聰明的我作文

時間：2023-07-14 10:44:43 好文我要投稿

[優選]聰明的我作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的聰明的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[優選]聰明的我作文

聰明的我作文1

　　每個人都有聰明的時候，我也不例外哦。

　　記得寒假的一天，爸爸、媽媽到菜場去買菜，家里只剩下我、小表弟、大表弟和姐姐，我們覺得很無聊，這時，小表弟對我們說：“咱們來玩捉迷藏吧。”“好！”我們齊聲說。于是，我們決定讓姐姐來捉我們，我和兩個表弟一起躲在柜子里，心想：嘻嘻，這個地方非常隱蔽，姐姐怎么可能找到我們呢？果然，姐姐怎么也找不到我們。過了一會兒，我覺得這里太擠了，準備換個地方。不幸的事發生了，門怎么也開不了，我們用力地敲打著門，姐姐聽到我們敲門的聲音，便跑了過來，問道：“你們怎么了？”“我們被關在里面了，快救我們出去”。話音剛落，姐姐便拿起椅子，狠狠地向柜子的門扔去，可是不管用，她再次把椅子往柜子的門扔去，可還是不行，門反而更緊了，姐姐并不灰心 “讓我再來一次，一定能成功的。”我隔著櫥門對她說：“沒有用的.，你這是越幫越忙。”“那我就去找人來幫忙。”“不行，這里太擠了，我們快撐不住了！”。“看樣子你們要被困在這里了。”表弟聽了，便放聲大哭起來，我急得像熱窩上的螞蟻團團轉，心想：面對困難要冷靜，一定會有辦法的。突然，我靈機一動說：“姐姐，你用力拉門，慧城、慧豪，你們和我一起撞門。”我高喊：“一二三，撞！”門慢慢地晃動了一下，“再來一次，一二三！”門終于開了，表弟和表姐連連稱贊我你真聰明。我不好意思地說：“這也不單單是我的功勞，要是沒有你們光靠我一人是不行的。 ”

　　從這件事以后，我懂得了一個道理；只要團結一致，沒有跨不過的山，過不了的海。

聰明的我作文2

　　今天是周末，我一大早就跟著媽媽來到菜市場買菜。

　　一進菜市場，我就見到了琳瑯滿目的商品，有鮮脆欲滴的蔬菜、水靈靈的鮮果、活的魚蝦、還有我最愛的雞鴨魚肉不一會兒我和媽媽就挑了滿滿一菜籃子的瓜果蔬菜。

　　回到家里挑出要煮的香菜拿到廚房里，其余的分門別類地放到冰箱里，然后就去洗手。我先卷起左右的袖子，然后用手把香菜的葉子一葉葉地掰下，放到一個粉紅色的洗菜盆里，打開水龍頭，直到水將洗菜盆里的菜淹沒為止。接著我就用手把菜往下按了按，再往水中添上一點鹽，媽媽說這樣就會起到分解其伏在菜葉上的蟲卵洗掉。第一遍洗完菜后，我又用清水沖洗了兩次后，把菜撈到漏水籃里讓它滴水，洗完菜，媽媽讓我那來占板和刀具，要我切些姜絲和蒜抹等待備用，一切準備就緒后，我就打開煤氣，開上抽煙機，按下煤氣開關，給鍋里的油加熱，過了一會兒，鍋里的油慢慢地冒煙，這時我就將切好的`姜絲放入油鍋里。等鍋冒煙了再把香菜往里面放，吱的一聲熱鍋里的油遇見菜葉上的水珠產生了高溫反應不斷地往外四處噴濺油花，我剛探頭去看一不小心被濺起的油花燙到了，我趕緊縮回來，怎么辦呢？正當我無計可失時，突然我看到了旁邊的鍋蓋，這真是雪中送炭。我連忙用左手拿起鍋蓋擋在前面，右用拿起鍋鏟，邊防擋邊炒菜。我先放一點鹽，用鍋鏟翻了翻菜，炒一炒一會兒再加一點點糖，等到菜快炒熟時在放入味精、料酒、蒜抹，就可以上盤了。

　　啊，我今天炒的這盤白盤綠菜真是好看又好吃，簡直是色香味聚全。

聰明的我作文3

　　我，一個聰明、天真活潑的女孩子。至今，童年的一件事依然讓我記憶猶新。在小的時候，我一直不明白“聰明”是什么意思，現在我長大了，終于明白了。而且，我還知道，它放在誰身上最合適不過了，那當然是我嘍！

　　一天，爸爸去開會了，媽媽又去了外婆家，只有我一個人呆在家里看電視。

　　我打開電視機，用遙控器換到了少兒頻道。哇，正在播放動畫片《小馬瑪莉》！這個動畫片正合我意，我便坐在沙發上津津有味地看起來，正到精彩之處，突然傳來一陣急促的敲門聲。

　　我皺起眉頭，說：“是誰呀？這么掃興。”我拿起板凳慢吞吞地放到門前，脫掉拖鞋，站在板凳上，從貓眼洞里看到一位年輕的'叔叔，他身穿黑西裝，戴著一副墨鏡，叼著一支煙。他不停的叫著：“有人在嗎”還不停地敲門。我看他像個壞人，心里緊張起來，我說：“你是誰呀？”“我是你爸爸的朋友，我來請教他幾個問題，讓我進去好好跟他談談。”我想：爸爸去開會了，作為他的朋友，怎么會不知道呢？哈哈，狐貍尾巴露出來了。我心中暗自歡喜，眉頭一皺，計從心來，我對他說：“爸爸在房間里睡午覺，你在門口等我，我馬上去叫他。”我走到門背后，原地踏

　　幾步，以便讓他知道我走了，那人見有人在家，就灰溜溜地“逃”走了。

　　爸爸回來了，我把這件事一五一十地告訴了他，他說：“寶貝，沒想到你這么聰明、這么勇敢!”聽了爸爸的表揚，我心里像吃了蜜一樣甜。你們說，我聰明吧！

聰明的我作文4

　　俗話說得好：“如果你是聰明的話，你會了解自己的無知；如果你不認識這一點，就是愚昧。”這句話是盧舒云說的。每當我聽見這句話，立刻就會想起那次發生的事。四年級的一次語文期中測試，讓我記憶猶新。當老師把卷子發下來后，我趕快瀏覽了一下試卷。心想：啊！太簡單了吧！是不是給幼兒園小朋友出的題呀！于是拿起筆來奮筆疾書，教室里靜得只能聽見筆尖疾速飛奔的“沙沙”聲。寫了不一會兒，大部分題就被我做完了，只用了半小時左右，但最后一道思考題還沒寫完，我左思右想，就是解不出這巨大的卡攔虎，我憤怒了，但是這樣做是沒有用的，光生氣不動腦，早晚也做不出來呀！我緊張的像熱鍋上的螞蟻，冒了一身的冷汗。心想：不如我不做了！不行，不行，我不能空題。此時我想起媽媽的一句教誨：方法總比困難多，只有自己努力思考才可能成功！想到這兒，我又來了精神，迅速讓自己慌亂的心平靜下來，冥思苦想，終于從題目中找到未知數和已知數的關系，在草稿紙上一會兒畫圖一會兒根據未知數和已知數的關系套公式。啊！終于算出來了。我把它們一個一個的`整理出式子來寫在卷子上。為了保證答案正確，我又在草稿紙上逆運算了一下，用剛求出的數去套逆運算的公式，看看是否是原來的已知數，如果是，那么你就做對了，如果不是，那么你算的過程中一定出了什么問題。當我寫完了所有的題后，發現還有一小會兒的時間，于是認認真真的把整張試卷用逆運算方法檢查了一遍，剛檢查完，“叮鈴、叮鈴”，下課了，于是我懷著一顆興奮的心，把試卷交給了老師

　　這次考試讓我深感自己的“聰明”，但這聰明絕不只是讓試卷中的“攔路虎”變成了“紙老虎”，更主要的原因是我覺得最大的聰明在于遇到難題不退縮不放棄的勇氣！

聰明的我作文5

　　今天，上科學課時，我們為下個星期的現場會做板報。我們小組準備的主題是《夜晚的海灘》，但按要求，作品選用的必須都是環保材料。

　　“海灘是由沙子組成的，可是沙子要用什么來做呢？”大家急得團團轉。此時，我的目光落到了卷筆刀上，突然，我靈機一動，對同伴們說：“我們來用鉛筆屑做沙灘吧？”“OK！”大家聽了異口同聲地贊同道。于是，我們就干了起來，由我來削鉛筆，接著由菲利浦把鉛筆屑整理到一塊紙板上，其余的人做沙灘。可是大家發現用雙面膠粘鉛筆屑時，怎么粘也粘不上去。我又開動腦筋，建議用固體膠粘鉛筆屑。大家試了一下，還真管用，同伴們都稱贊我：“你真會動腦子呀！”

　　做完了沙灘，就要做月亮了。用什么來做月亮呢？“用筆畫個月亮吧！”我不假思索地說。接著我便用黃色的粉筆在紙板上畫了個又大又圓的.月亮，再用手把周圍一圈一抹，一個朦朧的月亮就呈現在大家的眼前了。

　　又有人問：“那螃蟹怎么辦？”“用紙做吧。”我又獻計獻策道。于是，我們就用紙做了大大小小許多只螃蟹，把它們放在沙灘上。終于，一幅《夜晚的海灘》完成了。遠遠望去，多么漂亮的海灘啊！

　　同伴們都夸我聰明，我不好意思地說：“沒什么，沒什么。”說著，大家都會心地笑了。

聰明的我作文6

　　我有一個橢圓橢圓的臉蛋，大大的腦袋，有著一雙大大的眼睛，還有著靈活的雙腿和雙腳。

　　我這個人，就是有點小氣。平常在下課做作業時，冉智豪來找我借剛筆，他知道我只有一支剛筆，雖然我已經把作業做完了，但是我還是不肯借給他，不管他怎么說我就是不肯借。他也拿我沒辦法，只好用簽字筆來寫了。你說我小不小氣？

　　而且我這人還有一些固執。在做一些作業要交換打分時，明明是我錯了，可我還不承認，非要說我是對的，可最后還是被他們“打敗”了。

　　我有時像變色龍一樣，拿不定主意，比如一邊媽媽叫我愿不愿意出去吃，一邊又是朋友叫我出去不出去玩，這時我給媽媽說我不出去吃我出去玩，可又覺得對不起媽媽的一番好意，但是如果不出去又覺得我沒有情義。就這樣一直爭論，到了最后結果什么都沒有做到。

　　這些都是我不好的習慣，我好的'習慣也不少。在家時我沒什事就看一些課外書，比如十萬個為什么，還有魯濱遜漂流記。而我也是個有情有義的人，比如有一次我和楊潔一起回家時突然下起了大雨，也只有我一個人帶了傘，所以我就叫楊潔和我一起打一把傘回家。到了最后我和楊潔要分頭了，我說我把傘給他，但他卻沒有要，說是自己跑回家。可我們拿下傘來一看，雨沒有下了，所以我和楊潔就大搖大擺的走回到自己家里。

　　這就是我，一個活潑聰明的小男孩。