我的心愛之物作文

時間：2023-07-09 23:56:44 好文我要投稿

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[實用]我的心愛之物作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的我的心愛之物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[實用]我的心愛之物作文

我的心愛之物作文1

　　每個人都有自己心愛的物品，比如說騎君筆下故鄉的桂花雨，馮驥才筆下的珍珠鳥呀，這些都是他們的心愛之物，而我的心愛之物是蜘蛛俠人偶。

　　這個蜘蛛俠人偶是我過生日的時候，媽媽買的`生日蛋糕上面贈送的。我一看見它就愛不釋手，它的身子彎曲著，頭朝著遠方。眼睛直射前方，手上做著一個發射蛛絲的動作，可神氣了。

　　在蜘蛛俠的底下有一個底座，上面寫著一串英文字母，蜘蛛俠底下還有一串小字一一漫威，真好看。

　　我把蜘蛛俠人偶放在我的書桌上面。我每天放學回家都要把它欣賞一次又一次，直到媽媽叫我寫作業時，我才依依不舍得將它放回書桌，然后開始寫作業。

　　有一次，我寫作業的時候心不在焉，我一會兒左看右看，一會兒又聽爸爸媽媽說話，一會兒又玩玩這玩玩那。突然，我看到了那個蜘蛛俠人偶，他用犀利的眼神看著我，好像在對我說："小主人，你再不寫作業，我就逃跑了。"我馬上回到座位上，認真地寫起作業來。可是我寫了一會兒，心又開始癢庠了，我又看見蜘蛛俠人偶，他仿佛在說："小主人，加油，作業馬上就要寫完了，加油啊，我相信你。"于是，我用盡全力，終于把作業寫完了。

　　還有一次，朋友們都來我家玩。他們讓我必須唱一首歌，要不然他們就來抓住我，我又一次看見了我的小人偶，他仿佛在說："加油，小主人。我相信你可以做到的！"我就鼓起勇氣唱起歌來，一首歌唱完了，朋友們都連聲說好，我的心里也美滋滋的。

　　我愛我的蜘蛛俠人偶！

我的心愛之物作文2

　　它有著炯炯有神的眼睛，烏黑發亮的羽毛，讓人一看就覺得有精神，細長的脖子，圓圓的頭。你知道它是什么嗎？對它就是我的心愛之物——鴨子。

　　它們吃飯可真有意思，早晨我還沒有起床，就被它們“嘎，嘎”的叫聲給吵醒了，此時我的睡意仍然未消，可又不得不起來給他們喂食。它們吃飯三眼一板，一絲不茍，每吃完一口菜，就要再喝一口水，并吃上幾根面條。吃完了飯之后，它們有時點頭，有時搖頭，好像在對這個食物表示認可或是否定，或許“嘎，嘎”的`叫上幾聲，好像在說：這也太好吃了吧，我還要再吃。

　　它們可真懶呀。中午，到了它們的自由時間，我把它們放了出來，終于看見它們跑起來了，不過這個時間是短暫的，沒過一會兒它們就趴了下來。沒有辦法只好把它們在放回籠子里。在籠子里它們一動不動的，只有發出了巨大的響聲或是受到了驚嚇，他們才會動上一兩下。

　　它們可真悲慘呀。晚上，一天下來，籠子里全都是屎，要一點一點的把它沖干凈，我都有點后悔買它了。現在有一只鴨死了，另一只鴨每天不吃不喝，天天抬起頭看向遠方。有一天我的姐姐買回來了許多面包蟲，讓它的食欲打開了，可是每天仍然它都要抬頭望向遠方，鴨鴨的眼神中充滿了悲傷。

　　這就是我的心愛之物，因為它各種行為讓我喜愛。

我的心愛之物作文3

　　我有一個心愛之物，那就是字典！這本字典是我上大學的姐姐傳下來送給我的。它已經伴隨我4年了，我一向把它保護得很好，每一天都會去關照它一下！

　　我的字典外觀可漂亮了！字典的封面大部分是紅色；左右兩側有：綠、黃、藍等顏色組成的。上頭還印著四個白色的大字：“新華字典”。這本字典長13厘米；寬約9厘米；厚3厘米。字典的價錢約12元，可它的價值遠遠高于它的'價錢。

　　這本字典雖然這么小，可是它的作用可大了呢！

　　有的時候，我遇到一個字只明白它的拼音，可不明白它怎樣寫，我從字典里查拼音查字法，就能夠明白這個字怎樣寫；有時，我只明白這個字這樣寫，可不明白它讀什么，從字典里查部首查字法，就能夠明白它讀什么了；還有時，我只明白這個詞的讀法和寫法，卻不明白它的意思，從字典里也能夠查出。例如：璀璨。我從字典里查到了，璀：奪目、璨：美玉。字典真是一個好教師。字典除了查字，還能夠查數學方面的知識。如：計量單位簡表、計量單位比較表……可多了！

　　像字典那樣默默無聞，無私奉獻的人有很多，如：為我們永安市清潔的環衛工人。從早到晚不停的打掃衛生，早出晚歸。不論是嚴寒還是酷暑，每一天都勤勞地工作。就像為我們服務的字典一樣！

　　這就是我的好伙伴——字典，它給了我很大的幫忙。期望這本字典能永遠陪伴我！

我的心愛之物作文4

　　我喜歡的東西像水中的魚兒一樣多，數也數不清楚。比如有新奇的玩具、美麗的圖畫、多功能的文具盒、味美的漢堡、活潑可愛的小白兔……可是我的心愛之物卻是一個漂亮的滑板車。

　　在我七歲生日的時候，爸爸送給了我一個多彩的滑板車，我第一眼看見它，就喜歡上它了。

　　剛開始學滑板車時，我還不太會滑。站上滑板車，剛一站上就立馬摔倒了。我一次次的爬起來，又一次次的'摔倒。可是我還是沒有學會，于是我就想打退堂，爸爸看到后就鼓勵的說道：“你必須要學會掌握學滑板車的技巧，更要有一顆堅持不懈的心，要加油哦！”聽了爸爸的話我恍然大悟。每一次練習前，我都要在心里想一遍學滑板車的技巧，經過一次次的努力練習。雖然每一次都摔的全身疼痛，可是我也絕不放棄。最終我學會怎樣滑滑板車啦！可是滑的還不是很熟練。我在心里下定決心：我必須會把滑板車滑的越來越好的！

　　于是，我每一天寫完作業就去小區的廣場上練習滑板車。就這樣，日復一日的練習。最終功夫不負有心人，我不僅僅熟練的掌握了滑滑板車的技巧，并且速度也相當快了。爸爸看了臉上露出了欣慰的笑容，我的臉上也洋溢著成功的喜悅。

　　從此以后，滑板車就成了我的心愛之物。因為它不僅僅給我帶來了歡樂，更讓我深刻的明白了一個道理，堅持到底就是勝利！

我的心愛之物作文5

　　人人都有自己的心愛之物，我也不例外，我的心愛之物是媽媽在圣誕那一天送給我的手表，我特別喜歡它。

　　它身上鑲嵌著一圈閃亮的水晶。表盤里面有兩層，第一層里有一位漂亮的白雪公主，包圍著白雪公主的是12個數字，中央部分當然是時針，分針和秒針了，其中一根是走的最慢的時針，它應該算是長老吧！他不慌不忙的走著，好像沒什么事可忙似的；下面是分針了，分針像是一位壯年，看他正挑著兩桶水慢慢地走著；最后就是秒針了，秒針似乎是一個天真無邪的小男孩兒，他已百米沖刺的速度向遠方跑去，好像急切地想知道地平線的另一邊是什么似的`。第二層是六顆水晶，其中三顆是粉紅色的，三顆是淺藍色的。它們都能滑動，仿佛是一個個可愛的孩子，一會兒去這邊看看，一會兒去那邊瞧瞧。

　　我的手表底盤是淺紅色的，上面印有“happy”的字樣，意思是“高興的”。我每次看我的手表也都很開心。

　　這個手表對我來說用處可大了！它可以讓我準確的知道現在幾點了。從前，我上學總會因為沒有掌握好時間而遲到過幾次，自從有了手表，就再也沒有遲到過了。還有我做作業總是拖拖拉拉的，現在有了手表，我就給我自己定了時間，在規定的時間內就要把作業做完，現在學習效率也提高了，所以再也沒有拖拖拉拉浪費時間了。

　　我非常喜歡我的手表，因為它是我學習上的助手，也是我生活中的好伙伴。

我的心愛之物作文6

　　每個人應該都有自己心愛之物，當然我也有，讓我來告訴你它是什么吧。

　　我心愛之物是一條活潑的小金魚，它對我的意義可不容小覷。有一次，我和媽媽買東西時路過了一家金魚店，我一眼看中了一條金魚——一只身穿紅色絲裙的小金魚，它在魚缸里十分搶眼，特別是那鱗片，在陽光的反射下照出了七彩的顏色。我央求媽媽給我買一條，媽媽說：“如果你堅持三天做家務，并考出一個好成績就給你買。”當然，為了小金魚，我拼了！

　　正如媽媽所想，一連幾天家里干干凈凈，我捧著一張97分的試卷交給媽媽。媽媽說話算話，我立馬找出了那一條我特別“熟悉”的金魚，只覺得和它有一股神秘的緣分。

　　買回它之后，我把它放進我精心洗好的魚缸，灌滿了水，還放幾個彩色小石子。它就像重獲自由一般，興奮極了，看來它對這個新環境一點兒也不感覺陌生。到了喂它的時間，我把事先準備好了的魚料放進去，它先是四處慌竄，到后來它發現這是可吃的食物，便張開口吃了。它的'身體雖然小了一點，但眼睛很大，大的像一個迷你小葡萄，嘴巴一張一吸，像嬰兒喝奶一樣。

　　但有一次，可愛的小金魚差點死了。

　　那天，我給它喂食它也不吃，和它說話，也不開心，我想，這不可以呀！我上百度搜了一下，原來是因為我把它長時間放在沒有太陽的地方，也沒換水，金魚很悶，所以才會悶悶不樂。看了這條消息，我立馬換水放在陽光最充足的地方，它又活潑起來了。

　　這條小金魚是我最好動物朋友，誰叫我和它有緣呢！

我的心愛之物作文7

　　我有一支可愛的的鉛筆，我異常喜歡它！

　　說起這支鉛筆的來歷，可真是不容易！這是我上校外英語課獲得的：每次上課表現好的同學都能夠獲得積分卡，因為我異常喜歡上英語課，表現又好，所以每次都能得到積分卡。有一次，我們正在休息，有一個教師推著一輛小推車進了教室，喊道：“有分卡的同學過來換禮品。”我走到小推車旁挑選禮品，挑了很長時間都沒有找到適宜的禮品，這時，我看到了一支可愛的鉛筆，就立刻問教師要多少分。教師說：“八分”。我立刻拿出八分卡換了它。拿著這支筆，我欣喜若狂，像是喝了甜甜的蜂蜜，嘴角也露出了笑。

　　這支鉛筆的身子是綠色的，上頭還點綴著粉紅色的斑點，最可愛的是它的頂部還有一只小蜜蜂：它有一個小小的頭，上頭還戴著一頂小帽子，它的脖子上還有一個小輪子，它的肚子胖胖的，胳膊長長的，手是黃色的，細長的腿下頭有一雙藍色的小腳。就像一個可愛的小精靈！你瞧，它正咧著嘴朝我笑呢！

　　我每一天都要帶著這支鉛筆去上學。每次用這支筆學習時，就想起這是我用努力換來的，覺得很自豪，就越來越愛學習了。并且，經過我的.努力，我最終當上了夢寐以求的語文課代表，這給了我莫大的鼓勵：原先有付出就會有收獲，我真的體會到了成功的喜悅。

　　每當用這支鉛筆學習時，鉛筆上的小蜜蜂晃晃悠悠的，好像對我說：“必須要繼續努力哦！”

　　我喜歡這支可能的鉛筆！

我的心愛之物作文8

　　要說起我的心愛之物，那就是媽媽親手給我鉤織的蛋袋。

　　一次，快要到端午節了，媽媽對我說：“這次，我們過個與眾不同的端午節吧！媽媽親手給你織個蛋袋。”

　　于是，媽媽就鉤起了蛋袋。日復一日，三天后，一個小蛋袋在媽媽的辛勤汗水下誕生了，我十分高興。

　　這個蛋袋與普通蛋袋可不同。普通的蛋袋都是由簡易的網狀線組成的，而這個蛋袋則是由線細細縫制的。遠遠望去，整個蛋袋就好像一只小熊坐在那里，全身上下幾乎都是棕色。走近一看，這是一只戴著墨鏡的小熊，手里還抱著一只蜜罐，卻見它那圓鼓鼓的肚子突出來，尾巴一擺一擺的，鼻子圓圓的`，十分可愛。

　　一次，我拿它和媽媽撞蛋。我把一只煮熟的雞蛋放到蛋袋里，撫了撫它的肚子，做好了準備。它仿佛在說：“加油，我們一定會贏的。”

　　媽媽也準備好了，把蛋放在一個簡易的蛋袋里。開始撞蛋了，媽媽拿著蛋撞了過來，“小熊”奮力抵抗，用那又軟又厚的“肚皮”保護了里面的蛋，媽媽進攻失敗。接下來，我拿著“小熊”向媽媽的蛋袋撞去，由于媽媽的蛋袋簡易，而且“小熊”也用出了它全部的力量，于是媽媽的雞蛋也就被我輕而易舉地撞碎了。

　　戰后，我取出了“小熊”肚子的雞蛋，給蛋袋左揉揉、右摸摸，生怕它剛才被撞傷了。揉完之后，我再把它放在精致的盒子里，它似乎在說：“啊，謝謝主人，我終于可以睡一覺了。”

　　雖然這個蛋袋才陪我一年，但我與它的感情已經逐漸增濃，我會永遠和它一起玩，和它一起歡笑。

我的心愛之物作文9

　　我有一只小“長頸鹿”，它有一雙大大的眼睛，長長的睫毛，細長的脖子上有一個蝴蝶結，還有一個喝滿水的大肚子，嘴上有一個風扇裝置。最神奇的是背上一個向外突出的三角形小按鈕，只要觸動這個“機關”，小鹿嘴巴馬上會噴出一股水霧，讓你從夏日炎炎中脫離出來。這就是我最心愛的手搖小風扇。

　　這個手搖風扇對我來說意義非凡，它可不是一般的風扇，是在三年級期末，給優秀學生發放獎勵時，周老師送我的。我告訴你，“小鹿”可是在眾多獎品之中最奪目的，并且還是獨一無二的呢!發放禮品時，同學們一個個坐得筆直筆直的，大家屏住呼吸等待著老師喊名字。“小鹿”驕傲地仰著頭，等待著它的新主人，我目不轉睛地盯著講臺上禮品堆，慢慢地，小鹿的目光好像轉到了我的'身上。突然，只聽一聲“徐漫妮”，打破了寧靜，周老師說道：“你作為班長先來吧。”此刻我正對著小鹿發呆走神，同桌不停地用胳膊頂著我，用嫉妒的眼神看著我說：“哎!哎!叫你上去呢!趕緊的!”此刻我才反應過來，我懷著中了彩票般的心情，一個箭步沖了上去，走到講臺前，毫不猶豫地一把抓起“小鹿”，無比開心地喊道：“謝謝周老師!”周老師笑瞇瞇地拍了拍我的肩說：“繼續努力!”我一蹦一跳地拿著心愛的禮物回到了座位上，同學們都蜂擁而上，都想拿去玩一下，看得出大家都非常喜歡。我趕緊把小鹿抱得緊緊的，生怕被別人搶走。

　　每到夏天，我就會拿出這個“秘密法寶”來，動動手，轉一下，按一下，真涼快!可是，后來周老師離開了我們去教低年級新生了，每當我拿起它時，感到的不單單是涼快，還有濃濃的愛!

我的心愛之物作文10

　　有人的心愛之物是小巧玲瓏的小倉鼠，有人的心愛之物是一把斷尺，而我卻對我的儲錢罐情有獨鐘。

　　瞧！這個儲錢罐，上面是由紅白藍三種顏色組成的長短不一、粗細不一的.線條，還有一位引人注目的士兵，手里端著一把槍，頭上戴著一頂深色的高帽子，神奇極了。這一身裝備讓他看上去十分威風，讓人望而生畏。

　　為什么媽媽要送我儲錢罐呢？因為媽媽發現我很浪費錢，一點不懂得節約，所以媽媽給了我儲錢罐，還定了一個規矩，要用自己的勞動來賺零用錢。

　　一開始，我耍賴皮，不肯勞動，還想著零用錢，可發現媽媽不為所動。于是，我只能心不甘情不愿去掃地、抹桌子、洗碗……媽媽兌現了承諾，給了我零用錢。后來，我慢慢發現在幫媽媽分擔一些家務的同時，我收獲的其實不只是零用錢，更多的是一種愉悅之情，特別是看到媽媽的微笑時，我覺得自己長大了，懂事了，能為媽媽分憂解勞了。

　　隨著時間的流逝，我的儲錢罐從空空如也到滿滿的，里面裝的不僅僅是零用錢，還是我用汗水釀成的成果。說來也奇怪，零用錢越來越多，我卻越來越舍不得用，慢慢地我從一個大手大腳亂花錢的人，變成了一個吝嗇鬼。

　　這個儲錢罐對于其他人可能是再尋常不過的，但它對于我來說卻是非常的重要，它教會了我如何

　　這就是我的心愛之物，它使我改變了自己，做一個懂事、節約的孩子！

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