桌上拔河作文

桌上拔河作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的桌上拔河作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

桌上拔河作文1

　　“加油！加油！”教室里一聲比一聲大的吶喊聲傳來(lái)，知道我們?cè)谧鍪裁磫幔吭瓉?lái)是我們要舉行一場(chǎng)特殊的“拔河比賽”。

　　范老師講了拔河比賽的規(guī)則：先在桌子上畫一條線，再把尺子居中放上去，用兩根手指放在尺子兩端，誰(shuí)先拔過(guò)兩厘米，誰(shuí)就勝利。

　　我把食指和中指放在尺子的一端，只聽(tīng)“開(kāi)始！”的一聲令下，我和對(duì)手都使出了全身力氣。我抬頭看了看對(duì)手，他的臉都變成了紅色。突然，尺子向我的方向滑動(dòng)了一厘米，我心里開(kāi)心得很！誰(shuí)知一不留神手松了一下，尺子又被對(duì)手拔過(guò)去了一厘米多。“唉，這下對(duì)手贏定了！”我心想。我們倆都累了，都僵持不下在原地一動(dòng)不動(dòng)。我眼睛一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法，我手指一動(dòng)，向我這邊用力一扯，就被我拔過(guò)來(lái)了七厘米。哈哈，我贏了！

　　輪到第二組了，我馬上就跑到了第二組的桌子邊。“開(kāi)始！”兩個(gè)同學(xué)用出吃奶的力氣，右邊的同學(xué)被弄得面紅耳赤，他的嘴角都要咧到與鼻子同高了，真是好笑啊。雙方死死的僵持著，手中的'尺子一動(dòng)不動(dòng)，雙方對(duì)視著誰(shuí)也不認(rèn)輸，最后還是左邊的同學(xué)贏了。

　　第四組的同學(xué)就要開(kāi)始了，他們兩個(gè)還沒(méi)有開(kāi)始，觀看的同學(xué)就大聲地喊了起來(lái)：“加油！加油！加加油！”比賽的氣氛越來(lái)越熱烈了……

　　最后，在大家的吶喊聲中，終于決出了最后的冠軍。

　　這堂課，可真好玩呀！

桌上拔河作文2

　　今天的作文課，老師叫每人準(zhǔn)備一把直尺，說(shuō)是要玩游戲。我很激動(dòng)很好奇，到底會(huì)是什么游戲呢？

　　我早早的來(lái)到了學(xué)校，還沒(méi)上課，于是我就在門口跟小奶貓和小花兔玩了一會(huì)兒。上課時(shí)間到了，老師叫我們都坐回座位上，然后說(shuō)：“今天的作文課，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，大家都帶直尺了嗎？”“帶了！”大家一起歡呼著。

　　之后老師宣布：“今天我們要玩的游戲名字叫‘桌上拔河’，比賽的.第一名和第二名有獎(jiǎng)勵(lì)哦！游戲的玩法是：在桌子中間畫一條豎線，把直尺放在中間，然后用食指和中指壓在直尺上用力拉，把尺子拉到自己這邊就贏了。還有身體不能靠近桌子，不能用雙手拉。”聽(tīng)完比賽規(guī)則后，我心想：完了完了，我肯定輸定了。因?yàn)槲覀儼嗳�部都是男生，就我一個(gè)女生，所以我覺(jué)得自己肯定贏不了。

　　誰(shuí)知道奇跡竟然發(fā)生了。第一輪比賽我的對(duì)手是個(gè)子和我差不多大的潘子涵。我用力一扯就把直尺拉到我這邊了。之后我信心大增，第二輪比賽，我非常冷靜，全神貫注的用力一拉，這一局我又贏了。就這樣，我最終走到了和楊炯對(duì)決爭(zhēng)奪冠亞軍。

　　不過(guò)這一次好運(yùn)沒(méi)有再光臨，奇跡也沒(méi)有再發(fā)生。我輸了。

　　啊，楊炯的力氣可真大呀！我一下被他拔了過(guò)去，但是我畢竟是女生，雖敗猶榮，我也心滿意足了。

桌上拔河作文3

　　你好，今天廣播電臺(tái)為您轉(zhuǎn)播五年級(jí)三班作文課上進(jìn)行的一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。比賽規(guī)則是拿一把尺子放到桌子上，在7.5厘米處畫上豎線，然后讓兩個(gè)人把兩個(gè)手指分別放到尺子的一邊，兩個(gè)人的手指同時(shí)發(fā)力，最后，看誰(shuí)把尺子拔過(guò)中豎線，誰(shuí)就是勝利者。

　　首先是張一VS趙麗，“開(kāi)始！”裁判員一聲令下，比賽開(kāi)始了，雙方都不甘示弱，兩個(gè)人的手都死死的按在尺子上，就像雙方的手都定在了尺子上一樣，尺子在一 毫米一毫米地往張一那邊靠近，趙麗皺著眉頭堅(jiān)定地說(shuō)：“我可不怕你！”只見(jiàn)趙麗使出了九牛二虎之力，終于在張一松手的一剎那，把那把尺子拔了過(guò)來(lái)。今天， 這一場(chǎng)比賽就為您轉(zhuǎn)播到這里，廣告之后，精彩繼續(xù)………..

　　現(xiàn)在為您轉(zhuǎn)播，王平VS趙麗的.比賽。比賽開(kāi)始，兩個(gè)人的手指，都死死的按在尺子上，兩個(gè)人的手指都發(fā)白了，當(dāng)你進(jìn)到這個(gè)教室以后，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的喊 聲、加油聲，現(xiàn)在趙麗的無(wú)名指也落在了尺子上，趙麗犯規(guī)了，只見(jiàn)裁判把他的無(wú)名指弄到一邊去，就好像淘氣的無(wú)名指，漸漸老實(shí)起來(lái)，在這時(shí)兩個(gè)人都使出了吃 奶的勁，只見(jiàn)張一眼里出現(xiàn)了一道一道的血絲，趙麗的臉也發(fā)青了，到最后，兩個(gè)人都累得精疲力竭，他們最后的掙扎仍舊沒(méi)有結(jié)束，他們的手指就像要斷了似的， 觀眾們也很緊張，教室里變得鴉雀無(wú)聲，最后，是平局。

　　今天拔河比賽就為您轉(zhuǎn)播到這里，我是李佳一，咱們下周日不見(jiàn)不散，再見(jiàn)。（放音樂(lè)）

桌上拔河作文4

　　今天下午的作文課，一上課，楊老師就問(wèn)：“你們玩過(guò)什么游戲？”接著，就你一言我一語(yǔ)地都說(shuō)了好多好玩的游戲。就在這時(shí)楊老師拿出一把尺子，問(wèn)：“用尺子能玩出什么游戲？”同學(xué)們，有的皺著眉頭，有得開(kāi)心地?fù)u著頭，這時(shí)候，楊老師在黑板上寫了四個(gè)大字“桌上拔河，”有的同學(xué)很好奇，有的覺(jué)得不可思議。楊老師現(xiàn)在就開(kāi)始宣布規(guī)則：楊老師拿一根水筆的中間，作為分界線，叫兩位同學(xué)上來(lái)坐在桌子的兩旁，兩人用拇指、食指、中指、拿住尺子的兩端，誰(shuí)那邊的尺子出走過(guò)分界線就算輸。

　　聽(tīng)完了規(guī)則后，我們才知道原來(lái)是這樣玩的.。第一局上場(chǎng)的是我和小明。坐到座位上的時(shí)候我用我的眼神告訴他：“你輸定了！”他也用眼神對(duì)我說(shuō)：“你先別得意，待會(huì)讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的厲害！”只聽(tīng)比賽開(kāi)始。我們各自大顯神威，剛剛開(kāi)始我們還實(shí)力相當(dāng)。僵持了30秒，我看見(jiàn)他的手有點(diǎn)顫抖，就趁著機(jī)會(huì)使勁一拉，但是還差一點(diǎn)，于是我就使出吃奶的力氣把尺子給拉過(guò)來(lái)了。小明就這樣輸了。

　　比賽結(jié)束后，小明對(duì)我說(shuō)：“下次，我們?cè)俳^高下！”我說(shuō)：“我等著你。”

桌上拔河作文5

　　我的力氣，在班級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的，在上一次，得到了桌上拔河比賽冠軍（這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單：就是把一把尺子放在桌子上，兩人各自用手按著尺子的一端，使勁的往自己這邊拉，桌子中間有一條紅線，只要拉過(guò)紅線3厘米，拉過(guò)來(lái)的人就算贏。），倒是有幾個(gè)家伙不服氣想和我比試比試，我當(dāng)時(shí)也閑著無(wú)聊，于是準(zhǔn)備和這幾個(gè)自不量力的家伙來(lái)個(gè)比拼，讓他們輸?shù)男姆�口服以后別吃飽了撐著，沒(méi)事找事。

　　第一個(gè)和我比試的人，叫“張航奇”戰(zhàn)斗力不如我，卻很囂張，平時(shí)我最反感他，決定給他一個(gè)教訓(xùn)，于是我二話不說(shuō)就和他開(kāi)始了拔河比賽，這小子力氣不小，卻不是我的對(duì)手，我一用力，他的.手指就和尺子一起飄到了我的地盤。于是我趁著這股勁嗎，過(guò)五關(guān)斬六將，殺到了最后一個(gè)人，接下來(lái)的對(duì)手可以說(shuō)是一個(gè)泰森的家伙——肖俊豪，這家伙手比我粗一大圈，腰也比我粗一大塊，上次的對(duì)決，他是我最看好的，沒(méi)想到他也不服我，那這次就讓他服了也罷。我們倆個(gè)眼對(duì)眼手按在尺子上，“預(yù)備——開(kāi)始。”我們兩個(gè)迸發(fā)出自己全身的力氣，我按捺不動(dòng)，用以前打敗他的方法對(duì)付他，可他還是不開(kāi)竅，又拉又拖，等他弄得筋疲力盡，力氣用的越來(lái)越小的時(shí)候。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一拉，尺子就到了我這邊，他輸了。我用那能讓敵人退避三舍的眼睛瞄他們一眼，他們就溜了。

　　他們雖然無(wú)聊，但還是可以消遣消遣的。

桌上拔河作文6

　　今天我上了一節(jié)快樂(lè)的作文課，我們玩了一場(chǎng)心驚心動(dòng)魄的游戲——“桌上拔河”。 老師先用粉筆在桌子的中央劃了一條三八線，然后從三個(gè)組里精心挑選出了三個(gè)力氣最大的同學(xué)，我們大組派出了蔡可佳，我對(duì)她是信心十足，覺(jué)得她一定為我們大組爭(zhēng)口氣，幫我們得到十顆標(biāo)志，就算得不到標(biāo)志也至少也可以得到兩顆標(biāo)志。他們先抽簽，馬翌天幸運(yùn)地勝出，而蔡可佳與高興欣將展開(kāi)一局決定誰(shuí)不能得十顆標(biāo)志的對(duì)決。

　　老師對(duì)準(zhǔn)了線之后開(kāi)始喊口令了：“1，2，3，開(kāi)始！”雙方都用食指和中指使勁地拉扯著尺子，讓尺子向自己這邊移來(lái)。雙方僵遲了幾秒之后，結(jié)果產(chǎn)生了，高興欣畢竟是一位男生，他人高馬壯，我們這大組派出的蔡可佳是一位女生，不是高興欣的對(duì)手，可是就敗給了他。我為蔡可佳嘆了一口氣，但也并不灰心，希望她能在與馬翌天比拼的時(shí)候勝利。比賽開(kāi)始了，這一場(chǎng)比賽比剛才那場(chǎng)比賽更加緊張，因?yàn)槿绻�蔡可佳在這場(chǎng)比賽里也失敗的話，我們整大組就只能獲得一顆標(biāo)志了。我屏住呼吸，凝視著那把尺子是不是在移動(dòng)。忽然，蔡可佳手中的尺子滑落了，她又再一次失敗。我一開(kāi)始對(duì)她火熱的`信心，變成了一顆冷的灰心。 這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的作文課！雖然我們大組只得了一顆標(biāo)志。

桌上拔河作文7

　　你好，今天巨人廣播電臺(tái)為您轉(zhuǎn)播五年級(jí)三班作文課上進(jìn)行的一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。比賽規(guī)則是拿一把尺子放到桌子上，在7。5厘米處畫上豎線，然后讓兩個(gè)人把兩個(gè)手指分別放到尺子的一邊，兩個(gè)人的手指同時(shí)發(fā)力，最后，看誰(shuí)把尺子拔過(guò)中豎線，誰(shuí)就是勝利者。

　　首先是張一VS趙麗，“開(kāi)始！”裁判員一聲令下，比賽開(kāi)始了，雙方都不甘示弱，兩個(gè)人的`手都死死的按在尺子上，就像雙方的手都定在了尺子上一樣，尺子在一毫米一毫米地往張一那邊靠近，趙麗皺著眉頭堅(jiān)定地說(shuō)：“我可不怕你！”只見(jiàn)趙麗使出了九牛二虎之力，終于在張一松手的一剎那，把那把尺子拔了過(guò)來(lái)。今天，這一場(chǎng)比賽就為您轉(zhuǎn)播到這里，廣告之后，精彩繼續(xù)……現(xiàn)在為您轉(zhuǎn)播，王平VS趙麗的比賽。比賽開(kāi)始，兩個(gè)人的手指，都死死的按在尺子上，兩個(gè)人的手指都發(fā)白了，當(dāng)你進(jìn)到這個(gè)教室以后，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的喊聲、加油聲，現(xiàn)在趙麗的無(wú)名指也落在了尺子上，趙麗犯規(guī)了，只見(jiàn)裁判把他的無(wú)名指弄到一邊去，就好像淘氣的無(wú)名指，漸漸老實(shí)起來(lái)，在這時(shí)兩個(gè)人都使出了吃奶的勁，只見(jiàn)張一眼里出現(xiàn)了一道一道的血絲，趙麗的臉也發(fā)青了，到最后，兩個(gè)人都累得精疲力竭，他們最后的掙扎仍舊沒(méi)有結(jié)束，他們的手指就像要斷了似的，觀眾們也很緊張，教室里變得鴉雀無(wú)聲，最后，是平局。

　　今天拔河比賽就為您轉(zhuǎn)播到這里，我是李佳一，咱們下周日不見(jiàn)不散，再見(jiàn)。

桌上拔河作文8

　　小朋友，你玩過(guò)“拔河”游戲嗎？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“桌上拔河”嗎？

　　桌上“拔河”與平時(shí)拔河的規(guī)則相似，只是人數(shù)和工具有些極大的不同。平時(shí)拔河是十幾個(gè)人，十幾個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作。而桌上“拔河”卻是單槍匹馬，拔河使用的道具是一根又粗又長(zhǎng)的結(jié)實(shí)的繩子，而今天我們玩的桌上“拔河”使用的只是一根普通的雪糕棒。這也太有趣了！

　　選手上場(chǎng)了，也就是精彩的'節(jié)目開(kāi)始了！小汪信心十足地走到比賽場(chǎng)地，小邵也胸有成竹地進(jìn)入場(chǎng)地。兩個(gè)人按規(guī)則準(zhǔn)備好，聽(tīng)著裁判的口令，“開(kāi)始——”。兩個(gè)人使出全身力氣，都集中到一根手指上，拼命的把小棒往自已這邊拉，不一會(huì)兒，兩個(gè)人都滿臉通紅了，但都咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。同學(xué)們情不自禁地給他們喊加油，漸漸地，小汪同學(xué)占了上風(fēng)，棒子一點(diǎn)點(diǎn)地被他拔過(guò)去。最后，小邵同學(xué)堅(jiān)持不住了，敗下陣來(lái)，同學(xué)們爆發(fā)出了陣陣歡呼聲！

　　比賽后，我馬上采訪了小汪同學(xué)，他得意洋洋地說(shuō)：“我的力氣是沒(méi)有小邵同學(xué)大，我是用技巧和智慧戰(zhàn)勝了他。一開(kāi)始小棒被他拉過(guò)去了一點(diǎn)，我就用手指頭摁住，按兵不動(dòng)，并不往自已這邊拉，而小邵卻還在使勁地往自已那邊拔，這樣他的力氣就消耗得更快，等他沒(méi)什么力氣了。我再使勁往自已這邊一拉，最后就贏了！”

　　原來(lái)，小游戲里面包含著大道理呢！

桌上拔河作文9

　　“桌上拔河”是我班黃異戎同學(xué)新開(kāi)放的一種游戲，能鍛煉身體。游戲規(guī)則是：兩人坐在桌子前，心里想象著中間有一條線，然后拿出一把直尺，用拇指和食指去拿直尺，分別向自己的那邊拉，誰(shuí)拉過(guò)那條線，就算誰(shuí)贏，手離開(kāi)直尺算輸。我們班決出女生冠軍和男生冠軍的方法是：四人一小組決出2位贏的.，四個(gè)小組分別決出各個(gè)小組的2個(gè)“大力士”，接著小組與小組之間的大力士再比拼，最后決出一男一女2位“大力士”。

　　我的第一個(gè)對(duì)手是周茜，其實(shí)我根本不把這個(gè)“小矮人”放在眼里，前兩局我不費(fèi)吹灰之力，就打敗了她，這好像把她惹怒了，她用衣服擦擦手上的汗，預(yù)防抓不住尺子而敗，然后她又搓搓手，眼里露出了不服輸?shù)哪抗猓�我們就在這種情況下開(kāi)始了第三局比賽，我再未比賽前就做好了準(zhǔn)備，感覺(jué)這次周茜會(huì)用上最大的力量，但沒(méi)想到持續(xù)了幾秒鐘過(guò)后，直尺就慢慢地向周茜那邊移動(dòng)，她的手用力得都感覺(jué)有微微地顫抖，有可能是她不服輸?shù)木�神打敗了我，但最終我還是以2：1打敗了周茜。

　　我再跟第二個(gè)對(duì)手應(yīng)婷婷拔河的時(shí)候，她以3：0的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，把我打得落花流水，可她在與黃異戎戰(zhàn)的時(shí)候，她還是敵不過(guò)“大個(gè)子”黃異戎，變成了我們組的女生亞軍。

　　“桌上拔河”這個(gè)游戲，既能鍛煉身體，又能尋找樂(lè)趣，還方便，只需一把小小的直尺，問(wèn)題全部解決，歡迎一試。

桌上拔河作文10

　　“加油，加油......”這震耳欲聾的聲音不時(shí)地從四年級(jí)教室“飛”出來(lái)，原來(lái)四年級(jí)五班正在舉行“拔河”比賽呢！ 你也許會(huì)感到莫名其妙，這么小的教室怎么能舉行拔河比賽呢？我告訴你吧，我們這次拔河比賽的賽場(chǎng)是課桌，“拔繩”是米尺。

　　要求是：在課桌之間畫一條勝負(fù)線，把米尺的中心點(diǎn)放在勝負(fù)線的中間，食指按在米尺的一端，把“拔繩”往自己這邊拉。第一局是同桌之間進(jìn)行的。教師一聲令下，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都十分投入這次比賽。大家多使出了吃奶的力氣。這時(shí)，米尺像認(rèn)我為主人似的，往我這邊移，把對(duì)方氣壞了。決賽是最精彩的了！決賽中，那位被人稱為“小胖子”的澤輝和名不其實(shí)的銘杰要一起比賽。開(kāi)始，老師一聲令下，他們就開(kāi)始對(duì)拉起來(lái)。

　　他們都互不想讓，開(kāi)始米尺好像生了根似的，穩(wěn)如泰山，一動(dòng)不動(dòng)。慢慢的，米尺開(kāi)始緩緩移動(dòng)，只見(jiàn)小胖子澤輝咬緊牙關(guān)，臉繃得緊緊的，手背上都滲出了汗珠。這時(shí)決賽進(jìn)入高潮，場(chǎng)上氣氛緊張而又激烈。同學(xué)們都為自己喜歡的`人加油，響起了一陣陣加油聲。最后冠軍被小胖子澤輝奪走了，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們都向他投去了敬佩的目光。 這真是一次別開(kāi)生面的“拔河”比賽。

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