我的書架作文

時間：2023-07-11 12:22:43 好文我要投稿

我的書架作文

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的書架作文，歡迎大家分享。

我的書架作文

我的書架作文1

　　我有一個書架，它擺了我賴以生存的食品---書。它的主要結構是由三塊互不相連、間隔大約有27厘米的懸空白色木板組成，第一層是我萬分喜愛的一套科普書籍與地理書以及一個裝滿驚喜的小箱子。科普書包括天文、地理、恐龍、動物、航天……種類繁多的知識讓我的大腦受用不盡。地理書帶我領略祖國的大江南北，我為萬里長城的雄偉、梅里貢山的雪峰、九寨溝的優美驚嘆萬分。又為湖南臭豆腐、天津三寶等垂涎三尺，眾多的英杰讓我感到我們神洲大陸真是人才輩出……

　　第二層被我戲稱為雜書區，放置的一般是不常看的書，有查理九世小說、福爾摩斯這樣的名著、笑話、漫畫應有盡有，想看什么有什么。

　　第三層我擺貴重的、具有收藏價值的書。上面牛皮封面的文言文四大名著是那兒的大哥大，占著自己書高馬大，驕傲地站在前頭。老二是論語、百家姓之類的古書，它們常說自己為“一人之下，萬人之上”。剩下的'一些林林總總的好書籍們也各有各的位置，那場面可與梁山一百八十將排位時相比。

　　我的書架，一有時間我就泡在那兒，假如是假期，一天到晚我都想待在那泡著。書是人類進步的階梯，人不能只靠著面包活著。這一句句名言不斷激勵著人們去讀書，來吧！去書中翱游；來吧！去飲用那甘甜的知識源泉；來吧！嘗嘗這集于人間真善美和所有品德、所有智慧的結晶——書吧。

我的書架作文2

　　我的書架是長方形的，身上披著藍白相間“外衣”。長約一百三十厘米，寬約五十厘米。

　　我的書架分三層。第一層放的是一些課本和一些練習卷。第2層放的是【格林童話】、【西游記】、【中華上下五千年】 …… 第三層放的是一些小說、作文。

　　每當我考試考砸時，我就會從第2層取出【西游記】，津津有味地看了起來。看著看著，我心想：孫悟空去西天取經，經歷了九九八十一難。我又想起媽媽說過的一句話。：人生沒有踏不過去的坑，只要我們努力，決對可以取得好成績。想到這。我合起《西游記》，擦干眼淚，拿起筆來安安靜靜地寫起作業。

　　每當我為老師布置的作文題發愁時，我就會從第三層取出《400句作文》，摘抄一些好詞好句好段。我的.作文水平就這樣提升了。

　　每當我和同學鬧矛盾時，我就會從第三層取出《親情故事》。里邊告訴我怎樣和朋友說聲“對不起”。所以，我和周圍的朋友相處得很好，也認識了好多新朋友。

　　哦！我喜歡我的小書架，它陪伴我走過童年。

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我的書架作文3

　　每當我看見書架上那厚厚的一套一套的書時，我便會想起我一次收到禮物——書時的情景。

　　還記得我第一次收到書的時候，我正在做作業，那時我正因為沒有新書看而發愁呢！“叮咚——”門鈴響了。會是誰來了呢？我帶著疑惑我打開了門。啊！門外站著個快遞員叔叔，他手里還拿著一個大包裹，好像很沉的樣子。快遞員一見到我，就說：“這是你們家的包裹，請簽收。”我疑惑地掃了一眼寄件人的一欄，上面寫著姑姑的名字。呀，是姑姑寄來的包裹！我匆匆接過筆，簽上自己的名字，就歡天喜地地抱著包裹上樓去了。包裹真沉啊！里面到底裝著什么東西呢？我抵擋不住好奇心的誘惑，三下五除二就把包裹打開了。啊！眼前的情景使我大喜過望，里面竟然躺著我夢寐以求的一套書——《裝在口袋里的爸爸》！我抓起一本就看，一看就是好幾頁。

　　自從這次以后，姑姑就時不時地給我寄過來幾本書。在暑假、寒假的時候，姑姑也經常帶我去新華書店買書。現在我的藏書連兩只書柜也放不下了。

　　我一直想知道姑姑為什么要一次又一次地送我這么多書，為了弄清楚原因，我就打了個電話過去。沒有想到姑姑的回答是：“我知道你是個小書蟲，一看起書來就停不下來。而你又沒有太多的.錢來買新書，所以我就給你寄過來了。為了滿足你的讀書欲望，一有合適你的書，我就會買買寄來。”姑姑的一席話說得我的心暖暖的。我收到的最珍貴的禮物就是姑姑寄來的書。

　　“叮咚——”瞧，我的姑姑又給我寄書來了。

我的書架作文4

　　我們一家人都愛看書，家里的書真是很多。可是我有一個毛病，看完書總喜歡隨手一放，等到以后想再看時，總要到處找。找書的時間花得多了，人就累了，等找到時，已經沒有心思看書了。因此，我想發明一個多功能的超級書柜，能夠幫助我管理圖書。

　　這個書柜由4個柜子組成，每個柜子都有電腦屏幕那么大。每個柜子都有不同的功能。1號柜子里有一個傳送帶，連接到地下書庫，就像你坐飛機時辦托運行李的傳送帶一樣。安裝在正對著門的墻上的探測器是24小時連續工作的，你回家時，如果探測器探測到你的'包里或袋子里有新書的話，它就會發出一種對人體無害的聲波，1號柜子里的感應器接到這種聲波后，傳送帶就會自動運行。傳送帶上有一個轉向感應器。轉向感應器是怎么回事?繼續看就知道了!

　　2號書柜內壁的兩邊的上面各有一個紅外線掃描儀，是用來掃描書的內容的。如果你買了一本《一路風景》，回家后把這本書放在2號書柜里掃描一下，掃描儀就知道了這本書是童話類的，它就啟動了轉向器，轉向器就發出一種超聲波，1號書柜的轉向感應器接到了這個聲波，傳送帶就會轉到童話類的書柜，你在把書放到1號書柜的傳送帶上，書就會傳送到童話類的書柜里。

　　當你要看書的時候，你可以在3號書柜的小屏幕上的第一欄輸入書的類型，再在第二欄輸入書的名稱，然后按確定，書就會從4號書柜的傳送帶傳送出來。

　　如果擁有這個書柜，看書藏書是不是就方便很多了呢?

我的書架作文5

　　走進我家，最引人注目的就是書架了，它身穿土黃色的外衣，站在雪白的墻上。

　　書架總共有四層，第一層擺著一摞兒童畫報，它們旁邊躺著一些小型百科書和工具書，是我查閱資料的好幫手；第二層也是我最喜歡的一層，四大名著、故事書和古詩書，也是我使用率最高的一層；許多作文輔導書則靜靜地躺在第三層，媽媽的書只能委屈地放在第四層了。

　　你可別小看我的書架，它可是我學習的好助手呢！有一次，老師布置了一項作業，讓大家回家后把古詩默寫一遍，并且要求寫出詩意。我回家后默寫完古詩，不知道該怎么寫詩意，索性拿出《古詩三百首》來看，我翻著翻著，忽然看到了《詠柳》和《春日》這兩首詩，我仔細地讀了下去，雖然沒有詩意，但《詠柳》這首詩的圖畫讓我仿佛身臨其境看到了春天柳樹的`生機勃勃；《春日》這首詩的圖畫讓我切身感覺到了春天的美麗。很快我心里油然而生要描寫春景的沖動，也知道該怎么寫詩意了，于是我奮筆疾書，飛快地在本子上寫下詩意。第二天，老師在班里念了我的詩意，并夸我寫得全面、準確，描繪的景象非常形象生動，我高興極了，心想：這都是書架的功勞。

　　現在書架陪伴我已經度過了八個春夏秋冬，雖然有些陳舊了，媽媽建議我換架新的，但我仍然十分喜歡它舍不得離開。書架上的書不僅告訴了我許多知識，開闊了我的視野，而且帶給我快樂，帶給我回憶，我要感謝它，時刻記住它。

我的書架作文6

　　如果有人問：哪兒的書架最漂亮？也許你會回答商店里擺放的小書架最漂亮。不過，我覺得我的小書架才是最漂亮的。想知道為什么嗎？那就請你和我一起來欣賞一下我的小書架吧！

　　我的小書架是爸爸、媽媽專門請木匠為我定做的。它披著一身黃色的外衣，呈長方體狀，大約有兩米高，分為上下兩部分。上面的部分沒有門，有三層。第一層放的是我上小學后學過的課本；第二層放的是工具類書，有字典、詞典、作文書等；第三層放的是一些報刊雜志，有《小百科》、《我們愛科學》等。下面的.部分有兩扇門，里面有兩層。上面一層放的是我上幼兒園時學過的課本；下面一層放的是我上小學后做過的作業。我數了數，我的書架上大約有一百多本書呢！

　　我的小書架里的書不僅很多，而且還很實用。

　　記得我剛上小學三年級的時候，覺得寫作文有點吃力。雖然媽媽給我買了很多作文書，但我都不愿意看。直到有一天，我的班主任趙老師在班上說我進步非常大，她特意送我了一本《小學生滿分作文精粹》作為獎勵。不過，老師給我提了一個小小的要求，讓我每天看一篇，并且背上一小段。我非常高興地答應了老師。后來，我就照著老師說的做了，每天看一篇，并且背上一小段。時間一長，我發現自己寫作文竟然輕松了許多，這一切還要歸功于趙老師和那本作文書呀！直到現在，那本作文書還珍藏在我的小書架里呢！

　　啊！我的小書架，你像磁石一樣吸引著我，給了我知識，給了我智慧，你和書一樣，都是我一生最好的朋友。

我的書架作文7

　　在我的小房間里，放著陪伴我整整三年的好伙伴――小書架。在別人的眼里，它是用一塊塊棕色的木頭搭成的很普通的小書架，可在我的'眼里，它卻是一座知識的房子，閃著耀眼的光芒，藏著許多我要去探索的奧密。

　　在這座房子里，有許多老成員了，像《十萬個為什么》、《格林童話》、《冒險小虎隊》等等，它們曾經伴隨著我渡過許多美好的時光，也為我留下了許多美好的記憶，當然我的頭腦里也多了許多問號。昨天，媽媽又為我的小房子增加了新的成員――《海底二萬里》、《小學生閱讀理解》。望著書架上滿滿的書，說真的，昨晚我還做了一個可怕而又有趣的夢呢！我夢見了許多書爭先恐后都來找我說：“小主人，你讓我們在這么小的房子里生活，又那么亂，你再不整理，我們都要走了！”“好！好！明天我就整理，我讓媽媽給你們換大房子，你們可千萬不能走呀！”我滿臉笑容，不停地鞠弓道歉，化了九牛二虎之力才把這場動亂給平息。

　　今天一大早，我把書架擦地干干凈凈，把書分類擺好，雖說書依舊擁擠，但顯得精神多了。站在小書架前，我默默地說道：“小書架，你讓我的生活充滿了樂趣和目標，你永遠是我最好的朋友，我永遠感謝你！”

我的書架作文8

　　在我房間的寫字臺上，放著一只精致的書架。他一直靜靜的在那兒，陪伴著我學習、生活。它就像一艘航船，載著我，在知識的海洋里盡情遨游。在這條“船”上，“裝載”著我在小學、中學時獲獎所得到的各類書籍，也有父母在我生日時送給我的一些好書。平時我一有空，就踏在這條“船”的各個“船艙”里找我所需要的“貨物”。這是個精美的雙層書架，下層放置著各類參考書，它們是我學習時的好助手。每當我有空，就鉆到書堆中，去尋找更多的知識，滿足我求職的欲望。書架上還有許多雜志、科幻小說，偶爾也放著幾本武俠書，閑暇之余，偶爾翻閱，以消磨時間，從中也得到了享受。書架上層可都是我敬愛的“無聲老師”——工具書。

　　每當我學習遇到困難，我第一個就請教書架上的這些“老師”。他們總會給我滿意的答案。其中一本《辭海》，它可真謂“萬事通”，無所不知。它是一位“好醫生”，任何“疑難雜癥”，它都會很好的醫治。在我的生命中有這條船，載我遠航，去尋找知識的.彼岸，在豐富知識的海港停靠。書架上的各類書籍是不可缺少的精神食糧，它充實了我的生活。這艘“船”帶我揚航遠航，到更新、更廣的知識大陸中去發現、去開墾！

我的書架作文9

　　在我家的書房里，有一個兩米長的精致小書架。

　　我的小書架一共有三層。第一層放的是我一到二年級用過的各種課本和我的工具書，別看這些課本很舊，可都是非常有用的。第二層放著我的各種雜志。從我幼兒時期的《幼兒智力世界》到《紅領巾》《少年時代》等等，里面的雜志多得數不勝數。第三層放著關于科學和中外名家名著等書籍，有《百科全書》《奧秘探尋》《一千零一夜》《安徒生童話》《楊紅櫻專輯》等，這些科學書里蘊含著豐富的科學知識，讓我在知識的海洋里遨游。而那些著名的童話故事和寓言故事書更讓我廢寢忘食。

　　在這書架身上我還發現了一個有趣的現象，聽媽媽說，他的年齡竟然和我一樣大。也就是說，它今年也該8歲了。我一歲時，上面放的還是爸爸媽媽購買的一些育兒書籍。兩歲時書架里就多了一些幼兒畫報，三歲時，育兒書越來越少，幼兒的`畫報越來越多。到四歲的時候，里面又多了些數字卡片和生字卡片－我開始識字啦！就這樣，我和書架一起長大。漸漸的，我的書架上全是我的各種書籍。書架就變成了現在的樣子。

　　我的小書架陪伴我成長，陪伴我度過了我兒時的美好時光。每當我遇到困難或有不懂的問題時，我都會請教小書架，從書里尋找答案。只要我有時間，我都會從書架上取出我喜歡的書認真的閱讀。我從這里獲得了許許多多的知識和樂趣。我想在這里對他說：“謝謝你，小書架！琪琪喜歡你，小書架。