我的小伙伴作文（共11篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的小伙伴作文，希望能夠幫助到大家。
我的小伙伴作文1
如果有那天，你聽見一首歌由遠而近，不對，準確說應該是陣噪音由遠而近，那一定是我最熟悉的一個人----王杰倫來了。他眼睛大大的臉白白的，使人見了他就覺得很可愛，如果他一唱歌，方圓幾十里的人都會跑走，遠離歌聲。包括我在內……
也許你會問：愛唱歌也并不是一件壞事呀?的確，可無論優美動聽的歌，從他嘴里出來，便像一臺失靈的老式留聲機發出來的般。他每次唱歌都會跳“街舞”。
那次課間，我們倆結伴去廁所，剛進廁所，他的`老毛病又犯了，在哪大群人之中又唱了起來。一唱，那大群人便瘋狂的沖出廁所，其中一人向王杰倫大喝一聲：“閉嘴，上廁所也唱!再唱就揍你。”說著還沖著王杰倫比了比拳頭。王杰倫也是個倔脾氣，一聽這話，非但沒有停下，反而更大聲唱了，震得那人無奈離去。
下午上課時，杰倫與那位同學在那扔紙條，那位同學把紙條扔在了老師頭上，老師不耐煩得大叫一聲：“住手，再扔去掃大街�！闭f完，紙就沒人在扔了…… 下課后我對杰倫說：“杰倫，你太有本事了，敢在上課扔紙條�！倍軅愐彩俏⑽⑿α诵Γ贮c了點頭，不過話我記不清了。
這就是我那個雙重稱號的王杰倫，既是“仍紙大王”，又是“大歌星”。
我的小伙伴作文2
在我六年的學習生活中，有一個值得我信賴的好朋友，他就是郭千瑞。
他的皮膚比較黑，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，經常戴著一副黑紅色的'眼鏡，精靈古怪的。一張小嘴能說會道，讓我十分佩服。他的優點很多：詼諧幽默、樂于助人、熱情細心等等。
記得有一次，我在家里做數學題的時候，出現了一只“攔路虎”。我抓耳撓腮、絞盡腦汁地想，可仍然沒有一點兒頭緒。這時，我撥通了郭千瑞的電話。郭千瑞聽后，急忙放下手中的事情，給我講了這道題�？梢槐槁犕暌院螅疫�是不懂，他又耐心地給我講了第二遍，第三遍，直到我完全聽懂為止。隨后的考試中，我又遇到了類似的題目，十分順利地解答了出來。我由衷地對郭千瑞說：“謝謝你，因為你的幫助，我這次考試取得了好成績�！彼麉s呵呵一笑，擺擺手說：“沒關系，舉手之勞，我們是好朋友嘛，應該互相幫助的！”
郭千瑞不但待人熱情、平易近人，還喜歡幫助別人。有一次，在大課間休息的時候，我和同學們玩，一不小心摔倒了，胳膊和膝蓋都蹭破了皮。他看見后，急忙跑了過來，從書包里拿出了創可貼，為我清理了傷口。當我看見他認真地為我處理傷口時，心里不由地想對他說：“郭千瑞，你不愧是我的好朋友��！”
我的小伙伴作文3
我有一個小伙伴，它是一只大大的書包。它是我七歲生日的時候，媽媽送給我的生日禮物。
我的書包是長方形的，下面寬上面窄，能穩穩地坐在書桌上。它的顏色是深藍色的，上面畫了一只大恐龍，大恐龍張牙舞爪的樣子好像在對我說，“你一定要好好學習，不要讓我失望啊�！�
這只書包每天陪伴著我，它就像個大管家，管理著我每天去上學需要的東西�！按蠊芗摇钡牡谝粚臃胖业�.語文書、數學書等教科書，第二層躺著各種各樣的作業本和練習冊，第三層有我的文具盒和字典�！按蠊芗摇笨纱罅耍蟮暮孟窨梢匝b下整個世界！每當我需要某樣東西時，我就會立刻去“大管家”的大肚子里面找啊找，十有八九能找到�！按蠊芗摇睅臀铱垂苤业膶W習用品，真是我的好幫手�。�
放學后，我背著“大管家”一起回家�！按蠊芗摇痹谖疑砗笠蛔笠挥覔u擺，好像也跟我一樣開心。
我的書包已經變成了我最好的小伙伴，我每天都離不開它！
我的小伙伴作文4
從小到大，不管是在幼兒園，還是在小學里，我們一定會交到許許多多的小伙伴，有的漸漸淡忘，有的卻難以忘懷，在我的印象中，有一個小伙伴讓我印象深刻，他就是——高周珺。
高周珺有一雙明亮的眼睛，有一些胖，還算高了，更重要他還十分樂于助人。
那天早上，大課間活動，做完操后，同學們都在操場上玩了起來，我和高周珺也玩的正起勁，但沒玩一小會兒，他就向前面跑，我跟過去一看，原來是一個踢足球的學生腳滑了一下，摔在地上，他二話不說便背著他去了老師辦公室。
還有一次，下午放學。同學們排著隊來到大門口，忽然一個同學大聲說:“下雨啦！″果然沒過一小會兒，便下起了傾盆大雨。這時候，大家都開始打開自己的書包，看看自己有沒有帶雨傘，我把書包找了個底朝天也沒有找出來，爸爸媽媽又在上班，這該怎么辦啊？我急得像熱鍋上的.螞蟻——團團轉。我垂頭喪氣地坐在一旁，這時候，一把傘遞過來，我抬頭一看，原來是高周珺，“沒事兒，″他說，“我們共用這一把傘吧？″還沒等我回答，便拉著我走進了雨幕中。
這就是我最好的小伙伴——高周珺。
我的小伙伴作文5
他，胖乎乎的身子，肥肥的臉頰上有一雙炯炯有神的眼睛。他身上長了很多肉，跑起來身上的肉一動一動的。他有一個愛好―就是愛逗大家笑。這個人就是吳瀚煜。我們是很好的朋友，經常形影不離。他有許多優點，我主要想學習他那勞動精神和愛看書的好習慣。當然他還有許多好習慣，那是我想學也學不完的。
他愛看書的`好習慣主要表現在：一天，我去他家時，一眼就看見了他家那排的整整齊齊的書。那些書不僅數量多，而且種類也很多，有科幻類，小說類，歷史類，文學類，音樂類等等幾類書。還有一次，我叫他出去玩，他頭也不抬，說：“我這本書還沒看完呢，你等我一下。”他真是個書迷呀！他的這種精神值得我們一起去學習。
他不僅是個書迷，他還是一個勞動積極家呢！這見事要從那個下午說起：那天下午，我們班負責清理的兩個垃圾坑里的垃圾已經堆積成山了。我們班的“小戰士”們紛紛“請戰”最后，我們開始勞動了。
勞動一開始，吳瀚煜就一馬當先，把土箕放在垃圾坑口，光這一個下午，他就一個人來回倒了十幾趟垃圾。老師叫他休息一會兒時，他總是拒絕了，雖然他已經滿頭大汗了，我真佩服他有這種精神。
吳瀚煜，你真是我的小伙伴。
我的小伙伴作文6
我們班有一個“瘋婆子”。她是我的好伙伴。她天天瘋瘋癲癲的，每一次看到她的頭發都是亂亂的，像一個獅子頭。
她的優點就是很有愛心，記得雅安大地震時候，學校組織捐款，到了第二天，她二話不說，已經把她自己一年來存的零花錢207塊錢捐給了災區。她的缺點就是愛哭，在一次她范了一個錯誤，老師批評了她，她的眼淚就奪眶而下。她是一個有愛心、知錯就改的人，哪怕是一件非常小的事，她都會跟對方道歉。
記得有一次，我跟她吵架了，而且還鬧翻了，她叫了幾個同學不要跟我玩，我那時非常傷心，，過了幾天，她突然來跟我道歉，我說“你不是不跟我玩了嗎，”她說“對不起，我不是故意的.要踩你的書包的，請原諒我，”我說“我也不應該把你的水瓶摔爛的，”后來我和她就和好了。
那么你們想知道她是誰嗎？她就是我們班的瘋婆子————魏佳瑤。
我的小伙伴作文7
有這樣一個人，她天真可愛，活潑開朗，長著一對雙眼皮的大眼睛，留著一個小蘑菇頭，臉蛋兒肉嘟嘟的，很好看。
別看她個子小小的，可有著大大的正能量。她每次看見大朋友欺負小朋友，她就上去阻止大朋友。這樣一個人便是我的閨蜜。
我和她基本上可以算是心有靈犀。比如說我們每次考試的成績都一樣，錯的地方也一樣。而且我們許多一樣的特點，比如看電視啦、做游戲啦、聽音樂啦，而這些，都不是我想說的。我們最大的.特點是：我們不用說話， 給對方一個眼神，就可以知道對方要干什么。也許，這才叫心有靈犀吧。
我每次玩游戲的時候，總是喜歡叫上她過來和我一起玩。我和她以及其他三個女生在音樂課上有個組合。我們五人在音樂課上表現的算是挺好的，可是，還有美中不足的。不足在于其中只有我、我的閨密和一個關系很好的朋友，我們三個表現還不錯，就是有兩個人拖累了我們，所以就美中不足了。但是如果是我們兩個人表演的話，那叫一個完美
我們永遠都會是最最好的閨密！
我的小伙伴作文8
我有一個小伙伴，她的名字叫楊雯萱。她有一頭烏黑的頭發，一雙水靈靈的大眼睛，高鼻梁上架著一副粉粉的眼鏡，顯的十分有學問。她特別細化穿運動裝，喜歡看書，無論去哪里都會帶著一本課外書。她的成績很好，每次考試都是第一名。
有一天，我去找她玩，她正在房間里看書，我連忙去房間，靜悄悄的躲在她后面，站了好一會，她都沒發現我，真的'是看的太認真，我忍不住嚇了她一下，大喊了她的名字“楊雯萱”。她這才反應過來，嚇到書都掉地上了。我和她商量這出去玩耍，她好不容易才答應我，可是出去玩沒多久她就要回來了，讓我回去陪她看書。
在她的帶領下，我也一起學習起來，看了很多課外書，突然想起來難怪媽媽總是讓我和她一起玩，可能就是想讓她帶著我學習。就這樣在“學霸”的帶領下，我們一直在看書，沉浸在知識的海洋里，不知不覺天都黑了。
這就是我的好朋友，一個愛看書的好朋友，一個能讓我學到很多知識的好朋友。
我的小伙伴作文9
我的小伙伴叫小利，她今年七歲，長著中等身材，梳著一條馬尾，她長得非常漂亮，笑起來的時候眼睛似乎全閉上。她是個樂于助人的小學生。
有一天下午放學的`時候，天下起了大雨，我著急地在學校門口走來走去，被小利看見了，馬上跑過來，說：“我有傘，我們一起走吧！”于是我們倆一起回家了，不一回兒，雨下得更大了，小利看見了，連忙把雨傘推過我那邊，走了很久，我才發現小利全淋濕了！急忙說：“看你，全淋濕了！”說完，又把雨傘推到小利那邊，我們走啊走，終于走到了小利家了，善良的小利說：“我到家了，雨傘你先拿去用吧！”我聽了，高興地說；“謝謝你，小利�！毙±犃耍卮鹫f：“不用謝，老師經常教我們：同學之間應該互相幫助。再見！”我聽了，又說：“再見�！闭f完。便高高興興地回家了。
小利就是這樣一個樂于助人的小學生。
我的小伙伴作文10
我的小伙伴是李卓逸。他有一雙水靈靈的會說話的大眼睛，小小的鼻梁上架著一個圓圓的眼鏡，顯得很有學問的.樣子。他的頭發烏黑發亮，每根頭發都精神抖擻地直立著，整個人看上去既陽光又帥氣。他的愛好很廣泛，有畫畫、寫字、跑步、踢足球等。他寫的字認真又工整，是我們班的“小小書法家”呢！
我和我的小伙伴們李卓逸是形影不離的好朋友。我們每天一起上學，一起回家，做完功課后帶著弟弟們一起玩。有一次，我們玩捉迷藏的游戲，怎么也找不不到他。我們就使用計策誘騙他出來，大聲地說：“李卓逸，你趕快出來吧！我們已經看到你了。”可是，就這樣，“狡猾”的李卓逸還是沒有出來，真沉得住氣��！我們只好認輸了，說：“李卓逸你出來吧！我們認輸了！”李卓逸這時才得意洋洋地跑了出來，我們都夸他聰明又機靈。
怎么樣？我的小伙伴很棒吧？你們喜歡他嗎？
我的小伙伴作文11
在我五年級的時候有一個書城伙伴——蘭夢，她喜歡看課外書，坐車時總要帶本書看。
就是星期六的一個上午，太陽格外耀眼，天空上不時飛過一群歸鳥。空氣中含著喜悅，愉快的心情。興高采烈地蘭夢背著一個帆布袋，一蹦一跳的走向車站。蘭夢上的人越少的公交車，她立馬奔向座位坐下，打開帆布袋，拿出一本厚重的《西游記》，翻開書，津津有味地看著書。蘭夢早已沉醉在西天取經的情節里，無論什么聲音都無法叫醒她這個取經夢。
不知過了多久，駕駛員叔叔走了過來，說：“小妹妹到了�！薄皼]有到西天呢！”蘭夢擺著手說�！肮瘪{駛員仰天長笑起來，“是到終點啦！”蘭夢立馬一驚，抬起頭來，合上書，急匆匆的下了車。原來她今天要上閱讀培訓班。蘭夢立馬擠上了往回走的車，一到站她便飛奔下車。一路狂奔，最后走進了一個窄窄的小巷里。今天老師講的也是南夢最愛的'《西游記》認真學習的蘭焚又馬上坐車坐往奧數班。
家長都有望子成龍的心態！在周末，大多數孩子是上完這個班又馬上去那個班，讓多少孩子被競爭壓得喘不過氣，連閱讀都沒有時間了，這就是快樂的童年嗎？當然先苦后甜，沒有錯，可如此的競爭真的好嗎？
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