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扳手腕作文匯總10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的扳手腕作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
扳手腕作文1
“喂，是骨科醫院嗎？哎呀，我的手被搞斷了……”聽，教室里傳來一陣陣悲嘆。其實呢，我也在中間。你一定會問：“這是怎么回事？快講講。”那好，我就不賣關子了，整個“斷手案件”是這樣嘀……
下午，陽光明媚，花草芳香。啊，好祥和喲！誰知，天有不測風云，“扳手腕！”，張老師瞪圓了眼睛，扯開喉嚨大喊。頓時，教室里人聲鼎沸。有的同學大喊：“我還沒上場就已經贏了。”“不！”有的同學也痛苦地發出了“豬哼”。“我這么一個小不點和誰扳啊？唉……”
“規則是：自己和同桌把手擱在課桌上，互相使力，三局兩勝哦，哈哈。”張老師又說出了規則，“開始吧！”
張老師話音剛落，同桌便笑著對我說：“來吧，我會輕一點的，嘻嘻~~”什么嘛，我心里暗暗叫苦：你說得輕巧，也不想想，你乃大力士“孔武”轉世啊！我只好苦笑著伸出右手，輕輕放在桌上。而同桌早已爽快地伸出手等我了。“開始嘍，準備好了沒？”“COME ON來吧，準備好了。”我可不能輸在起跑線上。其實我表面勇氣可嘉，內心卻在默默祈禱。“啊~~痛、痛、痛哎。你不是輕輕扳嗎？”我眉毛擰成八字形，眼睛本就不大，現在更小了。我上一排牙齒咬著下一排牙齒，發出“嘶，嘶”的聲音。“你倒是用點力啊，我一點感覺都沒有呢。”同桌面無表情，很正常的`。
我的腳都快抬到桌面來了，還在做無用的掙扎。“砰”一聲，我的手被壓在“五指山”下。服啊，我輸得心服口服。手好像已經不是我的了。那個無奈啊~~嗚……“要是再來杯下午茶就太好了，但是現在第二局開始了。”同桌露出很期待的眼神。什么？你還要來？不！我可不想再這樣，我要“逆天改命”。但是，即使我把小時候吃奶的力氣都使出也未能實現“改命計劃”。三局，我輸了三局呀！寶寶心里苦。
現在，你該知道是怎么回事了吧？“哎，救護車，載我一程唄……”哈哈！
扳手腕作文2
扳手腕
“加油！加油！”一陣吶喊聲從我們的教室傳來；原來，今天要舉行“掰手腕”比賽，同學們個個歡呼雀躍，我也不例外。
第一局，煜煒VS超祥。他們倆把手肘放在桌子上，兩只手握在一起，鼓足了勁，擺好了架勢。“開始！”老師一聲令下，他倆馬上投入狀態，臉繃得緊緊的，眉頭皺了起來。兩只手抓得緊緊的，使出了吃奶得勁，用力把對方的手往下壓倒，頓時，兩人的手指尖一下子變紅了，手指頭卻是白的。細細的手臂上，青筋都暴了出來。雙方堅持了一分多鐘，還沒分出勝負，臉由原來的淺紅漲成了深紅。漸漸地超祥占了上風，可煜煒不想前功盡棄，在努力支撐；其他同學都為他們捏了一把汗，眼看超祥獲勝，煜煒使出了“無敵逗笑功”，“哈哈哈，嘻嘻嘻”超祥被他的樣子逗樂了，也情不自禁地笑了起來。可沒到三秒鐘，他忍住了笑聲，或許他知道自己上當了吧！煜煒無奈，只好眼睜睜的看著超祥戰勝自己。
第二局，我VS徐瑞。看著他那粗壯的.手臂，我不禁有些退縮，可還是鼓起勇氣走上前抓住他那結實碩大的手。“開始！”老師話音剛落，他就以迅雷不及掩耳之勢，把我的手臂壓到一邊，使我有些招架不住。“小樣的，蠻厲害的，看來我可不能掉以輕心呀！”于是，我卯足勁，一鼓作氣，準備反擊，一只手在用力的往上掰；另一只手緊握拳頭；雙腿夾住桌子，想扭轉乾坤，但我無論怎么用勁，都無濟于事。哎！我只好服輸了！
第三局，霸王——胡帥來了。挑戰者徐瑞，一臉微笑，很有信心，胡帥則雙手叉腰，一副滿不在乎的樣子。兩人做好了準備，霸王不愧是霸王，老師一喊開始，就三下五除二地就把徐瑞解決了。臺下的同學都被怔住了！
比賽結束，通過這次比賽我深刻的意識到，有時候要取得勝利，不光要靠勇氣，更要用實力去打拼！
扳手腕作文3
“加油、加油……”遠處傳來了加油的吶喊聲，咦，是哪里這么熱鬧呢？哦，是三（3）班在舉行一場扣人心弦、激動人心的比賽——扳手腕。
首先，我們組選出了我們班的運動健將——張若晨，另一組則選出了我們班的大力士——王彥棟。張若晨又高又瘦，但在體育方面，他為我們三（3）班增添了許多光彩，立下了汗馬功勞。我們全組同學都不約而同地選了他。王彥棟身強力壯，肌肉很發達，他是我們班的大力士，他們組毫無疑問地選了他作為代表與張若晨一決雌雄。兩人真是棋逢對手，將遇良才。
他倆來到一張桌子前，面對面地坐了下來。有些同學在王彥棟后面，為他加油，有的`站在張若晨后面，為他吶喊助威。王彥棟斜著眼，伸出了胖乎乎的手，擺出了一副勝券在握的架勢，好象冠軍非他莫屬。張若晨微笑地看著王彥棟，輕松地扭轉下手腕后，伸出右手，胸有成竹地說：“開始吧！”兩只手握在了一起，裁判一聲令下，教室里頓時沸騰起來“加油！”“加油，張若晨！”“使勁呀！”只見王彥棟漲紅了臉，脖子似乎比平時粗了一圈，他使出了吃一奶一的力氣，想把張若晨的手往桌上按。張若晨毫不示弱，咬緊牙關，不讓手被按倒。過了一會兒，兩人都滿頭大汗了。張若晨的額頭上青筋暴起，眼看他就要支撐不住了。王彥棟瞅準了這個機會，他猛地發力把張若晨的手按倒在了桌子上，教室里頓時歡聲雷動。張若晨像斗敗了的公雞似的，垂頭喪氣地回到了座位上。張老師笑瞇瞇地說：“恭喜王彥棟贏了！”
一堂別開生面的室內體育課在歡樂中結束了，教室里洋溢著我們的笑聲。
扳手腕作文4
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一陣輕快的下課鈴使我們“瘋狂”。同學們像一群渴望自由的小鳥，飛出了教室。有的同學玩“貓捉老鼠”，有的同學跳皮筋，還有的.同學玩沙包……大家各玩各的，個個臉上都露出了歡快的笑容。我可不像他們那么瘋狂，你猜我在干什么？對了，我在和另一個同學比賽掰手腕。
先說比賽規則，大家應該都知道比賽規則，那我就不再重新講了。不過，我可先說好，這盤是三局兩勝，而且，誰勝利了，就有獎品送給她，那就是……
比賽開始了，我倆都提心吊膽，嘴里還不斷嘀咕說：“希望我能贏，希望我能贏。”裁判一聲令下：“開始！”我們互不相讓，各掰各的。雖然我把吃奶的勁兒都使出來了，但是，我的對手太強，我根本比不過她。看著她輕輕松松贏了第一盤，我不甘心，但我也不會灰心，還有兩局呢，沒事，加油啊！可光憑我一個手的力量贏不了她的。這時，我想到了一個好主意。
第二局，我做好了充分的準備。在裁判剛說完“開始”時，我就用力掰。等她反應過來時，我已經把她“打敗”了。她被我氣的“火冒三丈”，可到底還是裁判說了算。所以，現在的比分是一比一平，就看最后一局了。
最后一局比前兩局激烈多了。比賽剛開始，我倆都給對方來了個“措手不及”，沒想到這種“老”方法已經不中用了，誰都沒失敗。我心里明白，我單手一定比不過她，就故意用雙手來和她比。她見此狀，也馬上讓另一只手來幫忙。要比單手，我確實沒她強，可比起雙手，我比她強多了，所以，這盤的勝利者非我莫屬，那最后的贏家也必定是我。可她不服氣，說我用雙手，裁判替我說了話：“那你也用雙手了。”沒辦法，她只好乖乖認輸。
我終于得到了我最想要的最喜歡的一件物品——一支淺紫色的鋼筆。
扳手腕作文5
“加油！加油！”“還差一點，加把勁兒呀！”“好耶！贏了！”嘿！吵死了！這是哪個班？寶貴的午休時間不學習、休息，反而在這大吵大鬧的，煩不煩？這個吵鬧的班級就是我們的班級。我們班在舉行扳手腕大賽。這次比賽強手如林，讓我十分期待。
先是女生組，我們挨個抽了簽。1號PK2號，3號PK4號，5號PK6號，依次類推。我是19號，我的對手是20號。我一邊尋找20號，一邊想：可千萬別是“黃金級種子選手”呀！
可是上天偏偏特別地“寵愛”我。20號是“白銀級種子選手”——魏姝婉！唉，都到這一步了，退也來不及了，早點比完，早點去觀戰。反正這局是沒有希望了。我本想用一把力，扳回一點點的，哪怕是0。01毫秒也行，可我的右手總使不上勁，所以我被魏姝婉“秒殺”了。和我一樣的是我的好朋友周欣藝，她也是被“秒殺”了的。因為談雪珂力氣很大，她在比賽前還說她肯定扳不動周欣藝的，這也太謙虛過頭了吧！
和我們相反的，恰恰是3號許子涵和4號呂悅怡之間的持久戰了。從開始到現在，她們之間已經僵持了5分鐘了。你可別看呂悅怡瘦瘦小小的，她的.力氣可真不小。所以這會兒也是她占了上風。誰知許子涵一直在蓄力，她突然如排山倒海之勢壓過來，把呂悅怡的手壓了下去，呂悅怡也不服輸，又把手頂了上來，兩個人又僵持起來了，許子涵又突然把力量集中起來，把呂悅怡的手又壓了下去，她就快贏了！就在這千鈞一發之時，居老師說先暫停，等會兒再比。再比的時候，呂悅怡的手臂被椅子擋住了，所以算許子涵贏。比了這么長時間，觀戰都累得夠嗆。
這場比賽的第二大亮點莫過是任志冉和倪潔婭的比賽了。我們以為勝負已定，倪潔婭肯定會贏。一只小雞和一只大雞之間的比賽，小雞能贏嗎？明顯不能。可讓我驚訝到眼鏡都掉的事是任志冉居然贏了！看來任何事都不能過早的下結論。
這次扳手腕大賽，大家都意猶未盡，期待下一次的活動能夠更精彩！
扳手腕作文6
今天，我們玩了個比力氣的游戲，那就是——扳手腕。
游戲前，老師說完了規則，只見同學們有的已經摩拳擦掌，有的緊張地小聲呼吸。我的心像被石頭壓著似的，怎么也喘不過氣來。
游戲開始了，第一輪是一對一的較量，組長選了劉士豪上臺，對手是王珩屹。只見，劉士豪大步大步的走上臺，神氣里還帶著點謙虛。可對手就不一樣了，他一臉驕傲的走上了臺，那神情簡直就是勝券在握。“1。2。3……開始”。一開始，倆人就不分上下，劉士豪腿死死的蹬在地上，仿佛他要把地踩一個大洞，臉迅速的變紅，不一會兒就像一個熟透了的'蘋果一樣。漸漸地王珩屹稍占了上風，劉士豪也不甘示弱，使出了吃奶的勁又把原來的差距拉了回來，就這樣一來二去，僵持了五分鐘。所有同學都瞪大雙眼，緊緊盯著兩個人的手臂，教室里一片寂靜，大家屏息凝神。突然，劉士豪猛地一聲大喊，奮力一扳，“咚”！的一聲，劉士豪贏了！劉士豪把拳頭抬過頭，賀彩自己的勝利，全班更是一片歡騰。
第二輪，由于本隊的大意敗了。
最后一輪，是我和屈志涵的對決，我扭動著身體躍躍欲試。我們把手放在桌子上，開始了，我的手顫動得很厲害，感覺膀臂酸軟，漸漸沒有力量了。我齜著牙，腿死死的立在那里，緊張的心怦怦直跳。屈志涵的眼睛死死的盯著我，那眼神感覺要冒火。同學們大聲的喊道：“加油啊！”我以同學們的叫喊為動力，可還是敗給了屈志涵。
歡樂的游戲就在我們的歡聲笑話中結束了，我真希望下次的游戲課快點到來。
扳手腕作文7
“加油，加油”教室里傳來一陣陣震耳欲聾的喊聲，這是怎么了？原來是我們班正在舉行扳手腕大賽呢。
比賽實行淘汰制，因此每個大組都在精心挑選這要上場的選手，生怕自己組沾不了光。我們組竟然派出的是張鴻睿。張鴻睿雖然個高兒，但胳膊腿卻細的`很，不知別人是怎么想的，要派他上場。第一場比賽是張鴻睿vs申浩哲。當我們班人聽到這個消息是，都發出一片噓聲，第二大組的同學還不禁笑了出來，擺出一副勢在必得的架子，得意洋洋地對我們說；“你們輸定了！”申浩哲有個外號叫“申公豹”，別以為這個外號單純是因為他姓申。他呀，還是個“重量級”選手，活像一團大肉球。
裁判一聲令下，比賽開始。雙方開始發力，只見張鴻睿緊皺眉頭，狠狠咬著牙，青筋暴突，雙眼怒視著對方，仿佛在告訴對方“你是贏不了我的！”他們兩個手都在顫抖，不時發出“嗯嗯”聲。過了一會兒，申浩哲突然發力，把張鴻睿一下壓低30度，把我嚇了一跳。眼看申浩哲就要贏了，這可急壞了我們。我們組同學都大喊道：“鴻睿，加油，鴻睿，加油啊！”那樣子，就差沖上去幫忙了。不知是我們的吶喊激勵了他，還是他剛剛只是在暗暗隱藏實力，下一刻，戰況發生了戲劇性的改變，只聽“啪”的一聲，那只被按在凳子上的手，變為了申浩哲的！這，可使所有人都震驚地合不攏嘴！
到了決賽，我們班名不虛傳的“大黑牛”李政辰vs逆襲的張鴻睿，李政辰人高馬大，四肢又粗又壯，身上有好像用不完的蠻力。因此，我特為張鴻睿捏一把汗。比賽開始，不過五秒，李政辰就贏了，盡管張鴻睿徒勞地反抗了幾下，但終究于事無補。
比賽結束，李政辰第一名，張鴻睿奪得了第二，一場激動人心的比賽就這樣落下了帷幕。
扳手腕作文8
“加油，加油！”教室里傳出一陣陣吶喊聲，你知道我們在干什么嗎？悄悄地告訴你吧，我們在舉行激烈的掰手腕比賽。
比賽的規則是：1.2.3排位一組，選出一位大力士，一組選的田陽，二組選的是劉勝華。老師說：“以三局兩勝定勝負。”
第一局，王老師一聲令下“開始”雙方的同學各自抓著對方的手指，田陽絲絲的盯住拳頭，牙齒不住的發出“吱吱”地聲響。劉勝華也毫不示弱，胳膊使勁向下壓去，嘴唇被牙咬的法子。終于，劉勝華猛的一下把田陽壓下去，同學們不住的高呼起來。
第二局一開始，劉盛華緊握住田陽的拳頭眼睛瞪得像燈泡一樣注視著對方，臉色由淺紅慢慢地變成深紅，腳在不停的顫動著，胳膊又是僵持在中間，又是被劉勝華壓在左邊，田陽看了一下急了，使出了吃奶的力氣又掰向右邊。我看了心里糾成一團，不停地為劉勝華擔心，生怕她被壓倒。這時，一組的啦啦隊吶喊起來，’'一組，一組，爭去第一‘’我們二組的同學手在空中揮舞著高喊，‘’盛華；盛華掰腕最牛，盛華，盛華掰腕最牛······‘’倆個同學仿佛聽見了；一下子有憋足了氣；死死地朝對方壓去，一組的田陽看上去已經沒有多大力氣了。劉勝華趁機反擊過去，田陽卻沒注意。教室一下子沸騰起來了，一陣陣歡呼聲淹沒了其他的聲音。
王老師采訪了兩位同學現在的心情。劉勝華激動地說：“高興、快樂......”而田陽眼角里卻含了一絲淚光。同學們鼓勵他說：“田陽，不要難過，失敗是成功的基礎，下一次你一定能贏。
通過這次游戲，我懂得了成功后一定不要驕傲自大，應該更好的去完善自己，而失敗了也不要氣餒，應該更好的.去打造自己。
教師評語：語言描寫開頭法，讓老師覺得仿佛置身比賽中。一聲聲激烈的吶喊，一個個犀利的眼神。小作者用了大量的動作神態的描寫，將參賽選手的狀態描寫的淋漓盡致。生動形象，很棒！
扳手腕作文9
“加油！加油！”一陣陣加油聲從我們班傳出，教室里熱火朝天，聲音排山倒海，原來我們正在舉行扳手腕比賽呢！
“下一場，張子軒VS徐思遠！”隨著老師一聲令下，教室里便炸開了鍋。徐思遠站起來擼起袖子，雄趕赳氣昂昂地走上講臺。我不免癱倒在地。望著她那膀大腰粗、強健有力的身影，我志忑不安地想：徐思遠可是重量級的，不好惹，怎么偏偏遇上她了呢？萬一一上場就輸了，那可就丟臉了。算了，硬著頭皮上吧。我故作鎮定，若無真事地走到講臺一旁，可我心里還是十五個吊桶打水——七上八下。我伸出右手，與徐思遠的手緊扣在一起，胳膊肘緊貼著對方的胳膊肘，垂直于90度，使勁壓著桌子。“3，2，1，開始！”對手慢慢開始發力，就如雙股暗流在互相對峙，突然間，我感覺手一下子沉重了許多，像有千斤巨石壓在我手上，手在一點一點下沉，原來，徐思遠加大了力度，我的手離桌面只有一步之遙，岌岌可危。“加油！加油！張子軒！你能贏的！加油！”我的'好兄弟沈一睿、胡謹研越喊越響，越喊越有力。對啊，加油，我怎么能辜負兄弟對我的期望呢！我仿佛再生了一股力量，咬緊牙關，低下頭，閉上眼，拼命抵住向下的力，吃奶的勁全使了出來，渾身的力氣好像都被抽到了手上。豆大的汗珠不停地從頭上滾落，衣服全濕透了，臉漲得通紅，就像一只紅蘋果。我使出最后的力氣，孤注一擲，雖抬起了一點，可還是抵不過那十斤的重量。“啪”的一聲，我的手重重落在桌子上——我輸了。
這次扳手腕比賽我雖然輸了，但卻令我感觸頗深：做任何事情都要全力以赴，不畏強大，努力去做到！
扳手腕作文10
語文課堂上，老師讓我們比賽扳手腕。究竟“大力士”的美譽會花落誰家呢？請大家拭目以待。老師點名讓“黃震宇”。
“鄭自勤”兩位同學走上講臺桌比賽扳手腕。他們兩個實力懸殊，鄭自勤高大、健壯，黃震宇瘦弱、矮小。鄭自勤大步流星地走上了講臺，而黃震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同學們的鼓勵下，他徐徐走上講臺，他可能是害怕這場突如其來的比賽令他顏面掃地。黃震宇想：就算我輸了，也要輸得有骨氣，挽回一點面子，要做到“輸人不輸陣”！他們倆摩拳擦掌，躍躍欲試，在做了一陣熱身之后，他們倆把手放到講臺上，并緊緊攥住對方的手。
“開始”！老師一聲令下，黃震宇來了個先發制人。使出了吃奶的勁，臉漲成了豬肝色。鄭自勤也不甘示弱，全力以赴。不知怎么的'，鄭自勤突然哈哈大笑起來，也不知道是在嘲笑黃震宇的微不足道還是自鳴得意。黃震宇見他疏松了防備，孤注一擲，使出渾身的力氣，反敗為勝了。大家都愣住了，教室里鴉雀無聲，一根針落到地上都聽得見。同學們原本還想為黃震宇處于劣勢打抱不平，令人意想不到的是黃震宇竟然贏了。大家沉默了幾秒鐘后教室里響起一陣雷鳴般的掌聲。大家不約而同、異口同聲地說：“黃震宇，好樣的！”“黃震宇，我為你驕傲！”“黃震宇，你真是太棒了！”……
結尾：吶喊聲此起彼伏，黃震宇不好意思地笑了。其實鄭自勤可以輕而易舉地打敗黃震宇的，但是他松懈了，讓黃震宇鉆了空子，“驕兵必敗”應驗了。這次扳手腕比賽令我感觸頗深，黃震這種不畏強大、以智取勝的精神難能可貴，我們要向他學習，并將這種精神發揚下去！
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