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多面女孩作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的多面女孩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
多面女孩作文1
我叫譚立言，別人一聽這個(gè)名字都會(huì)以為爸爸媽媽想讓我站起來發(fā)言，其實(shí)是想讓我著書立說。我個(gè)子不高，９歲了。
一天，我走在街上，發(fā)現(xiàn)所有的人都變成了我的`模樣。我拉了一個(gè)“我”問：“你是誰？怎么會(huì)有這么多我？”那個(gè)“我”的臉一下子紅了，小聲對(duì)我說：“你難道不知道么？”“我聽不見！”我說。“你問別人吧！”唉，遇上了一個(gè)害羞的我了。
我往前走，又看見一個(gè)“我”。只見她一聲尖叫：“啊！文具盒忘在家里了！”她匆匆地跑回家，拿了文具盒，往外沖。然后，我又看見她往回跑，原來又沒帶語文書。她來回了3趟才帶齊了東西。又遇上了一個(gè)“馬大哈”的我了。
我回到家，看見一個(gè)“我”拿著一本書正在津津有味地看呢。我叫她，她不答；我喊她，她不應(yīng)。我等到她把這本書看完，正想問她怎么到我家來了時(shí)，她又拿了一本書看了起來。我在她旁邊站了很久，她都沒發(fā)覺。我遇到了一個(gè)“書癡”的我了。
我走到客廳，還看見一個(gè)“我”，她正在彈鋼琴呢！她彈得淋漓暢快。瞧，她彈了許多曲子。她彈出的音符一個(gè)接一個(gè)地出來，我倆都沉浸在音符里了。我有“耳福”了，我碰到了一個(gè)“小音樂家”了！
這就是我，一個(gè)多面女孩！
多面女孩作文2
本人叫李夢(mèng)瑩，可是一位擁有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想還有一張白白凈凈的皮膚的多面女孩喔！下面就讓我來介紹一下自己吧！
我喜歡看書，是個(gè)名副其實(shí)的.“書呆子”。有一次我正在看書，看著津津有味的時(shí)候，媽媽連喊了我三遍出去我還沒聽見，只見媽媽怒氣沖沖地走進(jìn)來，我嚇得馬上放下書乖乖地跟媽媽走了。
我很開朗，喜歡和人說笑。又一次我和徐穎一起玩，直到上課了我們才慢吞吞地進(jìn)來，依依不舍地離開活動(dòng)室。當(dāng)然，我在課堂上也很開朗，教室里經(jīng)常回響著我爽朗的聲音。
我也是一個(gè)超級(jí)“馬大哈”。我經(jīng)常忘記帶東西，一下子忘了這個(gè)，一下子忘了那個(gè)，每天爸爸媽媽都要來給我送好多次，你們看我是不是個(gè)“馬大哈”呢？
這就是我——多面女孩李夢(mèng)瑩！你們想和我做朋友嗎？
精彩點(diǎn)評(píng)：愛書成癡的你、活潑開朗的你、丟三落四的你，當(dāng)然還有熱情、文雅......的你所沒有寫出來，但平常所展現(xiàn)出來的更多面喲！*^__^*選取最突出的特點(diǎn)來做重點(diǎn)介紹，讓大家一眼就能認(rèn)出那個(gè)“特別”的你！
多面女孩作文3
我叫徐穎。“穎”就是在一群人中脫穎而出的最好的一個(gè)，因?yàn)槲野职中招欤晕揖徒凶觥靶旆f”，我希望自己能做個(gè)出色的人，可我也有很多不同面喔！
有 一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見在學(xué)校里所有的人都是我其中的`一面。我拉住了一個(gè)人，她毫不搭理我，只是不停地吃著大把的零食，分明就是個(gè)吃貨呀！我就問她： “怎么所有的人都和我長(zhǎng)得一樣呀！”我問了她十多遍，她像沒聽到一樣繼續(xù)吃東西，等別人叫開飯了她才聽到，她驚喜地叫了一聲“耶”！把我膽小的那一面嚇了 一大跳，也把我自己嚇了一大跳。
我的膽小那一面“哇”的一聲跑了！我想：我的膽小的一面一定是被那個(gè)吃貨嚇破了膽兒吧！我哈哈大笑了起來。
我問正在吃飯看起來非常呆的那一面說：“怎么所有人都和我一樣呢？”她一聲不吭地靜靜地坐在那里。我心里想：這分明就是一個(gè)呆子嘛！我都無語了！
在真實(shí)世界的我其實(shí)是一個(gè)活潑開朗的小女孩，但是，我偶爾也喜歡趁著有機(jī)會(huì)的時(shí)候做惡作劇哦！
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