我愛我家作文

我愛我家作文[實用]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我愛我家作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛我家作文1

　　家，心靈的港灣，身心永遠的凈土。每每在外遇到挫折，身后那股力量便越發覺得強大。原來以為，沒有理由的愛是蒼白單薄，經不起時間的考驗的。直到那一瞬間，才懵懵懂懂的理解了“愛”的含義，恍恍惚惚的明白了愛是不需要理由的。

　　一直相信母愛是最偉大，最不求回報的愛。對這一點，我至今仍深信不疑。可隨著漸漸的長大、成熟，就越發對母親那充滿慈愛的叮嚀不置一詞。每當學校組織出去玩時，我便會一面應付著母親的囑咐，一面整理著東西。回想起來，從前的點點滴滴像電影般在腦海里顯現。從記憶海洋的美麗漣漪里看去，卻突然猛地一驚：兒時對母親的敬仰現在為何煙消云散、不知去向？兒時心目中母親那高大慈祥的形象為何變成了現在的啰嗦？兒時的親切為何變成了現在的`嚴肅？每每與母親提出獨自上下學的要求時，母親總是笑而不答。苦苦哀求之下，母親終于勉強同意，在提醒我注意安全的時候毫不掩飾地把擔心寫在臉上。

　　相對于母愛來說，父親給予我的愛則更加深沉。

　　如果母愛是一杯甜蜜的糖水，那么父愛就是一杯香醇的咖啡；如果母愛是奔流不息的小溪，那么父愛就是博大寬廣的大海。母愛是細膩甜蜜的，父愛是深沉博大的。母親時而像一個活潑親切的相知好姐妹，又時而像一位嚴厲苛刻的英國女教師。父親在我心目中不是一位嚴父，而更像一個朋友、一位英雄。回望昨日在異鄉那門前，唏噓的感慨一年年，但日落日出永沒變遷。這刻在望著父親笑容時，竟不知不覺的無言，讓日落暮色滲滿淚眼。如果母愛是仲夏里群星璀璨的夜空，那么父愛便是隆冬中沒有星辰的蒼穹。每當我望著父親的眼睛時，便會有一種錯覺。讓我覺得那雙眼睛后面是一口大的井，儲滿了回憶和長期堅定的思考。而它的外表上卻閃爍著現代的光芒，像陽光在樹海外層的葉片上，或在深湖漣漪間閃爍。

　　那還是二年級的時候，我不止一次的與母親提出自己上下學的要求，可母親卻總是一連慈愛地看著我而并不回答。漸漸地，理直氣壯變成了軟磨硬泡。當母親終于答應時，內心便如脫了韁繩的野馬一般，一生不羈放縱愛自由的我呼吸到了更多自由清新的空氣，小小的心靈便有了一種前所未有的感覺，如同春風拂面。

　　放學了。走出校門，環望四周。并沒有發現父母那熟悉的身影，內心便如脫兔般興奮。平靜的外表竭力掩飾著興奮的內心。沿著無比熟悉的道路一步步走過。不知怎的，往日里漫長的道路此時卻覺得無比短暫。掏出鑰匙的一剎那，耳畔卻突然星期那熟悉的聲音，欣慰卻又帶幾分調侃：“不錯啊，能自己回家了……”

　　就這樣，每天都靠著雙腳奔波于家和學校之間。走過了百花齊放的暮春，走過了艷陽高照的仲夏，走過了紅葉似火的深秋，走過了銀裝素裹的隆冬。年年月月，踏過了不明世事的三年級，踏過了天真爛漫的四年級，踏過了頗有壓力的五年級。

　　記得六年級是學校組織春游，凌晨三點在學校集合。為了不驚醒熟睡中的父母，我悄悄叫醒了同房間的同學，躡手躡腳地走出了家門。回眸一瞥，整棟樓都籠罩在凌晨的暮色之中，而那無比熟悉的位置卻亮著燈，兩個人影佇立在窗前。心里頓時涌起一股暖流，前路的黑暗此時此刻也變得光明。真幸福，這么多年來可以一直行走在他們的目光中。

　　無法可修飾的一對手，帶出溫暖永遠在背后，總是羅嗦始終關注，不懂珍惜太內疚。仍記起溫馨的一對手，始終給我照顧未變樣，理想今天終于等到，分享光輝盼做到。沉醉于音階她不贊賞，母親的愛卻永遠未退讓，決心沖開心中掙扎，親恩終可報答。春風化雨暖透我的心，一生眷顧無言地送贈，是你多么溫馨的目光，教我堅毅望著前路，叮囑我跌倒不應放棄。沒法解釋怎可報盡親恩，愛意寬大是無限，請準我說聲真的愛你。

我愛我家作文2

　　“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，愛是……”這首歌同學們一定聽過吧！今天我要向大家來介紹一下我的家——一個三口之家，一個溫馨之家，一個幸福之家，一個快樂之家！

　　家中的成員有爸爸、媽媽和我。周末或假期，他們總會帶我到公園、假山、小溪去領略大自然的風景，感受大自然的氣息，尋找大自然的足跡，踏上大自然的歸途。他們讓我從玩中懂得了更多知識，更多秘密，更多道理。他們帶著我在郊外留下美好的回憶，在大海的環抱尋找傳說中美人魚的足跡，在山嶺拍下美麗的瞬間，在小溪邊留下歡快的笑聲。我們還會去超市大采購，那時笑容掛在每個人的臉上，心中都十分滿足，我便會覺得活在世上真快樂，尤其是有了這樣的父母和家庭。我的家也很現代化，很時髦。我們常常會開家庭聯歡晚會，大家都十分積極，尤其是爸爸，簡直是個活躍分子，當然也是個搗蛋分子。不過，說真的，有了爸爸，我們的晚會才會變得更生動，更有意思！

　　我們全家的快樂時光是那樣多！“家”——在人們心目中是朦朧的，但我覺得家是一個由不同性格的家庭成員在一起快樂生活而組成的。當然，我們家也是快樂的，成員們各具特色，是一群生活在陽光下的快樂人類。大家隨我一起去看看吧！

　　勤勞溫柔的“綿羊”——媽媽

　　我們家反了反，媽媽才是家里的真正主人。所有瑣事她全包了，真像吐絲不盡的春蠶。我很佩服媽媽，她工作的速度、效率很高。媽媽還是家里的“法官”和“家教”。說她是法官，沒錯呀！我和爸爸要是遇上什么意見不和的事，總要向媽媽請教。媽媽說東是東，媽媽說西那就是西了。所以，媽媽在家中的位置是至高無上的。家教嘛，自然是我學習上的老師了。那時，媽媽就像一位慈愛的老奶奶在給小孩講故事。可誰說是“嚴父慈母”？我家的那只“大老虎”可不好惹！誰敢在那“太歲”頭上開玩笑，就是老虎頭上撓癢癢——自不量力。我們家不用聽“氣象預報”就知道“天氣”如何，命運如何了。對，只要看看媽媽那張臉就行了。媽媽的臉在笑，家里快樂；如果，媽媽的臉不怎么好看，那可糟了。不過，我希望媽媽的臉永遠春光燦爛，不要不開心。因為我愛她！

　　懶惰又勤勞的“蛇”——爸爸

　　你們一定會問：“懶惰又勤勞？它們可是一對反義詞呀！”聽了我的介紹，大家就會明白的。說爸爸懶惰，一點也不過份，爸爸每天早晨8 ：30起床（這我還給他打了折呢），中午他還是睡睡睡，真是懶得要命。一次，我12點回家，跑到房間一看，只見爸爸還躺在床上，甜甜地打著呼嚕，弄得我又好氣又好笑。可說爸爸勤勞，這一點不假。他每天都為我們的幸福生活而忙碌著。他常常去各地出差，十分勞累，可他從來沒有抱怨過，像老黃牛似的為家庭默默服務著。他每天都工作到晚上12點，甚至凌晨五點或徹夜不睡，我看了，十分心疼。可我又能幫他什么呢？他的工作，我不懂，只好呆呆地看著他書房的燈亮到天明。

　　聰明能干的`“小猴”——我

　　我，一個活潑可愛的小女孩，作為少先隊的大隊長，在學校自然倍受老師同學的關注。學校到處都有我的身影：廣播室、舞臺。。。。。。所以，我每時每刻都要提醒并約束自己。話是這樣說的，可我有時總忍不住愛和同學講話。不過，大家放心，我會盡力改正的。還有，我的好勝心很強。一次競選班干部，我因差了兩票只選上中隊長而哭了。我有很多愛好，一雙手也數不過來。我的人緣很好，大家都愛和我做朋友，作知己，你也和我交個朋友吧！

　　我們全家雖說在一起總是那么樂陶陶的，但不免也要發生幾次“家庭大戰”，主角自然是我和媽媽！這些“家庭大戰”往往都是我的學習引發的。這些“口舌戰”過后，我們卻又成了親密的好友。爸爸就會搖著頭笑著說：“我們家養了大小兩活寶！”

　　一條獨特的蛇、一頭勤勞的羊和一只機靈的小猴組成了一個溫馨、快樂的家，這個家永遠都是那么和諧。就像幾個不同性格的音符，在一起組成了一架神奇的鋼琴，每天都彈著不同的曲子，但唯一相同的是，曲子永遠都是活潑的，優美的。就像我們家一樣永遠快樂，永遠……

我愛我家作文3

　　家，是人生永久的停靠驛站，是愛的港灣，我有個美好的家，一個溫馨和諧、充滿幸福的天堂，在這，我們有骨肉親情，有互敬互愛、有孝敬感恩，有歡歌笑語，父母用愛和呵護為我們撐起一片天空，在家，總是洋溢著母愛之溫暖，父愛之深沉，全家人相依為伴、其樂融融，我永遠深愛著我們這快樂幸福的家。

　　年幼時，我總愛粘著媽，媽媽到哪我到哪，在外玩得再開心，媽總會對我說：我們該回家了，慢慢地我有了回家的概念，上幼兒園了，爸爸接我時也說：我們回家啰，我剛到家門口老遠就高興地叫：媽媽我回家了，似乎知道只有家才是自己的歸宿，只要回家了就能在爸爸媽媽面前撒撒嬌。隨著年齡的增長，知識的增多，我對家的概念越來越清晰，原來每個人都有屬于自己的家，“無論你的繁華蔓延到何處，都不能忘記育你生長的這片沃土，”無論長大發展到哪里，都會心系這個屬于自己的家，不忘孝敬生你養你的爸爸媽媽。

　　家的每個成員，好像各司其職，爸爸主外媽媽主內，爸爸是家的頂梁柱，賺錢養這個家，媽媽照顧一家老小，把家料理得妥妥當當，我一回家看到媽才感到溫暖，因為媽媽的愛，是慈祥的，是無私的，母愛，就猶如那一縷縷沁人心脾的陽光，她讓我們沐浴在溫暖之中，茁壯成長。從出生時，我詠著母親的乳汁離開了襁褓，在母親無微不至的照顧下茁壯成長，媽媽對我萬般地呵護，因此，我也在媽媽的教育下變得成熟。媽媽對我的愛，許多事都歷歷在目：記得我有時病痛或在外弄了傷回家時，媽媽就好像痛在她身上，急得團團轉，對我精心致至的照顧，我不愛吃飯，媽媽像變戲法似的，給我做了很多可口的營養餐，媽媽總是以情動人、以心感人！不得不讓我油然而生敬意，媽媽，果真是平凡而偉大的，家，果真是溫馨的！

　　家，也是我們從小接受第一教育的地方，我第一次學走路，第一次學說話，學拿筆寫字，學做人的道理，無不是從家里開始。我每次摔倒在地，要扶我起來的是媽媽，叫我自己起來的`是爸爸，逢溝遇坎要抱我過去的是媽，鼓勵我自己過去的是爸。因為家里有位嚴格的爸爸，對我嚴加看管，漸漸地，家又成了“限制我自由”的地方，我必須先完成作業并做好力所能及的家務才能去玩，爸爸提前給我描繪前景藍圖，教我制定好所有計劃，一定不能落后，當時我甚至認為家的溫馨這個詞，似乎對我來說已漸漸麻木了，天天在學習當中，我以為爸爸不愛我才監督我，所以，我有些不太喜歡待在家里。到后來，隨著我一天天長大，我似乎漸漸明白，爸爸的一切操勞，應該是為了我好，也許這就是所有父母的“望子成龍、望女成鳳”吧。爸爸開始發倔我的特長，比如畫畫、寫作、計算機、語文素養（課外知識），盡心盡力地培養我，終于我在各項大賽中奪得一次又一次的勝利。

　　當我取得好成績，獲得一本本榮譽證書時，我才徹底的知道，這一切，離不開爸爸的一份功勞，爸爸愛我才會這樣做，我終于明白了爸爸的勞苦用心，有壓力才有動力，我也喜歡上了這樣的生活，我獲獎時，爸爸媽媽總會給予我鼓勵，這種來自家庭的支持和鼓勵，化作一股力量，讓我更加有了自信，敢于去攀登那似乎遙不可及的高峰，完成自己的夢想。爸爸同時也告訴我要戒驕戒躁，沉著冷靜去迎接新的挑戰！從此我便覺得：家，才是我堅強的后盾。

　　在這個家，爸爸媽媽是我和姐姐的榜樣，她們常常拿錢給爺爺用，媽媽幫爺爺洗衣服被子，爸爸給爺爺打洗腳水，送爺爺看病等等，對爺爺的孝順我們看在眼里，所以姐姐一開始參加工作發了工資就拿錢給爺爺用，我呢，也學著幫爺爺打洗腳水，幫媽媽洗碗，和姐姐一起打掃衛生，替父母分憂，我們一家人都懂得心懷感恩、尊老愛幼、相敬如賓，爸爸說這是我國自古以來的優良傳統，要傳承下去。

　　這就是我的家，一個讓我快樂成長的家，一個為我遮風擋雨、可讓我依靠的家，我委屈時，回家可得到安慰，我失敗時，回家有人替我總結經驗，我成功時，能得到家人的祝賀和鼓勵，我永遠愛我這快樂幸福的家！

我愛我家作文4

　　古人說過：“家和萬事興”，可我們家的那兩位“老爸老媽”卻和史料上記載的情況截然不同······

　　早晨，陽光已經透過窗戶，用它那可愛的的小手輕輕地撫摸我智慧的額頭。這美妙的時刻多么令人流連忘返，我真想賴在被窩里永遠不要起來，可是，天意總是不盡人意的，

　　我還沒有來得及伸個懶腰，就已經被老爸那粗糙的大手從床上提了起來。“拜托，老爸，今天是星期六哎，我多睡會兒又不犯法！”我掙脫了老爸的那雙“魔爪”極不情愿的叫了起來，我昨天就沒有睡好，今天總可以讓我好好睡一覺了吧！“ ‘生命在于運動’你懂不懂啊？”老爸把手伸了過來，又把我從被窩牢牢地揪了起來，“你想睡，也行，但你要給我一個合理的理由······”沒辦法，我只好乖乖地從床上爬了起來。吃完早飯，我暈暈乎乎（還不是因為睡眠不足）地跟著老爸去樓下運動，不一會兒，我就感到了明顯的體力不足，可老爸偏偏要我堅持走完這段路，最后，我還是撐了下來，。回到家里，我搖搖晃晃地向床邊走去，躺在床上，我的腦海一片空白，這時，老爸的身影進入了我的眼簾，我一個鯉魚打挺，從床上躥了起來，“渴了吧，給，清涼止渴的菊花茶來了！”我接過茶杯，把那杯菊花茶喝了個干干凈凈。

　　比起我那個讓我又愛又恨的老爸，我更喜歡我的老媽。

　　有一次，老媽不在家，我和老爸出去買了一堆的零食，回到家，我和氣喘如牛的老爸放下了那些沉甸甸的零食，準備休息一會兒。這時，我提議下去逛逛，順便散散心。老爸同意了我的提議。于是，我們再一次來到了樓下。我們本想逛一圈就回家，哪知道老媽的速度比我更快，我們剛出去沒多久，老媽就火急火燎的回來了，她的鼻子一動，聞到了老爸給我買的煎餅果子的香味，于是，她悄悄地走向廚房······待我和老爸回來后，家里的零食已經不見了蹤影，我和老爸急急忙忙地尋找著那一大堆零食，當我們找到餐廳的時候，一只正在享受美食的“大饞貓”被我們當場抓獲。為了我們的晚餐著想，她也只好用自己一直珍藏的（是乒乓球比賽的獎金）零花錢給我們又買了一大包零食。

　　比起他們倆，我的“功績”也不差。

　　4月12日中午，是我的生日，老媽親自從蛋糕店給我定做了一個美味的大蛋糕。許完愿，我想出了一個新奇好玩的吃蛋糕的方法——對對聯，誰猜對了對聯的下聯，就可以吃一小塊蛋糕，最后誰吃的蛋糕最多，誰就是今晚的貪吃王。我的話音剛落，老爸老媽就立即對我的.“新政策”付諸了行動——老爸出了個上聯：五湖四海皆兄弟。我和老媽冥思苦想了半天，都沒有想出合適的答案，可是，老爸卻坐不住了：“你們快點猜啊，猜不著就說出來，別耽誤了我吃蛋糕！”老爸這樣一說，我忽然來了靈感，脫口而出：四面八方是一家，全家上下響起了熱烈的掌聲，我拿起一把叉子，驕傲地叉起一小塊蛋糕迅速送往口中，在后來的“斗爭”中，我以5：2的優勢完勝老爸老媽，為了慶祝我卓越的“戰績”，一個香蕉又成了我的“犧牲品”。

　　六歲的時候，我和老媽以及她的兩個朋友去公園玩，在爬假山的時候，我為自己的膽大妄為付出了代價——蹭傷了膝蓋，老媽見到我受傷了，連忙從口袋里拿出一個創可貼，貼到我的膝蓋上，又用隨身攜帶的消炎藥幫我消了消毒，這才放下心來。可是，在之后的幾個小時里，這個創可貼再一次顯示出了它的脆弱，有好幾次，它都險些脫落，終于，在劇烈的奔跑中，它還是承受不住那巨大的壓力，倒下了。頓時，我感受到了一種鉆心的疼，人也失去了平衡，倒在了地上，老媽趕忙跑過來，把我攙扶起來。最終，由于我馬虎的性格，此次郊游只好宣告失敗。

　　我的家雖然平凡而又普通，甚至有一些古怪，但我愛這個溫暖的家，愛這兩個能給我幸福的老爸老媽！

我愛我家作文5

　　冬日里，夕陽西下，西天暈紅的薄云有如一片片即將剝落的花瓣，好美、好美……我背著書包，哼著小曲走在回家的路上。一提到家，就會給人一種親切、溫馨的感覺。家是什么？家是難舍的親情，是避風的港灣。家也許很狹小，但卻永遠最溫暖！在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一片晴空，兒女用孝心給父母奉上一絲慰藉。歲月能湮滅許多美好的東西，但卻湮滅不了我們對兒時的回憶……

　　頌親情之歌

　　兒時的我總愛拉著爸爸的那雙大手，每當爸爸的大手握住我的小手時，一種莫名的力量便油然而生，讓我擁有一種“初生牛犢不怕虎”的沖勁。有時候我羨慕地問爸爸：什么時候我也能擁有如此一雙大手呢？在歲月的流逝中，這雙厚實有力的大手一直陪伴著我成長，它也是父愛的全部體現——當我生病時，是這雙手輕輕地抱著我上醫院；當我委屈時，是這雙手輕輕地為我拭去淚水；當我一次次登上舞臺時，是這雙手輕輕地拍著我的肩膀給我信心；當我成功時，也是這雙手盡情地為我鼓掌……有人說父愛如山，深沉而偉岸；有人說父愛如海，寬闊而無邊。我想說：父愛如煙，它就像農家的煙囪里那裊裊的炊煙，它很樸實，樸實得讓人忘記它的存在，因為它已融入了生活，煙隨風飄散，悄無聲息。

　　吟教育之章

　　在我的記憶里，媽媽永遠是我心目中的“偉人”。因為她會講好多精彩的故事，會唱好多動聽的歌謠，她能燒一桌豐盛的美味佳肴，更能把很多哲理貫穿其中。小時候，我總愛躺在媽媽的懷里，傾聽著一個個動人的故事，一首首美妙的兒歌，然后進入甜美的夢鄉……久而久之，在媽媽動情的講述中、優美的歌聲里、悉心的呵護下，我健康地成長。不知不覺，媽媽成了我的良師益友——她最先教會我如何做人。記得我剛上幼兒園，媽媽送給我兩句話：第一，如果所有的美德可以選擇，孩子，先把寬容選出。學會了寬容，每一個清晨，你都會在微笑中醒來！第二，人的一生，其實是自己跟自己賽跑，媽媽不希望你做得，但希望你做得更好！也許當時我理解不了，但現在的我早已將它們銘記在心，也付諸于實際。她也教會了我如何做事，她說：理解與溝通是一味好藥，無論是誰，都能從中獲得力量，不要讓遺憾成為永恒的回憶！一直以來，媽媽都很尊重我們的選擇，從不強求，她一次次地給我以“心靈”的引航，成為我的指路明燈，所以我總喜歡把“心事”告訴媽媽，每一次，我都能得到啟迪。我感謝媽媽的理解，媽媽卻說感謝我的信任。如今的我雖然沒有出眾的才華，但我有顆真誠、善良、寬容、感恩、進取的心！是媽媽用服飾裝扮了我的容貌，用知識裝扮了我的頭腦，用愛心裝扮了我的靈魂！

　　念快樂之頁

　　我和姐姐是雙胞胎，這無形中給我增加了幸福的指數。雖然我們前后只差了十來分鐘，但她是個乖巧懂事的'“小淑女”，為人寬容和善，處事有板有眼，冠以“甜妞”的美稱。而我是個心浮氣躁的“小辣妹”，為人古靈精怪，做事丟三落四，冠以“虎妞”的雅號。雖然我不喜歡但也只能勉強接受。后來在我們一起成長的過程中，歡樂共享，憂傷共擔，我知道那是因為姐姐的所作所為在潛移默化中影響著我，引領著我一步步堅實地前進，這就是榜樣的力量！

　　爸爸、媽媽、姐姐和我組成了一個和睦溫馨的家庭，我在這里受到了最親切的鼓舞，感到了最殷切的期望，體會到了最真切的關懷……

　　家像一部精彩的小說，永遠讀不完、看不厭；家像一杯熱騰騰的清茶，永遠也品不完其中的甘甜；家是一扇敞開的大門，永遠在等候漂泊異鄉的游子……希望每一個人都有一個幸福的“家”——小小的家，一個編織快樂和感動的愛巢。

　　我愛我家！

我愛我家作文6

　　教學目標：

　　1、感悟親情，養成熱愛家庭的情感和對家庭的責任感。

　　2、養成愛思考、愛探究的興趣和習慣。

　　3、圍繞一事一物寫一篇作文，具體生動，融入真情實感。

　　教學重難點：

　　1、口語表達的條理性和簡潔性。

　　2、書面表達的真切、生動、準確。

　　教學準備：

　　1、準備“一張照片”或“家中的一件珍（物）品”，并了解它的來歷。

　　2、回憶媽媽的“嘮叨”，并做好相應記錄。

　　教具：多媒體課件

　　課時：1課時

　　教學活動過程：

　　一、導入

　　（非常榮幸能和銅都中學七年級優秀學子們合作，一同探討如何寫作，希望你們能展現出自己最精彩的一面。）

　　同學們，雖然我們來自于不同的家庭，但是我們都是在家庭的搖籃里成長的，在成長的過程中，離不開親人的關愛，今天我們將以“我愛我家”為話題，上一堂作文課，讓大家來聽一聽、說一說、寫一寫發生在我們家中的故事，讓大家來分享你的家庭快樂、替你分擔你的家庭煩憂。

　　二、新授

　　1、我“唱”我家

　　首先，讓我們來輕松一下，聽一首歌曲《讓愛住我家》，思考：歌中展現了一個怎樣的家庭？（多媒體展示）

　　明確：幸福、溫馨、和睦、團結、互愛的家庭。

　　2、我“憶”我家

　　我相信，在坐的許多同學也有如歌中所唱到的幸福與溫馨的家，但幸福的家庭肯定會有許多感人的故事。下面，我們就從以下兩個方面來回憶一下家中的往事。

　　（1）、一張照片的故事。（2）、家中的一件珍（物）品

　　師提出要求：一要講清事情發生的時間、地點、人物及經過。二是要口齒清楚，敘述簡潔，聲音響亮。

　　在同學們思考的時候，我們來看一看以下兩個片斷（多媒體展示）

　　學生讀短文，其他學生思考。同桌互相討論交流后，主動或同桌推薦陳述。

　　3、我“說”我家：

　　同學們敘述的故事生動感人，許多故事都讓我們深深地感受到了家庭的溫暖。那么，我還想問下同學們，現在你們是與誰生活在一起的？（生答）

　　他們在你的學習與生活中，是否經常在你身邊嘮叨？如果有，就請同學們想一想他們經常會跟你說什么。下面請以“媽媽（親人）的嘮叨”為題，說一說他們的嘮叨吧！

　　（1）、學生回憶媽媽的嘮叨，同桌互相討論交流，并向全體同學說說。（師點評）

　　剛才同學們都把自己親人的嘮叨向大家說了，不知你們想過沒有他們為什么會對你們嘮叨？下面我們來看一篇短文，看完后，再來說說你們的感悟。

　　（2）、多媒體展示《媽媽的嘮叨》范文。學生再說對親人嘮叨的感悟。

　　4、我“寫‘我家

　　同學們的感悟都很深，我想現在同學們的心中一定會有一股愛的暖流在心中涌動，一定會有許多感人的家庭往事在腦中回蕩。下面就請同學們拿起筆來寫一寫發生在我們家中的故事吧！

　　（1）、教師給學生進行作文指導（多媒體展示）（2）、學生寫片段。

　　（3）、學生上臺讀片段。（4）、師、生點評。

　　三、小結，

　　同學們，現在我們來簡單回顧一下本節課，在短短的一節課時間里，我們通過“我唱我家”、“我憶我家”、“我說我家”和“我寫我家”四個環節，進行了“聽、說、讀、寫、評”五種訓練。掌握了怎樣圍繞一事一物來寫作文。在剛才同學們所敘述和寫出的故事中，有歡笑也有眼淚，有感動也有感嘆，但在這其中，所表現出來的濃濃的親情都深深地打動著我們。可以說我們的生活充滿了親情，我真誠地希望你們每一人都能懂得真、善、美，做一個富有真情的.人，做一個愛家的人吧！

　　最后，讓我們一起來讀幾句關于家的名言，以此共勉。

　　1、無論是國王還是農夫，家庭和睦是最幸福的。（歌德）

　　2、無論何時何地家永遠是向游子敞開大門的地方。（羅伯特）

　　3、讓孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，這是以往有涵養的大人明智的做法。這種美妙的家庭情感，在我看來，和大人贈給孩子們的那些最精致的禮物一樣珍貴。（華盛頓）

　　四、課外拓展訓練（任選一題寫一篇不少于500字的作文）

　　1、留在我記憶深處

　　2、——的故事（指物）

我愛我家作文7

　　綠色的，是郁郁蔥蔥的林木，有寬有窄、有高有低，像一張張絨絨的毯，覆蓋著陸地，不僅賜予了萬物生存的氧氣，還給予了我們養活自己的豐富物產；藍色的，是波瀾壯闊的江河、海洋，從東到西、從北到南，像一匹匹熠熠生輝的綢錦，纏繞著陸地，不僅賜予了人類無窮的智慧，也給予了我們廣闊的胸襟；橙色的，是層巒疊彰的高山峻嶺，有蜿蜒，有曲直，有高大，有矮小，像一顆顆璀璨奪目的明珠，鑲嵌在陸地的懷抱，更賜予了我們堅強的毅力、強壯的體魄。我愛我的家。

　　在地球的東半部，最漂亮的太平洋西岸，有一個古老而年青的國家——中華人民共和國，是我的祖國、我的家。

　　皚皚白雪的昆侖山脈，不僅矗立在世界的屋脊，還孕育了黃河、長江，從此，五千年的華夏文明，滋養了秦皇漢武，更滋養了我們90后為中華之崛起而拼搏；蒼翠挺拔的大小興安嶺，為我的祖國遮擋嚴寒；廣柔肥沃的江南水鄉，為我的祖國豐衣足食；長城、日月潭，故宮、兵馬傭，在我的祖國、我的家。我愛我的祖國、我的家。

　　在長江上游的南岸，有一個風和日麗、景色宜人的地方——重慶市巴南區漁洞鎮，是我的家。

　　清晨的第一縷陽光，透過茂密的銀杏樹葉，伴著小鳥兒的歡唱，給我帶來嫩芽、花朵、泥土的味道，那是春風中，媽媽最親切的“幺兒，早晨好！”；中午的燦爛陽光，透過明亮的陽光窗戶，斜斜地溫暖著書桌前我，給我帶來“安妮”、“卓雅”和《青年近衛軍》，那是夏季荷花香，爸爸最殷切的“幺兒，要努力哦！”……

　　家是什么？家，是難舍的親情，是溫馨的集體，是充滿了愛的世界，是一個永遠溫馨而動人的話題---在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一杯香茶；在這里，洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼，甚至在神奇的動物世界中，也演繹著一幕幕感人至深的故事。

　　家是什么？家，是人生的驛站，迷茫時得知路燈。在一生中，總會有累了或迷失方向的時候。生活的瑣事，學習的煩惱，會壓得你喘不過氣來；金錢的誘惑，對物質過高要求會讓你迷失方向，這時的家就像一位長者，讓你迷途知返。

　　家是什么？家，是我們生命中的一部分，一首漫長而精彩的人生插曲。他承受著我們的`一切。當我們內心受到創傷的時候，我們不必傷心，因為家成了我們一生的伙伴，我們的知己。

　　家是什么？家，是一個避風的港灣。家的和諧，家的靜謐，家的愜意……家啊，是一個理解奉獻思念呵護，是圣潔寬容接納和諧。周國平先生曾在一篇文章中寫過：家是一只船，在漂流中有了親愛；家是港灣，是人生漂流休息的溫暖港灣；家是岸，是我們人生航行的起點和終點。

　　有人說，家是一種感覺。我覺得，家是一塊肥沃的土地，是一方湛藍的天空，是一片茂密的森林，是一灣平靜的海港……家，或許真的也是一種感覺——安全、溫暖、祥和……她催我努力進取、熱愛生活、誠實做人，她是我心靈的依托，她是我愛的搖籃。

　　然而，前不久的一件事，讓我感到從未有過的懊悔。一次重要的小升初擇校考試，我竟然考得十分糟糕！想到父母的期望，我淚眼朦朧……“兒子，別難過。這點挫折算什么呢！其實，生活就好像一面鏡子，你對她微笑，她才會對你微笑啊。振作起來，重新開始吧！”我從父親堅毅的眼神中看到了信任和鼓勵。“寶貝，來，把這杯牛奶喝了吧，不要緊，媽媽永遠相信你是最棒的！加油啊！”抬頭一看，媽媽端著熱騰騰的牛奶，微笑著望著我，眼神中絕無絲毫責怪。此時，我心中那感受，像開閘的洪水，奔涌而出……我品嘗著稍帶咸味的牛奶，望著媽媽笑了。

　　家，僅僅是一種感覺？不，絕對不是…

我愛我家作文8

　　看，有一張“全家福”的照片掛在我家雪白的墻上。這張照片是我父親拍的，他是我的一個朋友，攝影技術非常好。五個人滿臉笑容。任何看到它的人都會喜歡它。

　　看，中間是我善良的爺爺。爺爺今年80多歲了。雖然他年紀太大了，但仍然很強壯。每天下午，午飯后，他拿起他的小椅子，出去參觀，每次一個小時。有時，爺爺起得很早。獨自梳頭后，他早上去街上鍛煉。你看，我的家人多么健康！

　　在爺爺的左邊坐著奶奶和媽媽，雖然有人說“婆媳之間很難相處，就像一根針扎到麥芒，三天吵一次架。”然而，奶奶和媽媽從不吵架，相處得很好。每次下班后，媽媽都幫奶奶一起做飯。有時媽媽洗衣服，奶奶會幫忙。你看，我的家庭多么和諧！

　　看，爺爺旁邊有一張嚴肅的臉。這是我的父親。爸爸看上去很嚴肅，但實際上他很熱情。每當他看到這個孤獨的老人，他總是很熱心地幫助；每當一些朋友遇到困難時，他都會伸出援助之手。你看，我的家人是多么熱情！

　　哈哈，當然，我是照片中笑得最多的人。我上七年級。我每天在家數我的想法，我的想法可以讓我的家人每次都笑。所以我成了家里的開心果。你看，我的家庭是多么幸福啊！

　　這是我充滿笑聲的家。在我的夢里有很多事情讓我笑。我愛我的家人！

　　一提到“家”這個詞，我就充滿了感情。人們說幸福始于家庭。是的，家和房子是不同的。家是一個充滿愛的家庭。這里有歡笑，快樂，溫暖，愛，煩惱和悲傷。俗話說：家是幸福的港灣，是遮蔽的燈塔。起初，我不能把“愛”這個詞與家聯系起來。后來，我發現我是如此的愛這個家，并且被它迷住了。

　　可以說，父親是家庭的支柱和“最高領導人”。他掌管著這個家庭的生死大權。同時，他對工作一絲不茍，對生活不拘小節。他工作非常認真，最近還獲得了“學生最喜歡的老師”的榮譽稱號。他的家庭獲得了很多獎項。雖然他很忙，但他很喜歡運動。當他忙的時候，他總是找時間打籃球和跑步。特別是當他在周六和周日下午有空的時候，他會帶我和媽媽去學校打籃球。很愉快！我最欣賞的是他的視力。我年輕的`時候戴上眼鏡，他幾乎快“跑四步”了，但他能看得又遠又準。

　　在生活中，他不遵守規則，如扔襪子，放水杯等。從生活的角度來看，他看不出自己在工作上有多優秀。如果他想知道我在作文中揭露了他的壞習慣，他會大發雷霆的。

　　母親在生活和工作中都很勤奮。雖然我爸爸在工作上是個大人物，但我在家里還是得聽媽媽的話。我媽媽喜歡干凈。她整天都在為家庭的健康而忙碌。一天拖三到四次地板。我媽媽也很時尚。當她去購物時，她總是挑選一些她喜歡的衣服。她經常去淘寶購物，喜歡給她的寶貝女兒——也就是說，我買了很多漂亮的衣服。當我有空的時候，我仍然記得幫我從QQ農場偷菜。有時候，她會抱怨自己的腰和肩膀。在這個時候，我總是為媽媽捶肩捶背。在那一刻，我的媽媽總是笑得很開心。

　　我叫自己“女孩”是因為我真的是一個“瘋狂的女孩”。其他小女孩喜歡芭比娃娃和兒童卡通片，而我喜歡遙控賽車和恐怖偵探電影。所以我也有一個綽號“假小子”。在我的課堂上，我有一大群“結拜會”，因為我說話總是帶著幽默，吸引了一大群朋友逗他們笑；在家里，我是一個安靜的“書蟲”和天真的“偵探范”。可以說，我是一個具有雙重性格的女孩，愛好廣泛，幽默風趣，積極向上，是家里必不可少的“快樂果”。

　　也許你會在美麗的公園里看到我們三口之家的笑臉，在寬闊的馬路上看到我們三口之家的背影，在鄉間看到我們三口之家的郊游。

　　因為我父親的嚴謹，我母親的勤奮，我的幽默和聰明，我的愛，我們有一個溫暖和諧的家。我愛我的家！我愛我的爸爸媽媽！

我愛我家作文9

　　人人都有自己的家。家是一本讀誦不完的書，家是一杯清醇可口的茗，家是一個溫暖人心的港灣。我有一個快樂的家，我非常熱愛它。

　　家就是父女的互相關心。那天突然下起了滂沱大雨，我沒有帶傘，只好站在校門口焦急地等著，同學們一個個被父母接走了，只有我仍然一動不動地在那里等著。天空灰蒙蒙的，我也越來越害怕，心里千百次呼喊著爸爸媽媽。可就在這是，我從那車水馬龍中看到了爸爸，他扶著單車微笑地望著我，頭上已分不清是雨水還是汗水，我向爸爸飛奔而去，爸爸驚了一下，好像忘拿什么了，只見他連忙從單車后架里掏出一把雨傘遞給我，生怕我淋濕了。我仔細地看了看爸爸，他的額頭上已經依稀有幾條刀刻過似的痕跡，頭上也有幾根白發，這都是他為這個家操勞的結果啊！爸爸把我抱上單車，我把傘遞到爸爸前面，試圖幫爸爸遮點雨，爸爸對我說：“你自己打吧，爸爸不怕雨。”“哦。”我輕輕地應了一聲，我把手縮了回去，又悄悄遞了上來。黃昏中，家家都亮起了燈，雖然外面很冷，但是我的心里升起一股無名的暖流。

　　家是爺爺奶奶、爸爸媽媽的嘮叨。“多吃點，路上注意安全，上課要認真聽講，要認真做作業，有什么不懂可以問老師。在學校千萬別玩危險的游戲，記住安全要緊！”早上，奶奶對吃早餐的我教育了一番，我點點頭。我背上書包準備上學時，奶奶還送我到門口前，望著我漸漸遠去，直至看不到蹤影。中午放學回家，一杯熱騰騰的`豆漿在等著我，吃飯時，媽媽和爸爸總是夾好菜給我吃，并總說要多鍛煉身體，不要太過度去學習，下課出來活動活動，勞逸結合嘛！”我又帶著父母的“嘮叨”上路了。下午放學回家，吃過晚飯后，爺爺又對我進行教育：“作業有什么不知道的？今天老師講了什么跟爺爺說說。看書寫字隔了一定的距離嗎？我可不想看到家里的第四個近視眼啊！”聽了爺爺的教導，我立刻挺直了腰板，爺爺笑了兩聲就走了。這就是長輩們對我細心地照顧，這就是嘮叨的愛。

　　這就是我家，我愛我家，我愛我溫馨而又充滿愛的家。

　　篇十九：我愛我家 寒假里，冰凍三尺，大雪紛飛。但和父母在一起的時候，那種和諧快樂的氛圍給了我溫暖。那種由內而外，從心彌漫到全身的快樂讓整個冬天都溫暖如春。

　　情景一：爸爸的醉酒

　　夜里，白色的燈光下，電視的屏幕熒光閃爍，爸爸的鼾聲清晰可聞——他醉酒了，正在沙發上睡大覺呢！哎！這過年了，爸爸在親戚家里喝得一塌糊涂。原本紅潤的臉變得又黃又干，連黑眼圈都出來了，整個人也顯得更加憔悴了。他睡得很熟，個子又大，我和媽媽拉不動他，只好等他酒醒一點再來扶他上床休息了。只是可憐我的眼皮，都不知道打了多少次架，還是不能一決勝負呀！

　　過了一會兒，爸爸酒醒了，張開眼睛望了好大一會兒，確定這是自己的家后，搖搖晃晃地站起來，準備向臥室走去。我和媽媽趕緊去扶他。這時，爸爸嘴里說著連他也聽不清的話。突然，爸爸大聲地說：“我的500塊錢呢？”說著就急忙翻口袋找。我和媽媽相視一笑，心里都一清二楚——100塊在我這里，400塊在媽媽那里。這是爸爸醉酒后給我們發的“工資”。

　　爸爸一邊找一邊不滿地都囊了一句：“該不是讓老鼠給叼走了吧？”我和媽媽聽了，忍不住哈哈大笑起來。

　　情景二：媽媽的粗心

　　“哎呀，我的手套呢？”媽媽突然叫了起來，接著就在手提袋里翻騰了起來。我有些不高興了，說：“媽，正逛街呢，你翻什么呀？”我剛說完，媽媽也找完了——沒找著。她失望了，眼角耷拉下來，眼睛也失去了光彩。突然，她眼睛一亮，高興地說：“準是忘在剛才逛過的那個商店里了！”說完，把東西往我懷里一塞，就找去了。

　　也難怪媽媽這么著急，這雙手套是爸爸看媽媽批改作業手上生了不少凍瘡才專門去商場買的，純羊毛的，可暖和著呢！

　　不出一會兒，媽媽回來了，手里拿著手套笑瞇瞇地戴上。我調侃地說：“媽，您不老是說我粗心，您不也是嗎？”

　　媽媽不好意思地說：“我一時大意了，大意了。”說完，我們都笑起來了。

我愛我家作文10

　　我們的校園是個大家庭，大家庭中的每一位同學都要愛護好這個大家庭中的一草一木。

　　春天來臨的時候，草叢中的小花們都開了，變成了我們這個家庭的一道風景線！可是，有些同學們喜歡這些小花，就把它摘下來！這樣，花兒就越來越少，我們這個大家庭就少了一道風景線！

　　夏天又到了，山楂樹結出了紅紅的山楂，可好看了，我們學校就又多了一道風景線！可是，有些同學想要吃這些山楂，于是，就拼命的搖這棵山楂樹，許多山楂都掉了下來，同學們就都去撿！這樣，山楂就越來越少，我們這個大家庭就又少了一道風景線！

　　秋天又來了，柿子樹又結出了金燦燦的柿子，掛在樹上，就像一個個小太陽，我們這個大家庭就又有了一道風景線！可是，同學們又想吃這些柿子，于是，他們就找很多人，一個搖柿子樹，其它的就接柿子樹上落下來的柿子！這樣，柿子就越來越少，我們這個大家庭當然就又少了一道風景線！

　　冬天又來臨了，大家庭中只有雪松了，有些同學想要幾根雪松的枝子，于是他們就跳過柵欄，跑到雪松的身邊，折幾根枝子，跑了！我們這個大家庭中的雪松顯得枝子少了！

　　這些同學做的真是不對，我們應該懲罰他們，因為他們破壞了我們這個大家庭中的一草一木，并沒有愛護它們，所以大家不要像他們學，否則，你就會被懲罰！

　　家是心靈的港灣，家是每個人一生的加油站，家是整個世界在下雪、走進其中卻是春天的`地方。

　　我是一名六年級的小學生，我的家離學校比較遠，每天要騎自行車幾公里的路程才能到學校，而在學校那兒有一個很長的上坡，要花很大的力氣才能上去。

　　有一天，放學的路上，我回家經過那個下坡時，忽然一架摩托車飛過來，撞上了我的自行車，肇事者迅速地跑了，而我的腳被劃破了幾層皮，血流不止，還好當時一位姐姐在，給了我一張紙，我迅速將紙包在傷口上，血流的更少了些。由于我的自行車被撞壞了，我只能一步一步走了幾公里回家。

　　當爸爸媽媽了解情況后，立刻幫我包扎了受傷的腳，然后找人修自行車，接著尋找在學校附近出租的屋子。過了幾天，父母便找到了出租的房間，一個月要三百多元，但是為了我的安全，還是租下了。父母把家里的一切設備搬了過去，也跟著我在那邊住了。

　　但雖然我離學校近了，只有幾十米的距離，但是父母里上班的地方卻遠了，有好幾公里。每天都要從家中匆匆忙忙的趕過去上班，還要匆匆忙忙的趕回家來，給我做飯，每次都征求我的意見，要吃什么。

　　雖然家里的人忙的不可開交，但是每個人心里還是很快樂、溫暖的，我唯一能夠報答父母，報答這個家的，就是學好。

　　我有一個幸福美滿的家——幽默風趣的爸爸、美麗賢淑的媽媽、喜歡抽煙的爺爺、精巧廚藝的奶奶和特別“淘氣”的我。

　　先說說我爸爸吧，他非常幽默，有一次，我一邊哼著小調，一邊躺在浴缸里洗澡，覺得好舒服。過了很長時間，爸爸敲門說：“起床了，起床了！”啊，怎么會是‘起床’呢？一定是我洗的時間太長了，于是我趕快“起床”了。

　　再說我的媽媽吧，她非常熱情，每次媽媽回到家，我們家就會熱鬧起來。鄰居家要幫忙，她會跑過去幫忙；我作業不會寫，她總是耐心的教我；辦公室電腦有病毒，她會大方的拿出我們家出售的殺毒軟件去殺毒。

　　我呢，是個淘氣包。有一次，我和阿婆家去玩時，帶了一盒小炮。我在路上看見一群雞在找食物，忽然我“靈機一動”，想出一個“好法子”。我點燃一根小炮，朝對雞群那邊扔去，它們先是嚇了一跳，看這冒白煙的小東西一動不動，以為是什么好吃的呢，它們慢慢靠近了，炮突然炸了。嚇得這些雞四處逃竄，我哈哈大笑。這時，媽媽看見了，教訓了我一頓，我只好垂頭喪氣的走開了，下次再也不敢了。

　　我的家里還有慈祥的爺爺和奶奶，我就不一一介紹了，有空來我家玩噢！

我愛我家作文11

　　我愛我的家，因為，我的家里有愛我的爸爸和媽媽，我們朝夕相處，其樂融融。

　　媽媽曾經不止一次地對我說，我有一個世界上最好的爸爸。我每次聽見了總是幸福無比。雖然，爸爸經不住歲月的洗禮，已有絲絲白發侵入他烏發的領地，但是，在生活上，他始終如一、盡心盡力地照顧著我和媽媽。

　　在學習上，爸爸還是我的數學教官，每天幫我檢查數學作業。

　　有一次，我寫作業邊做邊玩，拖拖拉拉，只給爸爸留下了四分鐘幫我檢查作業的時間，這下可把爸爸氣壞了。因為他檢查的數學作業是沒有標準答案可參考的，都是現場幫我一題一題解答核對。您想啊，讓他在四分鐘的'時間內，檢查完，我花了一個小時才完成的作業量，這真的是太難為他了。

　　幸虧媽媽和爸爸打趣說：“要不我咋說，你是世界上最好的爸爸哩？你要感謝鎣，是她讓你學會‘用最短的時間，完成最多的作業’。哈，優秀的爸爸，原來，就是這樣培養出來的呀！”

　　爸爸被媽媽逗笑了，緊蹙的眉頭終于舒展開來，嘿嘿地苦笑。

　　他經常這樣講解習題：在一道除法算式里，先除去前兩個數，或者先除去后兩個數，商不變。你知道沒有？你這個5，不要寫成和3一樣，你知道沒有？你這個7不要寫得跟1一樣，你知道沒有……

　　諸如此類的例子舉不勝舉，可我不知為什么，卻聽得津津有味。要不是媽媽在旁邊聽著聽著就偷笑不已，驚動了我們倆，我們都還不知道，長年累月下來，爸爸居然有了一句口頭禪：你知道沒有？

　　每當他的口頭禪一出來，媽媽總是在一旁忍俊不禁！爸爸只好清了清嗓子，使勁兒忍住，不笑出來。

　　爸爸十分嫉妒媽媽掌管我的語文和英語，他覺得媽媽雖然掌管了兩科，卻總是那么輕松，可事實并非如此。

　　媽媽輔導作文分五道工序：1、想作文，也就是找題材，巧妙構思不離題；2、看范文，就是上網搜索同題范文；3、寫作文，就是自己動筆把想說的話，表達出來；4、改作文，就是對寫完的文章進行修改，理順句子；5、朗讀修改后的作文，媽媽還美其名曰，說這樣可以培養語感，鍛煉語言的表達能力。

　　其他的都還可以，我最煩的是第五道工序：朗讀修改后的作文。因為讀到發現不通順的地方，還得修改。修改完，她還要我再讀一遍。我在心底吶喊：煩啊煩，煩煩煩！可我不敢喊出聲來，否則，我那可憐的小耳朵，就要被媽媽的“獅吼神功”給震聾啦！

　　雖然我很怕媽媽，但這并不代表我不愛她，因為媽媽和我還是同一個戰壕里的戰友。

　　爸爸的時間觀念非常強，他簡直就是我和媽媽的鬧鐘。我每天必須20:30準時上床睡覺，淘氣的我總是喜歡躲起來，想方設法，讓爸爸進來找不到我。

　　昨天，眼看就要20:30，我慌忙起身，使出我的“障眼法”，設置了兩個陷阱：1、把平時用的靠枕和抱抱熊，用我的外套偽裝成我的樣子，放在窗簾布后面；2、往被窩里塞一些東西，讓被窩高高隆起。

　　這時候，時間已經非常緊張了，我到處找不到適合我的藏身之處，急得不知如何是好。媽媽見狀，亮出了她的“法寶”——電腦桌前，放包包的角落。為了不被爸爸發現，媽媽還在我的頭上，蓋了一塊遮電腦的布。

　　爸爸來了，他東翻一下，西找一下，每翻一個地方就激動地叫喊一聲：“陳鎣！”

　　他在我設下的陷阱面前一一中招了，我隨著他一聲聲“陳鎣”的呼喚，忍不住“花枝亂抖”，爸爸終于循聲找來，我連忙撲到爸爸的懷里，大笑不止……

　　我愛我的家，愛我的爸爸媽媽。在我的家里，時時上演著這樣的喜劇，歡笑聲聲，渲染著我的童年，讓我的童年快樂、充實而又多姿多彩。

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