那一刻我長(zhǎng)大了作文(11篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的那一刻我長(zhǎng)大了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一刻我長(zhǎng)大了作文1
堅(jiān)強(qiáng)，是成長(zhǎng)路上永不褪色的良藥。
獨(dú)自走在深秋的黃昏中，略帶涼意的秋風(fēng)帶來(lái)了幽靜。黃昏，成為了天地間的顏色。這種充滿凄涼、陰暗的黃，包圍了我的整個(gè)世界，使春風(fēng)不再。
曾幾何時(shí)，我將原本的傲氣隱逸了起來(lái)，不再認(rèn)真寫(xiě)著作業(yè)。作業(yè)太多，寫(xiě)著又累，只是胡亂的揮灑幾筆就草草收?qǐng)觯辉鴰缀螘r(shí)，我將高傲的自信拋之腦后，不再專注聽(tīng)課。如山一般的知識(shí)要在短短的時(shí)間吸收完畢，而我卻趴在桌上，忘卻所有；曾幾何時(shí)，我將不懈地努力視為神話。不會(huì)的就讓它不會(huì)吧，會(huì)的就讓它變得不會(huì)吧，我不在乎，也堅(jiān)持不住。
因果律是真的存在的，它讓我的成績(jī)飛流直下。成績(jī)?cè)讲睿讲幌雸?jiān)持，學(xué)習(xí)多累啊！我多想像以前那樣自由，那樣無(wú)憂無(wú)慮。在學(xué)習(xí)的路上摸爬滾打，在最接近成功的地方，被荊棘刺傷了，刺疼了，刺得膽怯了。在成功的眼前猶豫不決，堅(jiān)強(qiáng)，是什么？紙是包不住火的'，成績(jī)的事情很快傳到了雙親耳里，一頓平常的謾罵給了遍體鱗傷的我深深一擊。我在落日的黃昏中重重關(guān)上了門(mén)，飛奔而出。
我行尸走肉般的走著，寒冷的秋風(fēng)刺著麻木的我。樹(shù)上的枯葉緩緩落了下來(lái)，優(yōu)雅地刮過(guò)我的臉頰，滑過(guò)我的耳根，落在了我的手里。枯葉雖小又薄，卻無(wú)不刺痛我的神經(jīng)末梢。我不禁抬起頭，昏暗的天空陰沉沉的。秋風(fēng)掃得光禿禿的樹(shù)枝上只有一片普普通通的黃葉，它也許很快就要落下了吧，我心想。也許是上天要驗(yàn)證我的想法，一陣強(qiáng)風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，那片葉子被風(fēng)吹得東倒西歪，一會(huì)兒拍打樹(shù)枝，一會(huì)兒懸空下垂，僅靠一絲葉柄與樹(shù)枝艱難聯(lián)系著，在冷漠的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了！它在吶喊。那是一名不屈的戰(zhàn)士在逆境中不屈不饒的吶喊，風(fēng)依舊吹著，而它卻仍然保衛(wèi)著自己的陣地。它，這個(gè)即將掉落或永不掉落的樹(shù)葉，向四周擴(kuò)散開(kāi)一股豪氣。再大的困難又能怎樣？再大的逆境又能奈我何？這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士的咆哮，也是一個(gè)普通的黃葉的心聲。
天，剎那間明亮起來(lái)，風(fēng)，剎那間停止怒吼。它了晝明夜暗，它戰(zhàn)勝了自然力量。它就是堅(jiān)強(qiáng)！
那一刻，我堅(jiān)強(qiáng)得長(zhǎng)大了。
那一刻我長(zhǎng)大了作文2
踏入初中的大門(mén)，我結(jié)識(shí)了一位志同道合的好友，我叫他昊。我們兩人可謂形影不離，我們可以暢聊秦唐楚漢，再談到美國(guó)職業(yè)球賽的硝煙四起。昊的身量跟我相仿，腦袋上頂著一坨微卷的黑發(fā)，眼睛不大，但是眼神很溫和，使人感到十分親切。他的皮膚被曬得黝黑，同學(xué)們也拿這個(gè)說(shuō)笑他，戲稱他為“非洲酋長(zhǎng)”，可他好像并不喜歡這個(gè)外號(hào)。
那天，天氣陰沉沉的，教室里有一股壓抑的空氣。午飯時(shí)，我有一支筆沒(méi)來(lái)得及收入筆盒，被一位同學(xué)撞到桌子跌到地上，我飛快的把筆從地上撿起并檢查了它的“傷勢(shì)”，發(fā)現(xiàn)筆頭按不回去了，我瞪著這起事故的“肇事者”的背影，這不就是昊嗎!
等他回來(lái)了，我質(zhì)問(wèn)道：“你把我的筆摔壞了!”
“那真是對(duì)不起啊!”，他的眼神滿在不乎，我看來(lái)就來(lái)氣，他轉(zhuǎn)身要走，我拽住他說(shuō);“你的態(tài)度正經(jīng)點(diǎn)好嗎”
“我很正經(jīng)好嗎!”他回答道。
“就你這語(yǔ)氣和眼神還正經(jīng)，酋長(zhǎng)!”我一氣之下便叫出了他的'外號(hào)，而他顯然也是被激怒了。
“我都已經(jīng)跟你說(shuō)對(duì)不起了，不就一破筆嗎!”
我氣得說(shuō)不出話來(lái)，氣鼓鼓的跑回了家。
回到家里，屋外下起了大雨，還夾雜著一些閃電和雷鳴。
我躺在床上，想著今天發(fā)生的事，想著想著，又想到上學(xué)期學(xué)校組織去歡樂(lè)谷玩，我和昊本想去坐一個(gè)機(jī)動(dòng)游戲，但是由于走錯(cuò)路，轉(zhuǎn)了整個(gè)歡樂(lè)谷才走到，還有很多開(kāi)心的回憶，浮現(xiàn)在我的眼前……想到這些我不禁嘴角上揚(yáng)。朋友之間應(yīng)該經(jīng)得起考驗(yàn)才能走到最后的，就像今天的傾盆大雨，電閃雷鳴，不就是為了引出雨后的那抹彩虹嗎，挫折是一柄雙面刃，它也可以讓人跌入深淵，但反省后也可以走上人生的巔峰，我想到這，心情釋然了。
下午上學(xué)，我找到昊對(duì)他說(shuō):“抱歉啊，我今天太沖動(dòng)了。”
他笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事，我也有錯(cuò)。”我們倆便相視而笑，太陽(yáng)從云層中鉆了出來(lái)，一縷陽(yáng)光照在我們倆身上。
朋友之間，總少不了爭(zhēng)執(zhí)和矛盾，然而，能成為一生摯友的，往往是經(jīng)歷過(guò)坎坷之后，沉淀下來(lái)的友情。這一刻，我長(zhǎng)大了!
那一刻我長(zhǎng)大了作文3
春光清淺，水墨清香，望著記憶的窗口，暖化成流年里的那些風(fēng)景，任思緒靜靜地飛向遺留在歲月里的那抹綠，那一抹淺淺的清輝，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我的蛻變。
我遇事總是毛毛躁躁的，搞雜了就大發(fā)脾氣，為了磨平那顆急躁的心，去花市買(mǎi)了棵水仙球來(lái)養(yǎng)，為使它長(zhǎng)大，將它放在最充沛的陽(yáng)光下暴曬。奔波著買(mǎi)各種肥料投入水中，幫它剝開(kāi)外皮，讓它快快退芽。可是，它卻漸漸枯黃，在那泓清泉中蔫了，靜靜地沉在那兒掙不上最后一抹崢嶸……我氣憤地將那一盆枯萎打碎。
一串串晶瑩的眼淚再也止不住了，“嘀嘀”地往下掉，媽媽推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，望著那盆已成碎片的水仙，把手搭在我的肩上對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事不能急躁，要遵循客觀真理，養(yǎng)花要根據(jù)它的習(xí)性來(lái)，放適合它的`肥料，給它適量的陽(yáng)光，讓它自己破牙生根。做人也一樣，不能急于求成，要找到方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)地做出改變，明白了嗎，孩子？”那一刻，我的心如同一個(gè)新帆，每個(gè)角都被風(fēng)吹得鼓起。
上網(wǎng)查找水仙的習(xí)性，用筆記錄下來(lái)，去花市請(qǐng)教賣(mài)花的老婆婆，把婆婆講述的整個(gè)過(guò)程也記錄下來(lái)。一張紙，擠滿了紅字藍(lán)字。又買(mǎi)了一株新水仙。正確的肥料擱在陽(yáng)臺(tái)上，為它加肥，修剪都有條不紊地進(jìn)行著，每都時(shí)不時(shí)地去看它，看到鱗根抽芽，嫩黃的芽上，已泛出一抹淡綠來(lái)，我不再拔苗助長(zhǎng)，而是用修花剪輕輕剪掉廢根，剪刀與花葉喃喃低語(yǔ)，保留的葉片漸漸豐滿起來(lái)，它那肥厚的葉子，竟然找出了一個(gè)花苞，又過(guò)了許久，那花苞變成花朵，與綠葉相襯，翠衣翠裙，于凌波之上曼妙。柔軟的花瓣，如蟬翼，如翡翠，又如嬰兒的肌膚，仿佛吹彈可破。一天，無(wú)意間聞到了一股馨香，縷縷不絕，遠(yuǎn)古的氣息穿云破霧而來(lái)，令我陶醉，那香氣在空中飄拂不散。那一刻，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，那悄然綻放的花苞，是我與它一同長(zhǎng)大的見(jiàn)證。
歲月靜好，時(shí)光依舊，那些急躁的往日時(shí)光慢慢淡去，留下的是最美麗的花朵和最難忘的回憶，那是成長(zhǎng)的足跡。
那一刻我長(zhǎng)大了作文4
我們成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)留下一步步腳印。這些深深淺淺的腳印，或歡樂(lè)，或悲傷，或沮喪，或慚愧……看！那些最堅(jiān)實(shí)的腳印，便是成長(zhǎng)的印跡。其中，有一件事讓我印象特別深，就是在那一刻，我長(zhǎng)大了……
我在十歲那年，對(duì)軍事的興趣已經(jīng)達(dá)到了“巔峰”。
我在期中考試中考了93分的好成績(jī)，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)戰(zhàn)艦?zāi)Ｐ停瑘D片上的戰(zhàn)艦十分帥氣，特別是前面的主炮臺(tái)，威風(fēng)凜凜地望著前方。我一拿起就愛(ài)不釋手，但說(shuō)明書(shū)上說(shuō)：只有14歲以上的孩子才能玩。我十分氣憤：憑什么只有14歲以上的人才能玩？我現(xiàn)在就玩給你看！帶著這股不服輸?shù)膭牛揖烷_(kāi)始玩了起來(lái)。
但搗鼓了一陣，我就開(kāi)始理解這句提示了，真不是那么容易：炮臺(tái)裝不上去，雷達(dá)拼不起來(lái)，船拼完之后又散架了……一個(gè)個(gè)困難猶如一只只攔路虎，擋在前面，不解決就沒(méi)辦法繼續(xù)拼裝，但又沒(méi)辦法解決。看著那散落一桌的零件，想著那句提示，我感覺(jué)十分沮喪，我感覺(jué)我就像一只戰(zhàn)敗的公雞。我想放棄，但心里那股不服輸?shù)?勁激勵(lì)著我，可是船體再一次散架，上面的塔臺(tái)倒下來(lái)，炮臺(tái)斜在一邊……我堅(jiān)持不住了，決定放棄，望著一堆零件直嘆氣。
這時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了，得知我遇到挫折之后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，別放棄！你那股不服輸?shù)膭湃ツ牧耍俊蔽覈@氣說(shuō)：“這個(gè)模型太難了！”爸爸又說(shuō)：“不要放棄！你都這么大了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要不要我來(lái)幫你？”
聽(tīng)到爸爸的這句話，我感覺(jué)就像得到了力量，猛吸了口氣說(shuō)：“我自己來(lái)！”說(shuō)完就拼了起來(lái)：把塔臺(tái)擺正，再一次把炮臺(tái)安在甲板上，再一次安裝雷達(dá)……
奮戰(zhàn)一天，這個(gè)模型終于拼完了，望著成功的模型，那一刻，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。是爸爸，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我望著爸爸笑了。
從此，我能獨(dú)自勇敢地面對(duì)困難了。
那一刻我長(zhǎng)大了作文5
我不知道爸爸為何總是那么忙？每次打電話給他，說(shuō)不到兩句，他就匆匆掛了；每次放假，他總是把我“發(fā)配”到鄉(xiāng)下?tīng)敔敿胰ィ鎰e人的爸爸不是陪著孩子打球，就是帶著孩子旅游。每當(dāng)我想到這些，心里總是酸酸的。我就想問(wèn)爸爸一句：你為什么總是這么忙？
又是一個(gè)中秋夜，又是一個(gè)值班日。我抬頭仰望天空，只見(jiàn)深邃的夜空中，掛著一輪明月，突然想起古人的名句“海上生明月，天涯共此時(shí)。”望著皎潔的月亮，我想：爸爸是不是也在賞月呢？我和媽媽照常準(zhǔn)備好飯菜給爸爸送去。來(lái)到醫(yī)院，一進(jìn)門(mén)，我就看到急診大廳里亮如白晝，到處都是人。一個(gè)個(gè)患者在家人的陪同下流露出痛苦的表情。不論何時(shí)，這個(gè)大廳總是人頭攢動(dòng)。
我來(lái)到爸爸工作的那一層樓，看見(jiàn)爸爸正在走廊里和病人家屬交代病情。爸爸看見(jiàn)我們，示意我們到辦公室等他。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回到辦公室，他打開(kāi)飯盒，那撲鼻而來(lái)的'香氣，饞得爸爸直咽口水。也許是餓壞了，爸爸端起飯碗，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
“慢點(diǎn)吃，喝點(diǎn)湯！”媽媽把湯碗遞了過(guò)去。
“爸爸，你看今天的月亮真大真圓啊！”我站在窗口，眺望天空，月亮美極了。
“滴、滴……”突然重癥監(jiān)護(hù)室的警報(bào)響起，爸爸迅速放下吃了一半的飯菜，向監(jiān)護(hù)室飛奔過(guò)去。
我跟著爸爸跑過(guò)去，想“看看熱鬧”。重癥監(jiān)護(hù)室里的家屬已經(jīng)亂成一團(tuán)，原來(lái)病人心跳驟停了，只見(jiàn)爸爸非常冷靜，像大將軍一樣指揮搶救：心臟按壓、用藥、氣管插管，心電監(jiān)護(hù)儀上逐漸出現(xiàn)波形。
只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“室顫了，快除顫，大家讓開(kāi)！”只見(jiàn)爸爸拿起除顫器在病人胸前放電，連續(xù)三次之后，心電監(jiān)護(hù)儀上終于出現(xiàn)了病人的正常心跳。五分鐘過(guò)后，患者臉色轉(zhuǎn)好，逐漸蘇醒過(guò)來(lái)了，所有人都松了一口氣。病人家屬對(duì)爸爸千恩萬(wàn)謝。
看到爸爸搶救病人的那一刻，我以往所有的怨氣全沒(méi)有了。我終于理解爸爸為什么這么忙了，他在我心目中是個(gè)英雄。走出醫(yī)院大門(mén)，我再次抬頭，看到那輪皎皎圓月升得更高了，月光柔地酒在我們身上，十分愜意！
那一刻，我長(zhǎng)大了！我要向爸爸學(xué)習(xí)，做一個(gè)別人需要的人！
那一刻我長(zhǎng)大了作文6
“咚咚，咚咚”媽媽的微信響了起來(lái)，電話那端，爺爺出現(xiàn)在屏幕上，這是每天例行的視頻聊天時(shí)間，自從爺爺回蘭州過(guò)年后，我們每天都要互相問(wèn)候聊天，本以為爺爺很快就會(huì)回來(lái)，誰(shuí)知道今年居然遇到了新冠疫情，為了安全，爺爺暫時(shí)不能回溫州，我每天都很想他。
打從我記事開(kāi)始，就是爺爺天天帶著我，送我去幼兒園，帶我去逛公園，陪我去買(mǎi)玩具，爺爺看起來(lái)很?chē)?yán)肅，其實(shí)對(duì)我特別好，我提什么要求爺爺都會(huì)做到，偶爾我調(diào)皮，媽媽要教訓(xùn)我時(shí)，爺爺總是會(huì)過(guò)來(lái)保護(hù)我。在我心里，爺爺是無(wú)所不能的，是可以滿足我所有要求的。直到有一次意外的發(fā)生。
記得那是我小學(xué)三年級(jí)時(shí)候的事情，九月的夜晚還很熱，我正在床上熟睡，突然被媽媽搖醒了，我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，媽媽一邊往我身上套著衣服一邊說(shuō)：“快起床，爺爺生病了，我們要馬上去醫(yī)院！”我趕緊跑到爺爺房間，只見(jiàn)爺爺躺在床上，爸爸在一邊打電話和急救車(chē)聯(lián)系，我趴在爺爺身邊問(wèn)：“爺爺，你怎么了？”爺爺含含糊糊說(shuō)不出話來(lái)，我很害怕，看見(jiàn)爺爺?shù)纳茸拥粼诖策叄s緊撿了起來(lái)，醫(yī)院的醫(yī)生也來(lái)了，和爸爸一起將爺爺抬到了救護(hù)車(chē)上，我一路緊緊跟在后面，手里還拿著爺爺?shù)纳茸印Ｔ诩痹\室里，爺爺好像喝醉了酒一樣，不聽(tīng)醫(yī)生和媽媽的話，要撥身上的輸液管，所有的醫(yī)生和護(hù)士們都出來(lái)了，場(chǎng)面很混亂，我害怕得哭了，我大聲叫著爺爺，爺爺好像聽(tīng)到了我的哭聲，含糊的叫我的名字，讓我給背詩(shī)給他聽(tīng)，我站在病床邊忍著眼淚，一句句的.背著我記得的詩(shī)，爺爺安靜了下來(lái)，醫(yī)生給爺爺打了急救的針，爺爺睡了過(guò)去。看著爺爺灰白的臉，我一下子意識(shí)到：我慢慢長(zhǎng)大，爺爺卻漸漸老去，我好怕會(huì)來(lái)不及報(bào)答爺爺！我一整晚都在急診室外的椅子上焦急等待，媽媽抱著我，不停的安慰我：“爺爺明天就好了。”那一次爺爺在醫(yī)院住了二十多天，出院后，爺爺?shù)纳眢w沒(méi)有以前好了，偶爾還會(huì)丟三落四，忘記時(shí)間，走路也沒(méi)有力氣，我經(jīng)常在晚上爺爺睡后偷偷去爺爺房間，看見(jiàn)爺爺安穩(wěn)的睡在床上，才放心去睡覺(jué)。
現(xiàn)在我特別珍惜和爺爺在一起的時(shí)間，我很愛(ài)我的爺爺，我希望和家人在一起的每一天都是幸福的、快樂(lè)的！
那一刻我長(zhǎng)大了作文7
“月月，別寫(xiě)作業(yè)了，活動(dòng)活動(dòng)吧!”
別人家的媽媽都催孩子寫(xiě)作業(yè)，而我這位媽媽偏要讓我起來(lái)打球。唉，母命難違，只好站起來(lái)。
一回頭，發(fā)現(xiàn)廚房的餐桌旁立著一把折疊梯子，受好奇心的驅(qū)使，我走上前，張開(kāi)梯子，順勢(shì)爬到了第三階，直起腰來(lái)，一伸手就快探到屋頂?shù)奶旎ò辶恕?/p>
可是，一低頭，我卻不禁目眩起來(lái)——我有傳說(shuō)中的“恐高癥”。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“呀!長(zhǎng)高了，能替你爸擦頂柜了!”什么?不!我想到拒絕。
可媽媽又說(shuō)：“你爸正擦門(mén)呢，你快點(diǎn)吧!”我從梯子上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢退下來(lái)，和媽媽一起把梯子搬到了柜子旁。腳踏實(shí)地的感覺(jué)真好，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
一邊的妹妹搶先一步上了梯子，別看她才六歲，幾下便爬上了梯子的頂層——這么小的妹妹都敢爬上去，我卻不敢?
在媽媽的.呵斥下，妹妹慢吞吞地爬下來(lái)，一副意猶未盡的樣子。
接下來(lái)，似乎輪到我當(dāng)仁不讓的時(shí)候了。
可是，剛爬到了第三層，我便不敢再繼續(xù)了，看看地下，我的腿開(kāi)始顫抖，然而，爬到三層時(shí)，還探不到柜頂啊，媽媽催我再往上爬，我的心都提到了嗓子眼了。
我深深地吸了一口氣，腿比剛才抖得更厲害了——“嘶——”我抽了一口冷氣，顫抖的腿不由地蜷曲起來(lái)，一只手緊扶梯子兩邊的立柱，另一只手摸索著，接過(guò)媽媽遞來(lái)的抹布，我默默對(duì)自己說(shuō)：不看地下，不看地下，你能行!
抹布左右揮動(dòng)著，如車(chē)上的雨刷一樣，機(jī)械地清洗著雨水留下的痕漬，看著，揮著，干凈的面積越來(lái)越大……我自己竟然忘了恐高，忘了灰塵，仿佛已經(jīng)置身其中……
正干得起勁時(shí)，只挺“咔嚓”一聲，把我拉回了現(xiàn)場(chǎng)——爸爸不知什么時(shí)候繞到了我的身后，記錄下了這精彩的一瞬。
那一刻，我感到了一種莫名其妙的幸福，是從前沒(méi)有過(guò)的。
那一刻，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
那一刻我長(zhǎng)大了作文8
努力是青春的誓言，在成長(zhǎng)的過(guò)程中。我為青春奮斗，得來(lái)的回報(bào)總是很渺小。我很懊惱，覺(jué)得我總比別人努力兩倍，才能得到一樣的成績(jī)。鐵定是我腦子不好使，這不能怪我。內(nèi)心的挫折感、焦慮感像海水一樣涌出來(lái)，回蕩在心頭。也曾向別人傾訴著我的苦，然而它只會(huì)讓你的心情暫時(shí)好一些，或者交換到別人更慘的經(jīng)歷，并不能真正帶給自己什么進(jìn)步的秘訣。
我把我的怨氣都告訴了姥爺。可是我并不覺(jué)得這樣能夠“排遣”成功。他帶我來(lái)到了一個(gè)小花園，形形色色的花爭(zhēng)奇斗艷，綠油油的小草隨風(fēng)飄動(dòng)，像極了會(huì)跳舞的小蝴蝶。一顆枯老了的`柏樹(shù)顯得很突兀，它的身上有很多疤痕。姥爺說(shuō)，是當(dāng)年修路的工人想要砍掉，幸好姥姥及時(shí)制止，不然它就不在這里了。雖然“命”被救下來(lái)，但是它的傷刻骨銘心讓人看了十分心疼。
我想拍一張它的照片作為我成長(zhǎng)的動(dòng)力，一腳踩進(jìn)了草叢中。
姥爺說(shuō)，你會(huì)心疼有疤痕的樹(shù)，為什么還要踩進(jìn)可憐的小草里？只是因?yàn)樗煨幔坷褷斃^續(xù)說(shuō)，要是把渺小的它放大10倍成為樹(shù)，你還會(huì)輕易地沒(méi)看到它嗎？
如果你能看到一只蝸牛被踩時(shí)痛苦的表情，還會(huì)傷害它嗎？不能因?yàn)橐稽c(diǎn)一滴地努力太渺小而放棄，也不能因?yàn)榇煺鄣脑龆喽樵笐猩⒍热铡?/p>
只有把自己的努力放大十倍，一百倍甚至一千倍，把自己變成一棵蒼天大樹(shù)，那曾經(jīng)證明了自己努力過(guò)的“疤痕們”才能被看到，從而激勵(lì)別人。當(dāng)成為一棵樹(shù)時(shí)，自然不是為了展現(xiàn)自己的苦痛，而是把這些作為自己人生路上的見(jiàn)證。我經(jīng)歷過(guò)，正是因?yàn)檫@樣的努力讓我堅(jiān)持了下來(lái)。回頭想想，哪個(gè)成功人士不是這樣的呢？
那一刻，我長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)把怨氣埋在心里，痛苦總會(huì)熬過(guò)去的。努力，努力，再努力。把努力變成一種常態(tài)，習(xí)慣于這樣的狀態(tài)，就不會(huì)覺(jué)得努力很辛苦。總有人比你努力，懶散你就輸了。努力的人生一定不會(huì)讓你后悔。青春無(wú)悔，無(wú)悔面對(duì)人生，就是最大的成長(zhǎng)。
那一刻我長(zhǎng)大了作文9
“我去樓下買(mǎi)點(diǎn)東西，你幫我照看一會(huì)兒弟弟，好嗎？”小姨竟然把看管“小孫悟空”的任務(wù)交給我。我想：照看孩子嘛，多簡(jiǎn)單的事情！不就是我這個(gè)十歲的大姐姐帶著三歲的'小表弟一起玩兒?jiǎn)幔坑谑牵覙?lè)滋滋地答應(yīng)了。
客廳的電視屏幕上正在放映小丑表演雜技。只見(jiàn)一個(gè)裝扮滑稽的小丑抓起三個(gè)彩球，在空中拋來(lái)拋去。淘氣的小表弟一把抓起茶幾上的三個(gè)陶瓷小茶杯，緊緊握在手中，沖著我一個(gè)勁兒地笑。完了！他一定也想表演雜技！“放下！別動(dòng)！”我語(yǔ)無(wú)倫次地大叫起來(lái)。然而我的大叫聲驚嚇到了弟弟，他手一松，“啪——”可憐的小茶杯應(yīng)聲而落，倒在地板上即刻粉身碎骨。我呆呆地望著“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”，人證、物證……全都齊啦，真是氣死我也！
沒(méi)想到，弟弟卻似乎把這一切視為游戲，樂(lè)得撫掌大笑。我怒目圓睜，惡狠狠地指著“罪魁禍?zhǔn)住贝罅R道：“搞什么呀！你太調(diào)皮啦！”他愣了一下，眼神直勾勾地看著我，下一秒嘴巴一癟，成串的淚水便奪眶而出。緊接著，一陣嚎啕大哭響徹整個(gè)客廳，仿佛他受到了天大的委屈。這什么事呀？犯了錯(cuò)還有本事哭？哼，不理你啦！我氣急敗壞地沖進(jìn)臥室，重重地關(guān)上房門(mén)，把他一個(gè)人關(guān)在門(mén)外。
過(guò)了一陣子，門(mén)外的哭聲漸漸減弱。我悄悄打開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)小表弟獨(dú)坐在一張綠色矮凳上，還在默默地?cái)D著眼淚呢！看得出，他哭得有些累了。我于心不忍，慢慢踱步到表弟身旁，輕拍著他的肩頭說(shuō)：“乖！不哭啦，姐姐給你讀故事，好不好？”他抬起頭來(lái)，用手背抹了抹淚水朦朧的眼睛，露出期待的表情，說(shuō)：“讀《托馬斯開(kāi)火車(chē)》好不好？”我從書(shū)架里找出這本書(shū)，坐在沙發(fā)上給表弟大聲讀起來(lái)……小表弟一邊聽(tīng)，一邊也跟著我咿咿呀呀地讀，那個(gè)認(rèn)真勁兒呀，真是可愛(ài)極了！
看著小表弟乖巧的模樣，那一刻我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。我不僅懂得照顧他人，而且還明白：生氣和恐嚇并不能解決問(wèn)題，只有寬容和耐心才是真正的愛(ài)的表達(dá)方式。
那一刻我長(zhǎng)大了作文10
那一刻，我懂得了誠(chéng)實(shí)；那一刻，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)毛筆字；那一刻，我告別了小學(xué)……在一個(gè)又一個(gè)的那一刻中，我——長(zhǎng)大了。記憶隨著我的腦海回播到了初一生活一次換座位的小事。"叮零零，叮零零……"上課了，楊老師的到來(lái)，讓全班四十七名同學(xué)以風(fēng)的速度拿出書(shū)本端正地坐在自己的座位上。時(shí)間總是悄悄地來(lái)，又悄悄地離去，一節(jié)課不知不覺(jué)已上了四分之三。
在這個(gè)時(shí)刻，楊老師說(shuō)在下午放學(xué)的時(shí)候把座位換了，然而我卻丟了一個(gè)"大炸彈"——"我不想和小紅坐"，我說(shuō)。我也不知為什么當(dāng)時(shí)的我會(huì)拋出這樣一句話，是委屈了，是不滿了，還是沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的思考？楊老師聽(tīng)后，怒發(fā)沖冠，訓(xùn)斥我說(shuō):“這個(gè)班還由不到你做主……”這時(shí)的我，聽(tīng)過(guò)揚(yáng)老師的訓(xùn)斥后，并沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但是內(nèi)心也非常不好受，我被對(duì)小紅的不尊重，對(duì)楊老師和自己以后的相處時(shí)處境的尷尬包圍著，這一切將我不知該如何做。經(jīng)過(guò)深思熟慮和好朋友的開(kāi)導(dǎo)，我打算給小紅和楊老師道歉，并承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。但由于自己身處組長(zhǎng)的職位，我先給小紅道歉，打算先把作業(yè)交給課代表之后再去找楊老師。
正在這一刻，楊老師將我叫到了辦公室。懷著沉重的心，組織著道歉語(yǔ)言的我就這樣站到了楊老師的'面前。然而這時(shí)，我卻不說(shuō)話了，一切的一切都變成了無(wú)言。看著楊老師批改作業(yè)的那一刻，周?chē)蠋煹臍g笑，我的心又再一次混亂了。楊老師開(kāi)口說(shuō):“你身為班長(zhǎng)，如果當(dāng)時(shí)不說(shuō)你，同學(xué)們會(huì)戳你的脊梁骨，而我也沒(méi)有想到你會(huì)說(shuō)出這樣的話。有什么問(wèn)題可以私下說(shuō)，你為什么不想和小紅坐？”“我和小剛坐了之后，他的英語(yǔ)好……可以幫助我”，其實(shí)這只不過(guò)是我不想和小紅坐的借口罷了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我和她做了一段朋友后，不知為什么突然那么反感，才有了后來(lái)的事。
這一刻，楊老師又再一次開(kāi)導(dǎo)我，說(shuō):“同桌和自己的學(xué)習(xí)并沒(méi)有多大關(guān)系……”那一刻，我真的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我淚不泣聲，感覺(jué)真的是做人沒(méi)有做好。如果在給我一次選擇，我還會(huì)這樣做。只有經(jīng)歷過(guò)挫折，才能夠成長(zhǎng)，正如一首歌里所唱“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”那一刻，我懂得尊重；那一刻，我學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改；那一刻，我長(zhǎng)大了！
那一刻我長(zhǎng)大了作文11
成長(zhǎng)像和平的鴿，飛向藍(lán)天；成長(zhǎng)像美麗的夢(mèng)，牽動(dòng)希望；成長(zhǎng)像華麗的錦，鐫寫(xiě)生命。那一刻，我長(zhǎng)大了……
陽(yáng)光灑進(jìn)教室，天晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩飄浮著。“叮鈴鈴——”下課的鈴聲響徹了整個(gè)校園。我滿懷期待地拿上數(shù)學(xué)書(shū)、練習(xí)本和筆，與小夏、小晨和小燁津津有味地交流著，對(duì)培優(yōu)班的第一節(jié)數(shù)學(xué)課充滿了期待和向往。這時(shí)，小梁老師來(lái)到了教室門(mén)口，她溫和地把我們四個(gè)叫到教室旁的風(fēng)雨長(zhǎng)廊，說(shuō)：“培優(yōu)班的人選，名額有限，最終只能選三個(gè)人。在我心中你們都非常優(yōu)秀，但可能暫時(shí)落后一點(diǎn)的阮昕要等下次機(jī)會(huì)了。”
聽(tīng)完老師說(shuō)的話，我的心情就像坐過(guò)山車(chē)一樣從巔峰跌到了谷底。我沒(méi)有控制住眼淚，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。上課鈴又響起了，小夏他們得到老師的許可就去上課了，而我的心里五味雜陳，有傷心，有失落，有難過(guò)，也有沮喪。我抬頭望向天空，試圖向天空傾訴我的傷心事。
片刻后，小梁老師走過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“阮昕，有什么事，可以和老師說(shuō)說(shuō)嗎？”我考慮了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，便把自己的心里話全部向老師傾訴。她聽(tīng)了我的話，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“阮昕，人生的路上有鮮花也有荊棘，有陽(yáng)光也有黑夜。在遇到挫折的時(shí)候，不要馬上放棄，要學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中品味生命的甜美，在寒冷中享受涼爽的心境。當(dāng)你用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)挫折的時(shí)候，它就會(huì)成為你人生里的一道靚麗的風(fēng)景線。”
聽(tīng)了老師說(shuō)的`話，我由垂頭喪氣變成了從容自若，我仿佛覺(jué)得自己在這一瞬間長(zhǎng)大了，我明白了：成長(zhǎng)的路上，不可能只有開(kāi)心與快樂(lè)，也要學(xué)會(huì)直面生活的挫折。在成長(zhǎng)的路上，每一次跌倒都是一次新的機(jī)會(huì)，新的起點(diǎn)，我們的成長(zhǎng)足跡就是在這養(yǎng)的過(guò)程中延伸下去的。只有這樣，我們才會(huì)真正的長(zhǎng)大，我們只有想辦法克服挫折，成功以后才會(huì)給我們帶來(lái)一段美好的回憶。
成長(zhǎng)是跌跌撞撞還依然向前走，是歷經(jīng)磨練還依然未改變的初心。那一刻，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的滋味，體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，那一刻，我真真正正地長(zhǎng)大了……
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