永不放棄作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的永不放棄作文，希望對大家有所幫助。
永不放棄作文1
茫茫的人生路上，難免的是磕磕絆絆。人生難免有挫折，但只要我們懷揣著堅定的的信念，永不放棄。總能挺過我們所面臨的困難，登上巔峰。
一個傳奇般的名字，也是一個傳奇般的團隊，中國女排。1981年在大阪首次奪得冠軍；1984年在洛杉磯，首次奪得奧運金牌；2004年時，時隔20年，中國女排再度奪冠，重回巔峰！
女排精神，是團隊精神的象征，更是那種不怕困難，永不放棄精神的體現，也唯有這樣，才能成功。
一個美國青年，家里貧窮，卻從普通演員，成為明星。他帶著自己的劇本，去好萊塢旗下的五百多家公司拜訪，一無所獲。但他永不放棄，又帶著劇本反反復復的去拜訪。終究贏得了一家公司的垂青，留下他，按他的劇本拍攝，由他來演主角。電影的名字叫《洛奇》，而他，就是著名影星，史泰龍。
史泰龍，他就是一個永不放棄的演員，導演。他或許沒有超凡脫俗的相貌，也沒有極為出眾的演技，那是他獲得成功的是什么？是他永不放棄的.精神。如果他做不到永不放棄，那他現在或許還是一個“鄉野村夫”，他也不會擁有現在的成就。是永不放棄促使了他的成功，同時永不放棄，也是成功的關鍵吧！
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。吳都城里，千瘡百孔，滿目蕭然。一位素衣長者臥坐在薪草之上，上方還吊著一枚苦膽。他便是越王——勾踐。國家被滅，他忍辱負重，以屈辱的姿態茍活于此。每天的痛苦，并沒有是他放棄，終于率軍攻克吳國，做回了往昔的君主。
人生難免會經歷挫折，就像越王勾踐一樣，經受了亡國之恨，滅國之辱。但他為什么最終也能獲得成功？也是因為他永不放棄的精神。他并沒有因為國家的滅亡而意志消沉，反而，他沒有放棄復國大業，每天的臥薪嘗膽，不正是它沒有忘記國恥、復國的表現嗎？也正是因為這樣，因其永不放棄的精神，使得他領著三千越甲，即可攻克吳國，君臨天下，傲視群雄！
讓我們學會這永不放棄的精神吧，只有這樣，我們才能獲得成功，不是嗎？
永不放棄作文2
年少輕狂的我，從來就沒想過放棄，任何我想要的。哪怕那微乎其微的汗水，似乎也在證明。
人們總說，當你跨過一座橋，總會有另一條路，或有是另一座橋等著我們，人生，無非就是這樣的循環往復，堅持的住的，永遠是秀的，萬物皆如此。我生命的血，流淌著一副狂傲不可一世的氣息，或許，這是我的能夠再他人面前真正傲立的資本，我自認為永不放棄就以為著成功，這是我永遠都堅信的。我擁有著令我自己都羨慕的決心與勇氣，正如因此，在追夢的這條路上，我愿意承受著別別人更多的艱辛，盡管眼前的每個人都比我優秀，盡管他們只需花那么一點時間就可以完成我要花一天所做的事，甚至跟多，但那又怎樣，我的心，永遠比你們多一份自信的勇氣，我自己這樣認為著，永不放棄。
因為我的永不放棄的信念，使我在高中階段的學習中，感到那么一絲的幸福感。因為，當你體驗過，每天對著書本、練習時，沒有絲毫的畏懼時，這就是成功的第一步。這種感覺就是我的信念帶來的。我不怕失敗，每一次的失敗，都會讓我離成功更近一步，因為，當你知道這種想法做法是錯的的時候，你會找一個或跟多個解決的辦法。在我心底失敗不怕，怕的是害怕失敗，因此，我總會以自己的努力來證明自己，證明我的堅持是對的，我的.永不放棄是對的。
對于每個人來說，都會有讓自己堅持下去的理由和放棄的理由。當你想過要不放棄時，你是否會害怕，你的不放棄會不會是錯的；當你放棄的那一瞬間，是否會想，你的放棄會讓自己后悔。或許，我不會因為一件件事的艱難抉擇而騎虎難下，我會想既然會有一次努力拼搏，勇敢嘗試的機會，為什么不試試，在未知的面前，寧愿要自己不放棄而帶來的失望也不愿要放棄而帶來的后悔。其實，不放棄的時候往往能帶來最美的感動。
人生中，沒有任何一座山是你越不過的，沒有任何一片海是你穿不過的，沒有任何一條路是你走不下去的。這一切都源于你的永不放棄。永不放棄，讓人們為你喝彩，讓世界為你歡呼，讓自己為你感動。
永不放棄作文3
莫名覺得，那種解題時緊鎖眉頭，把頭發弄亂，嘴里不斷念叨但卻不會憤憤摔筆而去的樣子也蠻招人喜歡的，那種固執與堅持，哪怕輸的一敗涂地，也值得人們去記住和訴說。
一向自命不凡的我，做題時往往帶著一絲絲的不屑與厭倦。事實上，數學真得沒帶給我些許的緊張與危機感。當老師公開表明難點時，我往往是瞇著眼睛佯裝睡覺。也不過如此嘛。
終于有個晚上打破了我不凡的夢境。那倒放在卷子末尾且擁有龐大閱讀量的數學題，讓我想了半個小時也未在卷子上動上一筆，我恨不得撕掉那張卷子，但是我沒有，我翻找出一張干凈的演算紙，一遍又一遍寫著思路，但終是一遍遍的無解，在一個個思路打下一個個叉。原本尚完好的紙瞬間被公式占得密密麻麻，但終像是一遍遍無用又無奈的掙扎。
我本來是可以果斷放棄的，時間已匆匆流過一個小時，驗算紙翻來覆去地為我所用。最后僅能挑其間小小的空隙去寫。動點順著線繞，沿著我的思緒的軌跡上躥下跳，飄忽不定，一向很少出汗的我，額頭也有了細密的'汗珠。我仍是沒有放棄，我想證明我是否真得那般自命不凡，抑或僅是一個平庸的人。我去衛生間洗了把臉，抬頭與鏡子里的自己四目相對，眼神迷惘但卻不乏一種信念，這個樣子，我喜歡。
重新抽出一張紙，思緒歸零，演算、假設、論證，一遍遍不厭其煩。終于在一條條線中找到了那個動點，它就乖巧地呆在那里，似乎也是累了。
我不知道當時是一種什么感覺，釋然、興奮抑或激動，其實也已經無所謂了。反正，我憑著那顆貪玩的動點，描出了自己永不放棄的樣子。
這個樣子，值得我喜歡。
永不放棄作文4
"終于，這座荒島變成了一座‘幸福島’。"合上這本書，我感覺魯濱遜實在是太牛了。
我最喜歡的魯濱遜是一個勇敢、機智的人，但我印像最深刻還是他在荒島上、面對困境積極奮起、永不放棄希望這一點。
這本書講了魯濱遜十次驚險的航海旅程，但最后一次航海魯濱遜乘坐的船被狂風暴雨卷入大海，他流落到了荒島上，島上一片荒涼，野人頻頻出現，面對自然危險、疾病纏身……魯濱遜在絕望中積極奮起，他頑強的在荒島上生活了二十八年之久。
下面講述的是魯濱遜在荒島上的經歷。
魯濱遜每天在島上記日記，他在島上每過一年，就祭奠一次，他相信總有一天，有人會來救他，即使他在島上生活了二十年，他也要堅持下去。
魯濱遜剛來荒島的第一天晚上是在樹上過夜的，第二天，他乘坐船被吹了會來，魯濱遜鉆了進去，他發現了許多吃的，由于一天沒吃東西了，他狼吞虎咽吃了起來，吃飽后，他做了個簡單的小船拿著必用的東西離開了。他在一個山洞定居了下來，漸漸地他從船上拿的糧食吃光了，魯濱遜就開始了捕獵。
一次偶然魯濱遜回家時，發現了英國小麥，他又經過了很長時間才和出了陶土，又實驗了多少次才做出了幾個像樣的.器皿，五年后，他終于吃上了美味的面包。
魯濱遜為了逃出荒島，開始了環島之旅，他早上找哪兒能逃走，晚上就睡在樹上，或地上，但睡在地上他就把一些木板插在周圍，這樣野獸來襲擊他的時候他就能醒來。
魯濱遜最終離開了荒島！投資荒島，荒島成了一個幸福島。
我就不敢相信，在這二十八年里，他輕快的度過了，要叫我在島上生活二十七八年，我早就因郁悶癥而死了。
魯濱遜勇敢、機智、在困境中永不放棄的這種精神值得我們學習。
有希望、積極努力就能成功！
永不放棄作文5
睜開朦朧的雙眼，周圍一片白色。進進出出的白衣天使們一眼看到我，眼神便異樣起來。像我這樣一個掙扎在死亡線上的人已無所乞求，一絲目光也是靈魂底層的一絲希望，即便是一樣的。
母親來了，含著淚；父親來了，啞了嗓子。好久沒有吃這樣可口的飯菜，似乎一生都沒有。醫生帶著兩個護士輕輕地走來，我看見了笑容，好美！
一陣鉆心的疼痛過后，母親蒼老了十歲的臉印在我眼中。“明天是你的生日，孩子。”他說。生日？腦海中一片問號。
也許，當我生命點燃第十六支蠟燭的時候，我便將升入天堂。天堂有誰？上帝，安拉，或是坐在蓮花寶座上的金光佛祖？我不知道。
我很慶幸，我錯過了去天堂的班機。
母親讓我吹蠟燭，我并不想吹，如豆的蠟燭不也是生命嗎？他們左撲右閃，躲避著上帝的魔掌，我不也是如此嗎？
“生命的諾亞方舟只有靠自己去建造！”我對自己說。
夢中，望見伊旬園，隔著一層蛋黃的'薄紗，一切都是朦朧的。上帝仍不愿把自己的天堂現于世人，除非我升入天堂。也許那時，我什么也看不見。
藝術家們幻想了幾千年的地方，也許只是一片廢墟。
上帝是如此陰險，我不能做他的奴隸。
我要存活人間！
可是，我的身體狀況每日下降，醫生的笑臉已有了苦澀。
“生命的燭光越來越暗。”我對自己說。
此時，夕陽向大海灑下了最后一點余光，消失了。無盡的黑暗籠罩乾坤。
“你還是清晨蓬勃的太陽，盡管烏云重重，但浮云豈能蔽日……”靈魂中傳來一個聲音，渾重，低沉。
遠處，飄來一陣嗚嗚咽咽的樂聲，如盛夏悶雷隆隆，如秋天涼風凄凄，如冬天鉛云密布……
為什么沒有春天？當我正處于春季的年齡而生命中的春天便這樣過去了嗎？
我捫心自問。
沒有人回答我。
這時，聲音漸漸淡下去，暗下去，似乎就要消失……
我閉上眼睛。
忽然，一陣激昂的交響樂刺破天空，它激情逬射，充滿希望與渴求。我睜開了眼。我要拖住命運的咽喉！
明天的太陽依然升起……
永不放棄作文6
海倫·凱勒，一個弱女子，一個三重殘疾的人，是什么書寫了她的傳奇，當我讀完《海倫凱勒》這篇文章時，我掩卷沉思。
《海倫凱勒》講述了一歲半的海倫患了三重殘疾，但她不放棄，在家庭教師的教導下學會了書寫、閱讀、算術和說話，考上了哈佛大學，是多么大的一個奇跡呀！
她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，她拼命摸讀盲文，以至于小小的手指頭都摸出了血。現在正是小海倫天真爛漫的時候，是撲在媽媽懷里撒嬌的時候，是與小伙伴一起無憂無慮玩耍的時候------可是，她面對的卻是無邊無際的黑暗和死一般的深寂。任何人都難以接受這個沉重的打擊，輕則自暴自棄，重則喪失理智，況且她還只是一個孩子呀！但是她沒有放棄，她勇敢堅強地活下來，還勤奮學習。她不分晝夜措盲文，她幾乎所有的時間都在摸盲文，以至手指頭都摸出血來。十指連心呀，那是如刀絞般地痛啊，可她還是沒有放棄，繼續學習。
愛迪生家喻戶曉，但有誰知道他的耳朵早已聾了呢？他雖然聽不見聲音，但卻能成為舉世聞名的發明家，靠的是什么？是毅力！桑蘭是一名體操隊員，但卻因一次練習與輪椅交上了朋友。她多年來的汗水全部泡了湯，但卻成為了奧運大使，靠的是什么？是毅力！貝多芬是一位音樂家，但耳朵卻因一場疾病喪失聽力，對一位音樂家來說是多大的打擊呀！但他卻創作了轟動世界的《命運交響曲》，靠的'是什么？還是毅力！
我不禁想起了自己學象棋，因為一種棋法掌握不好，就想半途而廢，但媽媽卻厲聲說：“不行，你怎么能半途而廢呢，堅持就是勝利！”媽媽的話使我備受鼓舞。我不停地練習，練習，別人看電視時，我在練習；別人地玩耍時，我在練習；別人在休息時，我在練習，終于獲得了“小棋王”的稱號。昨天的汗水換來了今天的成功。
冰心有首小詩：成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。海倫的成就不正是這首詩最生動的詮釋嗎？
永不放棄作文7
主人公保爾·柯察金小時候是一個頑皮、執著、敢于同強大勢力作斗爭的少年，在受盡了舊社會的折磨與黑暗后，接受紅軍朋友朱赫來的啟發，毅然參加了紅軍，在經歷了血與肉的交鋒，子彈與死神的考驗后，終于成為了一名鋼鐵戰士，在承受了無數病痛后，仍然堅持在戰斗崗位上，他也曾想過自殺，終于，他堅定了信心，以“永不放棄”的態度，在失明與癱瘓的壓迫下他有重新站了起來，以筆為武器，仍在精神世界戰斗著。
我們每個人何嘗不能成為保爾一樣的`人物?有鋼鐵一般的信心，卻沒有鋼鐵般的意志，往往搞得半途而廢。說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”但真正到了某些時候，確實很難，但只要堅持到最后一步，鋼鐵也會為你所感動。書中有兩句話我至今難忘，一句是：“鋼在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕，我們這一代也是這樣，在斗爭和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在困難面前屈服。”人固然不能在烈火上鍛造，但是，面對困難，只要擁有至死不渝的價值觀你就是一塊鋼。另一句話是：“人，最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；臨終之際，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事——為解放全人類而斗爭。”這句話貫穿全文，我們也是在共產主義新生活中成長的少年，放眼望去，中國的“保爾”比比皆是，我們要把握機會，創造生命綻放，展現給世界我們自信的力量。
漫漫夢想之路還很長，但只要相信“堅定信心，永不放棄”的箴言，我們就是下一代的中國保爾!
永不放棄作文8
今天下午，我們看了一部名為《熱血教師》的影片，這部影片主要講了一位名字叫克拉克的老師，來到美國最難教的一所小學，最難教的一個班，他在這里費盡心思教最難教的學生，并最終把那個班調教成了一片區域內的.成績第一，這離不開他永不放棄的精神和他的耐心。
在這部影片的開頭部分，教師克拉克說的一句話讓我印象深刻——追求夢想，敢于冒險，這句話的意思誰都看得懂，但是又有誰做到了？如果我們都按這句話來做，又有多少個不可能會變成可能？
在這部影片中有幾個非常搞笑的事件：先是他的學生們，每天放學之后都把教室搞得一團糟，可是身為老師的克拉克卻每天都把教室整理好。然后是他為了讓學生們聽課，鬧出的幾次笑話：第一次是他為了讓學生記住美國的許多位總統而編出的一首詩，他既唱又跳，而那些學生也隨著動起來。第二次也是為了讓學生聽課，他想出來一個辦法，他叫一個學生拿著一個玻璃罐和一條尺子，每過十五秒就敲一下玻璃罐，當他聽到一聲響的時候，他就一口氣喝下一瓶巧克力味的牛奶，當我們看到這兩個片段的時候，都爆笑全場。
這部影片除了搞笑的地方，還有令人感動的地方：在周末中，他并不在家休息，而是幫同學輔導作業，盡管有些家長并不歡迎他的到來。再就是他為了給學生上課，他得了肺炎，他在家好好休息，但他不，因為他要給學生上課，雖說他不能去學校上課，但他在家里還要錄下教學的片段，以這樣的方式給同學上課。
看完這部影片我學到了，做事一定要有耐心，永不放棄，只要有耐心什么事都可以成功。
永不放棄作文9
生活對于每個人來說是公平的。沒有人會一帆風順，也沒有人會永遠陷在苦難之中。
從外表看來，我和普通的小孩沒有什么不同。但事實上我是一個殘疾的人。三歲時的一次鏈霉素注射，使我的左耳失聰，右耳的聽力也僅為50分貝。我生活在一個幾乎無聲的世界中。
當我漸漸懂事時，知道了自己與別的小孩的不同。嘲笑與譏諷總在我四周，我時常看見別人在身后指指點點。我盡看了，甚至沒有了活下往的勇氣和信心。我抱怨為何上天對我如此不公平，為何我沒有一份本應屬于我的健康。我懊喪了，自卑了，整天以淚洗面。
當我10歲那年，爸爸給我買了一本關于海倫的書。從中我得知了在美國有一位小姑娘，先天聾啞，但她憑著毅力活著，而且活得很出色。這使我第一次有了信心，第一次感到并不是只有自己一個人承受生活的不公平。我開始樂觀、自信地生活。
四年前，在報紙上我看到了殘疾大學生楊洋的報道。楊洋是在一次事故中耳聾的。但她硬是學會了通過看口型與人交流，還成為了一名優秀的大學生。她的經歷感動了我，于是我給她寫了一封信，沒有想到，過了幾天，我竟收到了楊洋給我的回信。在信中她鼓勵我要堅強，不能低頭，永遠不要放棄。她的信如一盞明燈照亮了我，使我燃起了對美好生活的渴看，讓我感到不再自卑，不再孤單。從她秀氣又不乏剛硬的'字體中，我看到了對生活的執著追求。
經過不懈的努力，現在的我也如普通學生一樣，布滿著活力與朝氣。我能與人正常的交流，我能與同學一樣的學習，在課余時間和大家一起運動，唱歌。我盡量使別人看不出我與他們的不同之處。我快樂著，享受著生活。
現在，陽光是如此的燦爛，生活是如此的美好。我渴看著生活的考驗。我感到：生活是五彩的，但只有勇敢，堅強的人才能發現。生命之花能否開得艷麗，關鍵是如何地往享受生活，由于生活對于每一個人來說都是公平的。
永不放棄作文10
“你在一條路上走，走著走著，忽然有一種盡頭感時，如果你停下來，你足下就清晰地出現一個句號。”當我讀到這里，就想起一件往事，聽我慢慢道來。
那天，我們班要體育考試了，那時我的體育成績并不好，同學們都嘲笑我，“你這次又打算占據倒數第一嗎?我很期待哦!”“算了，不用考了，你個大笨豬!”還好，有個朋友安慰我說：“不用理會，只要堅持不懈就能取得好成績。”是啊，我怎么就沒想到呢?于是，在心底暗暗下定決心，“看誰笑到最后!”他們不知道我在很久以前就開始堅持鍛煉了，這天也是早早地，我一個人悄悄的跑到操場，悄悄地練習，將繩子一頭拴在籃架上，好朋友給我甩繩子，我跳得很認真，也很投入。
“叮鈴鈴——”上課了，我還是有一點緊張，心里還是不怎么踏實。看到他們跳繩，一個個像游魚一樣靈活，像小鳥一樣輕巧的身姿，動作干凈利落。我更緊張了，耳邊又響起了同學們尖酸刻薄的嘲諷聲，老師失望的嘆息聲。我怕，我緊張，我畏懼。
還是輪到我上場了!我深深的吸一口氣，根本不聽同學們輕聲的.嘲笑聲，跳起來了。慢慢地，我跳著跳著，覺得很累，很累，像在沙漠里行走，永遠是耀眼的沙漠，沒有邊際，只有干渴，嘴唇開始干涸，出不了氣……
“停!”體育老師一聲大喊，她用驚奇的目光盯著我，“哇，你今天怎么了?居然能夠跳一百五十七個!”
我立即停了下來，頓時像在黑暗中突然見到陽光一樣，心中充滿激動，歡呼著，跳躍著，同學們都用詫異的目光看著我。我高昂著頭，出了考場。
原來，陽光是如此燦爛，生活是如此美好!只有堅持不懈，永不放棄的人，才能發現實現夢想就是如此簡單!所謂“盡頭感”是人們自己給與的，只有堅持下去，心里就會越走越亮敞!
先生評語：文章采用先抑后揚的手法，從失敗的教訓中找到力量，從嘲笑中鼓足勇氣，出人意料又是情理之中。極好地表現了主題。
比喻修辭手法的運用大膽貼切，細節描寫很有特色。
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