猜猜她是誰作文（匯總10篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的猜猜她是誰作文，歡迎大家分享。
猜猜她是誰作文1
她有一雙不大不小而又炯炯有神黑亮亮的眼睛，黑乎乎的齊劉海，加上一對紫色的貓耳朵發箍，更顯可愛。
她是一名組長，也是文學社的一員，不時有些小霸道、小淘氣、小撒嬌。她也很喜歡小動物，特別是她的“金寶、銀寶”。
有一次，我帶了點零食在文學社跟同學們分享。我一個一個給鄒昕謠、王昕彤等，也給了她。但是后來，她趁我不注意，手‘嗖’一下往我袋子里鉆，一下拿出一顆糖果迅速往嘴里放，生怕被我發現。我們都很生氣，但又無可奈何。后來，她怎么也找不到機會“偷”糖，于是，便使出了“撒嬌法”：“求你了，再給我一顆嘛。太好吃了！求你了……”她一邊說著一邊抱住我的胳膊，還做出愁眉苦臉的樣子，還不放手。我最禁不住她撒嬌了，只好滿足她的要求。
她對小寵物“金寶”、“銀寶”小倉鼠寵愛有加。她會留出很多時間和它們玩，不開心時，會找它們，開心的時候更會找它們了。有一次，“金寶”不見了，她很傷心，找了很久也沒找到，飯也吃不下，作業也不想寫。堅持著繼續找，最后終于找到了，她就像花兒見了太陽一樣，又蹦又跳。
她有時也是個兢兢業業的組長，會幫助自己的'組員；有時也會跟我玩些花招，把我的筆、本子藏起來，但都被我識破了。她就像一只特別萌的貓，萌的不要不要的；她的作文也寫的繪聲繪色，十分具體，而且又很有趣，常被老師表揚。她既是我們學習上的榜樣，也會跟我一起瘋，一起鬧，是我的好姐妹。
你們猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文2
在我們班，有這樣一位同學：
她有一頭黑黝黝的卷發，清秀的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，又長又翹的睫毛為這雙黑寶石似的眼睛增添了幾分神采。端莊秀氣的鼻子下面，一張小嘴色澤紅潤，棱角分明，好像兩片帶露的'花瓣。
她最大的愛好，就是愛讀書哦，每當看到她全神貫注地閱讀時，我總能被她專注的神態所吸引，真想上前問問她，她看的是什么書，竟有如此大的魅力，深深吸引著她；
她還是個愛學習的婦孩子，有一次，單元測試中，她只差一分就考了滿分，我為她婉惜，可是她的神情專注，眼中只有卷子上的錯題，她認真地把卷子訂正好，老師講到錯題，她格外認真，生怕漏掉了一個字。這或許就是她成績好的原因吧。
每當我們遇到困難時，她都會伸出救援之手，有一次，我的考試考砸了，她卻考得很好，看見我在一旁愁眉苦臉，她走過來安慰我，還耐心地為我講了不明白的題，第二次考試，我的成績果然突飛猛進，這真是她的功勞！
這樣一個勤奮刻苦、品德高尚的女孩，你猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文3
她，長著一張瓜子臉，一頭烏黑的頭發。她的臉上有一雙彎彎的眉毛、明亮的眼睛，櫻桃小嘴，說起話來滔滔不絕。她的脖子很細，像天鵝頸一樣。
她十分喜歡看書。有一次，下課了，大家都跑到操場上玩，只有她坐在教室里靜靜地看書。上課了，她才依依不舍地把書關上
她也十分喜歡跳舞，民族舞、街舞、爵士舞等她都會。她說過：“跳舞有時也會使一個人變聰明。”這句話驅使我學習街舞，學著學著就發現原來舞蹈是這么有趣。
不過，她最喜歡的`還是和小伙伴們一起玩，也十分喜歡幫助別人，所以她的人緣很好。有一次，我們看見小瑞的腳受傷了，大家都不去理會他，也許是怕被老師說是自己做的吧，但她看見了，二話不說就把小瑞攙扶起來送去醫務室。因此，她上課遲到了，被老師批評了，但她說出原因時，老師又表揚了她。后來有人問她:“你不怕被老師以為是你推的嗎？”她卻說：“為什么要怕，就算是你推的也得把他送到醫務室啊。”
你猜到她是誰了嗎？快來猜猜吧！
猜猜她是誰作文4
今天，我們來猜個人名。先別出聲，且聽我細細道來。
她是我們班的一個女同學，我和她經常一起游泳、畫畫、剪紙……
她呀，有一頭烏黑亮麗的頭發，有一張蘋果般的可愛的小臉蛋，還有兩道像月牙一樣彎彎的眉毛，格外引人注目。當然，最生動的還是她那雙水汪汪、會說話的大眼睛，好像兩顆閃閃發光的黑葡萄。生氣時，她的小嘴巴就會撅起來，像一朵含苞待放的牡丹花。
她呀，是一個拾金不昧的好孩子。有一次，我和她一起去游泳館游泳，路上她撿到了一個裝滿現金的錢包，二話不說就向前方跑去。我以為她要把錢包占為己有，連忙追了上去準備跟她講道理。“叔叔，這錢包我剛才撿到了，交給您吧！”耳邊傳來了她的'聲音，我定睛一看，發現她正把錢包交到警察叔叔手里。警察叔叔摸著她的頭，直夸她是個拾金不昧的好孩子。她搖搖手，謙虛地說：“警察叔叔，這是我應該做的！”然后，我們繼續向游泳館走去，身后又傳來了警察叔叔的贊嘆聲，我不由得對她刮目相看了。
瞧，這就是我們班的同學，你們應該都猜到她是誰了吧，那就讓我們一起大聲喊出她的名字……
猜猜她是誰作文5
有一個姑娘，她整齊的劉海下是一對淡黑色的眉毛，而且那對眉毛還會跳舞呢，一上一下地動起來，神奇極了！會跳舞的眉毛下是一雙綠豆小眼，笑起來的時候就會瞇成一條細縫。最特別的.是她的耳垂，厚厚的有點像如來佛祖的耳垂。
她最大的缺點就是愛睡懶覺。有天早上她的鬧鐘又響個不停，可她怎么也關不上，她生氣地一把把鬧鐘拿起藏塞進被子里，她想：這下，它不會再打擾我睡覺了吧。沒過一會兒，她又開始了她的美夢，等她再次醒來迷迷糊糊地摸到鬧鐘拿起一看，才發現快要遲到了。這下她連臉也顧不上洗就飛快地往學校奔去。因為這個缺點，她遲到過好幾次呢，現在的她正暗下決心一定要改正它。
雖然她有愛睡懶覺這個缺點，但她也有優點，比如她的數學非常好。有一次考試，同學們都被一道題難住了，而她卻不慌不忙讀了題，并且快速做出了題目交了試卷。發卷時，只有她考了100分哦。
你們一定很奇怪，我怎么會對她這么了解呢？告訴你一個秘密吧，其實這個姑娘就是我！
猜猜她是誰作文6
有一個小女孩兒，今年11歲。長得瘦高高，還長著一張能說會道的小嘴巴，一對亮晶晶的眼睛，再加上嗅覺敏銳的鼻子。你們猜她是誰？是誰呢？要不，我再透露點她的小秘密。
她最喜歡的就是朗誦啦！朗誦可能就是她生命中“不可缺少”的一部分。她愛上朗誦，當初也許是想鍛煉鍛煉膽量吧，沒想到竟著了迷！
記得有一次，她在深情朗讀一篇令人感動的文章，讀著讀著竟然把自己給弄哭了。突然，她轉換文章類型，變成了搞笑的相聲，又把自己給逗笑啦！你們說好不好玩兒？而且她最大的夢想就是成為像董卿一樣的主持人。
她也喜歡做手工，她在家里收集了很多衛生紙的'卷筒，據說，她想要做一個超級大筆筒！她的小伙伴們都覺得很荒唐，“用衛生紙的卷筒還能做筆筒，我可不相信！”后來，她真做出來啦，樣子還挺不錯呢！
她性格開朗，活潑，但遇到不熟悉的人還有點小內向。不過她膽子特大，一次幾個朋友聚會，只有她敢上去表演，至于表演什么呢？我就不透露啦，你自己去問她吧！
她也有一籮筐的缺點，比如：馬虎，粗心……聽她說，她下決心一定要改正自己的不足，做個更好的自己！我想對她說一聲：“加油！”
和你們說了這么多，現在你們都知道她是誰了吧？沒錯，她就是我，你們喜歡這樣的我嗎？
猜猜她是誰作文7
她有一張鵝蛋臉，鵝蛋臉的下面是一個尖尖的下巴。烏黑發亮的頭發密密麻麻的'分布在頭上，頭發下面仗著又細又長的柳葉眉，一雙“黑葡萄”喜歡忽閃忽閃的看著外面的世界，水汪汪的。眼睛下面是一個小小的獅子鼻，可愛極了。她還有一張櫻桃小嘴，貼在鼻子下面，笑起來的樣子可真甜！你猜到她是誰了嗎？如果沒有，那就繼續聽我說吧！
她的愛好有很多，比如畫畫、看書和跳舞，但她最喜歡看書。記得有一次，她約我去書店看書，我們兩人看得如癡如醉，突然，我的電話手表響了，我一看，啊！我的媽媽打電話給我了，催我趕緊回家！我掛了電話，放好書，趕緊奔下樓回家了。她卻還在那兒看書，直到營業員阿姨催她回家，她才如夢初醒，放好書，戀戀不舍地回家了。
她不但愛看書，還是個助人為樂的小女孩呢！記得有一次，她在公園玩，一個小弟弟可能跑得太快了摔了一跤，疼得他號啕大哭，她急忙跑過去，扶起他，幫他派去身上的塵土，小弟弟說：“謝謝你，姐姐！”“不用謝，這是我應該做的！”她笑了笑說。
你能猜到她是誰嗎？
猜猜她是誰作文8
她今年12歲了，圓圓的臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下長著一張小嘴巴，她說話時會露出雪白的牙齒。
她很可愛也很漂亮，我很愛和她玩。她也深得老師的信任與喜歡，她的成績很好，在班上名列前茅，讓我很羨慕。她很愛看書，每當身邊的人買了一本與學習有關的書，她都會借著看。我們都很奇怪，為什么她每天活的像個神仙一樣無憂無慮的，沒有一點煩惱。當然她也很喜歡看玩笑（被我帶壞的）。
她的'作文寫得很好，我每次等作文本發下來都要搶她的看。沒辦法…作文寫得這么這么好！
她是六年級才轉過來的，我們對她一直都很友好。“誰不和她做好朋友真是腦子摔壞了”這是我說的一句對和她做朋友的評價。因為她很講義氣，從來不給我們抄作業，特別是數學作業。一開始還懷疑她是故意不給我的，是針對我一個人的，后來才發現她是不喜歡別人抄作業。
她還是個熱愛生活的人，熱愛學習的人（這點不用我說）是一個充滿愛心的人，也是我最最敬佩的人。
猜出她是誰了嗎？告訴你們吧！她就是譚薇！很意想不到吧！
猜猜她是誰作文9
今天，我為大家介紹一位同學。
她中等個子，瘦瘦的，烏黑的頭發經常梳成一個馬尾辮。水靈靈的大眼睛有些向上翹，俗稱丹鳳眼，小小的鼻子下面是常常笑著的小嘴巴。
她的學習很棒，上學期的期末考試，她還有一門學科免試呢！她上課認真聽講，積極舉手發言，尤其在語文課上，她精彩的發言總能博得同學們的陣陣掌聲。可是，一到下課，她便會抓起羽毛球拍，跑出教室，立刻在操場上展開了“戰斗”。
老師交給她的任務，她總能任任真真、一絲不茍地完成。有一次，唐老師請她改聽寫本，每一處細小的錯誤都逃不過她的眼睛。她舍棄自己的.下課時間，一個一個催促聽寫有錯的同學：“請回來訂正聽寫本！”“你訂正好了嗎？”……當她好不容易把聽寫本收齊時，歡快的上課鈴打響了，老師踏著鈴聲走進了教室。于是，她又舍棄了一個課間，從后樓跑到前樓，把聽寫本交到了唐老師的手上。
她跑步跑得很快。在一次50米跑練習中，只見她弓著身子，左腳在前，右腳在后，做好了起跑的準備。佘老師的哨音一響，她便像一支離弦的箭一樣，筆直地沖了出去。在同學們的“加油！加油！”聲中，第一個到達終點。
聽了我的介紹，同學們猜到她是誰了嗎？對啦，她就是任可馨同學。
猜猜她是誰作文10
她是一個與眾不同的女孩，同學們都說我與她長得很像。其實除了學習成績，我們的性格迥乎不同。
她每天第一件事就是說：“你瞧我今天有沒有長痘痘，是多了還是少了。”她也許發育的快，連痘痘都長的比我多。她是單眼皮，那薄嘴唇似乎特別能說，頭后面總拖個小馬尾辮。
她是班級的小領導，她有著兩面派的性格。
潑辣的性格：許多男生都因此變得服服貼貼。如果有哪個男生吃了熊心豹子膽，去欺負或嘲笑柯發根，她從不會置之不理，第一時間沖出來伸張正義。對我當然也不例外。
有一次數學課上，老師問柯發根一道很簡單的.數學題，他都不會。我便說：“柯發根好笨吶，這個都不會。”“柯發根是我們的同學，不應該這樣去嘲笑他。”我再也不會欺負柯發根了。
但當別的同學有困難，她會不計前嫌地去幫助別人，又有文靜的一面。
她是我師傅：早上一來，她就給我對作業，如果我錯了一道計算題，她會要我在她面前訂正，并且要我多做幾道此類型的題目。我英語考試進步了，她說：“期中考試好好考，多給你師父我加加分。”我明白其實她是為我好。
我脾氣不好，總跟徐華健吵嘴，她也總當我們倆的和事佬。
她一鉆到學習里去，怎么也干擾不了她。即使課間很吵，她也總能泰然自若地寫作業。她說：“這是一種境界，心靜自然靜。”她還要我練到這種境界，不管別人說什么都不被干擾的境界。
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