（實用）不速之客作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的不速之客作文，歡迎大家分享。
不速之客作文1
那天，我家里來了個“不速之客”，害得我膽戰心驚……
話說當時是晚上十點鐘，我正在寫作業，忽然窗外陽臺上就傳來了“咣里咕咚”的聲音，開始我并沒有在意，也許是家人在陽臺上干什么去了呢！可是，聲音依舊持續著，還伴著“吱吱呀呀”的噪音，嚴重影響了在學習的我。我走出臥室，看見家人都在房間，就連總是隨意亂跑的妹妹也在自己床上玩。我的心“咯噔”了一下，到底會有誰在陽臺上呢？我突然有一種莫名的恐懼，甚至不敢看陽臺那個方向，我心里居然懷疑是否有小偷！我打了一個冷顫，心在胸膛里劇烈地跳動著�？晌乙幌�，燈火通明的`家里怎會進小偷呢？我搖搖頭，終于挨到了陽臺，噪音還在繼續，我壯起膽，暗暗地說：“家人都在家呢，這有什么好怕的！”我望向陽臺，借著燈光，我分明看見一團黑影竄上來窗臺，定睛一看，是貓！是一只黑貓！它跳出了窗戶！“貓！”我失聲驚叫起來，爸爸聞聲跑來，聽我仔細說完來龍去脈，走上陽臺，“哈，看來那貓是想吃咱家曬的魚干呢！”爸爸說，我見了也如釋重負。忽又覺得很搞笑，我剛才的驚恐與到陽臺的過程，可不亞于警察抓通緝犯呢！而那只黑貓，趁我家窗戶沒關，便偷吃魚干，而其形象，還挺像語文課文中的一只黑貓呢，真是巧合。
這“不速之客”可真是嚇了我大半天，卻原來是只黑貓！
不速之客作文2
語文課上，同學們正沉浸在優美的課文中，教室里雅雀無聲。
突然一只蒼蠅“嗡嗡嗡”吹著號角飛進了我們的教室。我們的目光一下子就聚集到了這位我“外來客”的身上。也許它對亮閃閃的投影屏幕發生了興趣，在教室盤旋一圈后降落在投影機屏幕上。
只見屏幕上一個豆粒大的黑點扭動著圓乎乎的身體，肆無忌憚地閃來閃去。所有的同學都大叫起來，有人甚至跑下座位，想把它趕走，我也加入了趕蒼蠅的大軍�？缮n蠅就像在和我們玩捉迷藏，一會飛到角落里，一會飛到天花板上，一會落到教室的投影機上，趕也趕不走。這只蒼蠅好像根本不把我們放在眼里，有時還飛到我和幾個同學的頭上，還沒來得及拍它，又飛走了，真氣人，我恨不得用書把它砸下來。
這時候，老師“哎”了幾聲，示意我們安靜，那只蒼蠅仿佛也害怕老師，乖乖飛走了。教室里又恢復了平靜，老師說：“一只小小的'蒼蠅就把你們亂成這樣了！”我們不好意思地低下了頭。心里默默“想念”著這位鬧事的“不速之客”。
這時候下課鈴聲響了，老師離開了教室，想起剛才捉蒼蠅的情景，我們不約而同哄堂大笑起來。
不速之客作文3
“沙沙沙”，夕會課上，同學們都在奮筆勤書，教室里靜的連一根針掉下來都聽的見。此時的我也正在埋頭苦干，根本沒意識到一個不速之客的到來……
“啪”的一聲，我的筆掉在了我的'手旁。無意之中，我瞄了一眼手臂，天哪！一個黑不溜秋的蟲子在我手膀上！我定睛一看，這個小家伙全身烏黑，背上像一只小刺猬背著兩個小紅蘋果，有點兒圓的小腦袋像害羞的姑娘把臉一半露在外面，八條細而長的腿自然地伸在外面，小巧可愛。
根據我在課本上的了解，這個家伙雖然外表可愛，可卻是專吃米粒、葉子的害蟲，我要怎么處置它呢？想著想著，我從口中吹出一口氣，把它吹飛了。本想找到它并把它趕走的，可瓢蟲落到了我的同桌小X的手上！我呆住了。她先是一愣，然后悄悄對我說：“快，快把它弄走，我怕蟲子！”我為了不讓老師發現，快速地用筆和尺子把它這個逃走的“羔羊”趕回“柵欄”。
剛趕回去，它又飛了出去。飛到了椅子上，坐在我后面的小張問我這是什么，我沒有回答，把這個調皮鬼往上一拋，它終于飛起來了！真是一波三折呀！
唉，為了這個調皮鬼，我浪費了寶貴的學習時間，不說了，收拾心情，我要抓緊時間寫作業了，已經有好些同學完成了。
不速之客作文4
昨天，我家來了“不速之客”，我家來了“不速之客”。
下午4點左右，我剛跨進家門，就聽到叮零零的電話聲。“爸爸，你沒聽見電話鈴聲嗎？”我對翹著二郎腿看報紙而對電話鈴聲充耳不聞的爸爸表示抗議�！澳憬右幌掳蓗！”又是那懶洋洋的聲音。我極不情愿的拿起話筒：“喂~~”話還沒說完，只聽電話那頭傳來媽媽的`聲音：“我們新房進“賊”了！”“爸，新房進賊了，快~~~！恩，人呢？”只見爸爸心急火燎的向新房跑去，邊跑還邊說：“兒子，給老爸頂一下班！”“��？又是我！”
過了一會兒，老爸回來了，可是好象不怎么不傷心呀。“老爸，有沒有少東西呀？”我膽戰心驚的問，就怕會“五雷轟頂”，我家來了“不速之客”。幸好今天的太陽還沒有落山，老爸很平靜的說：“你自己去看看你的小天地吧！”“難道~~~，不會吧！”話音未落，我“嗖”的向新房跑去。
天那，我的小天地已經一團糟了。我的故事書已經被“五馬分尸”了；我還沒有寫完的作業本有的不翼而飛了，有的光榮犧牲了；我的小豬儲蓄罐已經被摔的粉身碎骨了；我的~~~~“可惡的小偷！”我氣的咬牙切齒。“汪！”什么聲音？“汪，汪！”我循聲找去，“��！狗！哪里來的小狗呀？救命呀媽”，（不怕大家笑話，我什么動物都喜歡，唯獨看到狗就毛骨悚然。）我向樓下飛奔而去，尋求媽媽的幫助！
當天晚上，這位不速之客就被媽媽請到了小動物救助中心，而我總算在媽媽的協助下重新擁有了自己漂亮的小天地。
不速之客作文5
荔軒小學本來是朗朗的讀書聲，但是不久之后，傳來一聲鬼哭狼嚎，原來是四（4）班申自然的“歌喉”。
陳老師正在滔滔不絕地講課文，同學們也在津津有味地聽和抄筆記，一只小小的蜘蛛談笑風聲的在申自然的面前走過，他大驚失色，恐慌萬狀，大聲地叫起來戰戰兢兢地說：“一只蜘蛛”什么？一只豬？哪來的豬？哦，原來是蜘蛛，“What？”那就更不正常了，那只即沒有毒又沒有申自然的體型那么大，怎么會怕呢？說到這里就有一件讓大家目瞪口呆的事情，他的面前蔡子艾好像和他調換了性別似的，蔡子艾做的事讓我們大吃一驚，她左手拿紙巾，右手擋住它的`去路，“啪”就這樣，這只小蜘蛛就這么上天了，本英雄救美，現在是美人救英雄了！哈哈
更可笑的是在拍下去時，那只蜘蛛動了一下時，他還欲哭無淚地叫：“還活著！”墨荷大人還說：“在他家放一只蜘蛛，不聽話就放出來！”“別，別！”申自然絕望地叫起來。
朗讀大王-申自然也有如此衰的事情，以后申自然就會對它“過敏”看到就恨不得踩上一腳，為自己的尊嚴報仇！
不速之客作文6
“嗡嗡嗡”，“嗡嗡……”，一陣刺耳的聲音傳入耳畔，抬眼一瞧，原來是一只大黃峰。
不知何時，他暈頭轉向地飛入了教室里�！芭榕椤彼苍诹舜安Ａ�，發出了響聲，不一會兒就成功的吸引了同學們的注意。
這只大黃蜂一直找不到出口，似乎非常焦急，東倒西撞的，仿佛喝醉了酒一般。它可能也在抱怨著“哎呀，我這是飛進了什么地方，怎么連出口都沒有，這下可撞暈我了�！蓖惋w的它，我也心驚膽戰，腦海中頓時冒出了幾百個疑問，生怕它會一下子掌握不了平衡，撞在我身上。
我看著黑板，但心思卻在這位“不速之客”那兒。
我的目光時不時地瞟向周圍，確保它所在的位置對我沒有傷害�！鞍�，怎么還不下課�！蔽覠o奈地想著，最后的十分鐘是那么漫長，真是度日如年�。�
“叮鈴鈴……”，終于下課了，我現在可以光明正大地觀察它了。抬頭，環視，原來它正停在電燈旁休息�！皯撌秋w累了吧”我猜想著。
沒過多久，它又繼續飛起來，完成它那艱難的.工作——找出口。只見，它迅速地拍打著翅膀，沿著窗戶，不怕疼痛，它用自己的身軀一處處去嘗試，不知撞了多少次玻璃窗，在它持續不斷的“嗡嗡”聲和“咚咚”的撞擊聲中，它終于找到了墻與窗之間的一條窄窄的縫隙，瞬間飛出了教室，它自由了！
這一幕，深深地感染了我。連一只黃蜂都懂得要堅持，吃點苦、忍點痛都不算什么，終有成功的一刻。作為萬物靈長的我們又有什么理由不堅持做好每一件事呢！
不速之客作文7
7月15日 星期四 天氣：小雨
吃過晚飯，我們一家人都坐在客廳看電視。忽然，門外傳來小黃“汪汪”的叫聲。
“是誰會趁著夜色光臨咱家？”爺爺邊問邊走出門去，想看個究竟。
“沒人呀？”爺爺用手電筒朝院壩四周照了照，疑惑地說。
正當爺爺腳跨門檻準備回到客廳繼續欣賞電視節目的時候，誰知一條小蛇從背后迅速地向屋里蜿蜒爬來。
媽媽和奶奶大叫起來，哥哥立即站在了椅子上，弟弟一頭撲進了奶奶的懷里，我的反應也很迅速——還沒等他們回過神來，我早已跳到了床上，鉆進了被窩，只露出一雙眼睛急切而小心地搜索著小蛇的去向。我的心“撲通撲通”直跳，心想：即使小蛇爬上了床，它也應該先咬被子吧？！
爺爺可真算得上英雄了，他不緊不慢地走到小蛇躲藏的墻角，用一只腳輕輕地壓住小蛇的'頭，用手逮住小蛇的尾巴，笑著對我們說：“我家的幾個小孫孫回來了，小蛇也來湊熱鬧了哦！”
我們都嚷著要爺爺把小蛇處死，可爺爺拒絕了：“這小家伙是家蛇，家蛇是不能打死的，你們看它多乖多有靈性呀！”
后來，爺爺打起手電筒，把小蛇放到屋后竹林里去了。我們這才舒了一口氣。
今夜，我藏在媽媽的懷里好久都沒睡著，只因我家來了不速之客。
不速之客作文8
周五，同學們坐在教室里捧著書，認真的讀著書。天空下著綿綿細雨，雨點打在樹葉上，啪嗒啪嗒的響，一切顯得那么和諧。突然，我們的教室里闖入幾位的“不速之客”，仔細一看，��！原來是蜜蜂。
蜜蜂黑黑的，小小的，在同學們上方一圈又一圈地盤旋著，像一個迷你的”UFO”。小蜜蜂一會兒飛向日光燈，一會兒飛向后面的黑板報，一會兒飛向講臺，把翁老師都嚇壞了。時而上時而下，時而左時而右，七上八下，橫沖直撞，我想它一定是受了驚嚇才這樣飛的吧。突然，蜜蜂落在窗戶上，坐在窗邊的膽小的垚垚害怕極了，“哇”的一聲叫了起來，從凳子上跳起來，指著蜜蜂，使勁往外退。許多女同學都連忙用書擋住臉，想把蜜蜂趕走，教室里亂得一團糟。我雖然害怕，怕它來蜇我一下，但我還是極度保持鎮定、冷靜。忽然，小蜜蜂飛到我身旁，轉了幾圈，“嗡—嗡—”地叫著，好像向我挑戰。我急忙舉著書，拱著腰，躡手躡腳的朝著蜜蜂進攻，啪地一聲打下去，一只蜜蜂被消滅了。其他的蜜蜂大概是被我和教室里的.同學的還擊所嚇壞了，盤旋幾圈，被我們請出了教室。不一會兒，就飛得無影無蹤。下課鈴聲響了，同學們怕蜜蜂卷土重來，迫不及待地涌出教室……。
上完課，我的耳邊仿佛還回響著小蜜蜂“嗡—嗡—”的叫聲，感覺小蜜蜂好想再說：“同學們，其實你們不用害怕，我只是來看看大家的，你們不歡迎我，我還是去采蜜吧，再也不做“不速之客”了。
不速之客作文9
今天我們教室里迎來了一些“不速之客”———枯樹枝。
看到這些花瓶里靜靜地躺著的“枯樹枝”，我疑惑頓生：老師在教室里放這么多枯枝敗葉干嘛？難道是想在教室里舉行一場篝火晚會嗎？抱著這個疑問，我又去問了問同學們，他們也都異口同聲地答道：“不知道！”正當我們丈二和尚摸不著頭腦事時，王老師看到后說：“后面的那些枯枝敗葉，別看它們現在其貌不揚，過幾天后就會有神奇的事情發生哦！”見王老師一臉神秘的表情，我們的好奇心頓時就像磁鐵般一下子被這些不起眼的枯枝給吸引住了。
為調查清楚“這不速之客”的到底是什么植物，我回家后特地百度了一下，這時我才茅塞頓開，原來這些神秘的“客人”是野生杜鵑花，又名楊艷山紅。它喜歡生長在酸性土壤之中，在中國國家5a級風景區《百里杜鵑》里仍保存著最原始古老的.杜鵑林。
幾天后，神奇的事情發生了，野杜鵑枯枝不但長出了葉子，而且也露出了一個個含苞待放的花骨朵了，呈現出一片生機勃勃的情境。只見那葉子小小的，橢圓形，深褐色，長得不太起眼，但排列十分有序；那些含苞欲放的花骨朵，形態各異，顏色則是深紅與淺白相間，像一個個閃耀著光芒的珍珠鑲嵌在八叉梅花鹿角上，遠遠望去，真是一幅枯木逢春圖呀！
我愛杜鵑花，愛它的安靜，它的優雅，更愛它在任何地方都能頑強生長，拼搏向上的精神。
不速之客作文10
回憶我剛上學前班的時候，曾養過一只狗。那是前年了，開學的前兩天，媽媽帶我來包頭買學習用品，很快一下午就過去了。晚上，準備返程，可天太晚了，只好住在姥姥家。
第二天，朦朧中聽到有人開門。緊接著，聽到“汪汪”的叫聲。我趕緊睜開眼睛，只見一只小白狗。原來，是二姨領著一只小白狗回來了，它全身長著白色的毛，烏黑的眼睛銳利，明亮。尾巴蓬松翹起。我屬狗，又愛《101斑點狗》這部動畫片，一看見狗，別提有多高興了！摟摟它，抱抱它，摸摸它，逗逗它，剛想親一口，媽媽和二姨趕緊說：“好幾天不洗澡了，不可以親它�！薄澳呛�，我給它洗個澡。洗澡時，我發現它比我的胳膊還細呢�！�
該起程了，我摟著小狗耍來耍去，媽媽說：“放下狗，我們一會兒該走了�！蔽艺f：“我想把小狗也帶回家�！眿寢尣煌猓揖蜕鷼饬�，一中午撅著個嘴，不吃飯也不喝水。我太喜歡小狗了！最后，媽媽終于同意了，但是，她給我定了個要求：不能每天玩狗，不想著學習。我答應了，就把它帶回了我的`家。
小狗到了我家，亂蹦亂跳，把家里折騰的亂七八糟。好好的塑料瓶子，咬成稀巴爛，好好的沙發，抓出一道又一道大手印，我剛準備畫水彩畫，不得了，它跳上來，用爪子在水彩紙上印了幾朵可愛的小梅花，它又“咚”的一聲跳了下來，墩的它腳發酸。
這只小狗就是我說的不速之客，它來到我的家，和我一起生活了兩年，我們一起玩，一起鬧，留下了許多美好的回憶。
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