吊蘭優(yōu)秀作文

吊蘭優(yōu)秀作文(必備)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的吊蘭優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

吊蘭優(yōu)秀作文1

　　我沒什么養(yǎng)植物的天賦。買來的盆栽都只有被我養(yǎng)死的結(jié)果，播種發(fā)芽的寥寥無幾。只有吊蘭最合我意——不需要什么特別的照料，澆點(diǎn)水，它就能自顧自快活地長起來。

　　吊蘭的名字并不怎么好聽，于是就有了另外的稱呼——“八葉蘭”、“折鶴蘭”。實(shí)際上名字中除了“蘭”字外，都和它沒什么關(guān)系。西歐的叫法：“蜘蛛草”、“飛機(jī)草”，就更讓人摸不著頭腦了。它本來自遙遠(yuǎn)的南非，憑著養(yǎng)眼的外表，頑強(qiáng)的生命力，超強(qiáng)凈化空氣的能力，已成了中國隨處可見且極受歡迎的室內(nèi)盆栽之一。

　　光我家就有三種吊蘭。最普通的一種是純綠色的`，青翠欲滴，葉片肥厚有力富有光澤。另兩種稍微嬌弱些，分別是金邊吊蘭和金心吊蘭。區(qū)別就在于金邊吊蘭葉子邊上一圈是白色，葉子中心是了綠色的，而金心吊蘭葉子邊是綠色的，中心是白色的。與普通的綠吊蘭茁壯，土里土氣，無所畏懼的氣勢不同，金邊或金心吊蘭有幾分清新優(yōu)雅的氣質(zhì)，葉子也要更薄一些，柔弱一些，經(jīng)不起什么風(fēng)吹雨打。這就讓我想起來有一次臺風(fēng)，我忘記把這幾盆吊蘭收回室內(nèi)了。熬過幾天暴風(fēng)雨，我才想起來去看看它們時(shí)，幾盆吊蘭都伏著身子，葉片軟軟地倒了，看起來命不久矣。沒想到天晴了幾天，純綠的吊蘭就撐著直起了腰。而金邊和金心的吊蘭情況一天比一天差，最后一蹶不振，腐爛歸于泥土了。這就讓我知道了吊蘭不需要太多的水，之后我就隔兩三天澆一次。

　　吊蘭一年四季都在不斷抽出它的小苗。這將會變成一株全新的，獨(dú)立的吊蘭了。這種苗一棵吊蘭就可以抽出來四五株。苗的根足夠長時(shí)，就把它剪下來，先在水里養(yǎng)一段時(shí)間，再另外找個(gè)盆種下。在五月是它開花的時(shí)候，它會抽出一根細(xì)細(xì)的，青色的花枝。過不了幾星期，花苞就會接連開放，挺令人驚喜的。白色的花，淡黃色的蕊，有一些淡淡的清香。聽說吊蘭還會結(jié)果，我從沒看見過。可能是沒養(yǎng)好或者沒注意到吧。

吊蘭優(yōu)秀作文2

　　我家門前有幾盆吊蘭，它們雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的嬌艷欲滴，沒有桂花的香飄十里，但它清新可愛，綠意盎然，很是討人喜歡。

　　吊蘭的葉長而細(xì)，頂端尖尖的，每一片狹長的葉子都會彎曲并倒掛下來，甚是好看。葉子都穿著淺綠色的衣裳，兩邊鑲嵌著黃白色的邊兒，從遠(yuǎn)處望，就像一朵朵綻開的煙花。湊近些，我又覺得她們是舞者，在一起下腰呢！瞧，她們從不同角度一起倒了下去，錯(cuò)落有致，一種別具一格的美展現(xiàn)在眼前。澆過水后的`吊蘭，葉片上便留下小水滴，就像一粒粒的珍珠掉在葉片上，顯得更美、更有生機(jī)了！

　　夏季，吊蘭長得更加茂盛了，葉子越長越高，也有許多新成員成群地從土里探出頭來。最令我驚奇的是，在那層層葉片之間，竟然長出了細(xì)細(xì)的、柔軟的小枝條，枝頭長出了一片片小又細(xì)的葉子，她們相互依偎在一起，像一個(gè)個(gè)情同手足的兄弟姐妹，中間長出了一朵朵潔白的小花，她們像個(gè)害羞的小姑娘躲在綠葉叢中和我捉迷藏！她們又好像葉媽媽的孩子，一陣風(fēng)拂過，葉媽媽似乎在點(diǎn)頭微笑，而葉寶寶則跳起了優(yōu)美的舞蹈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)小花籃，給人一種生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。

　　吊蘭不僅外觀美麗，而且生命力也很頑強(qiáng)。記得有一次，我們?nèi)�家外出游玩多天，回家后，家里的花花草草都垂頭喪氣地低下了頭，只有吊蘭依舊春意盎然。還有一次，媽媽剪下一株小吊蘭，隨意把它種在花盆里，之后就沒去管過它。可沒過幾天，它居然就活了，葉片也一天天地長大。

　　啊，吊蘭，你雖沒有花團(tuán)錦簇，沒有香味撲鼻，你那么默默無聞，卻依舊努力生長，用你的綠色、用你的清新、用你的高雅，裝點(diǎn)著人們的生活。我愛你，吊蘭！

吊蘭優(yōu)秀作文3

　　上課了，朱老師拿著一袋奇怪的小草走進(jìn)教室，大家都好奇地伸出頭。那小草葉子有點(diǎn)白，像人們生病時(shí)蒼白的臉。葉子是卷進(jìn)去的，而且有些是往下垂的，葉尖已經(jīng)開始發(fā)黃。

　　再細(xì)看它的根，最長10毫米，最短的`只有1毫米。根是綠的，根尖有點(diǎn)白，跟葉子差不多，綠的沒有生機(jī)。我感覺這小草病怏怏的，根本沒有小草的頑強(qiáng)生命力，我感到可惜，那么好的小草竟然變成這樣！后來，老師說這是吊蘭的花苗，我感到驚奇，喲！這小草竟然是吊蘭的花苗！

　　不僅我，其他人也和我一樣驚奇，老師又說，她能讓花苗起死回生。我們更加驚奇了。只見朱老師把花苗放進(jìn)一個(gè)塑料瓶里，里面裝了水。吊蘭真的能起死回生嗎？我有點(diǎn)懷疑。

　　今天，老師又給我們看了一次花苗。這小苗真得起死回生了。綠葉幾乎全部舒展開來，葉尖不再黃了，不再枯萎，葉子也不再白了，仿佛在說好舒服啊！曾經(jīng)白白的葉子，現(xiàn)在已經(jīng)變成了深綠的葉子，多么新鮮的顏色啊！那新葉子多么嫩啊！多像孩子那嫩嫩的小手啊！再看那根，最短的也已經(jīng)有3毫米了。

　　你看那些白根，每條根都變長了，剛長出的根是白色的，上面還長出了細(xì)毛呢！多精神！我被震住了，僅僅幾天時(shí)間，吊蘭竟有這般變化！此刻，我覺得奇怪，難道朱老師真有讓吊蘭起死回生的魔力？朱老師看出了我們的疑惑，告訴我們：“其實(shí)這些吊蘭的花苗是從種在花盆里的吊蘭葉上剪下來的，把它放在水里，水中有花苗需要的養(yǎng)分，這樣就能生長。”哦，原來是這樣。

　　吊蘭的生命力真是頑強(qiáng)啊！

吊蘭優(yōu)秀作文4

　　在我上四年級時(shí)，我從一棵大吊蘭上拔下了一株小小的吊蘭苗，它當(dāng)時(shí)是那么小，那么脆弱，一碰就會歪一片小葉子。我把它種進(jìn)了一個(gè)小花盆里，希望它能快點(diǎn)長大，可以看到它茂盛的一面，從此，我的養(yǎng)花興趣就開始了。

　　自從栽種上那棵小苗，我每天不管是放學(xué)還是雙體日，都要去照看它,為它澆水、施肥，把它搬到有陽光的地方。遇到長黃長枯的葉子，我會給它輕輕的拔下，我那時(shí)發(fā)現(xiàn)，我越來越喜歡養(yǎng)花了。

　　過了幾天，幾枝長而細(xì)的綠葉探出了頭，就好像是小姑娘的頭發(fā)，我看著它長出的長葉，感到十分欣慰，更令我用心照料它了。

　　又過了一個(gè)月，它長出了許多許多長葉，等它的葉子長的極其茂盛的時(shí)候，我不得不給它換了一個(gè)棕色的大盆，把它移植過去。

　　在過完年后它依舊還是老樣子，但是我從來沒有不管它，還是很細(xì)心的照料它。

　　今天，當(dāng)我再去給它澆水的時(shí)候，我高興的手舞足蹈，因?yàn)槲铱吹皆谒�茂盛的葉子中間抽出了一條長約三十幾厘米的長枝，那根枝又細(xì)又長，而且很堅(jiān)硬。最驚訝的是，上面還有十幾片很小很小的葉子，還長出了一片清晰可見的帶花蕊的小白花，又美麗又小巧！

　　當(dāng)我看到它時(shí)，馬上把花盆搬到暖和的屋里，向爺爺問這是怎么回事，爺爺說：“呀！妮妮你的`吊蘭抽出來長枝條了，等到再抽出幾條就可以把這盆吊蘭掛起來了！”我聽了十分高興，心想：吊蘭終于被我養(yǎng)大了，太好了，過幾天就可以掛起來了！

　　在這次養(yǎng)吊蘭中，我體驗(yàn)了把一株小苗養(yǎng)成了一棵成熟的吊蘭的過程，讓我不敢相信我會把這么小的植物養(yǎng)大，更理解了“功夫不負(fù)有心人”這句話。

　　請大家一起期待我的吊蘭抽出第二枝新枝吧！

　　這是我的吊蘭抽出的第一枝新枝，怎么樣？是不是很長呀！

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