意踩到小菲的腳上，小菲頓時拉下臉來，但馬上又和藹地對那同學說：“請你走路慢一點。”這時，那位調皮的小男孩的臉比紅高粱還要紅。你看，我的同學多有禮貌呀！

　　這就是我的同桌，一個堅強、懂禮貌的女孩。

我的同桌作文3

　　在小學時代，每個人都換過幾個同桌，我也不例外。然而，肖晨是我至今見過既“自戀”又有“警惕性高”的同桌。

　　他有一頭烏黑的頭發，一對濃而黑的粗眉毛，一雙明亮的龍鳳眼，高挑的鼻子，還有一張永遠說不完話的嘴巴。

　　我為什么說他自戀呢？因為他常常說自己是神機妙算的諸葛亮，又因他是《復仇者聯盟》的粉絲，所以他又和我面前的`《復仇者聯盟》的粉絲王浩天同學，扮起了鋼鐵俠和蜘蛛俠。唉，為了保護他弱小的心靈，我沒忍心說穿我的同桌。

　　肖晨的警惕性很高。一天下午，第一節課下課時，林文和王浩天開始了“惡作劇”。王浩假裝與肖晨說話，而林文悄悄地用衣服當作繩子綁在他的椅子腿上，冷不丁一下子往后拉，肖晨竟然沒有大叫！他只是拍著手說：“真好玩！再來！”林文愣住了，這完全不在他的預料中。肖晨應該是大喊：“啊！救命呀！”這個話的，我在旁邊捂著肚子大笑著。因為肖雨晨的警惕性高！

　　警惕性高且又自戀的人就是我的同桌——肖晨。

我的同桌作文4

　　我的同桌是一個女生，她的頭發長長的，臉蛋圓圓的，但是她一點也不注意自己形象，每天都不梳頭發，而且還不愛洗頭發，如果你走到她身旁，就會聞到頭發的臭味。

　　剛開始，我并不怎么理她，但是我慢慢的改變了我對她的看法。

　　那是一天下午，我不小心摔了一跤，腿都腫了，我哭了起來，這時候我的同桌看見了立刻把我扶到醫院去，但是那天下午還下起了雨，她把傘借給我，自己在雨中淋雨，本來我也讓她在傘里躲一下，但是她說：“傘太小，還是你自己打吧!”終于到了醫院，她把我送到后就給我父母打電話，等到爸爸媽媽來的時候她自己就回家去了。

　　后來，我好了。我去上學，見我的'同桌沒來我就問一下同學，同學說：“他是送你去醫院的時候淋了點雨，發燒了。”我一聽完就到她的家里去，看到她的臉色很蒼白，我走過去問：“你還好嗎?”她只是笑了笑然后說：“不用擔心，過兩天我就可以上學了。”我說：“你為什么要幫我?再說我之前那樣對你。”她說：“幫助別人是我最幸福的事。”

　　從此以后，我和她成了好朋友，每天都和她一起上學，如果有人說他，我會立刻讓他道歉。

我的同桌作文5

　　能遇到一個志同道合還樂于助人的好同桌，是一件值得慶幸的事情。我就有這樣的一個好同桌，總會在我需要的時候幫助我。

　　下午的美術課，美術老師讓我們用折紙至少折20個小東西。“1個，2個，3個……”我一邊折一邊數，一邊數一邊想：我還會折什么呢？還差多少個就折完了呢？在折完了15個小東西后，我絞盡腦汁也想不出來還能再折什么。就在我想得心煩意亂時，同桌像是感應到了我的苦惱一樣探過頭來說：“溪言，你折完20個小東西沒有？要不要幫忙？”我連忙答應了，說：“好啊好啊，我正好還差5個不知道要折什么，你幫幫我吧。”

　　同桌聽到這里，突然眼前一亮，說：“真巧，我也還差5個不知道要折什么，要不我們互相教對方折好了。”我覺得這個主意不錯，于是我們兩個人一拍即合，互相教對方折紙：你教我折蝴蝶，我教你折百合花；你說花骨朵這樣折才漂亮，我說燈籠這樣折更好看……

　　就這樣，我們有說有笑地折紙，很快就完成了老師布置的任務。心靈手巧又活潑機靈，這就是我的同桌，這就是和我一起學習、一起成長的同桌。她不僅是我的好同學，更是我的好同桌；我為有這樣的`同桌而感到高興，更為有這樣的好朋友而感到開心。同桌，有你在身邊陪伴，真好。

我的同桌作文6

　　我感覺有點無聊，就把臉轉到邊上對同桌做了一個鬼臉。她說：“眼睛太扁了，嘴巴長長的，又是淺紅色的，沒什么起色，好難看!”我聽到后立刻轉過去，見桌面上放著一團白色的餐巾紙。我無聊的看著墨綠色的黑板，上面有老師留下的模糊的白色。我把餐巾紙放用鉛筆畫成一團黑，我看不過癮。就把紙放在腳下用力的踩它，踩得紙在地上像動物一樣小聲的叫著。

　　這時，有人拍我的肩膀，我轉過身，是我的同桌。她說：“你一會兒做鬼臉，一會兒踩廢紙，是不是神經搭錯了啊?要是得我就幫你打120。”我馬上沒好氣的`回答她：“你才是……!”突然我注意到老師向我使了一個眼色，并且他的眼皮皺的緊緊的，嘴巴也有點抿起的感覺。心想：我自由一點有什么關系啊?這小姑娘為什么要罵我啊?我覺得無聊，做個怪臉放松一下，踩踩腳休息一下都不行啊。我開始檢查自己的試卷，我的同桌又挑釁，對我使了一個兇惡的眼神，使勁的瞪著我，見她的嘴角向上揚起，似乎在慶祝老師幫她打敗我。我立刻回頭，心想：好男不和女斗。然后開始寫自己的閱讀感受，我見這個題目比較煩人。努力的思索著，正在這時，聽到有人放出尖尖的嬉笑聲，我一看，又是她!我想她真夠無賴的，沒事找事，老是陰腔怪調的。好像和老師說，給我換個同桌。

　　這同桌的聲音太豐富了，我接受不了，希望老師給我換一個同桌!

我的同桌作文7

　　我的同桌叫古瑤音，是我們班的班長，兼數學組長她長著一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長和數學組長負責的職業精神。

　　記得有一次，我們班的同學違反了紀律，上課前亂跑，并且大聲喧嘩，她管教違反紀律的同學們，他們卻說：“你管得著嗎？別當了班長就不知天高地厚”我在一旁感到著急，想幫她“助陣”，出乎我的意料，我的同桌好像并不著急，她十分冷靜地對同學門說：“我這個班長，就是為了管你們才推選出來的，我就是比你級別高，如果不服氣，你也當上班長試試！”

　　還有一次，一個同學的數學作業完成得很差，想蒙混過關，但是由于數學組長――古瑤音的認真負責，他的作業被發現了。她對那位同學說：“你的作業很馬虎，請重做一遍。”沒想到那位同學卻說：“哎呀，別那么小氣嘛，反正老師又不會罵你。”她很認真地對那位同學說：”作業不是應付了事的，它是課后復習的一種好方法，你對作業的'態度不對，這次作業，我不能收！”那位同學先是“沉思狀”，然后如夢初醒般的站起來，紅著臉走了。

　　我的同桌除了嚴厲的一面，還有和藹的一面，在下課后，她同別的女生一樣，跳橡皮筋，踢毽子，聊天。下課時，她活潑、溫柔、善良、和藹可親。

　　一節語文課下課，她緩慢地透了口大氣，好象把學到的知識都消化，吸收了下去。做完這些以后，她便去跳她的橡皮筋了。

我的同桌作文8

　　我的同桌是一個樂觀、開朗的人，每天都是笑嘻嘻的。你們猜猜他是誰呢？

　　他喜歡穿著一件橙里帶黃的棉襖，總是戴著手套，似乎很冷一樣。他那雙皮鞋，閃閃發亮。也許因為天冷的緣故，他的臉就如蘋果一般彤紅。頭發根根分明，就像刺猬的背一樣。他的眼睛如火眼金睛一般，透著一股機靈勁，又仿佛能看透一切。耳朵就像順風耳，多遠的聲音都能聽得見。他就是林俊豪，你們猜到了嗎？例如：他的皮膚黑得發亮，卻是他最具有標志性的顏色。白瓷般的牙齒總是那么搶眼。一雙會說話的`眼睛透露出一個喜劇人對舞臺的享受，嘴上總掛著一句：“瞧你個損粗！”這就是宋小寶。

　　有一天，他去我家玩。我向他介紹我的房間。我的房間里到處擺放著玩具，他看到玩具迫不及待地跑過去，各個都覺得新奇。這時一不小心，把手劃傷了。我卻擔心的不行。他卻笑嘻嘻地對我說：“沒事沒事。這點小傷算得了什么呢？”

　　不管在什么地方，他都會露出他那熟悉的微笑。從此，我要向他學習，做一個不愛哭，只愛笑的孩子。

我的同桌作文9

　　說起我的同桌，那可是一學期換一個。而讓我記憶最深刻的，則是那個嬌氣的同桌。

　　我的那個同桌長得還不錯，白嫩嫩的皮膚，弱不禁風的身姿，水汪汪的大眼睛像會說話一般，尤其是那頭烏黑的長發，使她更添了一些風采。

　　我的那個同桌呀，可真嬌氣。記得一次，學校打掃衛生，她連抹布都不碰一下，眉頭緊鎖著，皺成一個“川”字，小嘴一撅，雙手叉腰，尖著嗓子說：“不要！不要！”生怕弄臟了她的纖纖玉手。再說她遇到蟲子，那可更不得了了，雙眼瞪得跟核桃一樣大，嘴張得能吞下一個雞蛋，“蟲……蟲子！”她指著蟲子的手微微顫抖的，臉上冒出了冷汗，好像下一秒就要暈倒了似的.。

　　但若是哪個男生惹了她，她就一改平時“林黛玉”的形象，化身為山上的母老虎了。只見她雙眼瞪的非常大，眼中好像冒了火，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，鼻子尖上還綴著幾顆汗珠，嘴向下咧，臉漲得通紅，像大番茄一樣紅到耳根子，牙齒咬得咔咔作響，好像一頭被惹怒的小獅子一般，下一秒就要將“獵物”撕咬粉碎。果不其然，這位男生立刻屈服了。

　　瞧，我同桌的臉變得是不是很快呀？

我的同桌作文10

　　看，同學們在寫卷子，聽，筆在紙上寫字的聲音，只有一個同學望著卷子發呆，她就是我的同桌”佟×ד

　　她是一個溫順的女孩，不太有主見，因此，我經常叫她”佟主見“我希望她能更有主見。他有一張圓圓的臉，梳著馬尾辮，留著齊劉海，兩個大大的'眼睛像寶石一樣。眼睛下方長著一個漂亮的鼻子，旁邊還長著一些小小的雀斑。一個不大不小的嘴巴正好鑲在了鼻子下面。

　　她在班級每學年里都是差等生。

　　每次都能考全年級第一名（當然是倒數的）。但她卻該吃吃，該玩玩，好像一點都不在乎似得。打那么少的分還不擔心，真是服了她了。

　　她很大度，有一次我不小心踩到了她的新鞋，她不但沒有生氣，還笑著說：”沒關系，鞋是用來穿的，不是用來看的。臟了無所謂，擦擦就好了。我猜想要是我的好朋友袁××她會說：“你能不能行啊？這是我新買的鞋……然后跟我大鬧一場，要不向我要濕巾，要不就不理我。

　　她很善良，有一次，我沒帶社會書，她自主的的借給我了，要是別人就會磨磨唧唧的。有什么我忘記帶的或者別人忘記帶的，她很樂意與人共用。

　　我的同桌就是這樣溫順、大度、善良的人。

　　希望在這學期我們的學習能夠一起進步。

我的同桌作文11

　　我是一個比較高大的胖女孩，而我的同桌是一個矮小的瘦男孩。

　　他叫張天浩，特別愛做小動作。有一次，老師正在講課，他卻悠哉游哉地修起了鉛筆，我用手推他，提醒他不要修了，他卻好像不知道似的，繼續擺弄他的`。我又小聲地對他說：“不要再修了，先放課桌洞里，下課再修。要寫字的話，我借給你好了。”他終于聽話了，把鉛筆放好，端端正正地聽起課來。可惜好景不長，不一會兒，他的鉛筆又來搗亂了。

　　他也挺可愛的，喜歡說笑話。下課的時候，他時不時的會來上一段笑話，把大家都逗得哈哈大笑。有時，他還能耍起他的絕招：動鼻神功。鼻子一上一下的，鼻孔也會一會兒大一會兒小，像一只青蛙在叫，可愛極了。

　　以前，他的作業一塌糊涂。現在，他對待作業的態度認真多了，字一筆一劃都比較工整。有一次他自己在家里對學過的詞語進行聽寫，雖然錯了好幾個，但我覺得好開心，表揚了他幾句，他也很開心。現在，他的詞語成對率是越來越高了。

　　你覺得我的同桌怎么樣？我希望他更可愛，學習也能更好！