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(薦)我不相信眼淚作文
在生活、工作和學習中，大家都經常看到書信的身影吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。相信許多人會覺得書信很難寫吧，以下是小編收集整理的我不相信眼淚作文，歡迎大家分享。
我不相信眼淚作文1
眼淚，也許可以觸動人內心深處的那根弦，但眼淚所能給你帶來的，只不過是一閃即逝的同情，而不會是尊重，正因如此我不相信眼淚。
一次次的失敗，讓我覺得前方一片渺茫，坐在一旁看同學們的手指在琴鍵上翩翩起舞，讓我想起當初我堅定學琴的態度。
想到這兒，眼淚悄然從眼角滑落。不，我不相信眼淚！眼淚只會博得別人瞬間的同情，我要微笑地面對人生，就算再苦再難的坎兒，我也要靠自己跨過去。
我重新坐在琴凳上。手，圓圓鼓鼓；指，高高抬起；掌，平平坦坦，我的手尖像被抹了膠水一般，巴在琴鍵上。左右手分別彈奏，這個比較簡單，我很快就學會了，接下來就開始學習左右手合奏，我就有點亂套了。顧了左手，顧不上右手；顧了右手，顧不上左手，左右手總合不到一個節奏上。
倏地，一陣風吹動了譜架上的書，看著那繁亂的音符，我深呼了一口氣，慢慢地拿起笛子，反復吹了三遍，我的額頭、掌心漸漸滲出了汗，臉頰也因缺氧而微微變紅。可是聽著那沒有起色的'曲子，我的耐心漸漸地消失了。
不，我要堅持！經過一次次的練習，我坐在琴凳上，再次彈起了《雨中漫步》。頓時，悠揚的琴聲充滿了整個教室，一個個音符就像泉水叮叮咚咚地流淌出來，時而汪洋澎湃，時而泉水叮咚。
我仿佛置身于世外桃源，悠游其中，煦暖的陽光下，站在高坡，眺望田野，一邊是麥笛漾起的綠浪，一邊是犁鏵泛起的土浪。
一曲過后，身后傳來了媽媽的掌聲，這掌聲中有媽媽對我的肯定以及鼓勵！
人生途中，總會有落淚的時候，但我們要堅信，眼淚是不可以相信的！我們要相信的是自己！
我不相信眼淚作文2
眼淚，也許動人心弦，也許可以博得轉瞬即逝的同情，而不是平等的尊重。我不相信眼淚，一如不同命運屈服的人們。
司馬遷說：“我不相信眼淚。”
日出之前，他必須做好選擇。是死，用一腔熱血去控訴昏君的無道，用高貴的頭顱去證明自己的清白？還是活著——當然是有條件地活著，從此他將成為不完全的男子。他突然就想到了死，想到了屈原的投江；想到了孤竹君的兒子們在首陽山的遺骸：他想拋棄這個世界，這個昏暗、污濁的世界。可是父親的夙愿還言猶在耳。那雙憂郁的眼睛，指著案上的.書，哽咽著，“想好了，我選擇腐刑。”兩滴清淚滑落臉頰，司馬遷無聲地哭了。多年后，他無聲地出走了。背影后，一陣秋風嗚咽著，吹起《史記》發黃的紙頁。
奧斯特洛夫斯基說：“我不相信眼淚。”
他早早地投身于革命，由一名熱血青年成長為共青團員，帶病參加鐵路搶修。在病痛的折磨中，他并沒有頹廢，以自己的毅力，一次又一次掙脫死神的擁抱。經歷常人難以想象的重病折磨后，雙目失明，雙腿癱瘓，在病榻上仍然筆耕不輟。“當回憶往事時，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。”不著一滴眼淚，但也感人至深。
我說：“我不相信眼淚。”
學不會走路時，哭；學不會使筷子時，哭；學不會寫字時，還是哭。但這之后，我總會要振作精神，揩干眼淚，繼續努力下去。
成功者找方法，失敗者找理由。我不相信眼淚，我只相信失敗后的拼搏與奮斗，那不懈的努力比無用的眼淚更真實、更可信！
我不相信眼淚作文3
——我，一個平凡的六年級小學生，卻已經會分辨淚水的真與假了。有些人會為了自己的利益而在別人面前流淚，好得到別人的信任與同情。
第一次明白淚水也有真與假的時候是在二年級的六一那時，我興高采烈第去學校，看到嘉姐姐身穿一身淡綠的裙子，裙邊繡著幾朵荷花，特別是腰邊的荷花掛飾，真美呀！我忍不住上前問：姐姐，你的掛飾好漂亮呀！是說買的'呀？她像只高傲的大公雞，說：那是當然，這是我叔叔從深圳帶回來的！
過了許久，我姐姐從廣東帶回來了一個比那個荷花掛飾更漂亮的兔子掛飾，說要送給我，我樂得手舞足蹈。我想讓嘉姐姐也看一下，于是便飛奔到嘉姐姐家。我從口袋里掏出掛飾放到嘉姐姐面前，她目不轉睛地盯著那荷花掛飾，說：能借我看看嗎？當然可以！我爽快的答應。嘉姐姐把掛飾捧在手里，左摸摸，右摸摸，愛不釋手。她突然哭了，我急得像吃不到桃子的猴子，著急的問：你怎么了？她回答道：我之前也有一個，可后來丟了！我看過那荷花掛飾，的確很漂亮。我跟嘉姐姐那么要好，要不我把我的送給她吧！我暗暗地想。那這個送給你吧！我把兔子掛飾捧到她面前說，我拿來也沒有用！其實，我很喜歡那兔子掛飾，但嘉姐姐的丟了，我也只好忍痛割愛她可高興了，笑起來嘴角的弧度是如此精美，沒有殘缺的現象。
過了許久，我到嘉姐姐家玩，我突然看到桌子上的荷花掛飾，頓時，我明白了，我的眼淚像沒關緊的水龍頭，一個勁地向外流。她傷害了我，傷害了我對她的信任，但這也讓我明白了：不要再盲目地相信別人的眼淚了！
我不相信眼淚作文4
淚水，往往是軟弱的代名詞，是痛苦與失意用來發泄的最佳載體。但，流淚的人始終不被世人所接納，因為軟弱是最容易擊潰一個人對希望追求的利器。
我在小學時，腦海中總是在幻想，為什么我不是女孩子，因為只有女生才能用哭泣的方式，來喧泄自己的煩惱。似乎哭泣只是女孩子的特權。
男孩們在小時候，就聽說過這樣一句話：“男人有淚不輕彈。仿佛男孩子哭泣是犯法一樣。所以，每當我當著大人的面哭泣，往往會受到最嚴厲的懲罰。
但到了初中時，我的思想開始變得更加成熟，更加穩重。流淚的'次數幾乎為零，我對眼淚的思考也開始從“為什么男孩不能流淚。”轉變為了“流淚可以解決什么？”
我曾經思考過這個問題，卻一直沒能做找到突破口，直到我在一本書中看見這樣一句話：“淚水不能為你解決問題，只能讓你用這種方式緩解壓力，如果不能把握好這個力度，那么，淚水將會比酒精更容易麻醉你的心靈。”
雖然許多醫學方面的說明文中，都有提到流淚的益處，但為何我們仍然不會輕易流淚呢？
也許，這個問題我無法回答，因為至今我也沒有想明白。但換個角度去思考，或許，到可以解釋。
男人，是一個家庭最重要的頂梁柱。是承擔起等個家族復興希望的最大載體，如果這個頂梁柱軟弱、悲觀。那么進而會影響起整個家族的恐慌。所以，男人永遠無法在家人面前暴露自己軟弱、無助的那一面。就算有無法承受的巨大壓力，男人都會默默的承受，就算要哭，他們也只會躲在最黑暗的角落中，讓淚水輕輕劃過臉龐，哭完，擦干淚水，繼續承擔。這才是男人。
我不相信眼淚，但并不代表我不會哭泣；我不相信眼淚，是因為，我明白，我是一個男人。
我不相信眼淚作文5
在十歲那年，我和其它十歲小姑娘一樣天真、霸道，總喜歡用眼淚來表達情感，用眼淚來表達困難和獲取想要的東西和結果。但經過一件事之后改變了我的天性。
那是一個星期一，我和其他十歲的小孩一樣，十歲該上小學四年級了吧。我來到學校后，一切風調雨順，可是到了第四節課時，我與一位同學鬧了矛盾，應該是為了某一件事或某一件東西，我記不清了，反正我記得開始我與同學只是在爭吵，但那位同學越罵越難聽，我耐不住了，就與他動手，但他是個男生，力氣在我之上，沒斗幾個回合，我就敗下陣來。出于本能，我哭了，哭得很傷心，我看到那位同學臉上勝利的目光，我生氣地想：哭又有什么用？哭能讓自己變強嗎？哭能讓那位同學道歉嗎？哭就是一個人軟糯的代表，失敗者的標志。想到這，我停止了哭泣，因為我要用實力證明我的強大。
從那一件事起，我就變了，變得不再弱小，變得不再用眼淚來獲取結果，變得不再相信眼淚，因為我心里一直再告訴我：眼淚是失敗者的象征，是弱小的'證明，如果你覺得你足夠強大，就用行動來證明，你知道，你并不比別人弱！
之后的我學習更加勤奮，用優秀的成績贏得更多同學的尊重；遇到困難也能咬咬牙，抬起頭，勇敢地去戰勝它。現在的我不再相信眼淚！
我不相信眼淚作文6
微風輕輕的揉捏著樹葉發出沙沙聲，陽光從樹葉的縫隙中透射在我的臉上，再次見到這條水泥路，我便想起了那次……
我扶著我的“寶馬”來到這條寬寬的水泥路上，面對這寬大的馬路與這炫麗的“寶馬”，我卻不知所措。見到邊上幾個與他們愛車遨游世界的人，我便被迷住了。我羨慕地望著他們，哇！這么風光！不行！我得趕緊學會。
我抓著兩邊的把手，雙腳一蹬，做到了座椅上，可重心不穩，摔倒在地。我不甘心，便再次站起來，抓住把手，準備再試一次，還沒等我坐穩，把手變搖擺起來，我再次從車上摔了下來，這次摔的可不輕，我的手肘與膝蓋都摔破了皮，鮮血從破縫中鉆出來，不一會兒，手肘與膝蓋便成了紅色一團。一陣陣隱隱的痛楚向我襲來，我不禁流下了眼淚，一滴滴眼淚在我干燥的.皮膚上留下了一道道彎彎曲曲的淚痕。滴落在地上，潤濕了水泥地，在白白的水泥地上留下了一珠珠淚點跡。坐在水泥地上的我不經意間在我的淚滴痕旁看見了一只螞蟻，一只跛腳螞蟻，他艱難地走著，背上還馱了個小食物，好似是面包屑，它雖然跛腳，但他仍不放棄，堅持不懈的爬著……我站起來，從車筐中拿出紙將血跡抹去，佛上把手，繼續，無數次的失敗，甚至連人帶車直接跌進了路旁的灌木叢，也豪不放棄，直到我能駕馭得了我的愛車在路上風馳……
回到家看到鏡子前的我，我似乎又看到了上一次為了駕馭愛車卻鼻青臉腫的我，不禁笑了……只有不放棄，堅持不懈，萬事才能達到你所預料的結果。
我不相信眼淚作文7
“男人哭吧，哭吧不是罪……”走在繁忙的街市上，一陣歌聲傳入耳中，我陷入了深思：女人流眼淚就有罪了嗎？
在風雨中，我流淚；在逆境中，我流淚；在留戀中，我流淚；在……回憶種種，那淚珠便會情不自禁地流下來。可惜，這些都是茫然。
小學時，老師曾當眾批評一位同學，他留下了淚。而老師又劈頭蓋臉地說了一句：“哭是沒有用的！”這句話，就像一道春雷，劃破冬日的晴空，深深地打在了我的心里。
是啊，眼淚有何用？它不過是一些透明的小水珠，就算經過幾百萬年的.雕琢，也不會成為一顆在東方晴空閃爍的明珠，所以，我不再相信眼淚。
唱著超級女生的歌兒，在風雨中，我挺拔；在逆境中，我成長；在留戀中，我忘卻……在我的字典了，我輕輕地擦掉了“悲傷”二字。
你要是問我：“沒有哭聲，生活是否會單調？”我會肯定地說：“不。”
超級女生李宇春用自己超強的魅力，成為一代巨星，她是堅強的；《風云》中的步驚云號稱“不哭死神”，照樣成為一代霸王；女強手桑蘭還不是以毅力戰勝了生活中的困難，成為奧運冠軍？所以，眼淚并不是必不可少的。
而我，也會創造奇跡，成為一個堅強的女孩。
眼淚，它是情感的表現，而我也用特殊的方式來表現我的情感，那就是眼淚的勁敵——堅強，勇敢。
我，一個不再相信的女孩，一個向眼淚發動挑戰的女孩！
我不相信眼淚作文8
在這個物質生活極大豐富的世界里，似乎金錢大于一切，這個世界開始變的虛偽，不真實，讓人提心吊膽，難得擁有一份真正的信任。
眼淚，這是一個感性的代名詞，喜極而泣，痛哭流涕都很好的詮釋了眼淚，它代表著情緒的極點。但在這個世界里，眼淚似乎也變得不真實起來。電視劇里我們常常能看到，女主被男主感動的留下眼淚隨后在一起的完美結局，也能看到為了謀劃一個陰謀而估計流下的虛偽的'眼淚。眼淚真的開始變的不可信任了，為了謀取金錢，隨隨便便就可以留下眼淚，而看到眼淚的人也常常會輕易地相信他人，從而失去財產或心甘情愿的讓別人不勞而獲。
但是不應該是這樣的，眼淚用科學的說法來解釋，那就是人在傷心難過或過于激動高興時從眼睛里流下的液體。這是人類一種情緒的發泄而不是一種工具。
也有另一種說法，眼淚是情緒的發泄物，哭，即流眼淚有助于排出體內的毒素，甚至有利于人的發育。而且大家應該都明白，眼淚能引起他人的同情，幫助你解決很多事情，但這是在學校，在家庭，在班級。在社會呢？你的眼淚一無是處，無法讓你生存下去。
不要相信眼淚，它是自欺欺人的工具，似乎眼淚什么都可以解決，但是也什么都不能解決，不要相信眼淚，它，只會讓你更脆弱。
我不相信眼淚作文9
眼睛是心靈的窗戶，但日子久了，眼睛也會騙人。那么，眼淚會不會騙人呢？經過一件事后，我知道了眼淚也會騙人。
記得那是一個暑假，我和弟弟從姥姥家步行去蛋糕店買蛋糕，在路上碰見了一個“乞丐”，只見他全身趴在地上，昂著頭，臟兮兮的臉上有弟弟晶瑩的淚珠。他的頭前用四塊石頭壓著一張紙，上面寫著“我窮，媽媽死了，沒錢埋葬，請各位好心人發發慈悲，借我一些錢吧！我謝謝你們的！”我看見不少的人圍在青年人身邊，我和弟弟站在最前面。他似乎從眼睛里看出了我們的猶豫，看出了我們的不信任。于是嚎啕大哭起來，心軟的我和弟弟為之動容了，把要買蛋糕的五十八元錢放在了他的面前。我們沒錢買蛋糕了，只好沿著回家的路走。大約兩分鐘后，從身后的巷子里傳來了一陣笑聲，我們覺得聲音很熟悉，便貓著腰走了過去。不久后我們又回到了離那個乞討的'地方不厭的巷子里。我只模糊聽見，“今天運氣真好，遇見了兩個小孩子，一下子給了我五十八元錢。”啊！我們上當了，一次出于好心竟然把買蛋糕的五十八元錢都給了他——那個乞丐，而、而且這人還是個騙子！
哎，我的一次好心，竟然讓一個騙子的眼淚給騙了！啊，好氣憤！回姥姥家的路上，我和弟弟一直在討論這件事。
那天，那時，那人，那景，將永遠印在我的心里！那次，我明白了：人的眼淚未必是真的，它像眼睛一樣，日子久了，一樣會騙人。我不再相信眼淚了！
我不相信眼淚作文10
小時候的我認為眼淚能給我帶來安慰，所以受到挫折便流淚希望能得到同情，但因為發生了一件事，使我長大，使我不再相信眼淚。
那是一個夏天，昨日的雨把房屋的玻璃窗洗得一塵不染，使窗子變得整潔、明亮。而我的心卻像是沒清洗之前的窗子，布滿了灰塵，一副死氣沉沉的樣子。邁著如灌了無數沉重的東西，一步一步走回了家。
進了家門，媽媽便問我考得如何，聽到這句話，我再也受不住了，眼淚如絕壩的洪水一樣噴涌而出，瞬間就模糊了我的雙眼，隨及布滿了我的整個臉頰，媽媽對這種情景已經是司空見慣，也無須多問，無奈的嘆了口氣走出去，便不再打擾我。
這時，爸爸回來了，看到在床上痛哭不止的我，便也明白了是怎么回事。爸爸放下公文包，輕輕地坐在我旁邊，等到我的哭聲逐漸小了點，才開始說話：“孩子，一兩次的失敗不算什么，你哭，說明你還有上進心，但是，哭不能解決什么，你能用它來發泄，但不要期望它會給你帶來什么。”我仰起滿是淚水的臉，問：“那哭完，又要做什么？"爸爸微笑著說：“哭完后，你便要不再相信眼淚，你要再加油上進，不能相信眼淚，你要像那雨水后的玻璃，把心中的挫折和打擊沖走，變成整潔、明亮、上進的'心。"我聽后，抹了抹眼睛，眼睛透露出堅定的意志和信念。
雖然在接下來的考試中，還是會有失敗的結果。但是我再也沒有流過一次淚水，而是更加的努力。經過我努力地不斷學習，終于在一次期末復習模擬考試數學滿分。拿著考卷，我想起了爸爸說過的話。這一次，我真的做到了。
眼淚，已經與我不再相隨，我將不再相信眼淚，去追求那成功后的笑容。