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夸夸他作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的夸夸他作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸他作文1
楊坤原本是一個(gè)內(nèi)向的男孩，后來(lái)漸漸地不內(nèi)向了。他的頭大大的，大家給他取了個(gè)外號(hào)叫“洋蔥”，不知道是因?yàn)樗L(zhǎng)的像“洋蔥”還是名字的緣故，連他自己也不知道。但是這也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)椴疇柲嵊幸粋�(gè)洋蔥節(jié)，在節(jié)日里會(huì)出現(xiàn)各式各樣的洋蔥，有的長(zhǎng)達(dá)2米，重20---30千克，也有動(dòng)物形狀的……吸引了海內(nèi)外眾多游客，成為人們的焦點(diǎn)，多神氣！這一天，人們還以洋蔥為主食呢。
他喜歡打羽毛球，一打起來(lái)就忘了吃飯，還一定要打贏為止，不然就決不罷休。楊坤跟別人打球比賽時(shí)，要求對(duì)方不能賴皮，自己也不能，打起來(lái)非常認(rèn)真，反應(yīng)比平時(shí)快多了。他打球時(shí)決不會(huì)去看場(chǎng)外的旁觀者是怎樣的反應(yīng)，只管全神貫注地打球，好象就是沒(méi)別人，只是一鼓作氣地與對(duì)方拼搏。他還一會(huì)兒打得近，一會(huì)兒打得遠(yuǎn)，以這種戰(zhàn)術(shù)讓對(duì)方累得上氣不接下氣，趁機(jī)取勝。
楊坤不會(huì)惡作劇，待人心平氣和；作業(yè)從不拖拉，按時(shí)完成老師布置的'作業(yè)，字寫(xiě)得很清楚。他自己會(huì)穿衣服褲子，不會(huì)再麻煩媽媽了；還會(huì)自己做早飯或買(mǎi)早點(diǎn)，在家?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)，如：掃地，洗碗，洗襪子等等。楊坤不會(huì)亂花零用錢(qián)，節(jié)約水電，決不浪費(fèi)這些寶貴的資源。他很關(guān)心弟弟妹妹，不會(huì)跟他們搶東西，總是讓著他們。
楊坤是個(gè)能干的孩子，也是一個(gè)尊重師長(zhǎng)關(guān)心弟弟妹妹的好孩子。
夸夸他作文2
他，一個(gè)陽(yáng)光、帥氣的小男孩。
他，一個(gè)頭上頂著”西瓜帽“的小男孩。
他，長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛和一張像小鳥(niǎo)一樣”嘰嘰喳喳“的小嘴。
今天，我要好好地夸夸他。
雖然他長(zhǎng)得很帥，但他的成績(jī)可以沒(méi)有那么“帥”。每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，看他那副愁眉苦臉的`樣子：他的眼睛瞇成了一條縫，緊緊地盯著試卷上一個(gè)個(gè)的紅叉叉，“嘰嘰喳喳”的小嘴閉得緊緊的，仿佛變成了一只擔(dān)驚受怕的小貓。我心里在想：他肯定正在心里寫(xiě)著該如何向他的媽媽解釋他的內(nèi)心獨(dú)白呢?我又默默地夸獎(jiǎng)他：原來(lái)他是那么在意他的成績(jī)考不好，心情很失落，不像某些同學(xué)那樣，對(duì)成績(jī)的好壞不以為然。
雖然他的成績(jī)不理想，但他卻是一個(gè)助人為樂(lè)的小男孩。
記得上個(gè)月的一天早晨，我在上學(xué)的路上正好碰到他。他問(wèn)我：“你帶八元錢(qián)了嗎?”我恍然大悟，脫口而出：“糟糕，我忘帶錢(qián)了，那我不參加書(shū)法比賽了。”這時(shí)，他停下腳步，從兜里掏出了八元錢(qián)，對(duì)我說(shuō)：“你寫(xiě)的字比我好，有希望得獎(jiǎng)，我把我的八元錢(qián)給你去報(bào)名吧!”說(shuō)完，他毫不猶豫地把錢(qián)塞進(jìn)了我的手里。我攥著這八元錢(qián)，仿佛是在捧著我和他之間純真的友誼，這友誼，像大海一樣深，像天空一樣廣，像溪水一樣清。我在心底再一次默默地夸獎(jiǎng)他：從一件小事就能看出他樂(lè)于助人的品質(zhì)。
我今天夸獎(jiǎng)的他是我童年的好朋友，也是我的鐵哥們兒，他到底是誰(shuí)呢?你們猜吧……
夸夸他作文3
青青的草，香香的花。有的人樂(lè)于助人，是熱心腸；有的人會(huì)做手工，心靈手巧；有的人愛(ài)讀書(shū)，知道的可多啦！有的人愛(ài)思考，聰明伶俐。今天我來(lái)夸夸我們?nèi)?班的同學(xué)吧。
他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，大大眼睛，小小的鼻子大大的嘴。他總是第一個(gè)來(lái)到教室，組織學(xué)生晨誦午讀。他就是我們的班長(zhǎng)——楊金昊。
我的朋友黃明輝，他寫(xiě)的字非常好，每一次書(shū)法比賽，他都參加，有一次，我畫(huà)完了一副畫(huà)，就想請(qǐng)他這個(gè)小書(shū)法家來(lái)給我的作品寫(xiě)一個(gè)題目。他很高興地接受了邀請(qǐng)，非常認(rèn)真地給我寫(xiě)，配上我的作品，就像是畫(huà)家畫(huà)的一樣。
我喜歡勞動(dòng)，每次輪到我值日，我都是爭(zhēng)取第一個(gè)到教室，把教室的`衛(wèi)生打掃的很干凈，爸爸媽媽都很支持我勞動(dòng)，說(shuō)勞動(dòng)是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有收獲。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有健康；沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有進(jìn)步！每當(dāng)爸爸媽媽夸我的時(shí)候，我就更充滿了力量和自信。
我想，每個(gè)人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。只有這樣才會(huì)使自己不斷地進(jìn)步。當(dāng)然，我們每個(gè)人也要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，充滿自信，自信才會(huì)有更大的成功！