我敬佩的一個(gè)人作文（實(shí)用10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我敬佩的一個(gè)人作文，歡迎閱讀與收藏。
我敬佩的一個(gè)人作文1
生活中總是有許許多多的人值得我敬佩：無私奉獻(xiàn)的清潔工、救死扶傷的醫(yī)生、不怕困難的解放軍叔叔……但最讓我敬佩的人是我的老師——林老師。
林老師差不多有40來歲，帶著一副紫色鏡框眼鏡，一頭黑發(fā)。林老師不但和藹可親，也十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。
記得有一次，剛開學(xué)不久，林老師因骨折便坐著輪椅來課，其實(shí)原本林老師完全可以請(qǐng)代課老師來上課，讓自己在家里好好休息，可林老師因?yàn)閾?dān)心我們，依舊堅(jiān)持來上課。而且每次上完課，她都沒有因?yàn)槟_不方便而在辦公室休息，反而拼命地改作業(yè)，沒有絲毫松懈。
林老師十分負(fù)責(zé)，平時(shí)別的老師中午都需要午睡一會(huì)兒，可林老師為了我們的聽寫能及時(shí)在教室里訂正，一直馬不停蹄地改到下午第一節(jié)課，拖著疲憊的身子急急忙忙走向教室。
還有一次讓我印象深刻，那天我走到辦公室正想向林老師請(qǐng)教問題，我一看老師正全神貫注地批改作業(yè)呢！我輕輕叫了一聲：“老師。”林老師沒有絲毫反應(yīng)，我只好站在老師的'一邊，只見老師改完了所有題目，還沒有放下筆，又認(rèn)真地看了一遍，仿佛在確定有沒有改錯(cuò)，過了好一會(huì)兒，老師才松了一口氣！我當(dāng)時(shí)一下子心中就有深深地感動(dòng)，正在這時(shí)老師突然轉(zhuǎn)過頭，吃驚地問：“胡伽寧，你是什么時(shí)候站在這兒的？”我笑著回答：“您改作業(yè)太投入啦！”說完我向老師提出了問題，老師馬上認(rèn)真地跟我講解，還舉了兩個(gè)生動(dòng)的例子，讓我更好地理解。走出辦公室，看到又開始忙碌的林老師，我的內(nèi)心涌入了一股暖流。
這就是我最敬佩的人——認(rèn)真負(fù)責(zé)的林老師。
我敬佩的一個(gè)人作文2
“劉偉”這個(gè)名字大家一定不陌生吧！他就是“第一屆達(dá)人秀”的年度總冠軍。為什么他能受到這么多人的敬佩呢？因?yàn)椋幸活w樂觀的心，有一種堅(jiān)強(qiáng)的信念和一股永不言敗的毅力……
劉偉參加初賽時(shí)，我在電視機(jī)前靜靜地觀看著。工作人員把一個(gè)無腳長(zhǎng)椅和一架無腳鋼琴搬上了舞臺(tái)。為什么搬來這么奇怪的設(shè)施？表演者要怎樣彈鋼琴呢……一個(gè)個(gè)疑問閃入我的腦海中。這時(shí)，劉偉出現(xiàn)了。我開始以為他和平常人并沒有區(qū)別。仔細(xì)一看，啊，他是斷臂鋼琴師！評(píng)委和觀眾們也都驚訝萬分，他要用腳彈琴！正詫異時(shí)，一陣陣委婉的音樂傳進(jìn)我的耳朵：它時(shí)而像波濤洶涌的大海，時(shí)而像小雨的沙沙聲，時(shí)而激昂，時(shí)而悠揚(yáng)……這么優(yōu)美的旋律！多么動(dòng)聽的曲目！腳趾的`靈活，彈奏的嫻熟，假如你閉著眼睛聆聽，你根本不會(huì)知道他的手臂早在兒時(shí)被截肢了！大家都沉浸在鋼琴優(yōu)美的旋律中，一曲終了，大家才猛然醒來。劉偉創(chuàng)造的奇跡得到了三位評(píng)委的三個(gè)“YES”和觀眾們熱烈的掌聲。他晉級(jí)后，又一路過關(guān)斬將，獲得了第一屆中國(guó)達(dá)人秀的冠軍。
看著劉偉站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我不禁心潮起伏。劉偉，你真了不起！你對(duì)生命，對(duì)音樂的無懈追求，才使你創(chuàng)造了奇跡！和你相比，我們真是太幸福了。看到你燦爛的笑容，想到你說的“要么趕緊死，要么精彩地活著。”我生活中再多的不如意，都應(yīng)該跑到九霄云外，你的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)深深地激勵(lì)著我，并且將永遠(yuǎn)鼓舞自己去克服一個(gè)又一個(gè)困難，獲得一次又一次的成功。
我敬佩的一個(gè)人作文3
在我的茫茫人生中，有一個(gè)人我很敬佩，那就是譚配譚老師，她是我小學(xué)一年級(jí)的班主任，也是我的語文老師。要問我為什么敬佩她，還真有一段故事呢。
一年級(jí)的時(shí)候我還是個(gè)不懂事的孩子，我成績(jī)一向很好，也就比較自信。可是有一天一個(gè)很兇的女孩當(dāng)上了班長(zhǎng)，讓我極為不習(xí)慣，其實(shí)我并沒有對(duì)她另眼看待，只是覺得她像一顆定時(shí)炸彈一樣說不定什么時(shí)候就會(huì)突然炸開。我平常不怎么理她，她也不理我，我起先以為自己已經(jīng)混過去了，所以開始試探她，想和她交個(gè)朋友，但是在這一點(diǎn)上我錯(cuò)了，雖然我沒有把她另眼看待，但是她好像上輩子跟我有什么仇似的，很不好相處。有一天我心血來潮，想讓自己當(dāng)一次班長(zhǎng)于是我就去找了譚老師，說我想當(dāng)班長(zhǎng)，我本以為譚老師會(huì)拒絕我的要求。但是她只是微微笑了笑點(diǎn)了點(diǎn)頭示意我出去。唉！回想了一下，我那時(shí)真的好蠢啊！做完操回到了教室，譚老師讓我在講臺(tái)上對(duì)著全班同學(xué)喊話：“靜息”。我喊了幾遍，聲音里還是流露出幾分不自信，譚老師我停下來，微笑著讓我回到位置上。這是我第一次站上講臺(tái)當(dāng)班長(zhǎng)，那時(shí)我特別緊張，真不知道怎么辦才好呢！
事情過去了多年，但是譚老師對(duì)我的愛時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在心里，她真是與眾不同的`好老師，她慈愛、善良、勇敢、辛苦，她是一個(gè)好老師。譚老師，她就是我最敬佩的人！
我敬佩的一個(gè)人作文4
我們的語文老師——張老師，有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，兩片紅通通的嘴唇，經(jīng)常穿著一件紅上衣，顯得格外美麗。教過我們的老師有很多，但最讓我敬佩的就是張老師了。
張老師的教學(xué)方法十分獨(dú)特。每次上課前，她總是面帶微笑，走上講臺(tái)，同學(xué)們的注意力一下子就被她迷人的微笑吸引住了。張老師每次在黑板上認(rèn)認(rèn)真真地板書，字體都是那么整潔、有力，這是她在以身作則，教育我們好好寫字呢。
我最感興趣的是張老師繪聲繪色的講課。每次學(xué)習(xí)新課文，她就會(huì)生動(dòng)地給我們讀一遍課文，再讓我們自己讀。同學(xué)們聽了張老師動(dòng)聽、響亮的聲音，也都把課文讀得有滋有味。接下來，老師就開始提問題了，有些同學(xué)剛聽到提問聲落下，就高高地舉起了手，爭(zhēng)先恐后地小聲喊著：“老師！老師！”似乎怕不問他似的。就連以前不喜歡語文的同學(xué)，也慢慢地開始搶著回答問題了。我突然覺得，語文課的時(shí)間過得飛快。
張老師最讓我敬佩的，還是她的學(xué)習(xí)精神。一次，她去洛陽學(xué)習(xí)，回來以后，她詳細(xì)地給我們介紹了她的.學(xué)習(xí)經(jīng)歷，一邊跟我們分享學(xué)習(xí)體會(huì)，一邊給我們看了她記的厚厚的學(xué)習(xí)筆記。張老師比我們大很多歲，還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，她為我們樹立了自覺學(xué)習(xí)的榜樣。
張老師盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，持之以恒的學(xué)習(xí)精神，使我一想起她，就肅然起敬。她永遠(yuǎn)值得我敬佩。
我敬佩的一個(gè)人作文5
我最敬佩的人是我的班主任韓老師，他的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們班的同學(xué)們都很喜歡他，他不但教會(huì)了我們很多數(shù)學(xué)知識(shí)，而且還傳授了我們很多做人的道理。
韓老師是一個(gè)中年男老師，中等身材，方方的臉上戴著一副方方的眼鏡，眼神炯炯發(fā)光，閃著智慧的光芒，他走起路來大步流星，給人一種陽光健康的感覺。
聽韓老師講課真是一種享受。開始上課的時(shí)候，他總是先讓我們回顧上一節(jié)數(shù)學(xué)課學(xué)到了什么？接著巧妙地引入這節(jié)課的內(nèi)容。他特別喜歡提問，當(dāng)我們回答正確的時(shí)候，他的臉上就會(huì)出現(xiàn)滿意的笑容；當(dāng)我們回答錯(cuò)了，他就會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我們說：“再想想，再想想！”在韓老師的課堂上，我們都搶著回答問題，學(xué)習(xí)積極性特別高。當(dāng)我們完成作業(yè)之后，他會(huì)引導(dǎo)我們做一些數(shù)獨(dú)游戲或者七巧板拼圖，來開發(fā)我們的大腦。
韓老師不僅數(shù)學(xué)課教得好，而且很會(huì)管理班級(jí)。在班會(huì)課上，他經(jīng)常會(huì)選一些有意義的主題讓我們來討論。記得有一次的班會(huì)主題是“怎么樣在課堂上約束自己？”大家紛紛發(fā)言，有的說上課不能隨便說話，只有舉手后老師叫到你才能
發(fā)言；有的說上課不能做小動(dòng)作，還有的說上課不能發(fā)呆，要多動(dòng)腦筋……最后韓老師總結(jié)說：“大家說的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光說不做，要從身邊的小事做起。話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們要嚴(yán)格遵守這些課上的規(guī)矩啊！這次班會(huì)課后，我們班的.上課紀(jì)律有了很大的好轉(zhuǎn)，上課效率也大大的提高了。
有人說，老師就像春蠶，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子；也有人說，老師就像園丁，那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。我要說，韓老師，您就像神奇的魔法師，把調(diào)皮好玩的我們變成了追求智慧的孩子！
我敬佩的一個(gè)人作文6
每當(dāng)你們問起我最敬佩的人是誰?我會(huì)毫不猶豫地回答：農(nóng)民伯伯。自從我看到了那感人的一幕，使我更加敬佩那個(gè)不辭辛苦的農(nóng)民伯伯了。
在一個(gè)十分寒冷的早晨，我和媽媽準(zhǔn)備去龍海美一城廣場(chǎng)玩。我走到屋子外面，風(fēng)大得簡(jiǎn)直快要把我吹倒了，害得我連站都快站不住了。當(dāng)時(shí)，我們穿得又多又厚，簡(jiǎn)直成了一個(gè)大胖子。即使這樣，那風(fēng)還是一股勁地往我的身子里面鉆。這時(shí)，我看到路上的行人全都拿出了各種抵御寒冷的武器，什么棉衣，棉大衣、羽絨服、圍巾、帽子……可是，有一些人嘴里還在說：“冷死了，冷死了!”當(dāng)我們走到半路的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)了感人的一幕……
我看見不遠(yuǎn)處有一片菜園，菜園里的芹菜露出一大截細(xì)長(zhǎng)翠綠的莖，莖上頂著幾片葉子，一把根就像龍須一樣，難怪有人稱它為蔬菜中的苗條綠花仙子。菜園里有一位農(nóng)民伯伯，只見他只穿著一件單簿的線衣和一件背心，一條簿褲子，手里拿著一把大鋤頭，腳上穿著一雙水鞋，他不顧寒嚴(yán)，正一下、兩下、三下……幫菜松土。這時(shí)，我眼淚都快掉下來了，他干得汗流浹背，汗水都濕透了衣服，而我們大家穿了一大堆衣服，卻在那冷得直哆哆嗦嗦。他不辭辛苦，為了他的家，為了所有的'老百姓能吃上綠油油的青菜，我好感動(dòng)呀!他春種秋收，種下的滿園的青菜，他到秋天就收獲了，然后跟大家分享。想到我平時(shí)吃飯時(shí)，這個(gè)菜不吃那個(gè)也覺得不好吃，我不覺臉紅起來。
這就是我最敬佩的一個(gè)人!
我敬佩的一個(gè)人作文7
生活中有許多令我敬佩的人，有救死扶傷的醫(yī)生，有像園丁一樣的教師，還有不畏嚴(yán)寒、默默無言工作的清潔工人，但我最敬佩的還是我的媽媽。
我的媽媽有著一頭烏黑柔軟的'短發(fā)，一對(duì)彎彎的尾毛下頭長(zhǎng)著一雙永遠(yuǎn)飽含著溫柔和善良的眼睛，笑起來時(shí)，像那月牙兒。
媽媽是個(gè)無論做什么事情都很認(rèn)真的人。我做數(shù)學(xué)題時(shí)，總會(huì)很馬虎，不是錯(cuò)這兒就是錯(cuò)那兒。媽媽總是用她那火眼金睛找出來，并有耐心的給我講解。每當(dāng)我考試沒考好時(shí)，媽媽就會(huì)安慰我說：“沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力，媽媽相信你必須能考好。”當(dāng)我聽到媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)時(shí)，我的心里立刻溫暖了許多。每當(dāng)我在生活中有些事做得不對(duì)時(shí)，媽媽就讓我安靜下來，給我講一些道理。
媽媽還是個(gè)既善良，又有愛心的人。有一次媽媽生病了，我陪她去醫(yī)院。坐公交車時(shí)，上來一位年紀(jì)很大的老奶奶，媽媽看見了，趕緊讓座。我問媽媽：“您行嗎！”媽媽笑著回答：“沒事的，一會(huì)兒就到了。”我站在一旁，為自我的媽媽感到驕傲。
媽媽還是個(gè)對(duì)工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。她經(jīng)常會(huì)帶著資料回家加班，如果這時(shí)你跟她說話，她頭也不抬，理也不理你，完全沉浸在她的工作世界里啦！
我的媽媽默默無聞地為我付出了許多。雖然我的媽媽很平凡，可是她在生活中的一點(diǎn)一滴卻深深地感動(dòng)著我。媽媽，您是我最敬佩的人！
我敬佩的一個(gè)人作文8
每一個(gè)人都有自己敬佩的人，我最敬佩的人不是舞臺(tái)上耀眼的明星，也不是耳熟能詳?shù)膫ト耍窃?jīng)的同班同學(xué)，她的名字叫王佳馨。
記得一次意外中，她的跟腱斷裂，整整在家修養(yǎng)了三個(gè)月才來上學(xué)。她瘸著一條腿，蜷起來的那條腿上還帶著護(hù)具，腳還不能著地，就這樣她克服著困難，堅(jiān)持參加了期末考試。
考試后，我到她家里看她，一進(jìn)門，我就傻眼了，只見王佳馨正坐在客廳的中央，雙手支撐著地板，兩條腿劈成180度，正在盡力的往下壓。每壓一下，就痛苦的叫著。我走近她，俯下身子，才看清她的臉，只見她正咬緊牙關(guān)，臉色蒼白，豆大的汗珠劈里啪啦的往下掉，瘦弱的肩膀顫抖著。我趕緊過去抱住她：“佳馨，你腿上的傷還沒痊愈呢，過一段時(shí)間再練習(xí)吧。”
她一邊邊喘息著，一邊對(duì)我說：“自從受傷以后，舞蹈課就只能暫停了，我的身體很硬，整整用了一年的時(shí)間，我才練好了橫叉和豎叉。我現(xiàn)在好多了，如果不多加練習(xí)，會(huì)和舞蹈班里的小朋友拉開很大的'差距，影響舞蹈班的進(jìn)度。”說完，她又繼續(xù)練習(xí)橫叉，直到雙手支撐不住，才把腿收回來，看著她堅(jiān)定的眼神，我被深深打動(dòng)了！
春季開學(xué)前，我收到王佳馨的邀請(qǐng)，去觀看她舞蹈班的文藝匯演，舞臺(tái)上的她并沒有因?yàn)槿齻�(gè)月的休養(yǎng)而退步，看著舞臺(tái)上靈動(dòng)的她，仿佛是一個(gè)閃閃發(fā)光的精靈在飛舞！我看到了堅(jiān)持的力量！這樣的女孩讓我怎么能不敬佩呢？
每當(dāng)在學(xué)習(xí)或者生活中遇到困難時(shí)，我都會(huì)告訴自己：要像王佳馨一樣，堅(jiān)持一會(huì)兒，咬緊牙關(guān)，再堅(jiān)持一會(huì)兒，勝利就在眼前！
我敬佩的一個(gè)人作文9
在現(xiàn)在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里，有著許多令我指的敬佩的人，每天努力工作的爸爸、媽媽，辛勤教導(dǎo)我們的老師，刻苦學(xué)習(xí)的'并且熱愛生活的同學(xué)們，默默無聞辛苦的環(huán)衛(wèi)工人，救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員…… 其中，我最敬佩的是為我們打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人。
在我姥姥家門前，總會(huì)有一位身穿綠色小馬褂的環(huán)衛(wèi)工爺爺，他的皮膚已經(jīng)被太陽曬得烏黑發(fā)亮，身體也有點(diǎn)彎曲。但環(huán)衛(wèi)工爺爺每天都按時(shí)打掃街道衛(wèi)生，這條街道每天都煥然一新，不再雜亂無章。
一次，一個(gè)淘氣的小男孩手里拎著一個(gè)塑料袋，剛剛與環(huán)衛(wèi)車檫身而過，他卻將塑料袋隨手扔在地上，環(huán)衛(wèi)工爺爺看到不得不彎腰去撿起了塑料袋，只見環(huán)衛(wèi)工爺爺一手扶著腰，吃力的站起來，那個(gè)小 男孩在一旁偷偷的笑著，環(huán)衛(wèi)工爺爺搖了搖頭默默的離開了。
這位環(huán)衛(wèi)工爺爺每次清理完垃圾后，會(huì)在石座上休息一會(huì)兒，與附近的爺爺奶奶說說話，聊聊家常，一副滿足的表情，好像這樣能夠減去勞動(dòng)一天的疲勞。
這時(shí)我總在想，環(huán)衛(wèi)工人的存在，不僅僅是清潔衛(wèi)生，讓地面變得整潔，我們要從中學(xué)習(xí)到他們的堅(jiān)持和無私奉獻(xiàn)的精神。因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ鳎庞形覀兏蓛舻纳瞽h(huán)境，也讓我們學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)持不 懈和無私奉獻(xiàn)的精神，有愉悅的心情面對(duì)生活，讓我們延續(xù)他們的精神，開創(chuàng)美好未來。
我敬佩的一個(gè)人作文10
她，個(gè)子不高不矮，一雙明亮的大眼睛像兩顆小星星，看起來很迷人。她就是我敬佩的一個(gè)人——我們的李騫老師。
李老師責(zé)任心很強(qiáng)。我們們吳彤同學(xué)一次因?yàn)榕啪毼璧笡]有聽課，回來后拿著錢去找李老師補(bǔ)課。李老師說：“你們不用給我錢，我對(duì)它不感興趣。我感興趣的是把你們的成績(jī)提高，不讓你們?cè)谀昙?jí)倒數(shù)第一呆了。”她一邊說一邊笑瞇瞇地把錢推回去了。然后認(rèn)真地講解起來，從單詞的用法到句子的結(jié)構(gòu)，每一個(gè)新單詞的發(fā)音都講得明白透徹。大約一個(gè)小時(shí)，李老師才給吳彤補(bǔ)完課。吳彤的家長(zhǎng)連連道謝，李老師說：“回去好好復(fù)習(xí)吧，不用謝我！”李老師給吳彤一個(gè)人補(bǔ)課就像給全班講課一樣，那么認(rèn)真，那么負(fù)責(zé)，我太敬佩她了！
李老師很幽默。星期二第一節(jié)課是她的課，有兩個(gè)同學(xué)遲到了，喊過報(bào)告后進(jìn)教室，李老師板書完后轉(zhuǎn)過身說：“剛才是哪兩位猛將呀？仗都打完了啊。”那兩位同學(xué)的臉上露出慚愧的表情，保證以后再也不遲到了。我佩服李老師善于用幽默解決問題。
期中考試的'成績(jī)發(fā)下來后，我是97.5分，心里很不是滋味。李老師仿佛看透了我的心思，安慰我說：“沒事兒，一次失誤不算什么，下次細(xì)心點(diǎn)兒就是了。加油！”聽了老師的話，我找回了信心，暗想：下次一定要細(xì)心，考一百分。果然，后來的考試我考了一百分。李老師說：“真棒！”我心里明白，是老師的安慰讓我重新獲得自信。
這就是我敬佩的人——李騫老師。她對(duì)同學(xué)寬宏大量，對(duì)工作一絲不茍，讓我們班的成績(jī)從倒數(shù)第一跑到了正數(shù)第一。我敬佩她！
我敬佩的一個(gè)人
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