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一場(chǎng)激烈的舌戰(zhàn)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的一場(chǎng)激烈的舌戰(zhàn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一場(chǎng)激烈的舌戰(zhàn)作文1
周四班隊(duì)活動(dòng)課，我們班舉辦了一場(chǎng)辯論賽，辯論的題目是“開卷是否有益”。人們常常說(shuō)，開卷有益。但也有人說(shuō)，開卷未必有益，看那些不健康的書反而有害。大多數(shù)同學(xué)堅(jiān)信反方的說(shuō)法，也就是“開卷未必有益”一定是對(duì)的。
辯論賽還沒(méi)開始，臺(tái)下兩個(gè)派的“信徒”已經(jīng)吵得熱火朝天。許多人據(jù)理力爭(zhēng)，面紅耳赤。正反雙方都在積極準(zhǔn)備打贏這場(chǎng)“口水仗”所需的套路、材料。
上課鈴響了，辯論賽正式開始！主持人宣布了辯論賽的規(guī)則。正方一辯梁鈺雯照著早已準(zhǔn)備好的稿子，引用大量的名言和名人事例，滔滔不絕地講起了開篇詞，口水星子都噴到反方一辯李書農(nóng)臉上了。接著李書農(nóng)搬出一套完全相反，但是同樣有道理的理論，與梁鈺雯針鋒相對(duì)，把她的長(zhǎng)篇大論殺得片甲不留。但緊接著正方二辯韓曉的一句話給李書農(nóng)沉重的打擊：“對(duì)方辯友你說(shuō)的一切都是從書上看來(lái)的！”此話一出，語(yǔ)驚四座，全場(chǎng)人都開始為正方鼓掌。不過(guò)在此之后正方的辯詞就顯得有些力不從心了。
當(dāng)正方三辯王金堅(jiān)提出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，馬上有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題有一個(gè)漏洞。他說(shuō)：“對(duì)方辯友，你肯定聽說(shuō)過(guò)有人一開始看壞書后來(lái)又看好書逐漸變好的`吧。”大家都想不出有這么一個(gè)人。果然，反方二辯田宇陽(yáng)一個(gè)不經(jīng)意的回答就把正方的碉堡推倒了。隨后正方就一蹶不振，反方乘勝追擊越戰(zhàn)越勇。當(dāng)雙方四點(diǎn)總結(jié)完畢后，傅老師開始總結(jié)：“開卷是一定有的，但是一定要提醒自己，不能放松警惕，讓壞書污染自己的心靈。”
這場(chǎng)辯論賽讓同學(xué)們明白：開卷有益，但“開卷有益”是有條件的，大家要提高自己的辨別和鑒賞能力。
一場(chǎng)激烈的舌戰(zhàn)作文2
秋風(fēng)蕭蕭地吹著，落葉在空中打璇兒，在窗明幾凈的教室中，空氣彌漫著火藥味，似乎都凝固了，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，是的，我們正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的辯論賽。
第一輪 神采飛揚(yáng)
我方的觀點(diǎn)是——看電視有益。我清脆的聲音響起，正方的同伴們立即為我喝彩，反方也不甘示弱，我方的觀點(diǎn)是看電視未必有益，萬(wàn)一我們看了不好的頻道呢?讓我來(lái)。小葉低聲對(duì)我說(shuō)，隨后站了起來(lái)：注意!我方提倡的是看好頻道。小鄭站起來(lái)諷刺：好頻道?我們年齡太小，分不清!小葉氣得啞口無(wú)言，我沉著冷靜的站了起來(lái)：請(qǐng)對(duì)方注意自己的言行，看不看好頻道因?yàn)槭欠植磺?我冷笑了一下，說(shuō)：那是你自己分辨力不好，這能怪電視?對(duì)方一見這樣，都不好意思得低下了頭。
第二輪 越戰(zhàn)越勇
小申一聽我說(shuō)，就反駁了對(duì)方的話：這不能怪電視,你們自己分辨力不好，是不是怪電視讓你戴了眼鏡?不好，賣出破綻了!反方又像有了活力一般：看電視會(huì)讓眼睛變差呀!我又站了起來(lái)：我方說(shuō)的是有時(shí)間的.看，而不是一直看。可是應(yīng)該萬(wàn)一我們沒(méi)有自控力呢?小涂站起來(lái)反駁:那能怪電視么?眼瞎的人還可以聽聽音樂(lè)呢!反方小吳嚷開了：那萬(wàn)一又瞎又聾呢，再說(shuō)，還有盲文呢!
請(qǐng)對(duì)方注意。我扶額你們跑題了，殘疾人和電視有什么關(guān)系?
第三輪 總結(jié)補(bǔ)充
看電視會(huì)沒(méi)想象力!小金垂死掙扎，可還是被小藍(lán)推了下去
正方勝!老師大聲宣布，我也獲得了最佳辯手的殊榮
遠(yuǎn)處，一條細(xì)細(xì)的彩虹，與秋風(fēng)，在辯論中
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