開(kāi)卷有益作文

開(kāi)卷有益作文11篇[優(yōu)選]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的開(kāi)卷有益作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)卷有益作文1

各位同學(xué)、老師們：

　　大家下午好!這次關(guān)于開(kāi)卷是否有益的辯論會(huì)，我方的觀點(diǎn)是：開(kāi)卷有益。

　　原因有許多，在此不一一說(shuō)明了，總歸概括來(lái)算，約有三條。

　　第一條，開(kāi)卷有益，我們從書(shū)本里汲取知識(shí)，提高自身涵養(yǎng)，豐富業(yè)余生活，加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系也是關(guān)鍵。古人曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”，可見(jiàn)書(shū)本對(duì)于一個(gè)人的決定性作用。再有詩(shī)仙李白、開(kāi)國(guó)功臣毛澤東同志，他們都是生來(lái)就有如此成就的嗎?不是啊，是后天的刻苦勤奮學(xué)習(xí)，才讓他們獲得成功的，這也是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉氖吕��?

　　第二條，開(kāi)卷有益，有人不免要質(zhì)疑：當(dāng)真如此?有多少活生生的事例告訴我們，開(kāi)卷未必有益。如：有一個(gè)大學(xué)生，看書(shū)看入迷，他以為這世界上真的有輕功，他自己想試一下自己是否有輕功，他從十八樓跳了下去，結(jié)果死了。我們才是……，大學(xué)生都無(wú)法控制住自己，何況我們呢?

　　同學(xué)，我不免要質(zhì)疑了，你控制不了你可以不看嘛?再說(shuō)，他一名大學(xué)生，如果是真的好讀書(shū)者，那么多的科普道理書(shū)、從古代就流傳下來(lái)的圣賢書(shū)，他怎么不看嘛?

　　第三條，開(kāi)卷有益，他讀書(shū)嘛!就得有選擇的.讀，像那古籍《詩(shī)經(jīng)》等的難免有些迂腐，與時(shí)代脫節(jié)的書(shū)，我們不能多讀，否則也會(huì)與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，影響反而不好。我們要“取其精華，棄其糟粕”的讀。

　　這就是我方觀點(diǎn)，開(kāi)卷有益，謝謝反方的精彩狡辯。

開(kāi)卷有益作文2

　　有人說(shuō)，開(kāi)卷有益。也有人說(shuō)，開(kāi)卷不一定有益，看不健康的書(shū)反而有害，看無(wú)用的書(shū)更是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。對(duì)此，我的觀點(diǎn)是：開(kāi)卷有益。的確，讀不好的書(shū)是未必有益。但是，為什么我們一定要讀不好的、毒害我們思想的書(shū)呢？為什么我們不能只讀好書(shū)呢？只要你在正規(guī)書(shū)店經(jīng)家中領(lǐng)導(dǎo)同意后買的書(shū)，那就有至少有三道保險(xiǎn)：你自己（不太可靠），你的家長(zhǎng)和法律。他們都可以保證你讀的書(shū)是健康的'，充滿陽(yáng)光和知識(shí)的好書(shū)。如果是由社會(huì)和學(xué)校推薦的書(shū)，那就更保險(xiǎn)了，也更應(yīng)該閱讀。

　　有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在有錢能使鬼推磨，萬(wàn)一那些書(shū)蠱的作者賄賂了書(shū)店的書(shū)本采購(gòu)員和書(shū)店的管理員，使他們把書(shū)蠱或書(shū)中的毒蘑菇（一些外表華麗，但內(nèi)容使人道德扭曲的書(shū)）搬上貨架，用來(lái)扭曲、毒害我們這些既脆弱又是祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱纳倌昱笥褌儭＿@是有可能的，但它的可能性很小，小到幾乎不可能。因?yàn)楣�安機(jī)關(guān)和法律會(huì)保護(hù)我們，它們會(huì)不定期地抽查這些書(shū)店，檢查書(shū)店是否有違法行為。

　　讀書(shū)給我們帶來(lái)了許多有用的東西。讀書(shū)可以使人心明眼亮；讀書(shū)可以令人在各種有益的知識(shí)。一本好書(shū)可以作為人的一面鏡子、一位老師和一只學(xué)海之舟。

開(kāi)卷有益作文3

　　今天，我們班在老師的組織下開(kāi)展了一次辯論會(huì)，辯題為“開(kāi)卷是否有益”。大家都踴躍發(fā)言，說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)。

　　我是正方，我也認(rèn)為讀書(shū)非常有益。因?yàn)樽x書(shū)不僅讓我們開(kāi)闊視野、提高寫(xiě)作水平，還可以叫我們做人的道理……高爾基曾說(shuō)過(guò)——書(shū)是人類進(jìn)步的.階梯。是啊，我們只有好好讀書(shū)，從書(shū)中知曉無(wú)窮的知識(shí)，我們才會(huì)不斷進(jìn)步、不斷努力……說(shuō)以我認(rèn)為讀書(shū)是有益的!

　　辯論會(huì)上，反方同學(xué)說(shuō)：有些同學(xué)只顧看那些無(wú)聊的書(shū)，比如《老夫子》、《阿衰》等，上課時(shí)還想著看漫畫(huà)書(shū)，不專心聽(tīng)講，所以讀書(shū)未必有益!但是我們正方同學(xué)認(rèn)為：我們已是六年級(jí)的學(xué)生了，可以自己選擇，選好書(shū)看，多想一想那些漫畫(huà)書(shū)的缺點(diǎn)，要克制自己;就算看了漫畫(huà)書(shū)，讓自己開(kāi)心一下，但是要很快把壞書(shū)的“殘?jiān)�”過(guò)濾，把“精華”吸收。如果你非常喜歡看漫畫(huà)書(shū)，你可以把那些幽默滑稽的成分用到你的作文當(dāng)中去，是文章變得有趣，豈不是一舉兩得?

　　讀書(shū)的好處無(wú)處不在，只要我們有選擇，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓自己獲得新的知識(shí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己，讀書(shū)就是有益的!

開(kāi)卷有益作文4

　　一走到圖書(shū)館，就像走進(jìn)知識(shí)叢林，而書(shū)本像五花八門、包羅萬(wàn)象的動(dòng)物圍在身邊。多多讀書(shū)，就和這些動(dòng)物們變成了好朋友，它將它的知識(shí)和秘密告訴你，讓你成為叢林小博士。

　　一翻開(kāi)愛(ài)的教育，可以看到許多朋友與朋友發(fā)生的事，這些事情教會(huì)我人與人該如何相處，成為一個(gè)很有人緣的人。其中最令我印象深刻的一篇故事描寫(xiě)，人與人之間不要?jiǎng)硬粍?dòng)吵架，那會(huì)破壞彼此的'友誼。

　　一翻開(kāi)名人傳記，讓我知道名人的一生都是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，不斷努力才會(huì)成功，這些故事讓我知道不斷用心，才可以成為成功的人！

　　一翻開(kāi)自然生態(tài)，讓你知道動(dòng)物們的習(xí)性、叫聲、愛(ài)吃的東西，與世界上成千百種的動(dòng)物和平相處。例如：毒蛇舉起頭時(shí)就是告訴你別再靠近它，它會(huì)咬人；當(dāng)蟬在鳴叫時(shí)，就是它在求偶；當(dāng)啄木鳥(niǎo)在樹(shù)上，用尖尖的嘴巴在啄樹(shù)時(shí)，就是在找小蟲(chóng)吃，所以有人稱他為“樹(shù)的醫(yī)生”，這些知識(shí)讓你成為自然界的萬(wàn)事通。

　　古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益。”，老師也說(shuō)：“多讀書(shū)對(duì)自己有好處。”，所以翻開(kāi)書(shū)本不但可以看到有趣的內(nèi)容，也可以獲得許多知識(shí)，過(guò)著豐富的知識(shí)生活。

開(kāi)卷有益作文5

　　古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”對(duì)呀，人確實(shí)要讀書(shū)，而且還要好讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　要好讀書(shū)，讀好書(shū)。好讀書(shū)就是要多讀書(shū)，但讀好書(shū)是什么呢？什么書(shū)值得一看？什么書(shū)只是一笑而過(guò)？舉個(gè)例子吧，比如笑話書(shū)這類的，只是娛樂(lè)娛樂(lè)，笑笑而已。而＜湯姆叔叔的小屋＞這種書(shū)，適合好好地精讀。因?yàn)樗�告訴我們，做人要虔誠(chéng)。即使他置你于死地了，你也要懷著一顆感恩的心，因?yàn)楫吘故撬麕湍愦蜷_(kāi)了通往天堂的大門。＜我飛了＞這本書(shū)，感情色彩特別重，當(dāng)我看到杜小飛死了時(shí)，眼淚也嘩地流了下來(lái)，說(shuō)明這本書(shū)很打動(dòng)人，還是值得一看的。但＜意林小小姐＞這種書(shū)，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的情節(jié)，只適合翻一翻，看完沒(méi)有太多的余味。

　　在我的眼里，讀書(shū)是一件另人很愉快的'事情。翻書(shū)的時(shí)候就覺(jué)得一陣陣暖風(fēng)從耳邊拂過(guò)，空氣中彌漫著淡淡的書(shū)香。因?yàn)樵跁?shū)中你可以看到精彩的情節(jié)，天馬行空般的想象。 看書(shū)可以陶冶情操，看書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，政治，軍事，科普，動(dòng)物，植物，宇宙各種各樣各形各色的書(shū)，無(wú)論是哪一本，都是有意義的。說(shuō)不定這本書(shū)你覺(jué)得枯燥乏味，下一本書(shū)就讓你眼前一亮了。人要好讀書(shū)，讀好書(shū)，否則就如古人所說(shuō)“ 飛禽走獸，饑知食，渴能飲，又能營(yíng)巢穴為休息之所。其異者，能為人言，惟不知讀書(shū)，故終不如人。人不讀書(shū)，則于禽獸何異？”

開(kāi)卷有益作文6

　　高爾基有句名言：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。也就是“開(kāi)卷有益”。

　　我看過(guò)許多書(shū)。故事書(shū)可以給我們帶樂(lè)趣。

　　比如說(shuō)《安徒生童話》、《格林童話》、《豪夫童話》……這些故事書(shū)都給我們感受許多別人生活中的酸甜苦辣。

　　科幻類的圖書(shū)，可以給我們帶來(lái)許多幻想。

　　如：《機(jī)器人歷險(xiǎn)記》、《太空遨游記》、《3321的失蹤案》……它們?cè)黾恿宋覀兊?想像力。

　　知識(shí)類的書(shū)籍帶給我們智慧。如哲學(xué)類、文科類、理科類……

　　還有就是我們平時(shí)上課用的書(shū)――教科書(shū)。

　　如：語(yǔ)言書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、科學(xué)書(shū)、綜合實(shí)踐書(shū)……這些教科書(shū)給了我們知識(shí)和才華。

　　還有一些教我們做人的書(shū)，如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、千字文、老子、易經(jīng)、心經(jīng)、中庸、大學(xué)、論語(yǔ)……這些書(shū)教給我們?cè)S多哲理。

　　啊，對(duì)了，還有一種書(shū)，可以帶你游遍世界各地，就像環(huán)游地球一樣，這些就是一些關(guān)于旅游的書(shū)。比如：《我們的夏天，比利時(shí)》這本書(shū)講述了四個(gè)插畫(huà)家：呀呀、瓜嘰啦、卡卡和掃把，她們利用一個(gè)假期，游遍了整個(gè)比利時(shí)，并在書(shū)中配上了插畫(huà)和圖片，似乎這本書(shū)也帶我游遍了比利時(shí)呢!

　　書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯。高爾基說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。我看的書(shū)很多。讀書(shū)，不但享受閱讀的樂(lè)趣，;能讓我們懂得許多新知識(shí)，還幫助習(xí)作，能讓作文寫(xiě)得又快又好……

　　我喜歡讀書(shū)!開(kāi)卷有益!

開(kāi)卷有益作文7

　　書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，學(xué)會(huì)了知識(shí)，就等于打開(kāi)了寶庫(kù)的大門。

　　好了，我們來(lái)講一講開(kāi)卷有益還是無(wú)益呢？

　　我認(rèn)為開(kāi)卷是有益的'，因?yàn)樵谡n堂上它會(huì)給我們?cè)S多知識(shí)，在家里它會(huì)給我們?cè)S多樂(lè)趣，在人生旅途中它會(huì)教我們做人的道理。

　　記得有一次，我在課堂上遇到了一些難題，我左思右想，還是不知道怎么解，后來(lái)，我打開(kāi)書(shū)在知識(shí)的海洋里暢游一番，知識(shí)魚(yú)來(lái)為我解難了，“請(qǐng)問(wèn)，你需要我?guī)椭�你嗎？”“是的，我遇到了一些難題，你能帶我去海洋知識(shí)世界嗎？”“走吧！”到了知識(shí)世界，我看到了好多的蘋(píng)果，“這是什么呢？”“這是知識(shí)蘋(píng)果，如果你遇到了難題就可以幫你分析解答，你別看它小，它的學(xué)問(wèn)真多，你隨便點(diǎn)一個(gè)吧！”我點(diǎn)了一個(gè)，小博士從里面跳出來(lái)說(shuō)：“我很高興為你解答，請(qǐng)問(wèn)，你有什么問(wèn)題嗎？”“有，”還沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就理解了這些題的意思，“邱泠鐸，”我從同學(xué)的叫喊中驚醒過(guò)來(lái)。

　　原來(lái)，書(shū)有這么好，還能帶我走進(jìn)奇妙世界。

　　現(xiàn)在，我一遇到問(wèn)題，就找書(shū)來(lái)幫幫忙，在這問(wèn)題當(dāng)中，我還走進(jìn)過(guò)蘋(píng)果樂(lè)園、愛(ài)心樂(lè)園、知識(shí)樂(lè)園、書(shū)籍樂(lè)園、海洋樂(lè)園……等。

　　書(shū)籍真是太偉大了，它就像一部魔書(shū)，帶我們走進(jìn)知識(shí)的樂(lè)園，讓我們的大腦有豐富的想象力，讓我們更加聰明！

開(kāi)卷有益作文8

　　“開(kāi)卷有益”這個(gè)成語(yǔ)源于《澠水燕談錄》，太宗日閱《御覽》三卷。嘗曰：“開(kāi)卷有益，朕不以為勞也。”意思是打開(kāi)書(shū)本，總有益處。常用以勉勵(lì)人們勤奮好學(xué)，多讀書(shū)總會(huì)有益處可得的。

　　仔細(xì)想想，讀書(shū)確實(shí)有好處，開(kāi)卷的確有益。因?yàn)樽x書(shū)是獲取知識(shí)的重要方法，讀書(shū)可以讓我們學(xué)識(shí)廣博，增長(zhǎng)知識(shí)，明曉事理。

　　讀書(shū)使人進(jìn)步。北宋時(shí)代的科學(xué)家，中國(guó)科技史上的.巨人沈括，十四歲讀完了家中的藏書(shū)，二十四歲當(dāng)縣令，三十三歲當(dāng)進(jìn)士。他博學(xué)善文，晚年所著的《夢(mèng)溪筆談》被譽(yù)為了“中國(guó)科學(xué)史上的坐標(biāo)。”他之所以取得了如此成就，與他勤奮好毒是密不可分的。

　　“書(shū)籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。”這是大發(fā)明家愛(ài)迪生的一句名言，并且他用自己的成功奧秘進(jìn)一步證明了這一點(diǎn)：“現(xiàn)在回想起來(lái)，在底特律公立圖書(shū)館，我是從書(shū)架最下一層的第一本書(shū)開(kāi)讀，一本一本的看完了全架，而是讀了一個(gè)圖書(shū)館……”

　　法國(guó)著名作家巴爾扎特也覺(jué)得開(kāi)卷有益。他上小學(xué)就迷上了讀書(shū)，有時(shí)間就留到圖書(shū)館里去看書(shū)。邊看邊寫(xiě)作，最后終于獲得成功。

　　以上實(shí)例足以說(shuō)明“開(kāi)卷有益。”但不是任何書(shū)籍都是有益的。讀書(shū)必須有選擇，看對(duì)自己無(wú)益的書(shū)不如不看，浪費(fèi)時(shí)間，甚至?xí)�誤導(dǎo)自己的思想。

　　開(kāi)卷給我們帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)和快樂(lè)！讓我們一起讀書(shū)吧！

開(kāi)卷有益作文9

　　面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)不假思索的回答開(kāi)卷未必有益。自古以來(lái)，許多人都在支持開(kāi)卷有益，名言警句更是多的不可計(jì)數(shù)。如：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯、書(shū)是智慧的源泉因此，許多家長(zhǎng)就給孩子買了各種各樣的'書(shū)籍，認(rèn)為開(kāi)卷有益只要多讀書(shū)，就萬(wàn)事大吉。但是，讀書(shū)如果不加以選擇，往往事與愿違，輕則浪費(fèi)孩子的時(shí)間和精力，重則誤導(dǎo)下一代，遺患無(wú)窮。多讀書(shū)并非一件壞事，然而整天沉迷于書(shū)本，不去了解社會(huì)，接觸生活，不僅會(huì)讓自己變成一個(gè)書(shū)呆子，而且也會(huì)害了自己，古代趙括就是一個(gè)典型的例子，雖然他從小熟讀兵書(shū)，但是在戰(zhàn)場(chǎng)上如何應(yīng)戰(zhàn)他卻一竅不通，終究打了敗仗，所以不能整天讀傻書(shū)，不去學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用。讀書(shū)不加以選擇，開(kāi)卷就未必有益。一些游戲書(shū)、成人看的書(shū)和武俠小說(shuō)等，這些讓我們看了輕則會(huì)沉迷于游戲，頑物喪志；重則會(huì)影響到我們的身心健康。據(jù)說(shuō)有一名中學(xué)生由于看了武俠小說(shuō)，認(rèn)為自己會(huì)輕功，便從樓上向下跳，這種舉動(dòng)是十分危險(xiǎn)的。這些觀點(diǎn)并不代表讀書(shū)沒(méi)有好處，而是說(shuō)應(yīng)多讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)本知識(shí)會(huì)讓人充滿智慧，變得聰明，那樣才能做到開(kāi)卷有益。

開(kāi)卷有益作文10

　　人們歷來(lái)提倡多讀書(shū)，說(shuō)是“開(kāi)卷有益”，但仔細(xì)一推敲，這種說(shuō)法又有點(diǎn)含糊籠統(tǒng)。世界上既有真、善、美，同時(shí)也有假、惡、丑，書(shū)自然也不例外。如果我們良芬不分，饑不擇食，那“開(kāi)卷有益”一說(shuō)就值得深思了。

　　有的同學(xué)看武俠、言情之類的書(shū)刊，廢寢忘食，手不釋卷，一旦走火入魔進(jìn)入“角色”，便憂惚不定，無(wú)心上課。因而荒廢了學(xué)業(yè)，甚至年紀(jì)輕輕便走上了犯罪道路。他們看書(shū)可算是“破萬(wàn)卷”了吧，然而，非但沒(méi)有“下筆知有神”，反而坐了牢，還不知罪在哪里。

　　為什么會(huì)這樣？主要原因便在這“卷”的思想內(nèi)容上。菲樂(lè)丁曾說(shuō)過(guò)：“不好的書(shū)，就像不好的朋友，可能會(huì)把你戲害。”時(shí)于那些浸透著反動(dòng)思想內(nèi)容，表現(xiàn)出庸俗的低級(jí)趣味，引人步入人生歧途的‘。卷”，朋友，你千萬(wàn)要提高警惕！那樣的`“書(shū)卷”，越是情節(jié)離奇誘人，就越容易使你受害。各類書(shū)籍，琳瑯滿目，開(kāi)什么‘’卷”，獲什么“益”，我們不可失之粗疏，掉以輕心，而應(yīng)頭腦清醒，在“書(shū)海”里“辮向”。屠格涅夫說(shuō)：“不要閱讀信手拈來(lái)的書(shū)，而要嚴(yán)格加以排選。要培養(yǎng)我們自己的趣味和思維。”這賽智的話語(yǔ)，我們應(yīng)當(dāng)牢記。

　　由此看來(lái)，“開(kāi)卷有益”首先必須開(kāi)“益卷”，取其精華。在此基礎(chǔ)上，勤奮讀書(shū)，放寬視野，善于思考，培養(yǎng)高尚的道德和健康心理。這樣，你從書(shū)籍中汲取的營(yíng)養(yǎng)才會(huì)使你真正受益無(wú)窮。

開(kāi)卷有益作文11

　　我覺(jué)得開(kāi)卷有益。杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”

　　古今中外所有圣賢、大儒和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人肯定會(huì)博覽群書(shū)。例如：杜甫博覽群書(shū)，他翻爛了、翻破了許多書(shū)，但書(shū)中的知識(shí)卻深深地印在他的腦海里，在他寫(xiě)文章、做詩(shī)時(shí)，好詞好句在筆下奔涌而出。一篇篇佳作流傳千古，被人們傳誦。

　　我現(xiàn)在讀過(guò)超千萬(wàn)字的`著作，背誦大量詩(shī)詞，使我增加了很多知識(shí)，并且在其中懂得了很多道理，而且還堅(jiān)定了我的意志。例如：《鋼鐵是怎樣煉成了》，使我知道了，只要堅(jiān)持與苦難和厄運(yùn)抗?fàn)帲�總有一天�?huì)成功的;《呼蘭河傳·第一章》使我懂得了不要用蠻力做事，要靈活變通;《三國(guó)演義·三顧茅廬》中我知道了，請(qǐng)人幫忙做事，一定要真誠(chéng)，這樣才能打動(dòng)別人……

　　讀書(shū)在我的學(xué)習(xí)中作用就更大了。一開(kāi)始我做閱讀分析不太理想，所以我便努力讀書(shū)，并且把好詞好句摘抄下來(lái)，一個(gè)假期我便把《三國(guó)演義》和《水滸傳》讀完了。在有這些大量閱讀的基礎(chǔ)上，再做閱讀分析就不像以前那么費(fèi)勁了。

　　現(xiàn)在寫(xiě)作文時(shí)，我腦海里所有好詞詩(shī)句都往外涌。“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”、“雨前初見(jiàn)花間蕊，雨后全無(wú)葉底花。”……有了這些詩(shī)詞的襯托，使我的文章精彩起來(lái)。

　　以前懵懂的我是“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”而今通過(guò)大量閱讀我偶爾也能道句“天涼好個(gè)秋”。正是“書(shū)猶藥也，善讀之可心醫(yī)愚。”個(gè)人觀點(diǎn)：開(kāi)卷有益。

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